张航语这个活宝，爱下位子，会抢别人的玩具。今儿个早上估计是遇到厉害的角色没有捞到便宜，“哇”的哭了。我诧异的过去了，蹲下来看着他， 他镇定的来一句“王老师，我刚才哭的”，我“哦”了一声， 继续看着他。他呢好玩呢，看我就那么简单的“哦”一下，觉得憋屈呢，索性放开嗓子“嚎”。我就那么静静的看着他，看着看着，他的声音开始小了，再逗逗他打打岔，他来一句来一句“好了”！此时我说“还要哭不？“，“我不要哭了”，“哭的丑不？”“不丑”“哭的漂亮不？”“我要哭的漂亮”，敢情这是神的回答呀，我只好换个方式“你觉得哭漂亮还是笑漂亮？”“笑漂亮”“好，那就笑一个吧”！立马一个“牙齿疼”样的笑出来了！
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2019-9-12 16:53 编辑 ]
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保健张老师跟董张呓特别有缘，没事就喜欢太逗逗他。今天早上来逗他玩玩，把他抱起来“来，跟王老师再见，跟我走吧”，他真的再见，我说“能走吗？想想呢”，他说“想想呢，能走”，我说“你是来上学的，只能在小五班哦，你说能走吗？”他这把想通了“不能”！
话说下午起床张老师又来了“董张呓呢，我就喜欢逗他玩”，张老师一来，好多宝宝喊她“大姐姐大姐姐”唉，此处深深叹口气，彷佛是遥远的昨天，我也是被追着喊“姐姐姐姐”的，可是今天我已经是奶奶了，唉……
话说董张呓去尿尿了，我说“董张呓，会自己小便吗？”他干脆“会～”我又说“能自己扶住小雀雀吗？”他还干脆“能～”，可把保健老师筱薇姐姐乐坏了，跟着去拍照片了。他上衣太长了，看不见他怎么尿的，我就检查了，嘿嘿，小家伙是拿一根手指抵在小雀雀下面的。我就说“下次拿两根手指捏住小雀雀，懂吗？”他干脆得很“懂～”。筱薇姐姐说“他讲话可爱死啦”！![]()
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话说下午起床张老师又来了“董张呓呢，我就喜欢逗他玩”，张老师一来，好多宝宝喊她“大姐姐大姐姐”唉，此处深深叹口气，彷佛是遥远的昨天，我也是被追着喊“姐姐姐姐”的，可是今天我已经是奶奶了，唉……
话说董张呓去尿尿了，我说“董张呓，会自己小便吗？”他干脆“会～”我又说“能自己扶住小雀雀吗？”他还干脆“能～”，可把保健老师筱薇姐姐乐坏了，跟着去拍照片了。他上衣太长了，看不见他怎么尿的，我就检查了，嘿嘿，小家伙是拿一根手指抵在小雀雀下面的。我就说“下次拿两根手指捏住小雀雀，懂吗？”他干脆得很“懂～”。筱薇姐姐说“他讲话可爱死啦”！
今天橘子组的人是要上“黑榜”的
除了刚开始玩几个人玩了玩“大眼睛”后，之后就没有更新的创意了。没有更新的创意也就算了，安静的乖乖的玩自己的也成。得， 才不呢，可能是宝宝们在一起熟悉了，会疯了。橘子组的积木后来就像照片上拍的，每个人都是把手在里面乱打乱捅乱乱敲，发出非常刺耳的声音，因为大家都抢着在里面撸来撸去，所以他们的盆子被打翻在地好几次，然后再一堆儿到地下去捡。瞧着他们的疯狂样， 尽管我们两个老师都在试图平息他们的狂热，但是收效甚微！要说这一组怎么这么活跃呢，盖因有两位带头，一位刘沐曦一位刘柏江，两位刘家的哥们兄弟联手打天下，那几个正好跟在后面干轰轰，其乐无穷！ 