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    中山西路幼儿园  >  大三班宝贝成长日记     
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    大三班宝贝成长日记      查看: 551218  回复: 3669
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    O(∩_∩)O谢谢帅帅宝贝的礼物——小海龟,祝宝贝们都拥有一个愉快的假期!




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    各位家长,还有件事情暑假里也要练习,就是让宝贝们学写自己的姓名,谢谢您的配合!




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    今日本领:
    1、认识新标记(茶杯、毛巾架、书包柜),标记为自己的学号。
    2、幼儿自由选择,商议安排值日生表。




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    学号:
    1号李宇轩         2号王品澍        3号相亦涵        4号陈铭旸        5号牟荣轩       6号姚沛伦       7号李笑萱 8号戴慧妍         9号李云杰      10号徐星辰       11号吴沫含      12号庄启悦     13号庄博文     14号王泉骅              
      15号周恩可      16号任歆妍      17号吴悠         18号徐端炀      19号王舒冉     20号董沫含      21号朱玉浩
    22号郜梓熠      23号王一冉      24号费心怡      25号李永恒      26号汪钰峰     27号崔婧妍      28号陆欣蕴
    29号魏泽淦      30号赵靔成      31号洪梓鑫      32号张茗荟      33号罗谦艺     34号高梓航      35号张洛菱
    36号孙孝贤      37号朱炳樾      38号戴文凯      39号程智威      40号胡呈贵

    [ 本帖最后由 羽溪 于 14-9-1 16:49 编辑 ]




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    值日生表:
    星期一:1号、4号、5号、7号、9号、17号、24号、37号

    星期二:3号、8号、12号、15号、27号、29号、35号、39号

    星期三:16号、18号、21号、22号、32号、34号、36号、38号

    星期四:2号、10号、11号、13号、23号、26号、28号、40号

    星期五:6号、14号、19号、20号、25号、30号、31号、33号

    [ 本帖最后由 羽溪 于 14-9-1 16:57 编辑 ]




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    QUOTE:
    原帖由 魏紫姚黄 于 14-9-1 17:27 发表
    王老师,值日生早上几点到园呢
    八点!因为八点十分我们已经要下楼晨间锻炼了!




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    今日本领:
    语言:我是大班小朋友(诗歌)
    活动目标:
    1.能掌握诗歌的内容,并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。
    2.进一步激发做大班小朋友的自豪感。
    附诗歌
    《我是大班小朋友》
    开学了,我高高兴兴地来到幼儿园,
    从现在起,我就是大班的小朋友了。
    小弟弟,你听过老师讲课吗?
    来,看我听课多认真,举手发言动脑筋。
    小妹妹,你会穿衣服吗?
    来,我帮你把衣服穿整齐。
    小朋友,你会做玩具吗?
    来,我折一个小纸球送给你。
    老师,老师,你别夸奖我,
    这些都是应该的,因为我是大班小朋友了。




    歌曲:小孩不小歌
    活动目标:
    1、初步学唱歌曲,理解歌词“小孩不小”的含义。
    2、体会进行曲式的歌曲风格,能精神饱满地演唱。
    附歌曲:
    人人都说小孩小,谁知人小心不小。嗨!
    你若小看小孩子,你比小孩子还要小!哈哈!




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    QUOTE:
    原帖由 一双绣花鞋 于 14-9-1 19:31 发表
    王老师,大树应该是星期四做值日生对不?他刚才跟我说明天7点半就要到校做值日生。呵呵。估计没搞清楚呢。
    大树是星期四值日哦!呵呵,早上是八点到!




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    QUOTE:
    原帖由 meiyuelian 于 14-9-1 20:11 发表
    从哪天开始执行啊
    今天已经开始了!




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    今日本领:美工《给弟弟妹妹做礼物》
    目标:
    1.乐意用绘画、折纸等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹。
    2.产生做哥哥姐姐的自豪感和关心弟弟妹妹的情感。




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    通知:
          明天早上我会在校门口发给家长去江苏银行交保教费用的单子,家长们凭上面的序号去缴纳,指定网点有:1、八佰伴对面的大市口支行2、大西路国税局楼下的大西路支行3、金鳌园附近的太古山支行4、润州花园锦尚花附近的南郊支行5、翠堤春晓附近的一泉支行6、镇中对面润州医院附近的润州支行。还请家长们保存好孩子的序号,下学期也凭此序号缴费。另外请将缴费完的发票带回幼儿园,下周二截止!谢谢您的配合!




