关于英语学习，在我看到我孩子和同龄孩子的学习后，我个人的一点看法：
小学生学英语，有人说过早，不好。其实，对于学习一门外语来说，而且是从小学到大的一门必修课程来说，英语起步早点完全是值得的，也是应该的。
为什么说起步早是值得的？要知道，我们没有外语环境，同时我们国家又是应试教育，这就迫使孩子要尽早适应这门课程，适应英语语音，了解语言特点。
而大部分三年级才开始接触英语的孩子，除了一些在语言方面，记忆方面天赋比较好的，很多小学生都卡在单词默写上和语音上。
家长可能说，我多背啊，可是没有方法的背诵是死记硬背，增加孩子负担。
每一个生单词对他们来说是一串陌生的字符，没有老师的教授，学生完全不能自主展开阅读。
其实课内单词写不好的学生，他也不愿意自主课外阅读。仅仅应付课内作业和默写就已经很不错了。
这种问题，会随着年级的提高而更加明显。
从三年级开始也进入中年级，各科学习任务加大，老师要求提高，孩子想多花时间去读去听课外内容，如果没有一个懂英语的家长陪伴，孩子更会觉得力不从心。
别看小学英语简单，初中英语和小学英语的落差相当大，如果孩子在小学阶段不解决单词基础，不扩大阅读面，这将直接导致初中英语进一步下滑。
[ 本帖最后由 小猪淘宝 于 2020-9-16 18:27 编辑 ]
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孩子从什么时候开始学英语？又要学什么？
注意是学，我们没有外语环境，只能靠学得，而不是习得。
我觉得孩子从学龄前接触英语最好，或者再晚点一年级。为什么？因为时间大把够啊
从幼儿中班就可以接触英语歌曲，如果父母口音好，还可以读绘本给孩子听，这是进入学习的铺垫，也非常重要。
或者也可以边磨耳朵边学习，也是完全可以的，慢慢去体会英语的发音，节奏，语调等。这个过程就是玩中学，学中玩。
然后，开始接触26个字母，注意不是只认识26个字母，而是教给孩子字母代表的发音。
我孩子刚开始听英语字母歌曲，非常喜欢，每天都要听，这同时也说明了，年龄越小的孩子，越容易接触新语言，越容易接受新事物。
所以，作为过来人，提醒家长们，不要错过语言启蒙的最佳时期！
[ 本帖最后由 小猪淘宝 于 2020-9-16 15:38 编辑 ]
注意是学，我们没有外语环境，只能靠学得，而不是习得。
我觉得孩子从学龄前接触英语最好，或者再晚点一年级。为什么？因为时间大把够啊
从幼儿中班就可以接触英语歌曲，如果父母口音好，还可以读绘本给孩子听，这是进入学习的铺垫，也非常重要。
或者也可以边磨耳朵边学习，也是完全可以的，慢慢去体会英语的发音，节奏，语调等。这个过程就是玩中学，学中玩。
然后，开始接触26个字母，注意不是只认识26个字母，而是教给孩子字母代表的发音。
我孩子刚开始听英语字母歌曲，非常喜欢，每天都要听，这同时也说明了，年龄越小的孩子，越容易接触新语言，越容易接受新事物。
所以，作为过来人，提醒家长们，不要错过语言启蒙的最佳时期！
[ 本帖最后由 小猪淘宝 于 2020-9-16 15:38 编辑 ]
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