抢先来晒下照片
儿子梦寐以求想玩的真人CS今天终于玩到了 还是小小红旗手 哈哈
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一年级数学写数比赛方案
一、比赛目的:
通过活动,培养全年级学生用铅笔写数的兴趣,提高写铅笔数能力,养成良好的书写习惯。
二、参赛对象:一年级全体学生
三、比赛时间:2011年10月17日
上午第3节课
四、比赛地点:各班教室
五、比赛规程:
1. 9月份各班数学老师先动员,再指导、组织学生在校练习。
2. 10月份全年级各学生根据自己情况,各自练习。
3. 10月中旬,在校统一时间,统一安排进行比赛。纸张统一发放,内容、格式也统一规定。具体格式见10月9日下发的比赛练习纸,比赛时间为15分钟。要求书写规范、美观、整洁,尽量少用橡皮。
六、奖项设置:
本次比赛设置一等奖45名,二等奖90名,三等奖若干名。获奖者颁发奖状,特别优秀的作品将展出。
一年级数学组
2011年9月
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QUOTE:
原帖由 小雨滴123 于 11-10-9 09:50 发表
昨天忙了一个晚上,也不知到这小家伙今天默写会怎样
拼音越往后,难度越大,这对于基础不扎实的孩子和家长来说,开始着急、头疼了:复韵母易混淆,忙了一晚上,5个小时呢,没见有多大长进。我想说,打疲劳战是最不可取的一种学习方法。回家的学习时间一定要安排恰当,每天的复习应劳逸结合,兼顾效率。有的孩子对待学习喜欢等,等父母下班回来,吃过晚饭,快7点,才开始忙作业。父母不在家就不写,有些老人和孩子都觉得父母不在家根本没办法做作业,没人指导。长期这样下去,会养成学习依赖的坏习惯!要让孩子明白,学习是自己的事情,学习上遇到困难自己首先要想办法解决,并且任何事情都要尽早做。放学一回家填下肚子,完全可以自己给自己过卡片,自己默写,自己检查作业,在自己规定的时间内自己独立完成,最后家长回来检查,没能过关也不要给孩子做了,让她体会完不成作业的心情,承担相应的后果。千万不要陪读又不见效果,耗时耗力!任何好习惯的养成都要靠不懈地训练!昨天忙了一个晚上,也不知到这小家伙今天默写会怎样
对待拼音学习,我一点都不着急!孩子读拼音速度慢,或是混淆不清,这都是正常现象!只要坚持不懈地练习,第二天肯定比第一天要好些!孩子拼音熟练了,过关时就不会那么紧张。拼音过关是激励孩子们反复练读的一种做法,孩子过关后,很有一种“成就”感!渐渐地他对学拼音就更有自信。
[ 本帖最后由 0太阳花0 于 11-10-10 17:47 编辑 ]
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