开学寄语：

    快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。亲爱的宝贝们，你们又可以见到老师和小伙伴们啦!是不是很开心呀?

　　我们迎来了几位可爱的大班新生，老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们大一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜。

　　开学了，你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，所以上幼儿园可不能再哭鼻子哟!老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友，现在一定会主动举手发言了。

    此外，非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。
　
　 在这崭新的一学期里，我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，真诚地祝愿每一个孩子在新的学年里健康快乐，幸福成长!

今日所学：
活动一：《我们的新班级》（社会）
目标：1.感知新班级的环境，体验升班的快乐。
2.能自由的组合小组，排列座位，讨论并商定生活，学习活动的新常规。
活动二：《我是大班的小朋友》
目标：1.能掌握诗歌的内容，并初步学会用不同的语气较有感情的朗诵诗歌。
2.进一步激发做大班小朋友的自豪感。
附儿歌：《我是大班小朋友》
开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，   
从现在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你听过老师讲课吗？ 来，看我听课多认真。
举手发言动脑筋。
小妹妹，你会穿衣服吗？来，我帮你把衣服穿整齐。
小朋友，你会做玩具吗？来，我折一个小纸球送给你。
老师，老师，你别夸我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。

今日所学：
活动一：《小孩不小歌》（歌曲）
目标：1.初步学会唱歌，理解歌词小孩不小的含义。
2.体会进行曲式的歌曲风格，能精神饱满的演唱。
附歌词：
人人都说小孩小，谁知人小心不小，嘿！你若小看小孩子，你比小孩子还要小。哈哈！
附歌曲：http://bd.kuwo.cn/yinyue/3284159?from=dq360
活动二：给弟弟妹妹做礼物（美工）
目标：1.乐意用绘画，折纸、剪贴等方式制作小礼物，会自己选择适合的材料和工具制作。
2、产生哥哥姐姐的自豪感和关心弟弟妹妹的情感。
今日作业：可以跟随音乐唱《小孩不小歌》

今日所学：
活动一：《老师的爱》（阅读）
目标：1.通过画面形式和阅读活动，抒发幼儿对老师的热爱之情。
2.知道9.10是教师节，用画笔表达对老师的爱。
活动二：《分类计数》（数学）
目标：1.能够将各种形状进行分类，并正确了解计数。
2.通过游戏进一步了解形、色分类。
今日作业：朗读大地阅读《老师的爱》
PS.请在阅读书上写上名字并带回，谢谢！

今日所学：
活动一:《小鼹鼠过生日》
目标：1.了解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
2.知道在路上开车，行走要遵守交通规则。
3.体验同伴间相互帮助的情感。
附故事：《小鼹鼠过生日》
小鼹鼠过生日了，妈妈买来了一盒生日蛋糕，爸爸买来了一辆小汽车，小鼹鼠可高兴了，坐上车，一踩油门就冲了出去。
    到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没注意，车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让，被车撞了一下，轱辘轱辘滚到路边。
    小鼹鼠的车继续往前开，路旁竖了一块牌子，上面写了一个大大的“慢”字，小鼹鼠没注意，车开得飞快。突然，前方出现了一个大水坑，它来不及避让，溅了路旁青蛙满头满脸的泥浆。
    小鼹鼠的车继续往前开，路旁又出现了一块牌子，上面画了一个大大的“！”号，小鼹鼠没注意，车开得飞快，突然，拐弯处出现了一个池塘，车轮一滑，小汽车开进了河里，小鼹鼠吓得哭了起来。这时候，小动物都赶来帮忙，青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到岸上。小鼹鼠红着脸对大家说：“谢谢你们！”朋友们都对小鼹鼠说：“下次开车时，可要注意标志哦！”
    小鼹鼠笑了，它请大家一起去吃生日蛋糕！
活动二：《我找到的标志》（综合）
目标：1.使用记录表，大方的向大家介绍自己找到的标志。
2.能仔细倾听同伴介绍，对多种标志感兴趣。
活动三：《数字比大小》
1.初步认识＞，＜，＝。
2.会比较10以内数字的大小。
今日作业：1.幼儿画册1第3页，能看图将故事主要情节复述出来。
2.完成幼儿画册3第1页、第3页。
请在幼儿画册3上写上幼儿的姓名，谢谢~

今日所学：
活动一：大地美语
学习新单词：teacher 老师  doctor 医生  cook 厨师
活动二：《有趣的标志》
目标：1.初步了解标志图形底色和形状含义。
2.知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规范意识。
活动三：《我来设计标志》（综合）
目标：1.大胆设想，积极尝试为班级和幼儿园设计制作标志。
2.会用标志来表现形式绘画。
今日作业：幼儿画册1第7页，幼儿画册3第5页。

