今日所学：音乐：《买菜》
目标：
1.引导幼儿掌握好歌曲中的节奏，并初步感受湖北民歌的特点。
2.学习用看图谱的方法理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。
3.在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

附歌词：
今天的天气真呀真好啊

,我和奶奶去呀去买菜

鸡蛋圆溜溜呀，

青菜绿油油呀

母鸡咯咯叫呀

鱼儿水中游呀

萝卜黄瓜西红柿

蚕豆毛豆小豌豆

哎呀呀哎呀呀装呀装不下

哎呀呀哎呀呀装呀装不下

今日所学：数学《蔬菜卡片接龙》
　　目标：1、认识数字6、7，知道他们能表示相应数量的物体。
　　2、能不受物体排列方式的影响，正确感知7以内数量。

今日所学：健康《一周食谱调查》目标：
1、学习分析幼儿园一周食谱，知道均衡的营养对身体健康很重要。
2、知道要养成不挑食的好习惯。

今日所学：综合《捡落叶》
活动目标：
1．认识几种常见的落叶树的树叶，喜欢探索自然的奥秘。
2．通过活动感受秋天落叶的美。

今日所学：科学 《有趣的叶子》
目标：
1.探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。
2.学习按物体特征给树叶分类。
3.喜欢参与探索活动，能体验到活动的乐趣。

今日所学：美工《五彩蛋》
目标：
1．学习选择自己喜欢的材料大胆的进行装饰活动。
2．感受参与创造性艺术活动的乐趣。

今日所学：科学：《梯子宝宝做游戏》
目标：1、感知梯形的基本特征。
2、认识不同梯形，发展观察、比较、动手能力。

今日所学：
数学《捆小棒》
目标：
1.感受7内点卡的不同排列形式，会用接数的方法正确目测7以内（重点是4、5、6、7）的数群。
2.能用点卡表示7以内物体的数量。
3.乐意与同伴交流、表示自己的计数方法。

今日所学：散文诗《捉迷藏》
目标：1.欣赏散文诗，初步感受散文诗优美的语言和描述的意境。
2.尝试运用已有的经验，扩展散文诗的内容。
3.大胆表达自己的想法，学习用诗中的语言回答问题。

今日所学：音乐《逛公园》
目标：　　
1.、反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。　　
2.、圆圈行进走时，注意与前后的同伴保持适当的距离。　　
3.、体验音乐游戏带来的快乐。　

今日所学：谜语《农作物编谜会》
目标：
1、根据农作物的特征尝试编谜语，并努力做到较完整的讲述自己编的谜面。
2、能积极参与，大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣。

今日所学：综合《庆丰收品尝会》
活动目标：
1.知道秋天是丰收的季节，体验丰收的快乐心情。
2.自己动手操作，体验劳动的快乐心情。

今日所学:数学《它们一样多吗》
活动目标：　　
1、学会不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的干扰来判断7以内等量的物体。　　
2、能自己检查自己操作的结果。　　

今日所学：我知道的动物(综合)  
活动目标：
1、能与同伴交流自己知道的动物的名字、特征等。
2、喜欢动物，有感知动物的兴趣。

今日所学：故事《小蛋壳》
１．懂得故事中有趣的情节，知道故事的大概内容，了解小蛋壳的心愿。
２．学说故事中角色间的对话，并愿意表演。
３．知道不同的小动物的家也是不一样的。附故事内容：
“噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了，对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。
一只小蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨，我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐，我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥，我的家在前面的小池塘里。”
一只蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀！你看，我的家在在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。
一只金龟子路过这里。“太好了，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
“快快睡，小宝贝。”金龟子给睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。 小蛋壳听着，听着，也睡着啦。

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今日所学《动物找家》
活动目标：
1）引导幼儿通过活动了解动物住居住的地方。
2）与幼儿一起探索，引导幼儿敢于发现、表述的能力。
3）激发幼儿探索动物秘密的兴趣。

今日所学：音乐《小白兔和大黑熊》
活动目标：
1. 能熟悉乐曲旋律，知道A段音乐活泼、轻巧，B段音乐笨重、缓慢的特点。
2. 能用动作表现小白兔和大黑熊的音乐形象。
3. 能愉快地参与集体表演。

今日所学：数学《比一比，说一说》
活动目标：
1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。
2、愿意用语言表述活动的结果。

今日所学：综合《美丽的海洋》
活动目标：   
1、初步了解海洋中有各种各样形态、大小、颜色的鱼，种类繁多。
2、能大胆地介绍自己所知道的有关海洋的知识。
3、喜欢海洋生物，萌发对其他海洋生物的兴趣。

