第一天用筷子吃饭，
第一天就学会了一首新的歌曲，
第一天甜甜的睡了一觉······
（看我们第一天上学吃饭就是使用的筷子，能干不！！）
（笑笑今天是第一个吃完饭的哦，表扬！！）
（我们玩的好开心，笑容灿烂，嘻嘻~~）
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看到这个特欣慰, 老师们辛苦啦!~
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今日活动1是：社会《好哥哥、好姐姐》，本节课让孩子能积极的参与讨论班级行为规范、努力遵守一定的行为规范。懂得大班孩子是弟弟妹妹的榜样，增强做好哥哥、好姐姐的自信心和责任感。
今日活动2是：诗歌《我是大班小朋友》，本节课让孩子能掌握诗歌的内容，并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。进一步激发做大班小朋友的自豪感。
诗歌：
《我是大班小朋友》
开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，
从现在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你听过老师讲课吗？
来，看我听课多认真，
举手发言动脑筋。
小妹妹，你会穿衣服吗？
来，我帮你把衣服穿整齐。
小朋友，你会做玩具吗？
来，我折一个小纸船送给你。
老师，老师，你别夸奖我，
这些都是应该的，
因为我是大班小朋友了。
今日活动2是：诗歌《我是大班小朋友》，本节课让孩子能掌握诗歌的内容，并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。进一步激发做大班小朋友的自豪感。
诗歌：
《我是大班小朋友》
开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，
从现在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你听过老师讲课吗？
来，看我听课多认真，
举手发言动脑筋。
小妹妹，你会穿衣服吗？
来，我帮你把衣服穿整齐。
小朋友，你会做玩具吗？
来，我折一个小纸船送给你。
老师，老师，你别夸奖我，
这些都是应该的，
因为我是大班小朋友了。
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今日活动1是：绘画《我长大了》，本节课让孩子知道自己已经是大班的小朋友了，自己长大了，很多的事情可以自己解决，并在此基础上想象绘画出自己长大后想要做的职业。
今日活动2是：故事《小鼹鼠过生日》，本节课让孩子了解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节，知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。体验同伴之间相互帮助的情感。
附故事：
小鼹鼠过生日
小鼹鼠过生日了，妈妈买来了一盒生日蛋糕，爸爸买来了一辆小汽车，小鼹鼠可高兴了，坐上车，一踩油门就冲了出去。
到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没注意，车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让，被车撞了一下，轱辘轱辘滚到路边。
小鼹鼠的车继续往前开，路旁竖了一块牌子，上面写了一个大大的“慢”字，小鼹鼠没注意，车开得飞快。突然，前方出现了一个大水坑，它来不及避让，溅了路旁青蛙满头满脸的泥浆。
小鼹鼠的车继续往前开，路旁又出现了一块牌子，上面画了一个大大的“！”号，小鼹鼠没注意，车开得飞快，突然，拐弯处出现了一个池塘，车轮一滑，小汽车开进了河里，小鼹鼠吓得哭了起来。这时候，小动物都赶来帮忙，青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到岸上。小鼹鼠红着脸对大家说：“谢谢你们！”朋友们都对小鼹鼠说：“下次开车时，可要注意标志哦！”
今日活动2是：故事《小鼹鼠过生日》，本节课让孩子了解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节，知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。体验同伴之间相互帮助的情感。
附故事：
小鼹鼠过生日
小鼹鼠过生日了，妈妈买来了一盒生日蛋糕，爸爸买来了一辆小汽车，小鼹鼠可高兴了，坐上车，一踩油门就冲了出去。
到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没注意，车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让，被车撞了一下，轱辘轱辘滚到路边。
小鼹鼠的车继续往前开，路旁竖了一块牌子，上面写了一个大大的“慢”字，小鼹鼠没注意，车开得飞快。突然，前方出现了一个大水坑，它来不及避让，溅了路旁青蛙满头满脸的泥浆。
小鼹鼠的车继续往前开，路旁又出现了一块牌子，上面画了一个大大的“！”号，小鼹鼠没注意，车开得飞快，突然，拐弯处出现了一个池塘，车轮一滑，小汽车开进了河里，小鼹鼠吓得哭了起来。这时候，小动物都赶来帮忙，青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到岸上。小鼹鼠红着脸对大家说：“谢谢你们！”朋友们都对小鼹鼠说：“下次开车时，可要注意标志哦！”
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今日活动1是：诗歌《我最爱祖国》，本节课让孩子知道诗歌内容，能看图标有感情地朗诵诗歌，萌发热爱家乡、祖国的情感，体验成长的快乐。
今日活动2是：歌曲《国旗红红的哩》，本节课让孩子学习用连贯、跳跃的方式演唱。表达歌曲抒情、热烈的情绪。
诗歌：我最爱祖国
小班的时候，
妈妈问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱亲爱的妈妈，
我最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝，
使劲的亲我。
中班的时候，
爸爸问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱解放军和爸爸，
我最喜欢家乡的山河。
爸爸张开双臂，高高的举起了我。
现在，我上大班了，
老师问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国徽。
老师点点头，说我长大了。
歌曲：国旗红红的哩
国旗国旗红红的哩
五颗金星黄黄的哩
升在天空高高的哩
我们心中甜甜的哩
哩哩哩啦 啦啦啦哩
我们心中甜甜的哩
今日活动2是：歌曲《国旗红红的哩》，本节课让孩子学习用连贯、跳跃的方式演唱。表达歌曲抒情、热烈的情绪。
诗歌：我最爱祖国
小班的时候，
妈妈问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱亲爱的妈妈，
我最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝，
使劲的亲我。
中班的时候，
爸爸问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱解放军和爸爸，
我最喜欢家乡的山河。
爸爸张开双臂，高高的举起了我。
现在，我上大班了，
老师问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国徽。
老师点点头，说我长大了。
歌曲：国旗红红的哩
国旗国旗红红的哩
五颗金星黄黄的哩
升在天空高高的哩
我们心中甜甜的哩
哩哩哩啦 啦啦啦哩
我们心中甜甜的哩
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今日活动1是：综合《我知道的秋天》，本节课让孩子能用较连贯的语言清楚地表述秋天的一些主要特征，进一步加深对秋天的认识。
今日活动2是：散文《秋天的雨》，本节课让孩子感受散文中表现的秋雨带来的美景。尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受。
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今日活动2是：散文《秋天的雨》，本节课让孩子感受散文中表现的秋雨带来的美景。尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受。
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