学校不安空调的主要原因包括节省成本、季节适应性及环保考量等。


        一、成本因素


        安装空调涉及一大笔初始投资，包括购买设备、安装费用等。对于许多学校来说，这是一笔不小的开支。另外，空调的运行和维护也需要一定的费用，如电费、定期维护等，这些都会增加学校的运营成本。考虑到学校的预算和资金分配，很多学校可能会选择其他更需要的项目进行投资。


        二、季节性需求


        学校所在地的气候特点也是决定其是否安装空调的重要因素。在一些地区，气候变化明显，冬季寒冷、夏季炎热，但大多数时候，学校的通风条件就能满足需求。因此，空调可能并非迫切所需。在某些季节，适当的温度和通风设施就足以满足师生的日常需求。


        三、健康与环保因素


        长时间处于空调环境中可能对师生的健康产生影响，如容易感冒、体质下降等。此外，过度依赖空调也不利于节能环保。学校作为教育机构，应该起到倡导节能减排的示范作用。从这个角度出发，不安装空调也是一种对环境的保护行为。而且学校可通过改善建筑设计和开窗等方式优化室内环境，以达到自然调节温度的目的。


        综上所述，学校不安装空调主要是基于成本、季节性需求、健康与环保等多方面的综合考量。每个学校的情况不同，决策也会有所不同。但总体来说，这些都是学校在平衡各种因素后做出的理性选择

家长出钱买个空调，谁都出的起。但是后期的电费和维护费用也是一笔不小的开支。如果还让一位家长或几位家长支付，肯定不合适。那就得班级所有学生家长平摊后续费用，这个前提就是所有家长愿意平摊这个电费和维护费。有一个或者几个家长不同意，这是就办不成。当然一个两个家长不同意，大家都可以帮他平摊掉，但是一旦这么做了，就会有别人会想，他不交，大家都能平摊，那我不交是不是大家也能帮我摊。一旦出现这种情况，家长、学校都不好处理。只有学校自己装空调最合理。但是，这增加学校的运营成本。

家家有本难念的经，不同的小区情况肯定不一样的。校区老师的空调是员工工作环境，不一样的东西啊。