纪律是靠有赏有罚出来的，谈变通要看情况，课堂纪律我觉得就不能谈变通，纪律如果能变通了那就散了，而如果要罚就要罚的长记性，教训够深刻以后才会记得牢，如果不疼不痒还会有意义么？当然罚的尺度如何把握是老师的问题，太严厉过分刺激孩子是不可取的，不过如果一节课上不了就承受不住那也太娇嫩了…
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