大家好,12号杨泽秋前来报到.
昨天杨泽秋回来跟我说:"妈妈,我今天差一点哭了."我问她怎么回事,她说:"妈妈,我今天想你想得都要哭了."我告诉她:"杨泽秋,你已经是一年级的学生了,怎么象在幼儿园还会想妈妈想得哭鼻子呢?不过,我也能理解,因为妈妈象你这么大的时候有一段时间也特别的粘妈妈,也会想妈妈想得哭,过了这段时间就好了."她很大人样的点点头,晚上给爷爷打电话的时候还告诉爷爷她今天哭鼻子了,妈妈说她也这样过的,过了这段时间就好了.呵呵,小人精.
今天早上还没出门她又有点要哭了,我问她是不是又难过了,她点点头,我安慰了她一阵子.还特地把她送到教室里才去上班,晚上回来我问她今天在学校又哭了吗?她说早上已经哭过了,白天就没哭.呵呵,原来还有规律的.她还悄悄地告诉我她们班好多女生之前都哭过了,她属于哭得比较迟得了.
今天早上还没出门她又有点要哭了,我问她是不是又难过了,她点点头,我安慰了她一阵子.还特地把她送到教室里才去上班,晚上回来我问她今天在学校又哭了吗?她说早上已经哭过了,白天就没哭.呵呵,原来还有规律的.她还悄悄地告诉我她们班好多女生之前都哭过了,她属于哭得比较迟得了.
共同学习
家长管教孩子要注意十三戒
1、戒过度保护
有时候,由于太注重表面的安全,忽略看不见的心理需求,纵使孩子具有优秀的先天条件,却得不到应有的发展,当孩子想跑、想玩时,大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话,孩子便会养成不好动的习惯,身体变得迟熟、孱弱多病,心智的发展也必然受到阻碍,性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。我们必须明白,关怀是心灵上的沟通,并不是行为上的干预。过份的干预既令孩子反感,也妨碍他发展潜能。
2、戒过份宠爱
事事顺从孩子的要求,替他完成所有事情,孩子什么事情都不必动手,于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己,即使表面看来柔顺温和,但当孩子长大,需要面对难题时,就可能出现性格突变。
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生活能力的萎缩……
3、戒揠苗助长
孩子年纪愈小,基本动作愈少受学习或训练影响。不顾孩子的发育情况,强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡,导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题,兼且会拒绝学习,也不懂与人和谐相处。
4、戒过份专制
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法,会使孩子长期处于恐慌之中,无法表达自己,只懂唯唯诺诺,不懂快乐;并使他失去自信,变得紧张、没有安全感,面对事情不知所措,失去尝试新事物的勇气等。另外,为了发泄不满,孩子会欺负比他小的孩子,当孩子长大,他更可能会对我们存有怀恨的心理,把以往积压的不满,发泄回我们身上。
5、戒脸孔严厉
孩子无法在严肃当中感受到我们的爱,摆出严厉的脸孔,只会令他对您却步。我们应避免用苛刻字眼责备他,即使他做得不够好,也应温和地给他意见,使他容易接受。
6、戒忽略孩子优点
觉得孩子没什么长处,就算有,也视之为理所当然,使其天份无从发挥。 中国人比较谦逊,不在人前称赞孩子,有时还会不经意地批评他。其实,我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据,如果经常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响其自信心,甚至会认定自己一无是处,更不思进取。
7、戒忽略孩子说话
孩子喜欢问问题,我们会觉得很烦,而打断孩子的话,或要他收口;人家问孩子问题,我们却经常替孩子说话。这样,会剥夺孩子练习说话的机会,导致自我表达能力差,孩子并会渐渐不再跟我们说话,严重影响亲子间的沟通。
8、戒经常对孩子唠叨
误以为多对孩子说几次,他就应该懂得如何做,即使在安慰孩子时,也是喋喋不休地指出他的过失,叮咛告诫他应该如何做,而忽略孩子的难处。孩子难免会感到麻木,变得了无生气,没有自信。另外,唠叨还会使自己的脾气变得暴躁,情绪变得无法控制。
