“课程标准”代替“教学大纲”的考虑之一是    课程价值趋向从精英教育转向大众教育。中国大陆原来中小学教学大纲所规定的内容知识面窄，同一知识深度较深，对各科教学内容、教学要求做了统一的硬性的规定，缺乏弹性和选择性，不利于学生的全面发展。“课程标准”代替“教学大纲”的考虑之一是:课程价值趋向从精英教育转向大众教育。我国教学大纲所规定的内容知识面窄，同一知识深度较深，对各科教学内容、教学要求做了统一的硬性的规定，缺乏弹性和选择性，不利于学生的全面发展。 广东华图教育(gd.huatu.com) 详文参考：https://shaoguan.huatu.com/tiku/2329017.html

行业标准是国务院有关行政主管部门依据其行政管理职责，对没有推荐性国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求所制定的标准。

行业标准重点围绕本行业领域重要产品、工程技术、服务和行业管理等需求制定。《行业标准管理办法》已经2023年11月13日市场监管总局第24次局务会议通过，现予公布，自2024年6月1日起施行。

实施某某课程，执行某某课程标准，这是一句套话。践行课程标准，思维不太顺畅，勉勉强强。按文件或者词典的解释来执行吧

课程标准如果是面向人人的，不分地区民族性别学历职业信仰，那还得执行。