今日所学：《快乐的鱼儿》
活动目标
　1. 画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。
　2. 幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。
　3. 通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。

今日所学：故事《七彩虾》
目标：⒈理解故事情节，学习新的词语：闷闷不乐、安慰等。
2.尝试根据故事人物、故事情节进行绘画。
3.学会关心、帮助别人。

今日所学：综合《有趣的螃蟹》
活动目标：
1、巩固幼儿对螃蟹外形特征的认识。
2、能用自己喜欢的方式大胆的表现螃蟹，充分体验学习活动的快乐。

今日所学：数学《喂猫咪》
活动目标:
1、学习7以内两个序列对应排序。
2、喜欢照顾小动物。

今日所学：语言《动物谜语》
目标：1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。
　　  2、喜欢动物，能了解常见动物的特点。

今日所学：综合《猜猜我是谁》
目标：1．尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物；
2.体验猜测活动的乐趣。

今日所学：故事《数脚》
目标：
　　1、以故事的形式学习数数，并丰富词汇：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。
　　2、感知一些常见动物的某些特征。

今日所学：美术《奇妙的动物车》
活动目标：
1．学习借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。
2．乐于发挥想像．比较大胆地制作动物车。

今日所学：数学《小动物排队》
活动目标：
1.学习6以内的序数，理解叙述的含义。
2.掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。

今日所学：社会《新年真快乐》
活动目标：
1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。
2、体验新年给人们带来的快乐。

今日所学:诗歌《新年》
　　活动目标：
　　1.初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。
　　2.学习专心地倾听同伴的发言。
　　3.初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。

今日所学：数学《排一排》
目标:
1、 指导幼儿通过观察，发现探索，学习概括规律并接着排序。
2、 培养幼儿的观察分析能力，激发幼儿探索问题的兴趣。

今日所学：音乐《咚咚锵》
活动目标：
1.学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。
2.体验节日的快乐。

今日所学：美工《做贺卡》
　　1.初步了解贺卡的种类和功能。
　　2.培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉的灵活性。

今日所学：冬爷爷来了（综合）
活动目标：
1、在教师引导下有目的地观察冬天的自然现象，发现周围环境的变化。
2、会用多种感官感知冬天的气候特征，并会用较完整的语言讲述自己对冬天的认识。

今日所学：语言《老爷爷的帽子》
活动目标：
1．能在老师提示下从不同角度观察图画并展开想象，会用完整的语言讲述画面内容。
2．通过讲述和表演理解故事、丰富词汇，提高语言表达能力。
3．体验关心他人和向他人感恩的温馨。

今日所学：美术《漂亮的围巾、手套》
教学目标：
1.在教师启发下，能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形等装饰围巾和手套。
2.愿意尝试用新的方法进行装饰。

今日所学：语言《下雪天，像过节》
活动目标：
　　1.欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢乐情绪。
　　2.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。

今日所学：数学《火柴棍拼图》
活动目标：
　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。
　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。
　　3、能安静的进行数学操作活动。

今日所学：语言《雪房子》

教学目标
　　1、欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。
　　2、学说故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。

今日所学：科学《好玩的冰》
活动目标
1．尝试用各种感官感知冰的特性。
2．体验参与小实验的乐趣。

今日所学：数学《三角拼图》
活动目标
　　1、在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。
　　2、乐意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。

今日所学：美术《冬天里的活动》 目标：
　　1. 学习画出冬天小朋友们参加活动时的不同姿态。
　　2. 知道冬天要不怕冷，积极参加运动。

今日所学：健康《假期安全》
活动目标：
　　1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
　　2、 通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
　　3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

今日所学：我的中班计划（综合）

目标：

1. 学习制定新学期的计划, 初步知道计划的特点。

2. 在了解自己在园活动情况的基础上, 提出自己在生活、活动、游戏中需要不断努力的地方。

3. 感受长大的自豪和快乐。

今日所学：语言《花灯谣》
　　活动目标
　　1、体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。
　　2、感受诗歌押韵的特点，能念准字音（姥、闹、浩、摇）

附儿歌：花灯谣
　　好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。
　　西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
　　飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，
　　宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。

今日所学：数学《接下去的是几》
活动目标：
1、感知７以内自然数相邻两数之间＂差１＂的数差关系，能按序补画出１～７列的点子，排出１～７列的序数．
2、能自选不同的排数序操作学具，按规则进行练习．

今日所学：歌曲欣赏：《大家来看灯》
目标：1:学习欣赏乐曲，理解歌曲的内容。
2.感受音乐活泼欢快的旋律,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。

今日所学：综合《快乐的元宵节》
目标：1.知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢乐气氛。
2.积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。