总之，如果教育体制不改变的话，怎么样做，都没用。因为中国目前的教育，就是为了一个目标，分，分，分。
所以家长也好，学生也好，老师也好，都是抓分数，以提高考试分数作为教育的终极目标。在这种体制下，你怎么做，都没用。
就拿LZ的方案来说，在同一个班级，学生成绩有好有丑，各有偏科，比如有的学生基础差，需要补基础，需要讲得浅一点，讲深了听不懂，有的学生成绩很好，需要向上提优，需要讲得深一点，太浅达不到提优的目的。总之，如果达不到提高分数的目的，许多家长还是会选择其他补课方式。正因为如此，市场上才有各种各样，五花八门的培训班，去满足不同学生的需要。
[ 本帖最后由 英雄救美 于 2018-12-1 21:13 编辑 ]
