老师，今天邓子涵早上起来有点发烧所以就不送他去幼儿园了，他昨天完整的唱了一遍”新年到”！这次感觉应该是在调调上。

姚子钦昨晚也唱了遍新年到

免昨天唱了很多遍《新年到》，因为“恭喜大家新年好”这一句一直唱不好，老是唱成“祝福大家新年好”，所以免妈陪他唱了很多遍，一直唱到他没唱错为止，就是不知道今天还会不会唱错。

[ 本帖最后由 南在南方 于 15-1-21 09:20 编辑 ]

贾如可以带着动作流畅地唱完《新年到》，关键是唱完后理所应当地伸出小手：“妈妈，给我压岁钱！”我说，还没过年呢。她不依不饶：“那等过年了，我再唱！”

今天开始学习新的英语内容啦！！宝贝们都很认真哦！

朱润楷小朋友昨天说：今天的任务还是《新年好》，不过还是头几句记得，说的：小朋们哈哈笑，这句话会忘！

早早小朋友说今天有两个任务，一个是唱《新年到》，还有就是看英语碟片！不知道是不是？歌曲唱的很完整！

时瑞阳小羊灯做好了

陈睿杰说今天任务是看新的英语碟片，明天请一会假带他去医院复查眼睛迟点到校。

陈弘恺今天回来做了小羊灯，也和家人一起阅读了《早期教育》上的故事《会变色的衣服》。

魏书妍告诉我今天的任务是和爸爸妈妈一起看＜早期教育＞。一起读了＜变色的衣服＞ ＜草草蚂蚁＞。讲到＜啰啰的假日＞,我听到了她的呼噜声，睡着啦。

雪花飘飘。。。

多多今天回来一进门就做了小羊灯，然后和妈妈读了早期教肓上的《会变色的衣服》。

姚子钦回家看了英语碟片，晚上和奶奶一起读了早期教育，一起学习了里面的故事。

蒋璟泰回家和妈妈一起读了“早期教育”，同时对他上学不好的表现进行了严肃的批评和教育，他说下次不再这样了！请老师监督他！麻烦老师们了！

朱昕龄吃过晚饭后，一起阅读了《早期教育》，朱昕龄告诉我说，姚老师说不要看巴拉拉小魔仙了，我们决定给她看一些优秀的童话故事，首先就从《白雪公主》开始，看完后，叫她复述故事大致的内容。

当孩子焦躁的时候
小菜在客厅大哭，伴随着我妈的呵斥声。她的哭声越来越响，还尖叫起来，听起来很是愤怒。我赶紧走过去看看。

她一边痛哭，一边断续地向我诉说着自己的委屈，我终于听清楚了事情的来龙去脉：

在幼儿园里，老师教了她剪窗花。她回家后，想自己试试剪一个。可是她把步骤给忘了，剪了好几次都没成功，心里十分沮丧，甚至为此暗暗憋了些恼怒。我妈走过来，她觉得这是很简单的事，也没听她细说，就大包大揽地帮她剪了一个，并批评她上课不好好听，所以不会剪。我妈剪的窗花，跟老师教的不一样，这种细节上的差异，大人自己没发觉，即便是发觉了，也并不觉得是什么了不得的事，但在小孩看来，老师是绝对的权威，跟老师做的不一样，就是不对，加之被我妈一顿批评，原本就怏怏不乐的心情，这下彻底爆发了，冲着我妈哭闹。她为此受到了更加严厉的斥责。祖孙俩闹得不可开交。

我揽过满脸是泪的小菜，劝阻了我妈进一步地朝小菜发火，然后拉起小菜去洗脸。在孩子正在气头上的时候，大人不必急于对事情下结论，而是要先安抚孩子的情绪，使她尽快平静下来。孩子心平气和下来，才能听得进你的话去。

我带她来到卫生间，打了一盆热水，蹲下身来，帮她洗了个脸。边洗脸，我边温和地对她说：“你第一次剪窗花，是不容易剪好。剪不好，也不用着急，妈妈可以教你的啊。”

温热的毛巾让她慢慢平静下来。她抽噎着说：“这个很难的，老师没教过你，你不会啊。”

我笑了笑，说：“我就是老师啊，我很聪明的，你把老师给你剪的窗花给我看一下，我就会了。”

“真的吗？”她将信将疑。

“当然了。”我说，“妈妈从来没骗过你。等我们吃完晚饭，我来教你吧。”

她的眼里还有些泪光，但情绪已经平静下来了。听了我的话，她点了点头。

回到客厅，她坐在我的膝盖上，还是有些闷闷不乐。

说实话，我一点都没生气。小菜在平时是一个很随和的小孩，从来没见她这样失态地大喊大叫。刚才的表现是不好，但，孩子不知道如何处理自己的怒气，她在挫败面前感到沮丧，她需要发泄，这又算得上什么错呢？

每一次问题行为的出现，其实都是一个很好的教育契机，作为家长，我应该把自己的经验告诉她，来指导她。

我拍着她的背，无声地安慰了她一会儿。等她看起来情绪好一些了，我对她说：“每个人都会有心情不好的时候，妈妈来告诉你一些好办法，可以让自己不那么难受，比如，你可以去楼下散散步，玩一会儿，或者去找点好吃的东西，看一部动画片，让自己开心一下。你来找妈妈聊聊也可以的。但不要对外婆大吼大叫，这样很没礼貌。”

“可是，外婆把窗花剪错了……”她低声说。

“外婆是好心来帮你，”我说，“她没有去你的幼儿园学这一课，她只是按着自己的办法来剪。你可以告诉她，这跟老师教的不一样。但跟老师教的不一样，未必就是错得。剪窗花的方法有很多，老师的方法只是其中一种而已。你没剪好，很生气，但你不应该把这生气发泄到外婆那里去。”