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    今日本领:
    (一)数学《数字比大小》 (认识符号)
    目标:
    1.认识“>”、“<”、“=”,理解符号的含义。
    2.会比较10以内数字的大小。
    (二)两两小朋友合作叠薄被子,培养合作意识。


    通知:请缴纳过保教费用的家长将第二联(红色)的发票交过来,下周二截止,谢谢您的配合!




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    大哥哥郭老师在给孩子们上体育课










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    今日本领:
    (一)绘本《天堂的问候》
    目标:
    1.鼓励幼儿运用角色迁移的方法来理解故事内容,体会来自“天堂的问候”。
    2.引导幼儿能敏锐感受并表达“爱”,以积极乐观的心态面对亲人或者宠物的死亡。
    附内容:
    《天堂的问候》
    黛西是小男孩亚瑟的一条狗,他们俩始终形影不离。但现在,黛西再也跟不上亚瑟的脚步了。 它变得越来越迟钝,因为它很老了,身体也总是不太好。
        一天晚上,黛西睡着了,就像平时一样。但是,当她醒来的时候……她来到了天堂!天堂里真是太好了——有美丽的花园,还有可以游泳的湖泊。太阳一直照耀着。黛西再也不觉得累了。她能跑得像年轻时一样快。她找到了很多新朋友和老朋友。从这儿,黛西什么都能看见。“我真希望能告诉亚瑟这一却。”她想。她看见亚瑟和他的爸爸妈妈在花园里。它们看上去很伤心。她看着他们喝茶。她看见亚瑟上床睡觉的时候哭了。“我希望能看到他重新开心起来。”黛西想。“我该怎么办呢?”她问朋友们。“托梦给他吧”他们说。
    在第一个梦里,黛西画了一幅画,告诉亚瑟在哪儿。她看见亚瑟一大早就开心地把这个梦告诉了妈妈。但是到了下午,亚瑟又变得很安静、很伤心了。
    在第二个梦里,黛西让亚瑟看到天堂里是多么美丽,还让亚瑟见到了她所有的朋友。第二天,亚瑟看上去更开心了一些。但是黛西能看出来:亚瑟还是很想念她。
    “我该怎么帮她呢?”黛西文朋友们。“再送他一个梦吧,梦里得有一只新的小狗。”那一晚,黛西在梦里送给了亚瑟一只小狗。她发现亚瑟在睡梦中笑了。早餐的时候,黛西听见亚瑟把昨天的梦高速路爸爸妈妈。然后,她看见他们开车去了乡下,那儿有新的小狗。黛西看着亚瑟挑选了一只小狗。她知道,一切都没有问题了。现在,她终于可以尽情地玩了。
    天堂里真是太好了。但黛仍然在关注着亚瑟。而小麦西呢,几乎每时每刻都和亚瑟在一起。


    (二)歌曲《值日生歌》
    目标:
    1.进一步加强对三拍子节奏力度、强度的体验。
    2.喜欢当值日生,有为小朋友服务的愿望和产生热爱劳动的情感。
    附歌曲:
    太阳出来眯眯笑,值日生呀来得早。先把桌子擦干净,再把椅子来放好;
    校园里面来拔草,再给花儿把水浇。小朋友们哈哈笑,今天的值日生真正好!




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    QUOTE:
    原帖由 亦鸟 于 14-9-6 16:54 发表
    孩子们在乐什么呢?一个个咧着嘴笑。大哥哥从哪儿来的?
    我们幼儿园的实习男教师!




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    给小班弟弟妹妹送礼物——小鸟










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    和小班弟弟妹妹在一起,对比更明显,宝贝们真的是长大了!




