斌斌小眼睛笑起来像小月牙，很可爱很漂亮~

楚楚从开学到现在进步是非常大的，无论从睡觉、吃饭、上课等等进步都是非常明显的。相信她会越来越好~

今天我们做了漂亮的饼干喔，一起来看看吧。。

准备工作做做好~~

认真听。。





瞧，我们做得认真吗？





使劲的搓搓~

大功告成啦~晒晒我们的作品，嘻嘻

下午我们还一起出去晒晒太阳，玩小型玩具了呢~

我们在晒太阳了呢，多吸取点钙，我们要快快长高~哈哈


晒太阳的感觉还不错~

科技节已经开始，我们班雷蕾家长与孩子亲手制作了亲子科技小报，制作的是非常漂亮，给大家一起欣赏下啦~

我们在期待家长与孩子更多的作品，家长朋友们与孩子一起加油咯~

老师问一下亲子科技嘉年华要家长参加吗  是怎么一回事啊

徐伟豪小朋友好像好动手昨天斌斌回来也说他打她后背的，也提到他打雷蕾的，斌斌回来不止提到他一次动手了

许伟豪小朋友确实是比较调皮，我们与他也进行了多次的正面引导，对他的位置也进行了调换。孩子的这种行为需要一段时间去改变，我们与其家长也进行了交流，相信孩子的情况会得到改善的。

亲子的意思就是家长与孩子。

丹徒区驸马山庄幼儿园

小手牵大手——亲子科技嘉年华

驸马山庄幼儿园科技节方案

一、活动时间：2011年10月10日——11月1日

二、活动地点：丹徒驸马山庄幼儿园

三、活动对象：幼儿园全体幼儿、教师及家长

四、活动宗旨:

本届科技节体现“让幼儿与科技亲密接触”的主旨，让幼儿体会科技给生活带来的无限精彩和魅力，从而萌发幼儿爱科学、学科学、用科学的兴趣与愿望，让幼儿用明亮的眼睛去发现，用智慧的头脑去思考，在玩玩、乐乐中体验成功和愉快。为幼儿提供一个展示自我的平台，让每个班级每个幼儿都能积极参与进来，在主动探索、发现，获得经验的过程中，实现乐学、会学这种有利于幼儿终身发展的长远教育目标，增强幼儿环保意识，提高幼儿动手动脑能力。

五、活动目标：

通过看一看、说一说、亲子科技小制作、科学知识小问号竞赛等实践活动，培养幼儿对科学的兴趣，让幼儿在实际生活中发现科学的存在，感受科技给生活带来的变化和便利，从而产生积极探索，主动观察、发现与创造的意识。

六、活动主题：小手牵大手——亲子科技嘉年华

七、活动口号：做中玩科学，学中长智慧

保护环境，探索科技，从我做起，从小做起

八、活动内容安排：

第一阶段：宣传发动阶段：（10月10日——10月14日）

1.布置幼儿园环境，进行与科学相关教学活动、张贴标语。

2.向全体家长发放一份科技节宣传单，并进行宣传发动。

第二阶段：活动实施阶段：10月 20日——10月28日

1、以班级或年级为单位对幼儿进行科技节相关教育活动。

2、以家庭或班级为单位进行一系列竞赛活动。

第三阶段：成果展示阶段（10月27日—11月1日）

1.收集科技节的活动成果，统一展览。

2.闭幕式暨成果汇报。

本次活动将评出 “科学优秀畅想画”、“科技小发明奖”“亲子科技小报奖”、“故事演讲小明星”等。参评的班级要有各类活动资料：各班教师对幼儿的组织准备活动要做到有方案，有照片等。

