[quote]原帖由 不乖的棒棒糖 于 13-1-10 09:01 发表
还请两位老师多盯着,上课老开小差这可不行的,要对他严厉点没事。我们是很放心把宝贝交给你们的 [/quote
是要严肃的~~Tony一看到自己的小奖励要被擦掉还是很在乎的。。
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展示作品时间到~~
大方多了的Abby
Kevin
Wendy
我是小能人~~
小能人Peter
小能人Tony
这位是happy Jason。今天Jason在做self-intro的时候说自己已经5岁啦!
Kevin这几节课听得都挺认真~
Amy在示范什么是I am angry呢!不过看表情还是happy face。。
James 也很happy啊今天~
而且还是Happy的宝贝居多吖~
看看看,Abby也happy!
Sophia和Mary也happy!
Lucas也很happy!Lucas现在喜欢用英文表达了,如果有哪个小朋友不守纪律了,他就很严肃地说No talking!
Leo会搞怪呢!小表情~
[ 本帖最后由 Anna1988 于 13-1-12 19:32 编辑 ]
大方多了的Abby
Kevin
Wendy
我是小能人~~
小能人Peter
小能人Tony
这位是happy Jason。今天Jason在做self-intro的时候说自己已经5岁啦!
Kevin这几节课听得都挺认真~
Amy在示范什么是I am angry呢!不过看表情还是happy face。。
James 也很happy啊今天~
而且还是Happy的宝贝居多吖~
看看看,Abby也happy!
Sophia和Mary也happy!
Lucas也很happy!Lucas现在喜欢用英文表达了,如果有哪个小朋友不守纪律了,他就很严肃地说No talking!
Leo会搞怪呢!小表情~
[ 本帖最后由 Anna1988 于 13-1-12 19:32 编辑 ]
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《幼儿英语如何启蒙》
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a290100fw8x.html
《幼儿学英语妈妈非教不可吗?》
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a290100hoba.html
推荐给各位家长们看一看,对于宝宝的英语启蒙,以及启蒙之后与宝宝互动的重要性,相信会引起一些共鸣。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a290100fw8x.html
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原帖由 Anna1988 于 13-1-16 16:33 发表
《幼儿英语如何启蒙》
【此处为站外链接,请谨慎打开】
《幼儿学英语妈妈非教不可吗?》
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推荐给各位 ...
好的好的《幼儿英语如何启蒙》
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推荐给各位 ...
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原帖由 不乖的棒棒糖 于 13-2-5 12:18 发表
各位家长们也要记得放假的时候多给孩子巩固巩固之前学习的内容哟~以防假期回来陌生了~
多问问 How are you today?I'm happy./I'm angry./I'm sleepy./I'm sad./I'm dizzy(晕乎乎的).
What's the weather like today?Today is sunny/windy/cloudy/rainy/snowy day.
What color do you like?I like pink,blue,yellow,grey,purple,red,brown,black.
Can you show me letter A ? 小朋友能表演出来就行啦!做做字母操~
What's this number?It's number seventeen.
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开学啦!!!
昨天看到小朋友们都那么兴奋地积极表现,真是太棒了,老师们好开心啊!
小朋友们的自我介绍开始有了变化,这次,老师让宝贝们手拉手,两两合作,看看他们是否会配合默契!
首先是Mary和Abby!
Mary告诉Anna“I am six years old!”
Abby更加自信和胆大了!
Sophia和Amy配合得也很棒,她们都知道要等对方把话说完再继续介绍自己。
Tony因为平时的介绍太流利啦,所以一气呵成说完,Lucas都不知道从哪里接下去了~o(╯□╰)o~嗯,下节课咱们要你介绍一句,我介绍一句,这样哦!
昨天Jason特别兴奋,一让他回答问题他就笑容灿烂~这孩子~~
而James则特别喜欢上了跳Hokey Pokey,开心得手舞足蹈的!
昨天Wendy非常积极,好几次说Let me try的声音都盖过了其他小朋友,寒假刚回来就能有这样的状态,真是太让人惊喜了!
而Peter还是跟平时一样,非常淡定,就在跳舞的时候小激动了下~
Kevin一开始还嚷着要看《功夫熊猫》呢,后来他想起来自己已经跟妈妈保证过要认真上课,于是和Leo配合起来,非常有默契地完成了自我介绍,瞧他们手拉手,真友爱~
宝贝们都非常喜欢跳Hokey Pokey呢!而且节奏很好,认真地看老师的示范,动作都尽量做到位,尤其到后半段拉手向前的时候,都特别兴奋,Anna还担心他们会被挤到,撞到,还好,从头到尾都维持了很好的秩序啊!
就是这里,宝贝们喜欢一拥而上~
昨天看到小朋友们都那么兴奋地积极表现,真是太棒了,老师们好开心啊!
小朋友们的自我介绍开始有了变化,这次,老师让宝贝们手拉手,两两合作,看看他们是否会配合默契!
首先是Mary和Abby!
Mary告诉Anna“I am six years old!”
