我身为一名技工学校的教师，如今严重质疑开设技工学校是否仍具必要性。
技工学校的生源，几乎无一例外，皆是那些成绩极差、连任何高中都无法考上的初中毕业生。他们就业的年龄过小，家长无奈之下，只能将孩子送来这儿，熬满三年到 18 岁再重新步入社会。
当下技工学校的管理准则，首要是确保安全，至于能否真正学到东西则无关紧要，一定不能出任何事故，如此一来，身为老师的我们着实疲惫不堪。
上课时，我在讲台上滔滔不绝，台下却睡倒一大片。有的孩子甚至堂而皇之地玩手机、睡觉。音量戴上耳塞能够控制，可呼噜声却难以管控。
有时，鼾声竟比我讲课的声音还要响亮，为了避免尴尬，我只得将声音提高一些，再提高一些。究竟有没有人在听，我无从知晓，常常是喊得嗓子疼痛不已。
不上课的时候也并不轻松，作为老师需要时刻留意着他们。那些在操场上打篮球、踢足球的孩子，还算得上是乖孩子。更有甚者，三五成群地聚在一起抽烟、口吐脏话。而我们做老师的，也只能好心地加以提醒，太过严厉还担心他们会报复。
考试的时候更是令人心生愁绪，答案给他们强调了上百遍，他们依然记不住。甚至将答案写在黑板上，他们都懒得抄，随意写几个字便敷衍了事。
就算是抄的人，也是字迹潦草，错别字满篇。昧着良心给他们及格倒也罢了，如果让他们补考，就相当于站在了他们的对立面。您说说，一张卷子空白一片，连个字都不写，这让我如何打分呀！
许多技工学校校园环境宜人，教室宽敞明亮，图书馆宏伟舒适，前来参观的家长都极为满意。但又有谁能体谅身为老师的那种深深的挫败感该如何排遣呢？
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