本次活动还设立各个单独奖和科技节优秀指导师奖、科技节优秀家长奖以及表彰优秀幼儿、热心家长和优秀班级。

嘉年华科技节第二阶段——活动具体安排

一、时间：2011年10月10日——11月10日

二、对象：幼儿园全体幼儿、教师及家长

三、目的：让幼儿在实际生活中发现科学的存在，感受科技给生活带来的变化和便利，从而产生积极探索，主动观察、发现与创造的意识。

四、活动原则：

1.面向全体原则：尽量让各种类型的家长都有用武之地（读、说、画、写，环境创设等）。

2.公平公正原则：制定具体的评选标准，严格按照评选标准进行。

五、具体活动安排：

（一）程序、时间

1.家庭酝酿准备阶段：10月12日——10月19日

3.考核评比：
10月 20日——10月28日

4.颁奖、展示：
10月27日——11月1日

（二）活动内容

1、幼儿科普影片展演

活动目的：我们组织幼儿分小班、中班、大班三个场次观看科普电影（《各种各样的动物》、《动物怎样保护自己》、《保护眼睛》等），这种喜闻乐见的形式深受孩子们的喜爱，也会起到良好的教育效果。

2、科幻画畅想（各班先进行班级作品评比，然后选出几幅参加全园评比）

活动目的：积极参与科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。

参赛主题：《科学畅想画》。

参赛要求：a、参赛作品要求符合主题，充分体现对科学的幻想。

b、参赛作品尺寸规格一律为A4纸大小。

参加对象：中大班幼儿

奖项设置：一、二、三等若干名。

3、“我喜欢的科学家”故事演讲比赛

活动目的：促进幼儿口语表达能力的提高，增进幼儿对科学家的了解。

参赛对象：中、大班部分幼儿

比赛要求：讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确为胜出。

比赛时间：2011年11月1日

奖项设置：一、二、三等若干名。

4、“变废为宝”亲子科技小发明比赛

活动目的：培养创新能力与动手能力，增进孩子与父母的感情交流。

作品要求：发明作品应有新颖性、科学性、实用性，原材料尽可能选择可循环利用的环保材料或废物利用，作品不宜是手工艺品，作品须附上使用说明。

评比标准：科学性、新颖性、实用性。

奖项设置: 一、二、三等若干名。

比赛形式：1、以幼儿家庭为单位，班级评比（每个班选出5个左右）。

2、上交班级获奖作品进行全园评比(家长与幼儿进行讲解)。

比赛时间：2011年11月2日

5、科学知识“小问号”竞赛

活动目的：激励幼儿积极应答的习惯，增进幼儿对科学知识的了解。

比赛时间：2011年10月28日

参加对象：中、大班幼儿分两场进行。每班参赛幼儿5-10人。

6、亲子科技小报（要求全体幼儿参加）

主题内容：内容积极向上，展示科学技术新成果等。

作品要求：由幼儿与家长合作完成科技小报，将收集、剪贴、绘画等手段综合运用，纸张大小为四开，制作正面一版即可，反面无须制作。

参赛对象：全园幼儿及家长。

截稿时间：2011年11月3日之前

奖项设置：一、二、三等若干名，团体组织奖（此奖项主要是奖励参赛作品多且质量高的班级）。

7、豆宝宝的成长

活动目的：（1）能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

（2）知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。

（3）平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。

活动内容：能根据豆子的外形、颜色、大小的特征进行分类，了解不同豆子的味道，并学习种植自然角，观察小豆子的成长过程，喜爱大自然。

参加对象：小班幼儿

参与活动方法：

（1）填写自荐表，可自荐其中的一项，也可二项或三项。

（2）创作：以幼儿家庭为单位，亲子合作完成，教师也可进行指导。

想问下老师那个科技小报是全手工的还是 电脑和手工合成的

还是不明白这个科技什么的。昨天的饼干看到了，佑佑指着很不咋地的一个自豪的告诉我是他做的：）杨承佑的配合度还真是不好，问他什么都说不知道。哎！

嗯，谢谢老师们了，你们辛苦了，以后麻烦你们多废点心了，有什么事情跟活动我们会积极配合的。

今天送楚楚上学看到门口做的饼干，他很自豪的跟我说是他做的。蛮可爱的。
就是有一个问题，学校教的东西回来全忘记了，这个怎么办啊？

这可以用多种形式去制作，可以全手工，也可以借助于电脑完成。

恩，好的，谢谢家长的配合与支持~

首先这是一个正常的现象，由于孩子记忆保持时间短的缘故，因此会容易忘记。这时她需要适当的提醒，我们学习的内容会发到0511贴上，家长可以看到我们发的内容，进行具体一点的提问，帮助孩子巩固一下。