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    今日本领:
    (一)语言《小鼹鼠过生日》
    目标:
    1.了解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
    2.知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
    3.体验同伴之间互相帮助的情感。
    附内容:
    小鼹鼠过生日了,妈妈买来一盒生日蛋糕,爸爸买来一辆小汽车。小鼹鼠可高兴了,他坐上车,一踩油门就冲了出去。
    到了十字路口,红灯亮了,小鼹鼠没注意,车还是开得飞快。一只乌龟来不及避让,被车撞了一下,骨碌骨碌滚到路边。
    小鼹鼠的车继续往前开,路旁竖了一块牌子,上面写了一个大大的“慢”字。小鼹鼠没注意,车开得飞快。突然,前方出现了一个大水坑,它来不及避让,溅了路旁的青蛙满头满脸的泥浆。
    小鼹鼠的车继续往前开,路旁又出现了一块牌子,上面画了一个大大的“!”号。小鼹鼠没注意,车开得飞快。突然,拐弯处出现了一个池塘,车轮一滑,小汽车开进了池塘里,小鼹鼠吓得哭了起来。这时候,小动物们都赶来帮忙,青蛙背着小鼹鼠往岸上爬,乌龟把小汽车拖到岸上。小鼹鼠红着脸对大家说:“谢谢你们!”朋友们都对小鼹鼠说:“下次开车时,可要注意看标志哦!”
    小鼹鼠笑了,它请大家一起去吃生日蛋糕。




    (二)科学小知识
    《小狗不再害羞了》
    人的皮肤表面有许多汗毛孔,天热的时候汗毛孔就会打开,我们就会出汗。汗水的蒸发会带走身体里的热量,让我们感到神清气爽。

    《黑犀牛的小助手》
    犀牛鸟是犀牛的好伙伴,它长得又瘦又小,既是犀牛的私人医生又是它的超级警报员。




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    QUOTE:
    原帖由 端木2012 于 14-9-9 15:32 发表
    貌似没有康康的照片吗?
    额,好像真的没有!但是我记得拍的啊!不好意思康妈,下次补上啊!

    [ 本帖最后由 羽溪 于 14-9-9 16:58 编辑 ]




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    (一)音乐游戏《熊和小孩》
    目标:
    1.在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿态不动。
    2.能根据即兴乐曲的特点,较合拍地自由舞蹈。
    附内容:
    小鸟喳喳叫,小兔蹦蹦跳,今天森林里面真热闹。
    我们小朋友,也往树林走,采上几朵鲜花,再把舞来跳。
    要是大熊走过来,大家可别乱跑。



    (二)歌曲《拉拉钩》
    目标:
    1、感受歌曲中人物情绪的变化,尝试用两种不同的演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。
    2、体验与同伴愉快相处,合作歌唱的快乐。
    附内容:
    你也生气了,我也生气了,不理不睬,不理不睬,小嘴巴往上翘呀,小嘴巴往上翘。
    你伸小指头,我伸小指头,拉拉钩,拉拉钩,拉拉钩,我们又做好朋友呀,我们又做好朋友呀。




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    QUOTE:
    原帖由 亦鸟 于 14-9-9 21:44 发表
    宝贝们确实长大了不少,老师辛苦啦!
    祝王老师、徐老师、丁老师节日快乐!
    O(∩_∩)O谢谢




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    QUOTE:
    原帖由 魏紫姚黄 于 14-9-10 11:09 发表
    王老师、徐老师、丁老师:辛苦啦,教师节快乐!
    O(∩_∩)O谢谢




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    今日本领:
    (一)数学《分一分》
    目标:能认识10以内的单双数,初步理解单双数的含义。

    (二)科学小故事《大家来玩跷跷板》
    知识点播:轻重是相对的,不一定大的东西就重,小的东西就轻,一样大小的同种物体,数量越多就越重。“人多力量大”




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    今日作业:《幼儿画册》P1,明天交!




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    小公主费朵朵生日快乐











    [ 本帖最后由 羽溪 于 14-9-11 20:47 编辑 ]




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    [ 本帖最后由 羽溪 于 14-9-11 20:57 编辑 ]












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    今日本领:科学《有趣的标志》
    目标:
    1、初步了解标志图形底色的含义,能根据标志的特征或用途进行分类。
    2、知道标志和人们生活的关系,形成初步的行为规范意识。




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    QUOTE:
    原帖由 F心怡妈妈 于 14-9-11 21:34 发表
    小东西盼了好多天了,天天问我几号了。谢谢王老师和徐老师,朵回来说生日过的很开心!!
    嘿嘿,不客气!




