作为2个孩子的妈妈，我还是比较有资格说说英语启蒙的那些事。儿子教育，讲真，我一直都是散养的状态，我和老公的想法是给他一个快乐的童年，毕竟小学以后，他的学业就会越来越重，在还没读书之前，应该让他开开心心的玩。但随着儿子越来越大，已经上小学了，同等年纪下的小孩英语词汇量都上百上千，而我儿子的词汇量还是简单的几个单词。我心里还是有点虚的，想着很快就要学英语了，很担心他跟不上，所以我跟老公开始去教他。他的玩心比较重的，学起来有点吃力。他习惯了国语的教学，在他的脑海里的模式变成了apple=苹果=apple。当然孩子毕竟还小，等学过了这个阶段，我相信会有明显的好转，就是这个过程比较艰辛。回过头去想，我觉得我还是有点后悔的，我觉得儿子的英语启蒙还是慢了。
对于女儿的教育，我是从很小开始接触英语。应该是从1岁半左右，我接触英语的方式，是给她多听英语儿童歌，不会刻意的让她坐下来去学，就是多给她听，一些常见的东西，我会告诉她这用英语怎么讲，比如简单的apple,orange等等。我也找了一些英语的动画片、英语绘本给女儿去看。这种应该是叫做熏陶。在这种不经意的熏陶下，很快发现小孩的学习能力是真的强，她会突然指着一个东西告诉你，这是orange!！

从幼儿园中班开始，算是比较系统的学习英语。线上英语平台和线下的英语课程都在考虑范围。我来说说我的感受吧。
线上英语：方便！不需要出门，随时随地都可以学，带小游戏，AI画面感不错。缺点是小孩的专注力时间比较短，一开始会很开心的学，但是坚持一段时间以后容易神游，像我女儿总是上着上着不知道在想什么。需要监督着，才能保证效果。
线下课程：互动性很强，老师能够及时反映，哪怕走神也能关注到。缺点是定点要带去上课，而且价格比较昂贵！我上的是小班教学，不是一对一的那种，价格相对中肯，可以接受。而且我比较喜欢那种教学氛围，几个小同学一起做游戏学英语。


我的感受说完了！总结一句就是，英语启蒙要早，早涉及早接受。一开始不用太刻意，但是必须坚持！！绝对有你意想不到的收获。


附上2张近照，2兄妹迷上了3D打印笔，还挺好玩的，也不贵，有兴趣的可以去淘宝囤一只。

学东西不在于快慢，在于坚持！妈妈的做法值得支持！

我家6岁了 都没叫他英语，我觉得，现在教英语太早，我个人觉的等上小学之后在学，也许个人想法不一样，有的家长心里有攀比心理，人家学的，自己家孩子也要学，我认为不要教的过早，否则孩子有抵触心里

我个人的经验，如果不考虑口音纯正与否，英语的学习倒不在于早晚，在于后天的努力和阅读量～毕竟咱们镇江获得过国际金奖的刘欣当年也不是从幼儿开始启蒙的，家长不要有攀比心理和过度焦虑就好

没必要，我儿子小学三年级开始学的英语，之前什么都没教，觉得在还没有弄清楚汉语拼音和英文之母的区别前没必要去学，有很多东西（不仅指英语），幼年要花一年的时间去学习理解的东西，大一点以后只要一个月就够了。初二时儿子就过了全国英语二级，相当于普通高中毕业生的水平。英语成绩不说是班上前三，但前五几乎都是稳稳的。即使到了一中的火箭班，也没拉下。

学了总归有没有坏处

人精力有限，这个年纪该学的不学，居然捣英语，你怎么不教她金融，等20岁超越阿里巴巴小马一点不夸张

上次看到一个评论，说不学英语等于文盲吗？

美国的文盲也是一口流利的英语

学英文不学语法学口语，完全走偏了