佑佑妈妈你好，虽然你觉得不咋滴，可是对于孩子们来说已经是很好的了，毕竟他们开始学着自己亲手做东西了，以后肯定也会越来越好。我们要从积极的一面去看问题的，要相信孩子是最棒的~

发些科技报的参考图，相信家长朋友与宝贝们一定可以制作更加漂亮的，更有创意的科技小报~~加油！

[ 本帖最后由 筱諾 于 11-10-20 12:51 编辑 ]

请家长朋友们注意啦：
    1.请在家与孩子一起种植当季的豆子：如扁豆、黄豆等。
    2.亲子制作4k纸大小的科技小报内容一定要是与科技方面相关的。制作形式可有多种：纯手工的（画画、剪贴、文字等）、手工电脑合成等等都可以。


    期待你们的作品喔

[ 本帖最后由 筱諾 于 11-10-21 13:41 编辑 ]

   秋季来了，为了能让孩子们更好的感受秋天，我们班主要是利用豆子制作一幅画在鞋盒上。请家长朋友们在家搜集各种豆子，与孩子一起制作一份带入幼儿园来，下面附些参考照片~

[ 本帖最后由 筱諾 于 11-10-20 13:31 编辑 ]

[ 本帖最后由 筱諾 于 11-10-20 13:36 编辑 ]

   最近，需要家长配合做的事情比较多，在这里先感谢家长对我们工作的大力支持，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子在幼儿园一定可以学的更多懂得更多，更好的感受到我们对他们的关爱！

QUOTE:
原帖由 cj佑佑 于 11-10-20 11:02 发表
还是不明白这个科技什么的。昨天的饼干看到了，佑佑指着很不咋地的一个自豪的告诉我是他做的：）杨承佑的配合度还真是不好，问他什么都说不知道。哎！
佑佑妈妈你好，虽然你觉得不咋滴，可是对于孩子们来说已经是很好的了，毕竟他们开始学着自己亲手做东西了，以后肯定也会越来越好。我们要从积极的一面去看问题的，要相信孩子是最棒的~