要说刘大哥沐曦（个子高，资格老，年龄不清楚）是绝对关心他的刘小弟柏江的，早上张煜卿和他是前后脚进门。张宝宝呢老老实实就坐在位子上了，他呢进门是兜兜圈，发现兄弟没来呢呢。问“老师，刘柏江怎么还没来？”我就回答“我哪知道呢，下次你在家走打个电话给他”。拿积木时了，刘宝宝张宝宝都想去端，我们就问你们谁先来的，张宝宝不吱声，刘宝宝滑头呢“我们一块来的”。我又问“谁先坐下来的？”张宝宝还是不吱声，刘宝宝说“我们一起坐下来的”。嘿嘿，明明是张宝宝先坐下来的，但是确实是刘宝宝先一步进教室的。得得得，本着保护刘宝宝的机智这一原则，我也就看破不说破“好吧，你们一起来的那就刘沐曦你负责拿积木，张煜卿你负责收积木，懂了吗？”
要说张宝宝呆萌的也可爱呢，早上拿积木没占到优势，送积木时刘沐曦又想抢先了，张宝宝呢不让了，提前把盆占为己有“老师说我送积木的”！
除了刚开始玩几个人玩了玩“大眼睛”后，之后就没有更新的创意了。没有更新的创意也就算了，安静的乖乖的玩自己的也成。得， 才不呢，可能是宝宝们在一起熟悉了，会疯了。橘子组的积木后来就像照片上拍的，每个人都是把手在里面乱打乱捅乱乱敲，发出非常刺耳的声音，因为大家都抢着在里面撸来撸去，所以他们的盆子被打翻在地好几次，然后再一堆儿到地下去捡。瞧着他们的疯狂样， 尽管我们两个老师都在试图平息他们的狂热，但是收效甚微！要说这一组怎么这么活跃呢，盖因有两位带头，一位刘沐曦一位刘柏江，两位刘家的哥们兄弟联手打天下，那几个正好跟在后面干轰轰，其乐无穷！ 要说刘大哥沐曦（个子高，资格老，年龄不清楚）是绝对关心他的刘小弟柏江的，早上张煜卿和他是前后脚进门。张宝宝呢老老实实就坐在位子上了，他呢进门是兜兜圈，发现兄弟没来呢呢。问“老师，刘柏江怎么还没来？”我就回答“我哪知道呢，下次你在家走打个电话给他”。拿积木时了，刘宝宝张宝宝都想去端，我们就问你们谁先来的，张宝宝不吱声，刘宝宝滑头呢“我们一块来的”。我又问“谁先坐下来的？”张宝宝还是不吱声，刘宝宝说“我们一起坐下来的”。嘿嘿，明明是张宝宝先坐下来的，但是确实是刘宝宝先一步进教室的。得得得，本着保护刘宝宝的机智这一原则，我也就看破不说破“好吧，你们一起来的那就刘沐曦你负责拿积木，张煜卿你负责收积木，懂了吗？”要说张宝宝呆萌的也可爱呢，早上拿积木没占到优势，送积木时刘沐曦又想抢先了，张宝宝呢不让了，提前把盆占为己有“老师说我送积木的”！
西瓜组今天玩的是小青蛙，他们没有玩出上次橘子组的气势， 都是各玩各的。胥思菡的青蛙造型很简单，但是一问可把我乐坏了。第一张黄青蛙在下面 ，看她摆了摆，歪歪头看看，又 交换了位置， 蓝青蛙到下面去了。我估计这里面有思想呢，就问她“青蛙在干嘛？”她回答“他们在背”，我问“背到哪里去？”她说“背到盆里去”。我又问“刚才黄的在下面的，怎么这把蓝的在下面了？”答“男同志力气大，女同志力气小”。我乐了“男同志是哪个？”她说“蓝颜色的是男同志”，我说“那黄的红的呢？”她说“黄的红的是女同志”。哈哈哈，小班宝宝的思维是这样，按色调来区分，忽然想起我女儿小时候就是把水彩笔分成“男水彩笔女水彩笔”! 小朋友没来几个呢，我和张老师边合作给画画的笔贴照片，边在说着玩“放了三天假，今天不晓得有人会哭不？”有个人搭腔了“没--没-没有-人哭”。我转脸一看“哎呀喂，孔耀啊，我还以为你会哭的呢？”孔宝宝说“我-才-不-会-哭呢”。孔宝宝搭的什么呢？我不知道，但是他主动喊我“王-老-师-你-看，魔-法-棒”！
