今日小满。万物初盈，静待成熟。
晚饭洗碗，如果不是不小心划破了手，包扎后，也就不会躺床上听书，也就不会无意听到很多家庭都在上演的亲子时光悲催的一段。


父：这还不懂啊？长方形？
      怎么写？错了，不知道怎么改啊？这个都不会啊？怎么这么笨！
      还不会啊？


一遍遍的反问，如果不是声音足够大，反复的时间足够长，态度足够的烦躁，我也不会到窗边看个究竟。




前面一栋，二楼，书房里隐约一对父女。
从头到尾我就没有听到父亲耐心的给女孩讲过一点点知识点。女孩从头到尾就没有一丝丝的声音。从7:00延续到9:30.
看过很多自以为是的父母，从不反思自己笨，难道几句反问就能让孩子明白吗？看把孩子吓得都不知所措了。如果不能把一个知识点讲明白，那就打开书，和孩子讨论式的学习。先问  “是什么”   把知识点的定义拆解一下，包含几个要点。再问“为什么”，从多方面理解或证明，而不是死记硬背，不加思考的模仿。最后问“怎么用”，这就是最终的目标 ——学以致用。通过反复练习，理论指导实践。实践反证理论，形成完整的体系。


顺便说一句，好多父母就会盯着分数，考好了，应该的。考不好，一顿输出。学习就是一个发现问题解决问题的过程，正是培养孩子学习能力的好时机啊，父母情绪不稳定，只知道焦虑、打压、贬低、定义孩子的未来，真的想替孩子们发声：凭什么？多少孩子们的学习兴趣就是这样被父母打碎？


从此，学习成了孩子们噩梦开始的地方，太可怕了。醒醒吧，不要以为成了父母就突然具备了教育孩子的能力，其实自己也不咋地，因为孩子们的托举，才拥有了居高临下的特权。真相是，我们也得和孩子们一样，点点滴滴的学习，慢慢成长。让我们放低姿态，用孩子的心智理解一切，少点苛求，多点陪跑。


愿我们今天能明白，小满胜万全，有期许，有等待，有收获，有成长。花开半夏，小满即安！

望子成龙

做父母，教育主要就是引导。

[ 本帖最后由 键盘冒烟 于 2025-5-22 06:00 编辑 ]

只要孩子智商正常，就适用这句话，“只有不会教的老师，没有学不会的孩子”。此处的老师也包含教孩子学习的家长。又不会教，又吼孩子，这样的家长本质就是无能狂怒，大多数也就能在孩子小学阶段找找优越感，到了初中高中就只能闭嘴，改从学习以外的方面来找存在感。

如果是我，我会反思为什么我说不明白，然后和孩子承认：嗐！我怎么这么笨啊……要不这样，我也确实弄不明白，明天你去请教老师好吗？！老师才是最专业的

文凭的红利期已经过去，AI时代，如果父母不是终生学习，可能自己都会被淘汰，如何引导孩子？

首先做个正直善良有底线的人。为学日增为道日损，聪明不抵智慧，仰观宇宙之大，俯察品类之胜，如何身心安宁？如何欢喜自在？如何实现此生的使命？

学习是需要天赋的 我老婆和闺女学习都很好，我是学渣。经过多年观察究竟差距在哪，总结最基础的就是记忆力 一篇几百字文章 他们15分钟能背下 几乎不错字，英语单词一天轻松记20个 。阅读审题也是一遍下来就能抓住所有关键词。我别说背了 读题都要几遍  一个古诗我要背半天 闺女只要2-3分钟 朝代 作者分毫不差。我问他们怎么能记住的，她们回我 不是很容易吗 不需要刻意记啊

人和人有差别，同一个人不同阶段也有差别。只是不要毁坏孩子的好奇心和热爱。终生学习，做自己擅长的事情才有成就感。当然，也有方法，好方法也是在实践中得到的，知行合一。



关于记忆，我也见过小孩子过目不忘，看书比翻书快。个人认为他们是右脑记忆，眼脑直映。普通人适当训练也能有所提高。



归根结底，记忆或学习都是用“心”。但是显示不一样，有的擅长视觉记忆，有的擅长听觉记忆，有的擅长运动记忆。

本人就必须看到才记得牢，知道在书上什么位置，特别羡慕能把别人的话重复得一字不落，甚至语气都模仿得一模一样。而我，刚听完就不能完整的重复。



有的孩子盯着你看，其实已经心驰神往跑野马了。有的孩子看别处，没准正专心听讲。还有的孩子坐不住，但在学习，真的不许动，心易烦躁。

又到了毕业季，明天高考，接着中考，再往后小升初。

对过来人，知道是人生的一个重要节点，对当事人，无比的丰富：紧张，担忧，期待

真是一言难尽

祝福天下学子都能身心愉悦的度过人生的一道道考试。还好啦，毕竟是知道在考试，有一张真实可见的卷子在眼前，你只需要写上正确答案。而生活中却不知道啥时候是重要的一瞬间，时时刻刻都在考试，想到这，还有什么好紧张的，哈哈

特别爱看您的文字，让人心静，受益匪浅

每次来学子，满屏都是找家教，找补课班，能看到这个贴真是惊喜！大家都在寻找“术”，却忘了“道”，家长们都忙着抄作业，也不管对不对自家的“症”，只求心理安慰

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感恩遇见！

记得很多年前和刚小学毕业的儿子的班主任聊天，她很感慨，说，我们在养育教育孩子的路上走了好多弯路，现在明白了，可惜，都是独生子女，过期作废。

她分享了儿子多次让她最最郁闷的一件事：上课孩子眼神总是不看她。就常常叫孩子站起来回答问题，更郁闷的是孩子每次都能答对。都不给她一个批评的机会。

后来，通过学习才知道，每个孩子的学习部位不一样，他那种状态恰恰是最专注的时刻。然后，感慨，错了多少年，怪了多少的孩子啊。

值得庆幸，老师还是意识到了。在此分享给有缘之人。我们真的不要想当然，在孩子面前展示成年人的傲慢和优越感。生命丰富而神奇，哪怕面对一株草一朵花，打开心门，接受简单的美好。