9、戒嘲笑挑剔
挑剔孩子的过失,经常把其缺点挂在嘴边,说话刻薄,用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,均会使他感到丢脸,严重损害其自尊,变得自卑懦弱,认为自己真的没有能力做好事情,不敢发展潜能,记忆力和创造力也因而大减,变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道,孩子的自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间,甚至永远无法重新建立起来的。另一可能是,孩子会对我们产生怨恨,不但不会尊重您,长大后还会找机会报复。
10、戒对孩子乱发脾气
父母情绪不稳定、乱发脾气,会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端:一是变得反叛、是非不分、缺乏责任感;或是变得自闭、缺乏安全感;也可能同样爱乱发脾气。
11、戒低估孩子能力
质疑孩子潜能,处处要求他跟随自己意愿行事。孩子不能从失败中学习,变得依赖心重、惯于被命令、缺乏思考力。
12、戒以偏概全
用主观的情绪和期待去看待孩子,自以为是地认定他的发展,并以一个特点概括其全部性格,导致他自我规限其发展方向。例如,经常指责他“你又给我惹麻烦”“总是这样!”“没出息!”等,暗示了不能改变,会给他也认定觉得自己比人差,因而放弃改正,慢慢地,他便会向被认定的方向发展,做个没出息的人。认定,也容易做成偏见,导致经常错怪孩子,令他疏离您,对他的影响力也相对地减低,甚至变得反叛。
13、戒漠不关心
对孩子表现出漠不关心,孩子为了引起我们注意,会做出种种叛逆的行为,却不幸误入歧途。另一可能是,孩子觉得我们不关心他,对生命感到失望,因而走上绝路。
1、戒过度保护
有时候,由于太注重表面的安全,忽略看不见的心理需求,纵使孩子具有优秀的先天条件,却得不到应有的发展,当孩子想跑、想玩时,大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话,孩子便会养成不好动的习惯,身体变得迟熟、孱弱多病,心智的发展也必然受到阻碍,性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。我们必须明白,关怀是心灵上的沟通,并不是行为上的干预。过份的干预既令孩子反感,也妨碍他发展潜能。
2、戒过份宠爱
事事顺从孩子的要求,替他完成所有事情,孩子什么事情都不必动手,于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己,即使表面看来柔顺温和,但当孩子长大,需要面对难题时,就可能出现性格突变。
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生活能力的萎缩……
3、戒揠苗助长
孩子年纪愈小,基本动作愈少受学习或训练影响。不顾孩子的发育情况,强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡,导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题,兼且会拒绝学习,也不懂与人和谐相处。
4、戒过份专制
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法,会使孩子长期处于恐慌之中,无法表达自己,只懂唯唯诺诺,不懂快乐;并使他失去自信,变得紧张、没有安全感,面对事情不知所措,失去尝试新事物的勇气等。另外,为了发泄不满,孩子会欺负比他小的孩子,当孩子长大,他更可能会对我们存有怀恨的心理,把以往积压的不满,发泄回我们身上。
5、戒脸孔严厉
孩子无法在严肃当中感受到我们的爱,摆出严厉的脸孔,只会令他对您却步。我们应避免用苛刻字眼责备他,即使他做得不够好,也应温和地给他意见,使他容易接受。
6、戒忽略孩子优点
觉得孩子没什么长处,就算有,也视之为理所当然,使其天份无从发挥。 中国人比较谦逊,不在人前称赞孩子,有时还会不经意地批评他。其实,我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据,如果经常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响其自信心,甚至会认定自己一无是处,更不思进取。
