最近又到了中考高考季了,很多家长为了上哪所高中在纠结,做为一个过来人,给点建议就是不要太纠结,根据自己孩子的情况来。
第一点,如果孩子进入高中后能冲到全校前50名左右,一般来说应该会被放到那个班,重点配备师资;如果没有那个实力,还是得靠孩子自己去学,指望学校的师资配备怕是够呛;从东边的情况看(纯属个人推断),除了那个班,实际上是没有第二梯队的,名义上好像有几个二梯队,但是如果不是按分数排二梯队,就是做样子。解释一下,除了那个班,假如说二梯队设定是6门620以上,那人数也许是50个,也许是90个,这个时候二梯队也许是一个班,也许是两个班,应该根据情况灵活设置,但换种情况,假如说声称要设两个或者三个二梯队的班是确定好的,那么为了把人数凑满,很有可能二梯队的门槛就成了6门530,这样搭起来的班肯定是担不起二梯队的责任的。一个那个班如果忙好了,学校的荣誉就有了,其他的好了就是锦上添花。西边的情况不了解,不做推断。
第二点,中考还是要全力考出好成绩,不管报哪所学校,尽可能冲进那个班,至少进高中后还有一两个学期被重点培养,这期间可以更加了解自己的实力,也可以更好地选择。
第三点,不管进哪所高中,最好能根据孩子的特点和意愿提前布局努力的方向,也就是后续准备选偏理还是偏文,重点努力这几门课,让这几门课的总分尽量靠前,才有可能进那个班,而且每次的考试必须重视,一次放松都会影响深远。
第四点,当前的现状是老师的教学水平肯定有高低,学校肯定会重点配备给重点学生,这是多年的历史,恐怕自上一代人就开始的,他们这一代人竞争更激烈了,这种情况哪个学校应该都差不多,我们家长纠结也没用的。没办法,只能指望看孩子能不能开窍早点,自己去争取。
这些情况纯粹是自己经历后才推断的,希望能给后来的家长们一些启发,实际上,事不临头不着忙,很多时候明明知道有坑,还是会踩的,并不是所有孩子都能听进去家长的说教。
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原帖由 zjptr1g 于 2021-5-19 10:29 发表
最近又到了中考高考季了,很多家长为了上哪所高中在纠结,做为一个过来人,给点建议就是不要太纠结,根据自己孩子的情况来。
第一点,如果孩子进入高中后能冲到全校前50名左右,一般来说应该会被放到那个班,重点配备师资;如果没有那个实力,还是得靠孩子自己去学,指望学校的师资配备怕是够呛;从东边的情况看(纯属个人推断),除了那个班,实际上是没有第二梯队的,名义上好像有几个二梯队,但是如果不是按分数排二梯队,就是做样子。解释一下,除了那个班,假如说二梯队设定是6门620以上,那人数也许是50个,也许是90个,这个时候二梯队也许是一个班,也许是两个班,应该根据情况灵活设置,但换种情况,假如说声称要设两个或者三个二梯队的班是确定好的,那么为了把人数凑满,很有可能二梯队的门槛就成了6门530,这样搭起来的班肯定是担不起二梯队的责任的。一个那个班如果忙好了,学校的荣誉就有了,其他的好了就是锦上添花。西边的情况不了解,不做推断。
第二点,中考还是要全力考出好成绩,不管报哪所学校,尽可能冲进那个班,至少进高中后还有一两个学期被重点培养,这期间可以更加了解自己的实力,也可以更好地选择。
第三点,不管进哪所高中,最好能根据孩子的特点和意愿提前布局努力的方向,也就是后续准备选偏理还是偏文,重点努力这几门课,让这几门课的总分尽量靠前,才有可能进那个班,而且每次的考试必须重视,一次放松都会影响深远。
第四点,当前的现状是老师的教学水平肯定有高低,学校肯定会重点配备给重点学生,这是多年的历史,恐怕自上一代人就开始的,他们这一代人竞争更激烈了,这种情况哪个学校应该都差不多,我们家长纠结也没用的。没办法,只能指望看孩子能不能开窍早点,自己去争取。
这些情况纯粹是自己经历后才推断的,希望能给后来的家长们一些启发,实际上,事不临头不着忙,很多时候明明知道有坑,还是会踩的,并不是所有孩子都能听进去家长的说教。
就近原则是最好的选择,你上面的描述,明显带有节奏性。最近又到了中考高考季了,很多家长为了上哪所高中在纠结,做为一个过来人,给点建议就是不要太纠结,根据自己孩子的情况来。
第一点,如果孩子进入高中后能冲到全校前50名左右,一般来说应该会被放到那个班,重点配备师资;如果没有那个实力,还是得靠孩子自己去学,指望学校的师资配备怕是够呛;从东边的情况看(纯属个人推断),除了那个班,实际上是没有第二梯队的,名义上好像有几个二梯队,但是如果不是按分数排二梯队,就是做样子。解释一下,除了那个班,假如说二梯队设定是6门620以上,那人数也许是50个,也许是90个,这个时候二梯队也许是一个班,也许是两个班,应该根据情况灵活设置,但换种情况,假如说声称要设两个或者三个二梯队的班是确定好的,那么为了把人数凑满,很有可能二梯队的门槛就成了6门530,这样搭起来的班肯定是担不起二梯队的责任的。一个那个班如果忙好了,学校的荣誉就有了,其他的好了就是锦上添花。西边的情况不了解,不做推断。
第二点,中考还是要全力考出好成绩,不管报哪所学校,尽可能冲进那个班,至少进高中后还有一两个学期被重点培养,这期间可以更加了解自己的实力,也可以更好地选择。
第三点,不管进哪所高中,最好能根据孩子的特点和意愿提前布局努力的方向,也就是后续准备选偏理还是偏文,重点努力这几门课,让这几门课的总分尽量靠前,才有可能进那个班,而且每次的考试必须重视,一次放松都会影响深远。
第四点,当前的现状是老师的教学水平肯定有高低,学校肯定会重点配备给重点学生,这是多年的历史,恐怕自上一代人就开始的,他们这一代人竞争更激烈了,这种情况哪个学校应该都差不多,我们家长纠结也没用的。没办法,只能指望看孩子能不能开窍早点,自己去争取。
这些情况纯粹是自己经历后才推断的,希望能给后来的家长们一些启发,实际上,事不临头不着忙,很多时候明明知道有坑,还是会踩的,并不是所有孩子都能听进去家长的说教。