今日所学：
活动一：《大街上的标志》
目标：1.能积极寻找标志，感知的标志在生活中的广泛应用。
2.能发现标志背景、底色、形状的不同及代表的含义。
活动二：《熊和小孩》
目标：1.根据乐曲特点，较合拍的即兴舞蹈。
2.会在唱歌的基础上即兴表演。
附歌曲：http://www.kuwo.cn/yinyue/3261065/
活动三：大地阅读《问答歌》
目标：1.欣赏、讲述祖国的名胜，学习仿编《问答歌》，发展幼儿的语言能力。
2.在图文对应游戏中认读关键字，学习组词造句。
今日作业：1.能看图有感情的朗诵《问答歌》
2.幼儿画册第一册第10页《大街上的标志》

今日所学：
活动一：大地阅读《我家住上新楼房》
目标：1.感受劳动光荣的快乐。
2.能有感情的朗诵儿歌。
附儿歌：《我家住上新楼房》
你问我家在哪里？我家住在柳树庄。爸爸养鱼是能手，妈妈种树是内行。今年是个丰收年，生活越过越美好，我家住上新楼房。
活动二：《我的祖国》（社会）
目标：1.知道祖国的全称和首都名字，能在地图上找到中国。
2.知道祖国很大，增强做中国人的自豪感。
活动三：《我最爱祖国》（诗歌）
目标：1，知道诗歌内容，有感情的朗诵诗歌。
2，萌发热爱家乡，热爱祖国的情感，体验成长的快乐。
附诗歌：《我最爱祖国》
    小班的时候，妈妈问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
    我说我最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈
    的脸上笑出了酒窝，使劲地亲我。
   
    中班的时候，爸爸问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
    我说我最爱解放军和爸爸，最喜欢家乡的山河。爸爸
    张开了双臂，高高地举起了我。

    现在，我上大班了，老师问我：你最爱谁？你最喜欢
    什么？我说我爱我们的祖国，最喜欢国旗、国歌。老
    师点点头，说我长大了。
今日作业：幼儿画册第1册第12页，幼儿画册第3册第12页

今日所学：
活动一：大地阅读《我是三军总司令》
目标：1.感受祖国的强大，建立自豪感。
2.体会游戏的快乐。
附儿歌：《我是三军总司令》
鹿妈妈问我，我的小鹿哪儿去了?我说：小鹿做了我的装甲车。
鹅妈妈问我，我的小鹅哪儿去了?我说：小龟做了我的登陆舰。
鹰妈妈问我，我是小鹰哪儿去了?我说：小鹰做了我的战斗机。
大家一起问我：你是谁?我说：我是三军总司令。
活动二：《国旗国旗红红的哩》
目标：1.学习用连贯的方式演唱。
2.表达歌曲的热烈的情绪。
附歌曲：http://bd.kuwo.cn/yinyue/6206243?from=dq360
活动三：大中国（音乐欣赏）
目标：1.表现欢快，热烈的情绪。
2.初步探索乐器。
今日作业：大地阅读第4课

今日所学：
活动一：大地阅读
学习字宝宝：鼓励、拥抱、祖国、长城
活动二：大地美语
学习新句型：对不起，我不知道。sorry，i don't  know。
活动三：《各地娃娃到北京》
目标：1.学会用小棒，回形针在地图上进行直线测量。
2.记录测量结果。
3.萌发热爱北京、向往北京的情感。
今日作业：幼儿画册第3册第11页

今日所学：
活动一：大地阅读《你好，北京》
目标：1.通过连环画故事的观察讲述，萌发热爱首都的情感。
2.学习观察复杂的细节内容，创编语言来描述场景。
活动二：
《为国争光的运动员》
目标：1.大胆的向同伴介绍自己喜欢的运动员，在活动中发展交往能力。
2.激发热爱中国运动员的情感，有为国争光的愿望。
活动三：《大中国》（音乐欣赏）
目标：1.熟悉旋律，表现出欢快的情绪。
2.拍出旋律的节奏，初步探索乐器。
今日作业：大地阅读第5页《你好，北京》可以看图说出故事情节
幼儿画册1第16页

今日所学：
活动一：
大地礼仪---敲门
附儿歌：敲门时  身微倾 用食指 轻击声 一二三 有节奏 立门侧 静等候
活动二：小小升旗手（社会）
目标：1.知道升旗的礼仪，尊敬国旗、爱护国旗的责任感。
2.有争做小小升旗手的光荣感。
活动三：
小小运动员（绘画）
目标：1.能进行简单的线描画。
2、激发热爱中国运动员的情感。

