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    驸马山庄幼儿园  >  大(2)班——欢迎光临     
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    大(2)班——欢迎光临      查看: 363626  回复: 1165
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    原帖由 jushliea 于 12-11-8 13:11 发表
    真有意思!
    就是不知道花生剥的最少的那组是不是好多小朋友都一边剥一边吃啊?
    还是你眼光厉害,就是有这样的情况哟!




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    原帖由 云中彩虹 于 12-11-8 14:03 发表
    这样的课间真不错,   小朋友们还能吃到自己剥的花生就更开心了。  在家没有试过今天在幼儿园算是锻炼了, 呵呵!
    我也喜欢上这样的课呢!忙得也值得!




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    原帖由 zhj1979 于 12-11-8 17:47 发表
    又给孩子上了生动的一课,周老师的刀功和手艺不错蛮,张煜说土豆很好吃,都吃完了.
    这次土豆我烧了一锅,班上保育员烧了一锅,觉得味道好极了,下次有机会也能举办一次爸爸烧菜比赛就更好了,也让我们的孩子见识一下爸爸的手艺!




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    今日所学:综合《捡落叶》
    1、知道在秋天的树会落叶,有的树不会落叶。
    2、学习辨认几种常见的树叶,进行观察并试着记录,喜欢探索自然的奥秘。
    3、欣赏诗歌,感受秋天的美。
    美术《树叶变变变》
    1、学习自己喜欢的方式用树叶进行美术创造活动。
    2、积极参与,大胆想象。




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    今日所学:
    一、综合《落叶》
    1、通过观察,发现秋天里树叶飘落的自然现象。
    2、学习散文中“金黄”“翩翩起舞”“飘落”等词语。
    二、美术《树叶线描画》
    1、要求能用不同的点线面装饰树叶
    2、在创作中体验线描画的乐趣,能较细心的完成作品。
    3、培养幼儿的想象力。




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    今日所学:
    一、综合《云彩和风儿》
    1、知道天上有白云,白云会移动,移动时形状会发生变化。
    2、学习用简单的词句和想象力表述自己观察后的发现。
    3、了解散文诗的内容。
    散文诗:

    天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。

    吹呀吹,云彩变成小白船,竖起桅杆,扬起风帆,小白船,飘呀飘,飘到远处看不见。吹呀吹,云彩变成大狮子,躬起身子,张开大口,狮子吼呀吼,吓得羊群都逃散。

    吹呀吹,云彩变成胖娃娃,头戴帽子,身穿围兜儿,跑来跑去,跟着太阳公公闹着玩。

    天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干!






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    二、打击乐《郊游》
    1、了解歌曲《郊游》ABA的结构特点,感受A段音乐的欢快,B段音乐的优美。
    2、根据节奏,看指挥演奏。




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    今日所学:
    数学《有趣的拼图》
    1、学习20以内计数。
    2、能比较细致地观察画面,看范例学习拼20块图片。




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    通知:
    下周我们即将进入关于动物的主题,所以教室要布置些关于动物的东西并且上课也需要,请大家帮幼儿每人准备一张关于动物的图片(可以彩打也可以买一盒动物的卡片)和一个动物毛绒玩具(中型大小即可),下周一带来!谢谢合作!




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    今日所学:
         一、健康《白白的牙齿》
        要求:
               1、知道刷牙的好处,会正确掌握刷牙的方法。
               2、养成保护牙齿的良好习惯,能坚持早晚刷牙。

































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    小朋友们在认真学习刷牙呢!




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    体育《我和垫子一起玩》
    我们排队去上体育课喽!













































































































































































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    还有以前玩的户外运动的照片哟!

















