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    京河路幼儿园  >  肩并肩的旅程 心连心的笑容 14届二班集合啦     
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    肩并肩的旅程 心连心的笑容 14届二班集合啦      查看: 731866  回复: 3170
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    原帖由 banana20 于 14-9-29 19:55 发表
    今天的任务《搭积木》陈睿杰完成的很好,就是“谢谢”“别客气”需要我提醒。回来后一直唱“五星红旗迎风飘扬胜利歌唱我最爱的祖国”反复就会这一句。
    下午刚教的为了明天的活动做准备




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    原帖由 海悦酒店 于 14-9-29 19:44 发表
    多多完成了今天的任务.还得提醒哦.想到明天的活动.特别兴奋哦.:





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    原帖由 jojobubble 于 14-9-29 20:23 发表
    还忘了告诉老师,刚刚早早还唱了国歌!
    能干宝贝




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    原帖由 赵志杰 于 14-9-29 20:37 发表
    佴嘉任务完成了,意思都对,也能说出小朋友要互相帮助,就是两个小朋友的名字有点乱
    真棒!相信下个月宝贝进步会更大




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    原帖由 Emily-xi 于 14-9-29 21:05 发表
    奚僮伶故事基本说的一致,就是把人物说成了僮僮和东东,估计是想成自己了
    肯定是的




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    原帖由 小小水晶 于 14-9-29 21:12 发表
    丛丛小朋友今天跟妈妈讲了"搭积木"的故事,复述地很完整,一下子连续讲了两遍看来上课还算认真,希望能坚持
    今天化妆笑坏我了,先是不肯化,然后化好了,吃午饭都不肯擦




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    原帖由 zerocool2820 于 14-9-29 21:51 发表
    孙艺溶今天的故事复述过了,说红红和东东玩积木,红红要搭桥,但是少了一块,她向东东要,说东东请给我。然后就没了。只说出一半啊!
    嘿嘿,明白道理就行




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    原帖由 光速之年 于 14-9-29 21:59 发表
    高从博很流畅的并完整的讲了《搭积木》的故事。明天的活动准备就绪。
    今天忘记带柜子里的东西回家了吧?!

    [ 本帖最后由 维叶萋萋 于 14-9-30 17:11 编辑 ]




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    原帖由 水中百合14 于 14-9-30 10:09 发表
    昨晚朱润楷小朋友洗澡就哼国歌,今天早上吃过早饭也是,但不会唱!
    今天上午哼的更起劲




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    原帖由 我爱吃菠萝 于 14-9-30 09:11 发表
    昨天朱昕龄的回来任务完成的不好,基本不会说,只能说出最后的几句,麻烦老师今天复习再关注一下。
    很明显,座位离老师越近,学习效果越好




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    原帖由 loretta 于 14-9-29 22:20 发表
    蒋璟泰搭积木的故事说了还行,就是名字老是分不清!   而且还要添油加醋!今天晚上,对他的上课表现已经跟他好好聊过了!蒋璟泰说会好好表现的!如果表现不好,请老师们一定严肃批评他!辛苦老师了!
    早上不能婆婆送,婆婆一送就娇气的不行




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    原帖由 deng_zi_han 于 14-9-30 08:20 发表
    邓子涵昨天完成了任务,讲的很清晰。就是不能主动的来完成需要提醒。
    这是一个漫长的过程,坚持!




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    原帖由 skytouch 于 14-9-30 06:50 发表
    时瑞阳搭积木的故事讲的还行





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    原帖由 南在南方 于 14-9-29 22:26 发表
    今天的故事《搭积木》一免讲得很完整也很流畅,但是不是主动跟妈妈讲的,是妈妈询问之后才说的。他还是不能主动的汇报任务,看来还需要一段时间。
    今天擅自离开班级队伍去玩滑滑梯,吓我一跳,好好的批了一顿




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    原帖由 pipi5812 于 14-9-29 23:02 发表
    今天的故事讲的还可以 有地方需要提醒
    坚持哦!有要求才会有进步




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    原帖由 水中百合14 于 14-9-30 17:29 发表
    这《成长画册》感觉任务艰巨!。但愿跟朱润楷小朋友合作成功!
    这个不用合作,是家长给孩子的礼物,家长全部包办就行




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    原帖由 wujun1415 于 14-9-30 18:51 发表
    吴昊回来就叫妈妈把画册1到10页做完成,他在电脑边看以前小朋友完成的作品,一边指手画脚的叫我弄,也有帮一点小忙哦祝老师们国庆节快乐!!!!!!!期待今天活动课的照片
    不要赶制哦!要精工细作




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    原帖由 南在南方 于 14-9-30 19:49 发表


    不好意思了,姚老师。刚刚我问了他这件事,也跟他聊了一下,告诉班级是个整体,不能随便脱离团队,要有纪律性,希望他能慢慢的明白。实际上他的自由散漫、偶尔的不循规蹈矩也是我一直所忧虑的,也希望幼儿园三 ...
    一定会改变的。我对免超有信心今天告诉我,明天要去苏州外婆家了




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    原帖由 散装的从容 于 14-9-30 20:12 发表
    今天给陈弘恺挑选照片时,将班级网页从第42页到第1页又重新回顾了一遍,看到了孩子的成长,更看到了老师的不易……
    一个月,孩子们已经是像模像样的幼儿园学生了大家都辛苦了




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    照片来啦!再次感谢两位妈妈的跟拍!你们辛苦啦!

































































































































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    步步登高开视野,年年重九胜春光。今天是重阳节,我和谢老师祝小二班所有的爷爷奶奶们鹤发童颜,笑口常开,重阳节快乐!我们努力带好娃,让宝贝在幼儿园快快乐乐健健康康,让爷爷奶奶们安心放心舒心,每天享受孩子带回家的快乐和惊喜!




