周五我们玩了“小猫钓鱼”,大家玩的很开心~还有的小朋友在烧菜~还有的在看书
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今天接孩子晚了些,看到刘老师在陪着最后三位小朋友,借此机会和老师简单聊了会我家小朋友在园情况,老师说了小家伙很多有趣的事情,我们也都看到了小朋友的表现,希望她自已能再接再励,慢慢改正一些坏的习惯,当然这一切都都需要两位老师的引导和支持。
和老师的短暂交流后我真正能感受到做老师的非常不容易,尤其是幼师,她们的角色不仅是知识的传递者,也是小朋友们活动学习的合作者,引导者,每天陪着30位小朋友,日复一日重复的工作,确实比较苦!在此预祝国庆中秋快乐!
今天刘老师告诉我,我家小朋友被同学咬了,从咬的牙印可以看出不轻,通过这个小案子,刘老师用了一个很好的方法,告诉他被咬的人会很疼,可以尝试着轻咬他一下自已,这个小朋友也照做了,当然他只是轻咬了下,未必能感受到真正的疼痛,可是老师用这种切身感受和体验的过程会让他记住疼痛并去改正坏习惯,这是正确的方法,不过,还是希望老师能和喜欢打人咬人的小朋友的家长多多沟通一下,因为小朋友也会有两面性的,在园里和在家里通常是两个人,家长如果不认真对待的话,不重视的话,我觉的这种坏习惯还是会存在的,总之伤到小朋友家长都很心疼的,如果家长和老师共同携手认真重视起来小朋友的坏习惯,相信每个小朋友都相处的很好,相互之间也不会有任何的伤害,也免了家长们的牵挂和担心。
和老师的短暂交流后我真正能感受到做老师的非常不容易,尤其是幼师,她们的角色不仅是知识的传递者,也是小朋友们活动学习的合作者,引导者,每天陪着30位小朋友,日复一日重复的工作,确实比较苦!在此预祝国庆中秋快乐!
今天刘老师告诉我,我家小朋友被同学咬了,从咬的牙印可以看出不轻,通过这个小案子,刘老师用了一个很好的方法,告诉他被咬的人会很疼,可以尝试着轻咬他一下自已,这个小朋友也照做了,当然他只是轻咬了下,未必能感受到真正的疼痛,可是老师用这种切身感受和体验的过程会让他记住疼痛并去改正坏习惯,这是正确的方法,不过,还是希望老师能和喜欢打人咬人的小朋友的家长多多沟通一下,因为小朋友也会有两面性的,在园里和在家里通常是两个人,家长如果不认真对待的话,不重视的话,我觉的这种坏习惯还是会存在的,总之伤到小朋友家长都很心疼的,如果家长和老师共同携手认真重视起来小朋友的坏习惯,相信每个小朋友都相处的很好,相互之间也不会有任何的伤害,也免了家长们的牵挂和担心。
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