今日所学：
活动一：《京剧》（社会）
目标：1.知道京剧是我国特有的剧种。
2.尝试用京剧特有的方法演唱。
活动二：《京剧脸谱》（绘画）
目标：1.欣赏京剧脸谱，初步感受京剧脸谱的独特魅力。
2.乐于尝试设计、画出京剧脸谱。
活动三：大地礼仪--开关门
附儿歌：开关门，动作轻。慢推拉，静无声。出和入，您先请。侧身让，已再行。
今日作业：幼儿画册3第15-17页。

今日所学：
活动一：《祖国的标志》（社会）
目标：1.知道国旗，国徽，是国家的标志。
2.为对国家做出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。
活动二：《聪明的中国人》（科学）
目标：1.初步知道中国古代的一些重要发明和现代科技的成就。
2.感知中国人民的勤劳、聪明，为自己是中国人感到骄傲。
活动三：学习英语儿歌《do you know the fireman?》
do you know the fireman?the fireman?the fireman?
do you know the fireman?who lives on our street?
Yes,i know the fireman,the fireman,the fireman,
Yes,i know the fireman who lives on our street.
今日作业：幼儿画册第三册 第13-14页

今日所学：
活动一：《分小鱼》（数学）
目标：1.学习4以内数的组成。
2.愿意用语言表达自己的操作结果。
活动二：《龟兔赛跑》（音乐）
目标：1.在会念儿歌的基础上，初步感受京歌的旋律，学唱歌曲。
2.通过学唱，以即兴动作的形式表现歌曲形式。
附儿歌：http://www.baobao88.com/bbmusic/erge/06/2189997.html
活动三：大地阅读《风》
目标：1.学习有感情的朗诵诗文，在观察和吟诵活动中感受大自然的美。
2.在比较中认识不同的季节，学习一定格式的仿编。
附儿歌：《风》
谁也没有看见过风/不用说我和你了/但是树叶颤动的时候/我们知道风在那儿了
      谁也没有看见过风/不用说我和你了/但是树梢点头的时候/我们知道风正走过了
      谁也没有看见过风/不用说我和你了/但是河水起波纹的时候/我们知道风来游戏了
今日作业：幼儿画册3第19页

今日所学：
活动一：复习大地阅读第一单元所有儿歌
活动二：复习英语第一单元  学习新单词 米饭rice   肉meat
活动三：《我们的祖国真大》
目标：1.从同一时候气候的不同感知祖国真大。
3.感知的诗歌的趣味。
附儿歌：《我们的祖国真大》
我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。
我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季开满鲜花。
啊，伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
今日作业：大地阅读操作本第1、2页。
大地美语操作本第3页。

今日所学：
活动一：大地美语
学习单词：汤  soup 青菜 greens  
活动二：我喜欢的民族服装（美术）
目标：1.欣赏民族服饰，感受民族特点和服饰的美。
2.能较协调的搭配色彩。
活动三：大地阅读《秋天的颜色》
目标：1.在观察和阅读活动中感知秋天的色彩。
2.在观察活动中发现色彩的丰富。
今日作业：幼儿画册3第20、21页

今日所学：
活动一：大地阅读《落叶》
目标：1.欣赏诗文画面的优美，学习有感情的朗诵诗文。
2.学习根据诗文来创编情节，发展想象力。
附儿歌：《落叶》
秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树上飘落下来。
    树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。
    树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
    树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。
    树叶落在院子里,燕子看见了说:“秋风送信来了,催我们到南方去了。”
活动二：《小格桑》（音乐）
目标：1.感受西藏曲活泼、欢快的情绪。
2.有感情的唱歌。
附儿歌：《小格桑》
http://www.baobao88.com/bbmusic/erge/07/0512470.html
活动三：大地美语
学习新单词：potato 土豆/马铃薯  tomato 番茄/西红柿  corn 玉米

今日所学：
活动一：《小格桑》（舞蹈）
目标：1.初步学习西藏舞的单靠步，踏步的基本舞步。
2.感受西藏舞的活泼、欢快的情绪。
活动二：秋天的树林（美术）
目标：1.欣赏、感受色彩的变化美。
2.尝试树林的的技巧画法，并注意安排画面。
活动三：大地阅读
复习第一、二单元所学的儿歌