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    今日所学:
    一、综合《我知道的动物》
    1、能与同伴交流自己知道的动物的名字、特征等。
    2、喜欢动物,有感知动物的兴趣。
    二、故事《小蛋壳》
    1、懂得故事中有趣的情节,能说出故事的大概内容。
    2、知道不同小动物的家是不一样的。
    故事内容:

    “噼噼啪!”一直小蛋壳裂开了,从里头钻出来一只毛茸茸的鸡宝宝。  

    鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了,鸡妈妈就张开大翅膀,让鸡宝宝赶快点钻进去。这是它的新家啊。     

    小蛋壳开始觉得孤单了。“现在我已经不是鸡宝宝的家了。对了,我要再去找一个小宝宝,做它的家。”它咕噜咕噜地滚走了。    

    一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家。”     

    一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝,我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上,那个小小的泥洞就是我的家。”      

    一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是青蛙宝宝,我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”      

    一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我有家呀,你看我的家在背上呢。”      

    谁也不要它,小蛋壳开始难过起来。    

    这时候,一只金龟子路过这里。“太好啦,我的宝宝正缺个摇篮,这只蛋壳做摇篮刚刚好!”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!     

    “快快睡,小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着,也睡着啦。 






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    今日所学:
    一、科学《哪些东西能喝水》
    1、让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是容易吸水的。
    2、激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在生活中动手操作。
    二、美工《五彩蛋》
    1、学习选用自己喜欢的材料大胆地进行装饰活动。
    2、感受参与创造性艺术的乐趣。




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    小朋友看周老师变魔术啦!

    孩子们在认真看魔术呢!


    谁来告诉我水到哪里去了?

    小朋友们看,周老师为每一位孩子都准备了一份材料。










    孩子们在找那些东西是能吸水的那些东西是不能吸水的



























    [ 本帖最后由 今心 于 12-11-29 12:50 编辑 ]








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    原帖由 photography 于 12-11-29 21:05 发表
    今天的魔术蒋浩然可是记忆深刻哦。晚上还有我讲述了详细的表演过程,还说要变給我看的呢,并且告诉我水都给毛巾吸走了。这种寓教于乐的方式真的很好,能让孩子记忆犹新呢!
    现在我也发现蒋浩然变得越来越能干,语言表达能力也越来越强了,这也多亏家长对蒋浩然的指导啊!你们的配合将是孩子最大的指导。




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    原帖由 maowei3698 于 12-11-29 17:07 发表
    欢迎多给意见啊!




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    原帖由 宛如初见....... 于 12-12-1 21:45 发表
    最近婉怡课上表现不 怎么样吧!都和男生坐一 桌子,肯定是 调皮捣蛋,老师才这样安排的 吧!
    呵呵!怎么会特意安排呢!一是女孩子本来就少,二是调来调去的一不小心把那桌的女孩调走了啊!今天我们又调了个女孩去哟!




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    今日所学:
    一、故事《七彩虾》
    1、理解故事情节,学习新的词语闷闷不乐、安慰等。
    2、学会关心帮助别人。
    二、音乐《水族馆》
    1、熟悉乐曲的旋律,会用身体各部分的扭动动作来表现水草的生长,感受A段音乐的优美流畅。
    2、进一步体验与同伴交往的愉快心情。




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    故事《七彩虾》和音乐《水族馆》都已经上传到我们班级QQ群的共享文件里了!




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    圣诞节快到了,同志们准备好了吗?
    你们有么有啥好的提议啊!
    请大家不要吝啬意见哟!多多提议!找个可实行易操作的方案!





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    原帖由 宛如初见....... 于 12-12-4 13:03 发表
    圣诞 的布置是必不可少的,嗯!再想想其它的活动,比如:猜简单的谜语,可以奖励小朋友礼物;再加上自制圣诞美食,可以做点小点心,五彩馒头和小笼包等!只是个人觉得动手的 又 意思!吃是次要的。
    吴婉怡妈妈想得真好,可以采纳哟!




