农家乐。把霞忙累了。
- 来自 江苏省
- 精华 1
- 注册 2012-9-5
- 行业 教育科研
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3月9日教学内容：
歌曲：不再麻烦好妈妈
活动目标：
1、初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。
2、学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。
3月10日教学内容：
儿歌：我是家庭小主人
活动目标：
1、知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。
2、积极动脑，尝试按照儿歌的格式仿编。
3月11日教学内容：
美术：台布设计
活动目标：
1、了解几种台布的装饰特点，尝试创造性地设计台布图案。
2、会协商讨论，能分工合作绘画，表现小组的设计。
3月12日教学内容：
数学：找图形
活动目标：
1、巩固幼儿对圆形三角形，正方形，长方形，梯形的基本特征的掌握。
2、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿的动手操作能力和团结协作能力。
3月13日教学内容：
活动目标：
1. 知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。
2. 知道保护自己，培养自我保护意识。
歌曲：不再麻烦好妈妈
活动目标：
1、初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。
2、学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。
3月10日教学内容：
儿歌：我是家庭小主人
活动目标：
1、知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。
2、积极动脑，尝试按照儿歌的格式仿编。
3月11日教学内容：
美术：台布设计
活动目标：
1、了解几种台布的装饰特点，尝试创造性地设计台布图案。
2、会协商讨论，能分工合作绘画，表现小组的设计。
3月12日教学内容：
数学：找图形
活动目标：
1、巩固幼儿对圆形三角形，正方形，长方形，梯形的基本特征的掌握。
2、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿的动手操作能力和团结协作能力。
3月13日教学内容：
活动目标：
1. 知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。
2. 知道保护自己，培养自我保护意识。
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3月16日教学内容：
社会：微笑
活动目标：
1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。
3月17日教学内容：
故事：兔宝宝找快乐
教学目标：
1、初步理解故事内容，了解兔宝宝情绪变化的原因和经过。
2、激发幼儿乐于帮助别人的情感，体验帮助别人后的那种快乐。
3、积极参与活动，尝试用较完整的语言大胆表达自己的想法。
3月18日教学内容：
美术：开心帽
活动目标：
1．知道每个人都应该经常保持愉快的心情，不但自己快乐，也要帮助别人快乐。
2．能选用不同的材料制作，用粘、折、剪、画等方法制作开心帽。
3．在活动中能主动帮助他人，体会给别人带来快乐的情感。
3月19日教学内容：
综合：会变得脸
活动目标：
1、知道人脸上的表情能表示高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。
2、大胆地想象和创作，学习以绘画的方式来表现某种情绪，并注意眼睛、眉毛、嘴巴等细节的变化。
3、体验美术活动和创作成功的喜悦。
3月20日教学内容：
数学：连连看
活动目标：
1.能从数字1开始，按数序连线。
2.继续练习排数序，感知相邻数之间相差1的关系。
3月20日教学内容：
园本美术课程：放风筝
目标：1、练习仰面和侧面人物的画法，乐意表现放风筝时人物的多种活动动态。
2、进一步体验放风筝活动带来的乐趣。
3月20日教学内容：
园本绘本课程：捉迷藏
活动目标：
1.通过仔细观察画面，幼儿能大胆讲述自己的发现并能用完整的句式来表达。
2.通过理解故事，了解动物通过保护色来进行自我保护的本领。
3.在活动中感受发现的乐趣。
社会：微笑
活动目标：
1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。
3月17日教学内容：
故事：兔宝宝找快乐
教学目标：
1、初步理解故事内容，了解兔宝宝情绪变化的原因和经过。
2、激发幼儿乐于帮助别人的情感，体验帮助别人后的那种快乐。
3、积极参与活动，尝试用较完整的语言大胆表达自己的想法。
3月18日教学内容：
美术：开心帽
活动目标：
1．知道每个人都应该经常保持愉快的心情，不但自己快乐，也要帮助别人快乐。
2．能选用不同的材料制作，用粘、折、剪、画等方法制作开心帽。
3．在活动中能主动帮助他人，体会给别人带来快乐的情感。
3月19日教学内容：
