今日所学：美工《漂亮的房子》
活动目标：1、学习用绘画、折纸、剪贴等方法表现和装饰自己设计的房屋。
2、感受色彩和线条的美。
3、努力尝试自己解决遇到的困难。
大地阅读：《好爸爸》
内容：我是小狗，扑在爸爸的身上汪汪叫，我是小猴，吊在爸爸的脖子上打秋千，我是小牛，和爸爸头顶头。我爱爸爸，我的爸爸真好。

学习：一、《数高楼》（音乐游戏）目标：1.熟悉乐曲旋律，能用自然的优美的声音表现歌曲，有节奏地数高楼。2.体验数高楼的乐趣。二、《图形身份证》（数学。图形）目标：能概括各种图形 的外部特征。

学习内容：《我们的家乡》（社会）目标：1.通过调查，知道自己的家乡在哪里，家乡有哪些特产。2.进一步萌发对家乡的热爱之情。
大地阅读：《摇篮》内容：蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。
《过端阳》内容：粽叶尖，粽叶长，包粽子，过端阳。五彩线，戴手上，端阳过得喜洋洋。

学习内容：一、《家乡的特产》（社会）目标：1.初步认识家乡有名的、获奖的几种产品，增进对家乡的热爱之情。2.能用连贯的语言介绍自己收集的家乡特产的名称及用途。二、《家乡的桥》（社会）目标：知道家乡有许多有名的桥，这些桥给人们的出行带来了许多方便。2.乐意介绍自己调查及收集资料的内容。三、《雄伟的桥》（美术）目标：1.会画出大桥下面正面或侧面的基本结构。能表现家乡大桥的主要特征。2.尝试表现出画面被害遮挡的部分，有一定的空间感。

学习内容：《夸家乡》（音乐游戏）目标：1.边唱歌曲边夸家乡，并和着拍子边走边游戏。2.在说白时，说到每句的数字处，被邀请者能及时作出反应，加入游戏行列。3.增强爱家乡的情感。

学习内容：《我们的节日》（诗歌）目标：1.知道6.1是小朋友自己的节日，感受今天生活的幸福和欢乐。2.体验诗歌的情感，能有感情地朗诵，注意诗句中使用的形容词。3.学习用恰当的语言创编诗歌。内容：《我们的节日》六一的了阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的，六一是属于我们的，我们的节日是甜甜的。

学习内容：《手掌变变变》美术
1、拓展幼儿思维，发挥想象力。
2、进一步感知水粉印画、点画的快乐。
3、体验折、剪、粘、添画等多种绘画方式表现作品的乐趣。

学习内容：大地阅读：1《江南可采莲》：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南。鱼戏莲叶北。2《我们的节日》：“六一”，“六一”，大地穿上花衣。小朋友们手拉手，庆祝自己的节日。来到草地上，来到花园里，我们唱歌跳舞，庆祝六一。

学习内容：《小鱼有多长》（数学 测量）目标：1.探索学习用回形针测量物体的方法，并能用数字记录测量结果。2.了解物体的长短是相对而对的。

学习内容：《夏天到了》（科学）目标：1.运用多各种感官感知夏季的来临，体验夏季的主要特征。2.了解多种降温防暑的方法。3.积极思考并尝试解决遇到的问题。《夏天的雷雨》（歌曲）目标：1.知道歌曲的名称，歌曲的内容，并初步学会演唱歌曲。2.体会雷雨声在音乐中的表现方法。内容：天空中一闪闪，什么光发亮？天空中轰隆隆，什么声音响？天空中哗啦啦，什么落下来？小朋友请你快快想一想。一闪闪一闪闪，闪电光发亮。轰隆隆轰隆隆，打雷声音响。哗啦啦哗啦啦，大雨落下来，告诉你这是夏天的雷雨。

学习内容：《小猴变魔术》（故事）目标：1.理解故事情节，感受故事中变化的神奇，明白贪吃冷饮的坏处。2.大胆仿编故事情节，体会的乐趣。
作业：家长和幼儿共同完成《幼儿成长手册》P1-P15页。
下周一请家长为孩子准备一些“夏天的水果”带入园。如：西瓜、猕猴桃、樱桃、香瓜、荔枝等。

学习内容《夏天的水果》（综合）目标：1.能从多种角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。2.能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果。《树荫》（故事）目标：1.理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事的情节积极参加讨论。2.知道树荫的位置是会变化的。

学习内容：《夏天的歌》（诗歌）目标：1.了解诗歌中各种动物有趣的叫卖，感受和体验诗歌的优美语句，独特的情趣和意境。2.会用图标帮助记忆诗歌，并会用简笔画表现所创编的诗歌的内容。大地阅读：《我来和你玩》嗨！嗨！嗨！我的好朋友！来！来！来！一起玩皮球。跳！跳！跳！一三五七九。拍！拍！拍！看谁拍得久！

学习内容：《快乐的夏天》（综合）目标：1.能大胆地询问他人在夏天的感受及夏天里喜欢的活动，并会用图画形式记录。2.积极参与教室内“快乐的夏天”的墙饰布置。
《你喜欢夏天吗》（综合）目标：1.用较完整的语言讲述在夏天的感受，并能表述自己喜欢或不喜欢的理由。2.学习倾听别人的发言，并能大胆自己的观点。

学习内容：《大雨小雨》（歌曲）目标：1.熟悉乐曲旋律，感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱力度表现歌曲。2.在老师或同伴的指挥下，用动作、分角色表演等形式合作歌唱。内容：１．大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。大雨哗啦啦，小雨淅沥呖，大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，哗啦啦，淅沥沥，淅沥沥，大雨小雨快快下。２．我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻嘻嘻哈。我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑哈哈，笑嘻嘻，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻，嘻嘻哈。
大地阅读：《都怪房上猫打架》房上落片瓦，砸了房下马。马跳踢飞瓦，瓦飞打着鸭。鸭怪马，马怪瓦。瓦说不怪他，都怪房上猫打架。

学习内容：《沉与浮》（科学）目标：1.初步了解不同物体的沉浮现象，并学习记录实验结果。2.有探究的举和欲望。《图形二级分类》（数学）目标：学习将同一集合按不同的牲分类，体验集与子集的关系。
大地阅读：《狼外婆》我的马儿呱哒哒，一骑骑到外婆家。外婆出来赶黄狗，我骑花马掉头走。“到了怎么不下马？”“这里不是外婆家。”“瞧你说的是啥话？”“看你那条狼尾巴！”
今日作业：P45页〈沉与浮调查表〉

学习内容：《欢送哥哥姐姐》（社会）目标：1.知道大班的哥哥姐姐要开告别会了，我们中班小流放迥他们表示祝贺。2.知道自己快要升入大班了，要向哥哥姐姐学习。
大地阅读《老虎和灰兔》坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔。老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔，兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。