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    今日所学:
         数学《喂猫咪》
         1、学习7以内的两个序列对应排序。
         2、喜欢照顾小动物。




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    丹徒区驸马山庄幼儿园
    中班组亲子游戏比赛内容和规则
    游戏一:我是小小救助者(一大一小)
    准备:网球拍2个、皮球1个、绸带(6条)、 盆1个
    玩法:幼儿手臂系一红色绸带,和家长手中各拿一个球拍,听到口令后,推赶“皮球”向前跑,到达终点后将“皮球”运到终点的筐中,家长背起幼儿跑回起点处先完成的家庭获胜。
    负责人:孙姗、徐敏
    游戏二:快乐小骑士(拍球接力)
    准备:皮球1个,梅花桩1个(障碍物)
    玩法:游戏开始,家长背着幼儿拍着皮球,跑到终点,绕过障碍物,跑回起点把球给下一组家长,哪组最先完成哪组获胜。
    负责人:朱婷婷、陈月婷、
    游戏三:送皮球
    准备:皮球若干,赛道
    玩法:游戏开始,幼儿手抱皮球跑到对面家长所在处,将球传给家长,家长双脚将球夹住跳回起点,先到者胜利。
    负责人:段明丽、笪盼学、邵文慧
    游戏四:小小修车员
    准备:轮胎
    玩法:游戏开始幼儿将轮胎从起点运至对面,先到者为胜利。(为了节省时间,第一组到达后,第二组可将第一组的终点作为起点)
    负责人:夏娴、张亚南、笪盼文
    游戏五:蒙眼投球
    把爸爸的眼睛蒙上背着小孩跑指定路段,幼儿手上拿个球,在跑的过程中孩子当爸爸眼睛指挥爸爸路线,妈妈拿个框在终点的地方等,看哪组球扔进框的多负责人:周念、解瑶
    吴文婷、朱芳芳 机动
    附:
       每名幼儿最多报2个项目,报名截止下周一(12月10日),请各位家长抓紧时间找老师报名!
       
    2012年12月





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    今日所学:
    一、科学《金鱼和鲫鱼》
    1、能主动观察、了解金鱼和鲫鱼的外形和特征和生活习性。
    2、对水生动物感兴趣,有探索的欲望。
    二、体育《小兔子运货》
    1、学习助跑跳过宽50-60CM的平行线。
    2、能遵守游戏规则,有集体荣誉感。




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    小兔子来啦,准备活动开始啦~







































































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    今天咱还开始模拟了下滚轮胎的比赛呢!

































    你看得出谁厉害吗?






















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    原帖由 jushliea 于 12-12-7 14:45 发表
    老师,我家蒋浩然轮胎滚的怎么样啊?
    和女孩子比可快多了啊!




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    今日所学:
    一、故事《数脚》
    1、懂得有趣的故事情节,知道自然界有各种各样的动物。
    2、学习又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道等词语。



























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    二、美术《奇妙的动物车》
    1、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。
    乐于发挥想象力,比较大胆的作画。




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    QUOTE:
    原帖由 一安吾爱 于 12-12-11 14:47 发表
    看到安安的照片了,不知怎的看着她小小身影,很是心疼呢
    你看到安安的那张看似推不动的轮胎的照片啊!因为那是抓拍的嘛!手机效果也不咋地,安安可能干了,还帮我将图书角管理的非常到位呢!




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    今日所学:
    一、律动《打喷嚏的小老鼠》
    根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲旋律,较合拍地随乐曲学习做动作。
    学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现音乐。
    二、诗歌《小雪花》
    1、初步感受诗歌的优美意境,体验“我”在雪中尽情游戏的 愉快情绪。
    2、学习朗诵诗歌,了解词语:飘、舞、挂满、铺满。
    诗歌内容:
          小雪花在飘,
          小雪花在舞,
          挂满了天呀挂满了树。
          小雪花在飘,
          小雪花在舞,
          铺满了地呀铺满了路。
          我在雪中唱,
          我在雪中跳,
          雪花和我共舞蹈。



    [ 本帖最后由 今心 于 12-12-13 12:47 编辑 ]




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    今日所学:

    一、故事《冬爷爷的帽子》

    故事:冬爷爷的帽子


    冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

      一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:“这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说:“风把我们的窝给走了,我们没有家了。”老爷爷说:“别着急,我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

      小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

      有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:“一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

    二、绘画《帽子》






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    今日所学
    故事《我们抱抱吧》

    我们抱抱吧

    小刺猬的身上长满了又长又硬的刺,如果不小心被它刺到,一定会很疼的。它很喜欢和人抱抱,可是没有人敢抱它。

    汪汪汪来了一只小花狗,小刺猬伸开双手说:你好,我们抱抱吧!小花狗说:不,你身上的刺又长又硬,会刺疼我的小狗走了,小刺猬有些失落了,他想,小狗不愿意和我抱抱,那我去找别的小动物抱抱吧。

    喵喵喵来了一只小花猫,小刺猬伸开双手说:你好,我们抱抱吧!小花猫说:不,你身上的刺又长又硬,会刺疼我的听了这话,小刺猬心里开始难过了,他想,小狗和小猫怎么都不愿意和我抱抱呢?

    蹦蹦跳跳来了一只小白兔,小刺猬伸开双手说:你好,我们抱抱吧!小白兔说:不,你身上的刺又长又硬,会刺疼我的这时候,小刺猬心里难受极了,伤心地哭了起来。

    哭着哭着,小刺猬想明白了,原来是因为我身上的刺又长又硬,抱着别人会刺痛别人的,想到这里,小刺猬的心里不再难过了,他决定原谅他们。

    就在这时,奇迹出现了,来了一只大刺猬,小刺猬说:你好,我们抱抱吧!大刺猬说:好的。于是,他们轻轻的、轻轻的抱着,谁也不会刺到谁啦!






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    这两天妇幼保健所为孩子做了两项保健:护齿和微量元素的测定























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    我也只是稍微抓拍了下,不一定都拍得到全部的人哟!




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    今天的圣诞节活动圆满结束,感谢各位家长的支持和帮助。




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    请拍照片的家长将拍摄的照片放到帖子中,如需要原件的会及时联系您!谢谢大家的配合!




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    老师们在这里祝大家:
            圣诞快乐、全家幸福、健康!




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    今日所学:
    一、故事《雪房子》
    1、欣赏故事,基本了解内容,分享小动物们滚雪球做房子的乐趣,
    2、学习故事中的对话语言,感受同伴之间相互关爱的情感。
    内容:雪花儿飘呀飘,飘呀飘,天上地上一片白茫茫。。。。。。咕噜噜,不知是谁捏的一个雪球,滚到了一棵大树底下。有只小松鼠,钻出树洞:“咦?一座圆圆的雪房子!”它跳下了树,在雪球上开了一扇门,钻了进去:“嘻!风儿吹不进,雪房子里真暖和!”

    “咚咚咚!”谁在敲门?小松鼠开门一看,是小白兔!“让我进你的房子躲躲雪好吗?”小白兔问。“好呀!”小松鼠说,“可是,房子太小了,你等等。”小松鼠推了推雪球,咕噜噜,雪球滚了起来,滚了一大圈,变成了一个大雪球。小松鼠对小白兔说:“现在,房子变大了,你进来吧!”小白兔很高兴,钻进了雪房子里。

    “咚咚咚!”谁又在敲门?小松鼠开门一看,是小熊!“让我进你的房子躲躲雪好吗?”小熊问。“好呀!”小松鼠说,“可是,房子太小了,你等等。”小松鼠和小白兔推了推雪球,咕噜噜,雪球滚了起来,滚了一圈又一圈,变成了一个很大的大雪球。小松鼠对小熊说:“现在,房子变大了,你进来吧!”小熊很高兴,钻进了雪房子里。