那个送积木端着盆走的刘文宇，我们今天大大低估了你了。孔耀说没有哭的时候，人并不多，你还没来呢，我和张老师都认为“可能刘文宇还是要哭一下的”。但是刘宝宝的表现狠狠的打了我们两个老师的脸，人家刘宝宝是开开心心的来，主动和老师打招呼，主动的说再见。且没有憋住不佳情绪的样子。玩积木的时候我是和胥思菡聊天聊得多，看起来和胥宝宝比较亲密，收积木的时候胥宝宝端着盆就走，也不怪胥宝宝，因为上周都是她是小组第一个来，取放积木已然成了习惯。但是今天刘宝宝不因老师在和胥宝宝聊着天，就胆怯，而是据理力争，离开座位“我今天第一个来的”，从胥宝宝手里端盆去了。小小人儿上周都是要哭一气的，对于积木的取放规则他是怎么就记住的呢？能有这样的勇气，能清楚的知道规则，这是要点一个大大的赞的，老师在这要说对不起了，真是“门缝”里看你了
刘小弟柏江宝宝喝水时玩花样了，水杯在桌子上转转再跟别人靠靠，结果水洒了一桌，徐晞溪和刘小弟两个人就用手在桌子上撸来撸去，要是冬天袖子早潮湿了。惩罚他自己拿抹布把桌子抹干净。 同样犯这个错误的还有一个张航语，他喝水是假，玩水是真，一杯水几乎全在桌子上了，几个人撸来撸去桌子上像“汪洋大海”，蒋老师看到了，赶紧拿抹布擦，虽然她也责备“张航语，又皮水啦”，但是于事无补。其实张宝宝这样的错误已经不是一次两次了，所以蒋老师用了一个“又”字。张宝宝估计也得像刘宝宝这样，惩罚个几次就长记性了。有的时候我也是真服了这个小张了，你要说他不懂事吧，他也懂。像今天就他在走廊上启动“哭序”的，张妈妈在做工作，我们手头上正忙着贴照片，就暂时没有出去理会张宝宝。可是张妈妈王讲师最终却没能战胜张宝宝，可是我一出去“张航语，你来啦，嗯，上位子去吧”。人家张宝宝红着眼圈识相的就上位了，这样的表现您能说他不懂事不？可是再说一件事情呢，您会发现他的另一面“蒙蒙”的很！我们在喊每一组的人去上厕所喝水时，张航语必定要来一句“我要喝水，我要上厕所”。比如喊“苹果组的去上厕所”，张宝宝跑来“我要上厕所”，你告诉他“你是桃子组，没喊到你呢，懂吗？”他点点头“懂了，我要上厕所”。今天我就做了个实验，故意把桃子组放在最后喊，哈哈，张宝宝是苹果组的去他呀要去，香蕉组的去他也要去，橘子组的去他也要去，他是小便急吗？非也，因为玩积木的时候他已经去过厕所了。张老师实在看不过去，过去教他“张航语，你看你桌子上有个桃子，你是桃子宝宝，老师喊桃子组的时候你才可以去，知道吗？”张宝宝“知道”。但是才喊“西瓜组的去上厕所洗手喝水”，张宝宝又站起来“我要喝水我要上厕所”。急的他同组的陈星佑以及隔壁组的丁惜缘联手拦着他不让他走！张宝宝不但有神的逻辑也有神的身体，中午弄点汤泡泡一口没吃，理由是“不饿”，下午吃黑米粥，也是一口没吃，我问他“张航语， 肚子饿吗？”他答“肚子不饿”。不饿不饿就不饿，可是转眼间他坐到了旁边的地下，蒋老师问“张航语，你快吃煞”，他说“我不要吃，不要吃”，敢情那不是食物而是炸弹，他要离得远远的！