谢谢，知道的，嘴上还是肯定他的，只是觉得小家伙当时的表情，那是自豪的样子蛮可爱的：）

放假了！生病的小朋友坐在哪边啊？坐的旁边的，还有睡的旁边的是哪几个小朋友啊？望老师告诉一下，我们好注意

上网查询了些手足口病的预防处方，希望对大伙游泳，关键还是要勤洗手，注意个人卫生，可以用醋熏熏教室，家里房间什么的。

　　1。中药漱口方：金银花10克，荷叶、板蓝根、桔梗各5克，加水煎药汁漱口。

　　2。体质平和儿童预防药方：金银花、板蓝根各10克，菊花、竹叶各5克，水煎服，每日一剂，少量频服。

　　3。体虚易感儿童预防药方：黄芪10克，防风、炒白术、板蓝根各5克，水煎服，每日一剂，少量频服。

就小四班放假  其他班级没有放吗？

好像小班都放假了

                                   正确认识手足口病
  手足口病是由多种肠道病毒引起的一种全球性传染病一年四季都可发生，春末夏初最为常见，发病高峰主要在5 ～ 7 月份，冬季发病较为少见。因为它的传染性很强，所以，我们要追根溯源，从传染源一路追寻下去，才能更好地预防、护理手足口病，尽量减少宝宝的痛苦。
　　它是怎么传染的？
　　患者和隐性感染者都是手足口病的传染源。患者是指得了手足口病的宝宝，而一些少年儿童或成人因为抵抗力较强，虽然感染了病毒，但并不发病，他们都是隐性感染者他们身上携带的病毒会传染给抵抗力较弱的宝宝，使他们患病。有的家长有这样的疑惑我的宝宝没和别的小朋友接触，怎么也得了手足口病？就是因为宝宝周围可能有隐性感染者存在。
　　它通过什么途径传播？
　　手足口病主要通过消化道、呼吸道飞沫传播，也可以经接触病人的皮肤、黏膜疱疹液而感染，通常以发病后一周内的传染性最强。患病宝宝的粪便、呼吸道分泌物和疱疹液以及他接触过的各种玩具和用具等也是病菌传播的途径。通常 5 岁以下的宝宝容易患手足口病，尤其是 3 岁以前的宝宝更是病菌的重点传播对象，因为不满 3 岁的宝宝接触过的病毒比较少，机体没有形成抵御这些病毒的抗体，属于易感人群。
　　患病后有哪些典型表现？
　　一般表现
　　宝宝感染病毒后，通常 2 ～ 7 天出现症状。手足口病的初期症状类似上呼吸道感染，宝宝会出现发热（有的宝宝并不发热）、咳嗽、流鼻涕、流口水、饮食困难等症状。
　　特征性表现
　　手足口病的特征性表现是长疱疹。疱疹可以出现在口腔（包括舌、颊黏膜及咽峡部）、手部、足部、臀部及肘、膝、月国窝部位。疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，表皮较厚，内有混浊液体，长径与皮纹走向一致，大小不等，周围皮肤发红，在同一患者，手、足、口皮疹不一定全部出现，不典型、散发型的孩子出疹只表现在宝宝身体的某一个部位上。疹子不痛、不痒、不结痂。口腔黏膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生，疼痛明显，破溃后影响宝宝的进食。水疱和皮疹通常会在一周内消退。

勤洗手很关键，正确洗手五步骤：
          第一步：湿
　　在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
　　第二步：搓
　　●手心、手臂、指缝相对搓揉20秒;
　　●掌心相对，手指并拢相互摩擦;
　　●手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;
　　●掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦;
　　●一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;
　　●弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;
　　●搓洗手腕，交换进行。
　　第三步：冲
　　用清水把手冲洗干净。
　　第四步：捧
　　用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
　　第五步：擦
　　用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。

怎样帮助孩子预防手足口病？
    洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被，这是预防患病的基本原则，具体做法如下：
    1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给孩子洗手，用流动水冲洗干净。不要让孩子喝生水、吃生冷食物，避免接触患病的孩子。
    2. 看护人接触孩子前，替孩子更换尿布、处理粪便后都要洗手，并妥善处理污物。
    3. 孩子使用的奶瓶、奶嘴使用前后要清洗干净。
    4. 保证孩子的营养均衡，睡眠充足，防止因过度疲劳而使机体免疫力降低。
    5．手足口病高发期间不要带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所。
    6．带孩子去医院就诊时给孩子戴上口罩，以防交叉感染。
    7．手足口病的病毒对紫外线、干燥、高锰酸钾、漂白粉等比较敏感，但是对我们常用的75%酒精、5%来苏水都不敏感，所以居室要经常通风，勤晒衣被。

     通过和家长的联系沟通，了解到我们班的小朋友在家里精神状态各方面都很不错，小朋友们在家里也要注意安全哦~

[ 本帖最后由 筱諾 于 11-10-25 10:32 编辑 ]

     天气转凉，小朋友们要注意保暖，我们班有几个孩子不喜欢穿袜子，家长一定要注意：不能让孩子把袜子脱掉，否则会很容易因为凉气而感冒~

安睿祺到医院看过了，就是普通感冒，把他送外婆家去玩了，小家伙还想上学呢

我们也怪想他们的~

这两天跟蕾在家研究豆子画呢，貌似固体胶粘不牢呀，请问老师是不是要用液体胶水来粘啊？再不成用502？

用木胶，就是木匠用的乳白色的胶，那个比较牢。用完后把它放太阳下晒，晾干就可以啦~

家长朋友们，除了豆子粘贴画你也可以选择手工制作菊花，两个可以选择一个~当然咯，如果妈妈手巧可以与孩子一起完成两个作品~与孩子共同制作，感受其中的乐趣！

附参考图：

期待家长与孩子更好，更有创新的作品

   请家长朋友们在作品上写上孩子的姓名~

作品什么时候带去啊  还有科技报的吧