    “哟,房子里还挺挤呢!”大伙儿都说。咕噜噜,咕噜噜,大雪球又滚了起来,滚了一大圈,变成了一个更大的雪球。这下,雪房子可宽敞了,大伙儿住在一起,一点儿也不挤了。

    北风“呼呼,呼呼”吹着,雪房子里暖暖的,大伙儿舒舒服服睡着了。不知道睡了多久,大伙儿醒来一看:啊?红红的太阳挂在头顶上,雪房子不见了,身旁是一片绿草地。。。。。。“啊哈,春天来了!”大伙儿高兴地又蹦又跳。

    可是,大伙儿又想念起雪房子来:“住雪房子又暖和、又舒服!”小熊说:“大家住在一起,真开心!”小白兔说。“是呀!”小松鼠说:“到明年下雪的时候,我们再造一座房子,还住在一起。”






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    二、舞蹈《请你和我跳个舞》
    要求:
    1、基本掌握邀请舞的跳法,学会在音乐间奏处找朋友。
    2、两人一组,合拍、协调地完成动作,体验与朋友一起跳舞的快乐情感。




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    今日所学:
    数学《三角拼图》
    1、感觉三角形正方形,长方形三者之间的拼合关系,体验图形的空间变化。
    2、能按范例板所示出图形。




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    科学《好玩的冰》
    1、感知冰的各种特性。
    2.知道化冰的一些方法。




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    一、健康

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    项目

    观察评估指标

    等级

    基本

    动作

    1、听信号变速走、跑,能圆圈跑、持物跑,还会绕障碍物跑


    2、学会多种跳:双脚向前行进跳、并腿跳、分腿跳、侧跳等


    3、能熟练的连续拍皮球,30次左右


    生活

    处理

    能力

    1、按一定顺序洗干净自己的手和脸


    3、记住家长的电话号码,家里和幼儿园的地址,走失不惊慌


    4、知道季节变换是容易感冒,懂得一些预防办法


    5、知道“119、110、120”等电话号码,了解它们的功用


    二、认知

    项目

    观察评估指标

    等级

    认识

    1、能注意听别人讲话,用完整语句讲述自己的见闻及图片内容


    2、知道四季名称,明显特征


    3、知道家用电器的名称,用途


    数学

    科学

    1、能目测数群,正确感知7以内的数量

    2、会按物体长短差异进行5以内的排序


    3、认识长方形


    三、社会性

    项目

    观察评估指标

    等级

    自我

    意识

    1、知道自己家所有的主要环境特征


    2、知道父母的工作单位和工作内容


    3、有表现自己的愿望,大胆在集体中讲话和表演


    4、会选择自己喜欢的活动,对自己有信心


    行为

    习惯

    1、会使用礼貌用语,不干扰他人活动

    2、爱护幼儿园的花草树木及各种物品

    3、能与同伴愉快地合作,玩耍,分享物品

    4、主动与老师及周围的人交往,心情愉快

    四、语言

    项目

    观察评估指标

    等级

    听说

    阅读

    能力

    1、集中注意力,耐心听别人讲话,不打断别人的话

    2、能大胆地用较完整的话表达自己的意愿

    3、会围绕话题谈话,不跑题

    4、能用较完整的词,句,较连贯地讲述图片内容

    五、艺术

    项目

    观察评估指标

    等级

    感受

    表现美

    1、会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征,进行审美联想

    2、能简单评价自己和别人的作品

    3、随伴奏清楚地唱歌,感受简单乐曲性质

    4、能为熟悉的歌曲改编部分歌词,能随音乐舞蹈






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    今日所学:
    歌曲《雪花和雨滴》
    目标:学习用连贯柔和优美的情感和声音演唱歌曲。
            感受自然景色的美,并学习用歌声表达热爱之情。
    歌曲链接:【此处为站外链接,请谨慎打开】




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    QUOTE:
    原帖由 宛如初见....... 于 13-2-12 10:47 发表
    新年了 ,祝愿大家健康,快乐,平安,幸福!给中(2)班增加点人气嘛!大家一起踩!
    感谢婉怡妈妈啦!祝你们全家幸福、婉怡越长越漂亮!




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    大家寒假有没有拍一些靓照啊!与大家分享下!~~




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