Abby更加自信和胆大了!
Sophia和Amy配合得也很棒,她们都知道要等对方把话说完再继续介绍自己。
Tony因为平时的介绍太流利啦,所以一气呵成说完,Lucas都不知道从哪里接下去了~o(╯□╰)o~嗯,下节课咱们要你介绍一句,我介绍一句,这样哦!
昨天Jason特别兴奋,一让他回答问题他就笑容灿烂~这孩子~~
而James则特别喜欢上了跳Hokey Pokey,开心得手舞足蹈的!
昨天Wendy非常积极,好几次说Let me try的声音都盖过了其他小朋友,寒假刚回来就能有这样的状态,真是太让人惊喜了!
而Peter还是跟平时一样,非常淡定,就在跳舞的时候小激动了下~
Kevin一开始还嚷着要看《功夫熊猫》呢,后来他想起来自己已经跟妈妈保证过要认真上课,于是和Leo配合起来,非常有默契地完成了自我介绍,瞧他们手拉手,真友爱~
宝贝们都非常喜欢跳Hokey Pokey呢!而且节奏很好,认真地看老师的示范,动作都尽量做到位,尤其到后半段拉手向前的时候,都特别兴奋,Anna还担心他们会被挤到,撞到,还好,从头到尾都维持了很好的秩序啊!
就是这里,宝贝们喜欢一拥而上~
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原帖由 不乖的棒棒糖 于 13-3-6 11:11 发表
昨天上课ANNA老师发的瑞思币下课很多宝贝都去橱窗看看有什么好买的可惜钱还不够呢所以上课的时候要好好听,好好表现老师就会发的多多的,到时候就可以买自己想要的东西了
Anna也希望能通过瑞思币来给家长提个醒,宝贝们接触金钱并不是什么坏事,为孩子们开始树立一个正确的理财意识,比如怎样存钱,存在哪里,计划买些什么,还需要多少钱……这才是最重要的!昨天上课ANNA老师发的瑞思币下课很多宝贝都去橱窗看看有什么好买的可惜钱还不够呢所以上课的时候要好好听,好好表现老师就会发的多多的,到时候就可以买自己想要的东西了
所以爸妈们也要配合宝贝们哦!
以下是Anna看到的一些关于国外儿童教育理财观念的一些文字,很受启发,和家长们分享:
1.孩子将来总要步入社会。对于正在成长中的孩子们来说,学会正确理财,不仅是让他学会用钱,还包含多方面的教育内容和多种能力的培养。聪明地利用零花钱提高孩子的“财商”,将使他们终身受益。
2.美国人认为,在市场经济和商品社会中,一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和【此处为站外链接,请谨慎打开】幸福。美国【此处为站外链接,请谨慎打开】希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”,让孩子学会赚钱、花钱、有钱、与人分享钱财。一般的美国人没有“铜钱臭”的思想,他们鼓励孩子从小就工作挣钱,并教导小孩通过正当的手段赚取收入。美国每年大约有300万中小学生在外打工,他们有一句口头禅:“要花钱打工去!”。美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖,而小孩也会将自己用不着的【此处为站外链接,请谨慎打开】摆在家门口出售,以获得一点收入。这样能使孩子认识到:即使出生在富有的【此处为站外链接,请谨慎打开】里,也应该有工作的欲望和社会责任感。
通过各种切合实际的金钱教育,美国人的孩子基本具备了很强的独立性、经济意识以及经济事务上的管理和操作能力。如果必要的话,一个十五六岁的美国少年靠自己双手养活自己大都不成问题。
3.理财教育在英国中小学的不同阶段有不同的要求:5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源,并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要【此处为站外链接,请谨慎打开】管理自己的钱,认识到储蓄对于满足未来需求的作用;11岁至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响,懂得如何提高个人理财能力;14岁至16岁的学生要【此处为站外链接,请谨慎打开】使用一些金融工具和服务,包括如何进行预算和储蓄。在英国,儿童储蓄账户越来越流行,大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户。有三分之一的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。
4.专家提出,孩子理财意识,需要从小培养。在美国,理财教育被称为“从3岁开始实现的幸福人生计划”,家长们不是一味将孩子关在童话世界里,而是教他们认识钞票的面值,传授“取之有道,用之有度”的观念。
5.对于低龄儿童,家长们可以通过“模拟货币”形式,引导孩子们管理自己的物品,进行合理消费。对于年纪稍长的孩子,家长们可为他们建立“小银行”,正确引导孩子们存钱、花钱,如每次消费前列个清单,征得父母同意,逢年过节给长辈们买些小礼物等;通过一些活动教会孩子们相关金融知识和技能,通过参观银行博物馆、参加“模拟小银行”等活动,培养孩子们的理财意识。
咱们瑞思币就是“模拟货币”中的一种哦!所以爸爸妈妈们完全可以依葫芦画瓢,用这样的方法引导孩子管理自己的财物。
[ 本帖最后由 Anna1988 于 13-3-6 11:25 编辑 ]
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