前情回顾[向右R]我之前在某高校任副教授，年终绩效大约每年6k出头，月薪4k。后来被转岗去做学校的安保工作，日常在校园赶赶外卖员，喂喂猫啥的，月到手多了800，也不懂读书是为了什么。前面之所以道歉，是前夫哥还在为了考核焦头烂额，学校让我别影响他年底6k绩效。一开始学校说道歉别加校名，我想了想反正高校都是一滩烂泥，加不加无关紧要。结果他们看我答应爽快，又问我能不能放个兄弟院校名字，给我当场气笑。后来门卫亭里的凳子没了，领导让人抬走了，理由是保安坐着不像样子。现在一站就是8小时，又说为了环保也不让我开空调了，我是真没辙了
所谓斩杀线，我一听就懂了，高校里的老师早就活在斩杀线里。那年我还是副教授，论文、课题、项目、考核，一样不少，拿到安家费时，我以为这是对努力的奖励，后来才明白那不过是提前买断，买断我在这场竞争里继续下注的资格。高校的竞争，从来不是谁更好，而是谁更快，快发论文，快中项目，快站队，快出成果，慢一点，不是落后，是淘汰。于是就有了那条看不见却人人心知肚明的线：几年之内，必须达到指标；达不到，不谈原因，不谈过程，只谈结果。我那时才意识到，高校的斩杀线更狠：这里是让你留下来，站在最低处，给后来的人看。看，这就是没卷赢的下场。
后来凳子被撤，说保安不能坐；
空调被关，说倡导节能环保、运动取暖；
律师函寄来，说我不能讲经历。
这些和学术无关，却比学术更真实。它们告诉我：竞争的尽头，不是学术判断，而是服从管理。高校的问题，从来不是青年教师不努力，而是把科研当赛跑，把同行当对手，把淘汰当激励，把人的一生压缩成几年的绩效窗口。
这不是培养学者，
是筛选幸存者。
我站在门口的时候终于明白，斩杀线存在的意义，不是选出最有价值的人，而是制造持续恐惧，让所有在线上的人不敢慢、不敢停、不敢活。
而我，不过是那条线划过之后，
被留下来证明它有效的一个样本。