今日所学：
活动一：《我们的妈妈是中国》
目标：1.知道名称，初步了解歌曲的性质和内容，学唱歌曲。
2.在音乐活动中表达自己热爱祖国的情感。
附儿歌：http://bd.kuwo.cn/yinyue/6245677?from=dq360
附歌词：花朵的妈妈是大地，（××　×）
星星的妈妈是天空，（××　×）
我们的妈妈是中国，我们的妈妈是中国。
2、花朵爱大地，爱大地，（××　×）
星星爱天空，爱天空，（××　×）
我们爱中国爱中国，我们爱中国爱中国。
活动二：大地礼仪
《九九重阳节》
九月九，金秋爽，菊花开，稻谷黄，孝父母，敬尊长，思亲友，在重阳。
活动三：《秋天的雨》
目标：1.感知秋雨带来的美景。
2.尝试用喜欢的手法来绘画。
今日作业：幼儿画册1第30页

活动一：
大地美语
复习以前所学单词
学习新单词：clock 时钟   watch 手表
活动二：《我会配餐》（健康）
目标：1.知道人们需要不同的食物才能营养全面，有利于健康。
2,。学会合理搭配一餐的饭菜，有荤有素，有菜有主食。
3.分析和评价别人的配餐。
活动三：《秋天的雨》（散文欣赏）
目标：1.感受散文中表现的秋雨带来的美景。
2.尝试用自己喜欢的方式表达对散文的感受。
附散文：秋天的雨
秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。它是一把钥匙，带着清洁和温柔，悄悄地打开了秋天的门。秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏，红色给了枫树，金黄色给了田野，橙红色给了水果，紫红的、淡黄的、雪白的都给了菊花仙子。秋天的雨，有非常好闻的气味。不信啊，你闻，菠萝甜甜的，梨子香香的，小雨滴迎来了许多香味，烤番薯、糖炒栗子……小朋友的脚呀，常被那香味勾住。秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告诉大家，穿上秋厚厚的、亮亮的衣裳。落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下，小动物准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。秋天的雨，滴答滴答地唱着歌……
今日作业：幼儿画册三第47页

今日所学：
活动一：大地美语
学习句子：现在几点了？  what  time is it？
活动二：大地数学
《量的比较和差异排序》
目标：1.通过目测比较物体的远近，宽窄，体积大小。
2、能按物体的特征来排序。
3.能根据物体的特性给物体排序。
活动三：《我知道的秋天》（综合）
目标：1.能运用连贯的语言介绍秋天。
2.能将感受到的秋天的特征。
今日作业：大地操作本1第14、15页。大地亲子本第10。11页

今日所学：
活动一：《小树叶》（歌曲）
目标：1.理解歌词内容，学习用连贯、轻柔的歌声表现歌曲。
2.初步体验和表达歌曲的关心、同情与勇敢坚定不移的感情。
附歌曲：http://erge.qqbaobao.com/tingerg ... 20130729/10925.html
活动二：《植物趣闻》（科学）
目标：1.能积极参与讨论，了解一些关于植物的趣闻。
2.能大胆的参与同伴交流，并认真倾听别人发言。
活动三：大地美语
学习歌曲，《yummy》
yummy，yummy，yummy，what do you want to eat?i want to eat some tomatoes/pineapples/bananas/apples ,and they are good for me.
今日作业：幼儿画册1第32页。

今日所学：
活动一：大地阅读《爸爸爱看报》
附儿歌：爸爸爱看报
我的爸爸，特别爱看报，天下的大事小事，爸爸知道的不少。
　　爸爸每天回来，都要给我讲报，大家叫我是“小博士”，
　　那全是爸爸讲报的功劳。
　　后来，我学会了认字，就和爸爸一起看报。
　　现在，大家都说我是我们班上的“问不倒”。
活动二：大地礼仪
《开关门》
开关门，动作轻。
慢推拉，静无声。
出和入，您先请。
侧身让，己再行。
活动三：大地数学
数量化高矮比较
1、操作、单位长度、认识测量。
2、观察力和操作能力.
今日作业，大地阅读儿歌《爸爸爱看报》，大地数字亲子本第12，13页。

今日所学：
活动一：剥花生（数学）
目标：1.知道花生的构造，知道花生中花生米的数量是不同的。
2.学习用数字，符号记录花生米的数量。
3.尝试有计划、有条理的进行剥花生。
活动二：采集种子（综合）
目标：1.知道大多数植物都有种子，初步了解种子会长在植物的不同的部位。
2.能积极运用自己的经验选择不同的方法采集不同的种子。
3.感受在大自然中进行集体活动的乐趣。
活动三：《种子藏在哪里》（科学）
目标：1.能探索、发现几种常见植物种子的不同生长部位。
2.进一步了解种子是各种各样的。
今日作业：幼儿画册1第38、39页，幼儿画册3第28页