张煜卿今天第一名来，所以饭前发盘子的光荣就给了张宝宝。今天的午餐是青菜和排骨，每个人都有肉肉的，但是徐晨溢在我一组一组巡视时发现他好委屈呀，我问他怎么了，他哭着说“我没有肉肉”。奇怪，我就问“迷今天碗里没有肉肉吗？”他点点头“没有”，“那你刚才吃肉肉了吗？”摇摇头“没有”，坏了，我寻思是不是打饭菜是疏忽了呢？于是补给他两块肉肉。可是与梦的是最后他把两块肉肉都倒掉了。张老师蒋老师饭后上来， 我问她们是不是打饭时有一碗没有肉肉。蒋老师说每个人都有，张老师说“对的，徐晨溢的饭是我端的，肯定有”。嘿嘿，这么一了解，过来送碗的徐宝宝我问“今天你吃到肉了吗？”，徐宝宝肯定是听到我们的对话了，点点头“吃到肉肉了”“那你吃了几块呢”“我吃了一块”。得，估计是吃了一块还想吃的，可是真正两块肉肉到了碗里又看得够够的了！小孩会这样呢“吃在碗里看在锅里”！
今天的本领是“点点爱上幼儿园”，第一张图观察点点的表情，是开心还是不开心，有没有哭？宝宝们都看得出来“这个小朋友不开心”“她脸上有眼泪”。到最后一张图点点开开心心上幼儿园了。然后我问“你们上幼儿园有没有哭？”一个个都说没有，没有一个人说自己哭。我就问宝宝们“上幼儿园好玩不？”大家都会说“好玩--”，“那上幼儿园为什么好玩呢？”，这个问题难住了大家，过了那么一小会，我听到徐晨溢在底下说“有许多朋友”。于是把他喊起来“徐晨溢，你告诉大家，幼儿园怎么好玩？”徐宝宝很大方“有许多朋友一起玩呢”。徐宝宝这样一回答， 得到老师的认同，好了，接下来举手的都是这句话“有朋友玩”。小班孩子的特点就是这样，人云亦云，没搞懂什么大家说我也说。 就像上午积木收拾后，我们不是有五分钟的静息时间吗？胥思菡打熊子辰的小报告“，老师，她弄我辫子”。邹南润也赶紧说“老师，她弄我辫子”，我就乐了，追问“谁弄你辫子？”他手就那么瞎指一下“他弄我辫子”，我反问“他弄你什么？”他还说“他弄我辫子”，我彻底乐了“你辫子在哪呢？”他指指自己的头发“辫子在这”，不过说完这句他就通上了电,紧跟着改口了“他弄我头发”！
香蕉组的丁惜缘今天饭菜超级爱吃，她是第一个吃完的，举着碗“老师，我吃完啦”，问她还吃不？她点点头“我还吃”，于是又添一碗，看她边吃还便跟罗宝宝讨论讨论“这是白菜好吃”“这个是胡萝卜，小兔子喜欢吃”，罗宝宝说“白菜嚼不动哎”，她说“我喜欢吃呢”。讲真，后来我去吃饭时也感觉分部的杂烩要比本部烧的好吃的多呢！话说丁宝宝两碗吃完，居然还想添一碗，于是第三碗又吃起来了，不过最终没能吃得下。崩管怎么样，今天添饭的自己知道。隔壁房间休息时， 我说“今天吃了。两碗的人过来，我给你们拍个照片”，几个宝宝都来了，小丁宝宝还强调“我吃了三碗呢”！ 话说小丁宝宝的三碗虽然没吃光，但人家确确实实是吧第三碗捧到座位上吃来着，可笑的是季禹名，在大家陆陆续续送碗时我不是要就口表扬谁谁谁吃两碗谁谁谁吃三碗吗？小季宝宝说“我马上就吃完了”“我吃四碗”。我噗嗤乐了“你先把一碗吃光再说好吧”，小季宝宝也蛮争气的，一碗还真吃得蛮干净的，我说“季禹名，碗给我拍个照片”，小季说“嗯，我吃了四碗”。尤其下午放学前我们回顾回顾吃饭情况的，他还说“我吃了四碗”！嘿嘿，咱也不追究他吹牛的事情了，反正知道4比3多还是值得记录下来的！就像那个小孟虽然是扔掉的比吃下去的多，但是确确实实是添了第二碗上位子的，所以老师喊“吃了两碗的过来拍照片”，他也颠颠的过来了！
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2019-9-17 16:23 编辑 ]
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