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    通知:下周五(19号)下午三点在本班教室召开大班新学期家长会,时间不长,介于本次会议的内容,尽量请爸爸或者妈妈参加。如有家长需要纸质通知去单位请假的,可以发信息告诉我。谢谢您的配合!




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    昨日本领:社会《为国争光的运动员》
    活动目标:
    1.能大胆向同伴介绍自己喜爱的运动员,在活动中发展交往能力。
    2.激发热爱中国运动员的情感,有为国争光的愿望。




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    今日本领:
    (一)诗歌《我最爱祖国》
    目标:
    1.知道诗歌内容,能看图标有感情地朗诵诗歌。
    2.能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
    3.萌发热爱家乡,热爱祖国的情感,体验成长的快乐。

    (二)科普小故事《打喷嚏》
    知识点播:打喷嚏时要用纸捂住鼻子和嘴巴,不让喷出的细菌传给别人。




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    今日作业:《幼儿画册》P12,明天交!




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    今日本领:
    (一)歌曲《国旗红红的哩》
    目标:
    1.学习用连贯、跳跃的方式演唱。表达歌曲抒情、热烈的情绪。
    2.继续练习用接唱、领唱、齐唱的形式演唱歌曲。
    附内容:
    国旗国旗红红的哩,五颗金星黄黄的哩。
    升在天空高高的哩,我们心中甜甜的哩。
    哩哩哩啦,啦啦啦哩,我们心中甜甜的哩。


    (二)唐诗《绝句》:
    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
    窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。




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    通知:各位家长请注意,明天下午的家长会将分为两个环节进行,从一点五十开始,(不是之前的三点了)家长们来了之后就直接去四楼多功能厅听讲座,讲座结束之后再回班级开家长会。家长会结束后,家长们直接将孩子接回家放学。有特殊情况不能来参加的需发信息告知。时间有所调整,还请大家相互提醒。谢谢您的配合!




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    今日本领:绘本《可怕的大妖怪》
    活动目标:
    1.让幼儿有兴趣地仔细翻阅图书,大胆表达自己的猜测,在看看讲讲中理解故事情节。
    2.通过故事激发出幼儿的同情心、友爱之心。
    附内容:
    《可怕的大妖怪》
    离着不远的山顶上,住着一个可怕的大妖怪。他比别的任何动物都更大、更可怕——这一点他自己很清楚。住在山上的其他小动物,每天都在小小的石头和树丛间开心的玩耍。但突然,最不希望发生的事情发生了——诱人打破了这种宁静......
    呔!时间一长,小动物们就学会了躲起来。大妖怪觉得好烦啊,因为他再也找不到任何动物去吓唬了。
    有一天,大妖怪站在山顶朝下面的山谷看去。他看到山下远远的地方,有许多更小的动物正在石头和树丛间玩耍。“我要去那,吓唬吓唬他们。”他暗自想。于是,他朝山下走去。走着走着,一件奇怪的事情发生了!他走得越远,身边的东西看上去就变得越大。小石头——变成了大石头。小树——变成了大树。那些原本从山顶上看下去显得很小很小的动物——全都变得很大很大!可怕的大妖怪从来没有感觉到自己这么小、这么害怕。他想找一个地方躲起来。“我希望能回到山顶去,跟那些小动物、小石头和小树在一起。”他想。但突然,最不希望发生的事情发生了——呔!!!可怕的大妖怪朝山上跑啊跑啊......大树——变成了小树。大石头——变成了小石头。小动物们——都不知道去了哪里。可怕的大妖怪感到孤单极了,他坐在那哭啊哭啊......突然最不希望发生的事情发生了——呔!!!!可怕的大妖怪见到小动物们好开心啊,他甚至忘记了自己很大很可怕。
    从那天起,他们成了好朋友,每天都在山顶上一起快乐的玩耍。你能猜到最好玩的游戏是什么吗?呔!




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