今天是开学的第四天，小宝带来了好吃的特产于大家分享！！

最近所学

[ 本帖最后由 平凡兰 于 14-9-7 21:11 编辑 ]

儿歌《老师的手》
老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。
老师的手，真巧！画只小羊 "咩咩咩”——要吃青草。
老师的手，真巧！做艘飞船“嗖嗖嗖”——飞得高高。

故事《小熊长大了》
暑假过去了，幼儿园要开学了，小熊还在树洞里呼呼睡觉，动物朋友们都来了，他们大声喊 “小熊，小熊，快起来，我们上幼儿园去吧，我们现在是中班小朋友啦！”
    小熊从树洞里出来一看，呦，小马、小兔和小象这些朋友都来了。
    小马说：“你们瞧，我长大了，腿也长了，背也宽了，可以背大木头了。”小马背起一根大木头飞快的跑了一圈。
    小兔说：“你们瞧，我也长大了，我的脚丫子变大了，跳得更高了”小兔抬起脚，让大家看看她那双大大的新鞋，又高高的跳起来，从小树上摘下几个果子。
    小象说：“你们瞧，我也长大了，我的鼻子更长，更有力气了。”小象把长鼻子伸到小河里，吸足了水，往天上一喷。呀，好像下了一场大雨。
    小熊对着河水照了照自己，嘟囔着说：“就是我没长大，好像还和原来一样。”
    朋友们对小熊说：“快穿上衣服快走吧！”小熊赶紧穿衣服，咦，衣服怎么变紧了啊，小熊扣完纽扣，打了一个喷嚏，“嘣”，纽扣都崩开了。
    小熊抬脚穿鞋子，鞋子怎么变小了啊，好不容易才把脚伸进去，一走路，鞋子就被顶破了，脚指头都露在了外面，小熊真着急。
    这时，熊妈妈拿出早已准备好的新衣服、新鞋子，还有一顶新帽子，说“小熊，快来换上吧！”
    小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，这时刮来一阵大风，把小熊的帽子吹跑了。
    小熊追着帽子跑，风把帽子刮过了小河，小熊一着急，使劲一跳，跳过小河，追上了帽子，小熊说：“啊，原来我也长大了。”
    长大了，大家都长大了，小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去了。

教师节快乐

小朋友们我们一起来唱歌咯
         歌曲《我们是中班小朋友》
1=C   2/4
3.  4  5 ｜5  6  5｜5 1  1 6 ｜ 5  - ｜
小    鸟   喳喳 叫，太阳 眯眯   笑，
6  4  6 ｜5  5  3｜5  4  3  1 ｜2  -  ｜
小朋友   多高 兴，我们 开 学 了，
3.  4  5  6｜ 5  - ｜5.1  2 1 ｜ 6 -  ｜
我 们 爱 学 习，   我们 有礼   貌，
5  5  6 ｜ 5  5  3｜2.  2   6｜ 5 - ｜
我们 是   中班 的 小 朋   友 了，
3.  4  5  6｜ 5  - ｜5.1  2 1 ｜ 6 -  ｜
我们 爱 学 习，   我们 有礼   貌，
5  5  6 ｜ 5  5  1｜ 2  6  5 ｜1 - ‖
我们 是 中班   的 小 朋 友 了。

老师的话：老师在课堂上折小鸭、捏小狗、画小羊、做飞船，让小朋友们亲眼目睹了老师的手这么能干，会做很多不同的东西，激发了他们愿意跟老师学习各种本领的兴趣。也使孩子们萌发了热爱、尊敬老师的情感。让我们一起再来说一遍吧
                    儿歌     老师的手

老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手，真巧！画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手，真巧！坐艘飞船“嗖嗖嗖”——飞得高高。

幼儿的教育是在点点滴滴中进行，儿歌“别说我小”以儿歌的方式让孩子长大了不但会自己的事情自己做，而且还会帮助家长分担家务，让孩子从小体验关爱、学会分享，从而建立良好的亲子关系，并通过互动劳动培养孩子良好的劳动习惯。在活动中，孩子们会说：我会帮妈妈凉衣、洗衣、帮爸爸擦车、为爷爷奶奶捶背、和妈妈一起去卖菜等，家长可以将孩子说出的会做的事情与孩子一起编到儿歌中，从而培养孩子的口语表达能力。小朋友们把我们今天学习的儿歌说一遍给我们的爸爸妈妈来听一听吧！

                                                    儿歌：别说我小

                                                   妈妈你别说我小，
                                                   我会穿衣和洗脚。
                                                   爸爸你别说我小，
                                                   我会擦桌把地扫。
                                                   奶奶你别说我小，
                                                   我会给花把水浇。
                                                   现在我呀长大了，
                                                   会做的事儿真不少。
家长配合要点：
1、      发准翘舌音说、桌、水、事、真。
2、   通过儿歌让孩子知道自己长大了因该帮助家长做一些力所能及的事。
3、   在与家长共同参与家庭劳动的过程中体验亲子情感。
4、   尝试将自己参与的其他家务劳动创编到儿歌中，感受创编的乐趣。

小朋友搞不清楚翘舌音

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我家也是平翘舌不分

糖妈来迟了，不好意思啊各位

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终于找到《老师的手》了～～

糖宝穿秋装了