今日所学：
活动一：大地阅读《书的变迁》
目标：1.在阅读活动中了解书的变迁故事。
2.了解从古到今文字、造纸、印刷术和书籍的发展，了解祖国文明发展的过程，建立民族感情。
活动二：大地美语
学习单词：怪物 monster  南瓜灯 Jack-o"-lantern  小丑 clown
活动三：《猜谜会》
目标：1.对谜语感兴趣，积极参加猜谜游戏。
2.初步了解猜谜的方法，学会分析内容，猜出谜底。
3.对秋天有更多的认识，更加喜爱秋天。
今日作业：幼儿画册3第41页。
大地阅读《书的变迁》

今日所学：
活动一：大地阅读《山行》
目标：1.以诗配画的形式，提高幼儿诵读故事的兴趣。
2.通过欣赏画面，感受秋天景色的壮美。
附古诗：《山行》
杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
活动二：《学习5的组成》
目标：1.在操场实物的基础上，理解5的分合，并能用语言清楚表达出来。
2.尝试用数字记录操作结果。
活动三：秋叶《歌曲》
目标：1.学唱歌曲，形象的表现出秋叶飞舞，漂落的姿态。
2.按歌词创编内容，进行歌表演。
附歌曲：http://bd.kuwo.cn/yinyue/3258848?from=dq360
今日作业：幼儿画册3第27页。
大地阅读书《山行》

今日所学：
活动一：大地数学《立体图形认识》《立体与平面图形》
目标：1.认识正方体，长方体，圆柱体，球体。
2.通过操作感知图形重叠的变化。
3.认识立体图形和平面图形的关系。
活动二：
复习大地阅读第2.3单元
活动三：大地美语
thirteen 13  fourteen 14 fifteen 15
今日作业：大地阅读操作本第4-9页
大地数学操作本2第2-3页

今日所学：
活动一：
大地阅读《江雪》
目标：1.感受故事所描述的江上雪景的诗情画意，初步理解诗文语言的精炼和生动。
2.感受诗文节奏的明快。
活动二：大地美语  
学习新单词：sixteen16 seventeen17
活动三：《小猫的故事》（连环画）
目标：1.能大胆的想象，创编小猫的故事，运用粘，剪，画的技能制作连环画。
2.能根据自己编的《小猫的故事》描述故事内容。
今日作业：幼儿画册第3册31页
大地阅读诗歌《江雪》

今日所学：
活动一：《小猴的出租车》
目标：1.依据故事提供的线索大胆想象，会根据不同的特征，合理的续编故事情节。
2.能大胆表述，积极参与故事续编。
3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
附故事：《小猴的出租车》
小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。
“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长得胖，肚子又大，你的座位太小了，我还是等一辆胖子车吧！”小猴说：“别急别急，包你满意！”说着，小猴一按按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒服极了！它点点头说：“我很满意！我很满意！”
送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在马路边伤心地流泪。小猴关心地问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听，吓得直摇头说：“我……我怕，我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担心，包你满意。”说着，小猴一按按钮，“嘭”的一声，从座位里弹出一个圆垫子。蛋宝宝坐在上面又舒服又安全，它高兴地拍起了手。
小猴的名气越来越大，森林里面的动物都想来坐一坐小猴的出租车。小朋友，你们也想坐一坐吗？
活动二：
大地美语
学习儿歌《ten little witches》
One little, two little, three little witches,
Four little, five little, six little witches,
Seven little, eight little, nine little witches,
Ten little witches in the sky.

Ten little, nine little, eight little witches,
Seven little, six little, five little witches,
Four little, three little, two little witches,
One little witch, "Bye, bye!"
活动三：大地阅读《三字经》
目标：1.了解古代经书的韵文，理解三字经的主要内容。懂得其中的道理。
2.学习背诵三字经，丰富幼儿对古代文化的认知。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。
今日作业：大地阅读《三字经》
幼儿画册第2-5页