7、戒忽略孩子说话
孩子喜欢问问题,我们会觉得很烦,而打断孩子的话,或要他收口;人家问孩子问题,我们却经常替孩子说话。这样,会剥夺孩子练习说话的机会,导致自我表达能力差,孩子并会渐渐不再跟我们说话,严重影响亲子间的沟通。
8、戒经常对孩子唠叨
误以为多对孩子说几次,他就应该懂得如何做,即使在安慰孩子时,也是喋喋不休地指出他的过失,叮咛告诫他应该如何做,而忽略孩子的难处。孩子难免会感到麻木,变得了无生气,没有自信。另外,唠叨还会使自己的脾气变得暴躁,情绪变得无法控制。
9、戒嘲笑挑剔
挑剔孩子的过失,经常把其缺点挂在嘴边,说话刻薄,用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,均会使他感到丢脸,严重损害其自尊,变得自卑懦弱,认为自己真的没有能力做好事情,不敢发展潜能,记忆力和创造力也因而大减,变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道,孩子的自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间,甚至永远无法重新建立起来的。另一可能是,孩子会对我们产生怨恨,不但不会尊重您,长大后还会找机会报复。
10、戒对孩子乱发脾气
父母情绪不稳定、乱发脾气,会令孩子的性格变得扭曲、行为变得极端:一是变得反叛、是非不分、缺乏责任感;或是变得自闭、缺乏安全感;也可能同样爱乱发脾气。
11、戒低估孩子能力
质疑孩子潜能,处处要求他跟随自己意愿行事。孩子不能从失败中学习,变得依赖心重、惯于被命令、缺乏思考力。
12、戒以偏概全
用主观的情绪和期待去看待孩子,自以为是地认定他的发展,并以一个特点概括其全部性格,导致他自我规限其发展方向。例如,经常指责他“你又给我惹麻烦”“总是这样!”“没出息!”等,暗示了不能改变,会给他也认定觉得自己比人差,因而放弃改正,慢慢地,他便会向被认定的方向发展,做个没出息的人。认定,也容易做成偏见,导致经常错怪孩子,令他疏离您,对他的影响力也相对地减低,甚至变得反叛。
13、戒漠不关心
对孩子表现出漠不关心,孩子为了引起我们注意,会做出种种叛逆的行为,却不幸误入歧途。另一可能是,孩子觉得我们不关心他,对生命感到失望,因而走上绝路。
好玩的郭亮、八里沟
作者:杨泽秋
国庆节我跟妈妈到河南新乡的郭亮、八里沟去玩了。
我们爬了很高很高的山,走了很多很多的路。虽然很累,但是我一鼓作气爬上去了;叔叔阿姨都夸我是最棒的。我看到了很漂亮的风景,那是我们在江苏从来没有看到过的景色。然后我们又一直走,最后坐电梯下山。等电梯的人很多,我们排队等了很久才坐上电梯。电梯吱溜一下就到了山脚下,才花了两分钟的时间,比我们上山快多了。
出了电梯我们走了一段路,就看到前面有坐滑梯的。这个滑梯跟公园里的滑滑梯不一样,要穿上长裤、戴上护袖和手套。这个滑滑梯很长也很滑,一边滑一边可以看两边的风景。买了票,我们坐在滑梯上。真巧,英语老师Ms 江也跟我们在一起,而且就坐在我前面。滑梯太滑了,我刹不住脚,就蹬在了英语老师Ms 江的屁股上。在一阵欢声笑语中,我们滑到了终点。
这次郭亮、八里沟我玩得很开心.
[ 本帖最后由 安吉尔 于 08-10-5 17:53 编辑 ]
国庆节我跟妈妈到河南新乡的郭亮、八里沟去玩了。
我们爬了很高很高的山,走了很多很多的路。虽然很累,但是我一鼓作气爬上去了;叔叔阿姨都夸我是最棒的。我看到了很漂亮的风景,那是我们在江苏从来没有看到过的景色。然后我们又一直走,最后坐电梯下山。等电梯的人很多,我们排队等了很久才坐上电梯。电梯吱溜一下就到了山脚下,才花了两分钟的时间,比我们上山快多了。
出了电梯我们走了一段路,就看到前面有坐滑梯的。这个滑梯跟公园里的滑滑梯不一样,要穿上长裤、戴上护袖和手套。这个滑滑梯很长也很滑,一边滑一边可以看两边的风景。买了票,我们坐在滑梯上。真巧,英语老师Ms 江也跟我们在一起,而且就坐在我前面。滑梯太滑了,我刹不住脚,就蹬在了英语老师Ms 江的屁股上。在一阵欢声笑语中,我们滑到了终点。
这次郭亮、八里沟我玩得很开心.
[ 本帖最后由 安吉尔 于 08-10-5 17:53 编辑 ]