综合：会变得脸
活动目标：
1、知道人脸上的表情能表示高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。
2、大胆地想象和创作，学习以绘画的方式来表现某种情绪，并注意眼睛、眉毛、嘴巴等细节的变化。
3、体验美术活动和创作成功的喜悦。
3月20日教学内容：
数学：连连看
活动目标：
1.能从数字1开始，按数序连线。
2.继续练习排数序，感知相邻数之间相差1的关系。
3月20日教学内容：
园本美术课程：放风筝
目标：1、练习仰面和侧面人物的画法，乐意表现放风筝时人物的多种活动动态。
2、进一步体验放风筝活动带来的乐趣。
3月20日教学内容：
园本绘本课程：捉迷藏
活动目标：
1.通过仔细观察画面，幼儿能大胆讲述自己的发现并能用完整的句式来表达。
2.通过理解故事，了解动物通过保护色来进行自我保护的本领。
3.在活动中感受发现的乐趣。
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3月23日教学内容：
故事：竹篱笆和牵牛花
活动目标：
1．初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语“孤零零”“寂寞”。
2．通过看图，感知理解故事的内容。
3．理解帮助别人就是帮助自己的道理。
3月24日教学内容：
健康：情绪温度计
活动目标：
1．对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。
2．懂得保持良好的情绪对身体的好处。
3月25日教学内容：
歌曲：有只小燕子
活动目标：
1、在活动中知道歌曲名称：拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。
2、通过活动，获取有关“去年、今年”时间概念的经验。
3、通过歌曲，感受助人为乐的美好情感。
3月26日教学内容：
绘画：我的心情故事
活动目标
1．引导幼儿发现事物的冷暖色，体验冷暖色带给人的不同感受。
2．感知色彩的冷暖，尝试并喜欢运用冷暖色表达自己的心情。
3月27日教学内容：
数学：圈数字
活动目标：
1.认识数字8，感知8以内的数字和数量的关系。
2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。
3.体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。
3月27日教学内容：
园本音乐课程：让爱住我家
活动目标：
1．乐于参与到音乐欣赏活动中来，欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律和温馨的氛围。
2．结合生活经验，学习用动作表达对歌词的理解。
3. 体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。
3月27日教学内容：
园美术课程：美丽的花手帕
活动目标：
1、大胆交流夏天的服装，知道在夏天穿上背心会很凉快。
2、大胆运用水粉颜料装饰背心，体验自主合作装扮的乐趣。
3、在说说、做做、秀秀中，体验活动的乐趣。
故事：竹篱笆和牵牛花
活动目标：
1．初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语“孤零零”“寂寞”。
2．通过看图，感知理解故事的内容。
3．理解帮助别人就是帮助自己的道理。
3月24日教学内容：
健康：情绪温度计
活动目标：
1．对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。
2．懂得保持良好的情绪对身体的好处。
3月25日教学内容：
歌曲：有只小燕子
活动目标：
1、在活动中知道歌曲名称：拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。
2、通过活动，获取有关“去年、今年”时间概念的经验。
3、通过歌曲，感受助人为乐的美好情感。
3月26日教学内容：
绘画：我的心情故事
活动目标
1．引导幼儿发现事物的冷暖色，体验冷暖色带给人的不同感受。
2．感知色彩的冷暖，尝试并喜欢运用冷暖色表达自己的心情。
3月27日教学内容：
数学：圈数字
活动目标：
1.认识数字8，感知8以内的数字和数量的关系。
2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。
3.体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。
3月27日教学内容：
园本音乐课程：让爱住我家
活动目标：
1．乐于参与到音乐欣赏活动中来，欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律和温馨的氛围。
2．结合生活经验，学习用动作表达对歌词的理解。
3. 体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。
3月27日教学内容：
园美术课程：美丽的花手帕
活动目标：
1、大胆交流夏天的服装，知道在夏天穿上背心会很凉快。
2、大胆运用水粉颜料装饰背心，体验自主合作装扮的乐趣。
3、在说说、做做、秀秀中，体验活动的乐趣。
