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    百姓话题  >  [焦点话题] 教育部:义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班,推进学生随机分班     
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    [焦点话题] 教育部:义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班,推进学生随机分班      查看: 224  回复: 8
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    教育部:义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班,推进学生随机分班

    教育部今天(3日)发布通知,启动实施2026年中小学阳光招生专项行动,不断健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制。



    据了解,2024、2025年,教育部已连续两年部署开展义务教育阳光招生专项行动,但部分地方、部分学校在学区划片调整、特定类型招生、均衡分班等关键环节还存在不足之处。今年,专项行动全面升级,首次将普通高中招生全面纳入专项行动,贯通义务教育与高中阶段治理链条。过去,专项行动侧重于对招生环节的规范,今年将统筹推进资源前瞻布局、招生行为规范、均衡编班管理、风险防控保障,构建起覆盖招生全流程、全要素的系统治理框架。



    专项行动提出了八项重点任务



    强化资源前瞻布局



    建好学龄人口预测数据库。定期以县域为单位开展校舍资产、教师配备、装备配置等基本办学条件摸排,精准分析研判各学段各年度基础教育学位余缺状况,进行学位预测预警。积极适应学龄人口变化,妥善处理好学区划分调整、学校布局调整等。



    严禁各类违规招生



    中小学严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生,严禁通过“意向登记”“预录取协议”“保底录取协议”“分班保证协议”等名义变相提前招生,严禁在招生环节收取所谓的“择校费”“意向金”,严禁将招生录取与“捐资助学”“教育基金”等各类赞助挂钩。



    严格规范特定类型招生



    全面实行特定类型招生省级审核备案制度。严禁任何地方、任何学校未经省级批准,在义务教育阶段以创新人才早期培养项目名义开展特殊招生。青少年足球人才培养改革试点需严格控制在试点范围内开展。开展小语种特色培养项目的学校要合理确定招生范围和计划,在小升初过程中不得开展或变相开展文化科目测试。



    全面推进义务教育均衡编班



    义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班。推进师资均衡配置、学生随机分班,全面实施均衡编班。学校编班方案、过程及结果应向社会公开。编班结果一经公示确定,不得擅自变更。



    保障重点群体公平入学



    全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策。人口集中流入地区要持续加大公办学校学位供给和招生计划,不断提高随迁子女在公办学校就读比例。因地制宜制定多孩子女义务教育“长幼随学”具体实施办法。



    加强招生入学信息公开



    各省要指导市、县加快建立招生入学信息集中发布机制。义务教育阶段学校招生要明确划片范围、报名条件、招生计划、录取规则。



    深化“教育入学一件事”



    加快推进户籍、房产、居住证、社保、学籍等入学相关信息的互通共享。制订“教育入学一件事”办事指引清单,线上业务办理实现报名、审核、录取等“一网通办”。线下业务办理简化表格填写和证明材料提交,实现“只进一门”。鼓励有条件的地方探索利用数字化手段提供政策解答、报名指引等智能咨询服务。



    加强风险防范工作



    各级教育行政部门要建立健全风险排查机制。前置排查学校办学情况,提前制定应急预案。加强廉政风险防控。



    教育部将于4月至9月在中国教育督导微信公众平台设立“中小学违规招生问题”专栏,要求各级教育行政部门要畅通举报投诉受理渠道,县级教育行政部门须设立专门的招生入学热线并向社会主动公开。对群众反映的问题要建立台账、逐一认真核查处置,确保事事有回应、件件有落实。同时,将加强违规查处。教育行政部门要会同纪检监察部门加强全过程监管。对群众关注度高、舆情较多的热点学校要加强现场指导。对招生问题频发、情节严重、社会反映强烈的地区和学校,严肃追究相关行政部门及学校负责人责任。





    来源丨央视新闻





                      
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    镇江中泠少科院,算不算违规呢




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    • 注册 2025-2-26
    •  

    它说它的我干我的




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    • 注册 2011-9-17
    •  

    哈哈,省丹中搞了多少年了,市区也开始学了,没报上名的家长可以举报起来了




    • 来自 江苏省
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    • 注册 2012-2-10
    • 行业 教育科研
    •  

    说句实话,好学生在普通班也会被环境拖成普通生




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