今日所学：
活动一：《小鹿历险记》
目标：1.知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的方法。
2.能积极参加讨论，与同伴交流自己的知识。
附故事《小鹿历险记》
一天，小鹿出门玩，没走多远就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了，它撒开腿就拼命地向森林里跑去。
      小鹿跑呀跑，遇到了小壁虎，“小壁虎！救救我！大灰狼在追我！”小壁虎说：“别急，别急，我来帮你，你可以学我把尾巴拉断掉，大灰狼就抓不到你了！”小鹿试着拉了拉自己的尾巴，“不行，不行!太疼了，我还是继续跑吧！”
      小鹿跑呀跑，遇到了黄鼠狼，“黄鼠狼！救救我！大灰狼在追我！”黄鼠狼说：“别急，别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了！”小鹿撅起屁股，憋足了气，“不行，不行!太难了，我还是继续跑吧！”
  　 小鹿跑呀跑，遇到了花狐狸，“花狐狸！救救我！大灰狼在追我！”花狐狸说：“别急，别急，我来帮你，你可以学我躺下装死，大灰狼就抓不到你了！”小鹿试着躺下来，“不行,不行，我学不了，我还是继续跑吧！”
      小鹿跑呀跑，遇到了小青蛙，“小青蛙！救救我！大灰狼在追我！”小青蛙说：“别急，别急，我来帮你，你可以学我这样做！”小青蛙边说边跳入一大片荷叶丛中，不见了。
     “噢！我明白了！”小鹿说着就飞快地跑进了一片小树林。阳光洒进小树林，小鹿身上的斑点就象树林里的点点阳光。大灰狼睁大了眼睛，可怎么也找不到小鹿，只好灰溜溜地走开了。
活动二：《动物的秘密》
目标：1.知道动物捕食方法是多样的，了解动物尾巴的形状和用处。
,2.乐意在集体中和同伴一起讨论并记录结果。
活动三：《神奇的动物王国》
目标：1.知道地球上有许多动物，因为生活环境不同，所以有许多神奇的地方。
2.对动物有继续探索的兴趣和欲望。
今日作业：幼儿画册2第6-11页。

今日所学：
活动一：谁轻谁重（数学）
目标：1.比较动物的轻重。理解动物之间的重量关系。
2,。初步会推断相互比较的结果。
活动二：《猴子捞月》（科学）
目标：1.能看清图意，大胆表达自己的想法。
2.构想合理的故事情节，恰当使用语言描述。
活动三：大地礼仪《狮王》（音乐欣赏）
目标：1.感受音乐ABA的结构特点。
体验神气、害怕、高兴的情绪，享受表演带来的乐趣。
今日作业：幼儿画册3第34,37,38页

今日所学：活动一：（科学）动物之最
目标：1.能大胆讲述自已收集到的“动物之最”，增加相关经验。
        2.愿意参加辩论活动。
活动二：（故事）狐狸和兔子
目标：1.能用简短的语言概括故事的内容。
        2.知道遇事要动脑筋，要机智、勇敢。
        3.初步学会故事中角色的对话，学习词：溜、暖、炕等。
活动三：（美术）恐龙大聚会
目标：1.有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自已的方式大胆表达对恐龙的认识。
        2.初步了解恐龙的生活习性、外形特征等。
        3.能用画画的方法来加深对恐龙的认识。

今日所学：活动一：（歌曲）颠倒歌
目标：1.学唱歌曲，唱准切分音和休止符。
         2.体会歌曲幽默、风趣的特点。
（附：歌曲）颠倒歌
小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。
小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。
活动二：大地数学：（二段式线路辨识）
目标：1.引导幼儿感知二点二段式线路。
        2.正确表达线路情况。
（多段式路径辨识）
目标：1.感知多点多段式线路及辨识。
         2.对多点多段式线路能够连贯表述。
活动三：大地英语
单词：spring 春天 summer 夏天 fall 秋天 winter冬天 hot热 cold 冷
今日作业：
大地数学亲子本：p18、19、20、21页

今日所学：活动一：大地数学（多想法连接拼图）
目标：1.了解路径卡的作用以及在应用中的多种连接。
        2.鼓励幼儿克服困难，认真、耐心的操作。
        3.通过体会操作技巧的改变来提高解决问题的能力。
（双向排序）
目标：1.让幼儿了解排序方向的确定。
         2.感知双向排序中物体位置排列的变化。
活动二：恐龙世界（科学）
目标：1.有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自已的方式大胆表达对恐龙的认识。
         2.初步了解恐龙的生活习性、外形特征等。
活动三：大地阅读（贪心的驴子）
目标：1.通过《贪心的驴子》这一寓言故事，知道做事情不能偷懒，做人应该守诚信。
         2.幼儿能大概地将故事的内容讲述出来。
今日作业：1.大地数学亲子本P22~25页。
              2.大地阅读p34~35页

今日所学：
活动一：看图编题（数学5的加减）
目标：1.巩固对+、—、=号的理解。
2.能进行5以内数的运算。
活动二：《双向序数、序数对应》
目标：1.学习竖向双数序数的确定。
2.巩固序数与序位的对应变化。
3.了解知识在生活中的实际应用。
活动三：大地美语
学习单词：爬 climb 画 draw 飞 fly 读 read  单脚跳 hop 睡觉sleep
今日作业：幼儿画册3第33页
大地数学操作本2第10、11页