她撅着嘴，点点头。

“现在，你去跟外婆拥抱一下，然后向她道歉吧。”

她把脸埋进我的怀里：“道歉我不好意思说，我就拥抱一下。”

我笑起来：“那也可以。快去吧。”

她跳下来，噔噔地跑去厨房，跟我妈拥抱了一下。我妈也蹲下来，微笑着，和她紧紧拥抱了一下。一老一小，未发一言，就这样和好了。

教育界有一句话，叫“蹲下来和孩子说话”。当我们大人的身体蹲下来的时候，心灵是不是也跟着蹲下来，用平等、尊重、体谅的心态来看待小孩？对孩子有着过于圣人化的要求，忽略（有时甚至可以说是禁止）孩子有负面的情绪，认为他们只有顺从，只有听话，而不许他们沮丧，不许他们不高兴，在面对失败的时候，也必须保持积极、上进、努力，是不是太不近人情？在孩子感到情绪低落的时候，允许他们哭泣，能抱抱他们，安慰他们，认真地倾听他们的烦恼，告诉他们该怎样面对自己的沮丧，才会让他们学会更平和地面对生活啊。

我想，这也是我要跟我妈谈的心里话。

老师你好奇奇今天任务没完成哦！我今天到问他就说要听碟片的家里电脑也坏了，明天在给他补上吧！

高从博回来和妈妈一起看了早期教育，还动手做了手工小羊灯.

我是吴昊爸爸,吴昊这两天晚上牙疼睡不着觉，今天请天假带他去医院看牙

免昨天回来又唱了《新年到》，但是一唱到“恭喜大家新年好”就卡壳，免妈直接无语了。
免请妈妈各讲了2遍《早期教育》里的《会变色的衣服》和《草草蚂蚁到香香蚂蚁》，听得意犹未尽，很期待《草草蚂蚁》的下一期连载哦。
手工小羊灯也做好了。

昨晚朱润楷小朋友变现的不是太好，不知道是不是生病的原因。知道老师布置的任务是什么但非要要看电视，说看过电视就看书，但看过电视又要睡觉了。昨晚唯一表现好的是：自己主动要看英语碟片

他要看电视您就依着他，他当然想干嘛就干嘛……

昨天外教课上表现出色

好的

棒

全班只有他一个人不能独立完整的讲一个故事了……在幼儿园反复教他了。要加油哦！

勇敢挑战自己的小宝贝普通话标准，声音甜美，故事讲的很动听哦

都是突破性进步的宝贝只稍稍提醒几句，故事表演的很好

这个宝贝一直不停的换故事，今天终于完整的说了一个故事

贾如告诉我，任务是读早教书。小羊灯没来及做，昨晚兴奋地忙着帮我做盆栽蛋糕了。今天一定补上

姚老师、谢老师你们好，高从博最近吃饭的胃口一直不香，最近长的也不好，昨晚在家晚饭都不肯吃了，不知道他在学校吃的咋样哦，我们很担心。

[quote]原帖由 维叶萋萋 于 15-1-22 11:01 发表

他要看电视您就依着他，他当然想干嘛就干嘛…… [/quote
我会慢慢改掉他这坏毛病的！

今天下午吃点心，红豆粥。全班吃完了，就他一口没动。我提醒他快吃，他就和没听见一样
提醒三遍之后，我直接把他抱出位置，站到我面前，严厉提醒他：第一成人提醒了要迅速反应动起来，第二要好好吃饭，生病了更要好好吃饭。有点小咳嗽不是不吃饭的理由。第三别人和你说话要看着对方的眼睛，这样才有礼貌。小朋友第一次看我生气，立刻流眼泪回到座位三分钟把一碗粥喝了……妈妈不要心疼哦……孩子能做到，只要我们合理要求

在幼儿园吃多了吃饭很好，放心。和我之前说过的话一样：他不肯，你们就依？

今天课上回答提问特别睿智

今天萧卓小朋友说：“回家的任务是填写表格，在家里找到方的和圆的东西，画到表格上，明天早上带到幼儿园交给老师。方的分别找了桌子、手机、冰箱、电脑、巧克力盒子、窗子、鼠标垫、药盒；圆的分别是：皮球，气球、桔子、闹钟、圆凳子、碗、盘子、酒杯、纸杯。完成任务。
     晚上睡觉前还要读书
     PS，奶奶画得好累

魏书妍拿着表格告诉我今天的任务是画圆的和方的。她指着家里物品说，我帮她画下来，她自己涂颜色。

陈弘恺说任务是完成作业方的圆的，爸爸或妈妈画，小孩涂色。然后他就找了家里圆形和方形的物品。

陈睿杰说今天任务是画画，画方的和圆的。在家里找好多方的东西和圆的东西告诉我。

陈弘恺说任务是完成作业方的圆的，爸爸或妈妈画，小孩涂色。然后他就找了家里圆形和方形的物品。

我们没有依他哦，逼他吃的。我估计他还是贪玩，现在老想玩游戏，看来要惩罚他了。

报告老师，我今天回来小朋友已经上床了，问他今天的任务是什么，他说是完成《调查表》。问他完成了没有，他说写好了在桌上，我一看就傻眼了，明天交给老师的作业，你们肯定要晕了，实在是抱歉。

蒋璟泰回家讲了很多家里的方的和园的！

奚僮伶说今天的任务是填写调查表，于是就在家里找了很多方的和圆的东西，我负责帮她纪录，最后的画也是她自己画的，所以画面不是太美啊