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      有这样一位老师,他带的一个55人的班,37人考进清华、北大,10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金,其他考入复旦、南开等大学。不仅如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军,都被这个班夺走;音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲,他的女儿也以优异成绩被北大录取。他就是全国优秀教师,人大附中数学老师王金战。

      王老师总结的教育之33条:花约三分钟时间,愿每个父母认真阅读,仔细品味,一定会受益匪浅。。

      1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

      2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

      3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

      4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

      5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

      6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。

      7.父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

      8.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)

      9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。

      10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

      11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

      12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

      13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”

      14.让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。

      15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。

      16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。

      17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。

      18.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

      19.如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌吃饭的过程中建立起来。

      20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。

      21.孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。

      22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

      23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。

      24.父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。

      25.心底秘密是人长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

      26.在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。

      27.必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。

      28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

      29.孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

      30.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级,病态。不要以为小的,有病的,就是好的。不要以为强大的,就都是坏的。不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。

      31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望“。

      32.告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。




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    假期过半啦!各位家长一起来分享分享快乐的假期照片吧!我带头哦




























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    周书熠太棒啦




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    大家的假期生活太太太精彩啦不管是出去游玩的还是陪爸爸妈妈工作的或者学校做家务的,都是好样的期待明天小宝贝的精彩介绍!




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    一位老教师总结的13条家庭教育精华,太精辟了!
      我从教已二十多年了,在教育教学实践中和心理辅导咨询的过程中,越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性,深刻意识到:一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。为此提出以下忠告供年轻父母或即将成为父母的年轻人借鉴。
    1、上帝是公平的。

    在教育孩子的问题上,对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学,孩子大的时候你付出的就会越小,你将越省心,越有成就感。

    2、“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”是一条真理。

    对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。

    3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。

    不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流,否则孩子长大后你将无快乐可言,你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

    4、要注意培养孩子的是非观。

    孩子年幼无知,动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时,我们千万不要高兴,更不能认为孩子长本事了,这时要严肃地告诉孩子这是不对的,要尊敬老人。否则,孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式,是自己获得价值感的途径,这样是非观念就混乱了,长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。

    5、千万不要动不动就打孩子。

    “棍棒底下出孝子”已经过时,更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。

    6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力,不要随意挫伤孩子的人格和尊严。

    孩子越小,你的话越有可信度,他们会自觉不自觉的记住你说的话。否则你的孩子将失去自信和活力,将会失去应对未来挫折的勇气,失去许多成功的机会,甚至产生心理障碍。

            7、千万不要过分一味迁就孩子,溺爱孩子。

    不要认为孩子小时候我对他好,他长大后就会对我好,这是极大错误。因为你过分溺爱孩子,孩子会形成这样的观念:父母为我所做的一切都是理所当然的。他将缺乏感恩之心。长大后,你一旦不能满足他的要求,你的痛苦就开始了。

    8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。

    不要带着孩子不停地乱串,否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。

    9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。

    第一,三岁以前,这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。

    第二、小学一、二年级,这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。

    第三,青春期。这个时段,孩子的变化十分巨大,如果引导不好,很容易在这一时段变得让你无措手足,他(她)可能会做出很多傻事,甚至变坏。

    10、年轻夫妻不要动不动吵架,至少不能在孩子面前吵架,更不能打架。

    否则,家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感,而这会使孩子产生一系列心理问题。有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感,很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。

    11、永远不要把孩子当孩子。

    善于和孩子平等交流,善于倾听孩子的意见和观点,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法,这样孩子才能与你消除隔阂,遇到困难才会愿意与你协商,亲子关系才会和谐。

    (在这里,我要说:永远不要把孩子当大人。“不把孩子当孩子”,强调的是和谐关系的营造;“不把孩子当大人”,是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。)

    12、永远不要把孩子看的一无是处。

    发掘孩子身上的优点,任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。否则,你有可能抹杀孩子的潜能,甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。

    (也永远不要把孩子看的一无错处,理性地看自己的孩子,对父母而言最重要。有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”,有的小孩子在大骂家长时,有些家长竟然表现出欣然接受,这明显是溺爱了。)

    13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。

    孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平,是获得成功幸福的更重要的条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。

    [ 本帖最后由 维叶萋萋 于 14-10-8 12:34 编辑 ]




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    原帖由 水中百合14 于 14-10-8 10:31 发表
    对不起,我是个马大哈的妈妈,没有看清楚,要做的第十页,《成长纪念册》只做到第九页。下次一定补上!
    没事已经做的很棒了




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    假期玩累了睡得都很好,就是要不停的盖被子








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    今天苹果组值日








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    QUOTE:
    原帖由 陈菊 于 14-10-8 13:16 发表

    姚老师,不好意思小长假我们都没有时间带陈佩弦出去玩,所以也没有拍什么照片,小孩的成长纪念册也是他的舅妈带他一起做的,早上我看了一下做的不好,呵呵,今天我们家佩弦肯定又要说老师们听不懂的话了 还有 ...
    不要跟我们说不好意思,孩子是你们的,有多少付出就有多少回报。开学一个月,您每天都和孩子交流幼儿园生活了嘛?您告诉过老师孩子的在家反馈了嘛?成长纪念册都是交给舅妈去做?您的孩子本来就起步晚,其实需要父母更多的帮助。我不知道我刚才发的文章您看了没有?不要因为自己的事业耽误了孩子!

    [ 本帖最后由 维叶萋萋 于 14-10-8 13:34 编辑 ]








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