今日所学：
活动一：《动物是我们的好朋友》
目标：1.了解一些动物和人类的关系。
2.知道动物是人类的朋友，我们要善待动物。
活动二：《动物拼图》
目标：1.感知不同的形态轮廓，学会画自己最喜欢的动物，并尝试制作动物拼图。
2.能按自己的方式分割画面。
活动三：大地美语
学习句型：what do you like？I like to climb。
今日作业：幼儿画册2第16页

今日所学：
活动一：《锻炼身体棒棒棒》
目标：1.通过儿歌的学习引导幼儿积极参加冬季的户外运动，体验冬天的快乐。
2.用介绍家乡的冬天练习表达。
附儿歌：《锻炼身体棒棒棒》
穿好衣服戴好帽，我们要去运动喽！伸伸胳膊踢踢腿，跑跑步来跺跺脚。雪地里面滚一滚，开开心心哈哈笑。天气寒冷我不怕，锻炼身体棒棒棒！
活动二：大地美语
复习第4/5单元
活动三：《小狗抬轿》
目标：1.学唱歌曲，有表情的演唱歌曲。
2.能积极、愉快的参与音乐活动。
附歌曲：http://bd.kuwo.cn/yinyue/6225649?from=dq360
今日作业：大地美语操作本第15/19页。
大地阅读第36/37页

今日所学：
活动一：河马村长（语言）
目标：1.体验故事的幽默，能根据动物特性充分想象合理分工。
2.能在同伴面前用完整的话大胆讲述自己的想法。
活动二：我最喜欢的动物（美术）
目标：1.能用绘画、折纸的方式表现自己喜欢的动物特征。
2.体验不同表现动物的乐趣。
活动三：《保护珍稀动物》（科学）
目标：1.知道我国有许多珍稀动物。
2.培养幼儿爱动物和保护动物的意识。
今日作业：幼儿画册2第18-19页

今日所学：活动一：怎样分（数学）
目标：1.学习6的组成，掌握按照交换规律将数量进行分合的方法。
        2.能保持正确的书写姿势。
活动二：蜈蚣行（体育）
目标：1.练习一个扶着一个后腰同时向前蹲行，增强腿部力量。
        2.尝试在口令的帮助下与同伴协同前进。
        3.体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。
活动三：今天我值日（大地阅读）
目标：1.通过诗文朗读分享幼儿园集体生活的快乐，魏子怡能为小朋友服务而感到高兴。
         2.养成早睡早起的好习惯，坚持天天上幼儿园。
今日作业：1.幼儿画册3第39页。
              2.大地阅读第38页。

今日作业：活动一：动物故事会（综合）
目标：1.能大胆讲诉自已编绘的动物故事书。
        2.注意倾听同伴讲述，体验与同伴分享编绘，讲述故事的喜悦之情。
活动二：位置对应（大地数学）
目标：1.学习空间位置的对应与上下左右的判断。
         2.引入3x3的表格，及位置的确定方法。
          坐标概念引导
目标：1.能正确地表述楼层上、中、下的位置关系。
         2.初步感受用坐标来表示空间位置。
活动三：红绿灯（大地礼仪）
        过路口，不独行。
        指示灯，要看清。
        红灯停，绿灯行。
        守规则，平安行。
今日作业：
大地数学操作本2第12~15页。

今日所学：
活动一：《有趣的雪糕棒》（美术）
活动目标:
1.引导幼儿学习选用长短各异,形状不同的冰棍棒进行制作,初步掌握、"粘"“贴”的制作方法。
2.发展幼儿的想象力、创造力、观察力以及对美的感受力。
3.培养幼儿与同伴的团结协作能力与互帮互助的精神。
活动二：《拼小人》（综合）
活动目标：1、学习儿歌拼小人。
2.用火柴棒、棉签等棒棒拼小人，锻炼幼儿动脑、动手能力。
附儿歌：火柴棒，一根根，我用棒棒拼小人，拼个小人立正站，拼个小人跨步走，拼个小人打篮球，拼个小人爬山坡。小人个个爱运动，身体健康棒棒棒。
活动三：大地礼仪
《公共场所礼仪--交通（行走）》
人行道，靠右走，跟爸妈，手牵手。机动车，要避开，盲人道，让出来。
今日作业：幼儿画册3第46页

今日所学：
活动一：《大地阅读》
《心愿》
目标：1.通过儿歌朗诵，表达幼儿对圣诞节的向往和对小朋友的祝福。
2.在动手装饰班级环境的活动中感受圣诞节的快乐。
活动二：《动一动》（健康）
目标：感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。
2.懂得运动身体的好处。
活动三：《大家来锻炼》（绘画）
目标：1.学习用绘画的方式表现自己所喜爱或参加的一项运动。
2.能大胆勾画人物的外形，表现不同的人物动态。
今日作业：大地阅读《心愿》
幼儿画册3第49页

今日所学：
活动一：《圣诞节的记忆》故事
目标：1.知道故事大概，能够讲出杰西是怎么帮助奶奶找到记忆的。
2.培养幼儿尊敬老人的感情。
活动二：《会跳舞的身体》（综合）
目标：1.能随着音乐节奏大胆表演，体验活动的乐趣。
2.对身体各部位名称及功能有进一步的认识和了解。
活动三：健康歌（音乐欣赏）
目标：1.体会运动身体的快乐。
2.尝试自己创编动作的乐趣。
今日作业：大地阅读《圣诞节的记忆》

今日所学：
活动一：大地美语
学习单词：圣诞老人Santa Claus 雪人Snowman
活动二：区分左右（数学·方位）
目标：1.能够以自己为中心，正确判断左右。
2.训练快速反应能力。
活动三：大地阅读《十二月采花》
目标：1.能够一年十二月各月花开的季节。
2.能够有感情朗诵儿歌。
今日作业：幼儿画册3第51页。
大地阅读《十二月采花》

今日所学：
活动一：大地阅读《碰碰车》
目标：1.能够清晰的朗诵出儿歌。
2.体会绕口令的乐趣。
活动二：《玩报纸》（体育）
目标：1.能想出多种办法玩报纸。
2.在活动中积极动手动脑，有一定创造性。
3.乐于与同伴合作。
活动三：大地美语
学习歌曲：seasons
seasons，seasons，do you know them?yes,i do,yes,i do.seasons，seasons，do you know them?yes,i do,yes,i do.how many seasons in a year?
four seasons,four seasons in a year.four seasons,four seasons in a year.spring,summer,fall and winter.
今日作业：大地阅读《碰碰车》

今日所学：活动一：运动项目多（综合）
目标：1.了解多种运动项目的名称及所用的器材。
        2.能大胆地在集体面前发言，并认真倾听同伴的发言。
        3.能画出自已喜欢的运动项目。
活动二：毛毛和涛涛（绕口令）
目标：1.初步学会绕口令，努力发准“涛、跳”等音。
        2.感知绕口令的语言特点，知道绕口令和儿歌的区别，对绕口令感兴趣。
活动三：我喜爱的运动（绘画）
目标：1.能在集体中大胆讲述自已喜欢的体育运动。
         2.会用简笔画的形式表现人物运动时的多种动态。
今日作业：幼儿画册2第1页和第22页

今日所学：
活动一：《老鼠娶亲》（大地阅读）
目标：1.在故事欣赏中，感受故事的趣味性。
2.能有感情的朗诵儿歌。
活动二：大地美语
学习新词组：制作卡片  make a card  举行派对 have a paty
活动三：大地礼仪
交通标志
公路上，有标志，蓝色牌，是指示。红色标，是警告。为安全，要记牢。
今日作业：大地阅读《老鼠娶亲》

今日所学：
活动一：大地美语
鹦鹉  parrot  老鼠  mouse
活动二：运动中的自我保护（健康）
目标：1.了解怎么在运动中保护自己。
2、提高自我保护意识。
活动三：学习看图列式（数学）
目标：1.理解加减法的含义，能看图列出6的加减算式。
今日作业：幼儿画册3第52页

今日所学：
活动一：《蹦蹦跳跳身体好》（歌曲）
目标：1.学习用说唱及活泼欢乐的歌声表现歌曲的情感。
2.借助图片记忆歌词，并尝试创编歌词。
附歌曲：小白兔比赛跑，啦啦啦啦啦啦，大黑熊爱摔跤，啦啦啦啦啦啦，海豚顶着大皮球，逗得小鸭嘎嘎叫。小动物们多快乐，蹦蹦跳跳身体好。
活动二：动物和运动（科学）
目标：1.能了解动物运动方式和人们运动方式的共同点，联想人类与动物运动的相似之处。
2.乐于观察和发现，探索动物运动方式的兴趣。
活动三：怎么办（社会）
目标：1.懂得遇到意外情况要不紧张。要动脑筋思考办法。
2.初步知道一些应对意外情况的知识。例如：110/119/120.
今日作业：幼儿成长纪念册13-23页（明天不用带来学校，做好再带来学校）