班上孩子们都相处得很融洽,上来玩游戏也很HIGH!
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
QUOTE:
原帖由 carina_zj 于 11-1-7 15:07 发表
嗯,是哦.在家练习的时候虽然他也能稍带感情的念出来,但感觉就不是那么自然,老师的指导真的很到位哦,谢谢啦.
回家我来试探试探他,看看昨天老师的话有没有真的听进脑子里去.
今天有个别语句的辅导,比如jim had a good idea/it was really fantastic等等,都需要惊喜满足开心等感情的投入,要放的开,eric平时在台下还蛮能搞活气氛的,但有时候上台感觉一紧张就开始声音小了表情还有点严肃放不开,我让他说故事的时候脸上有点笑容。还有故事本身就已经分段了,很自然地在段落之间需要1秒左右的停顿比较好。希望这些建议能对他表现力上的提高有帮助嗯,是哦.在家练习的时候虽然他也能稍带感情的念出来,但感觉就不是那么自然,老师的指导真的很到位哦,谢谢啦.
回家我来试探试探他,看看昨天老师的话有没有真的听进脑子里去.
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
QUOTE:
原帖由 carina_zj 于 11-1-10 20:14 发表
周六的考试不知道ERIC考的怎么样呢?小家伙课堂表现总是不尽如人意,所以对他课堂知识的掌握程度很没底,回来问他他也不和我们讲,作业虽然他都能独立完成,但还是不太放心,只想通过这次的考试能检验一下他呢
他还不错,因为这次比较难大家整体正确率不是特别高,虽然eric不是考得最好的,但是基本发挥了他的水平,其实还有很大的提升空间。可能因为还没上过小学,对于独立去做题目,他好像有时不是很理解题目的要求,就像有时做到难的作业时,老师讲解过之后,他觉得没听懂还是会再问一遍怎么做。这样的考试我们以后还会有的,这样的机考反映的是书面上的知识的理解力还有听力,以后还有反映综合能力的口语考试,对于eric的综合能力,老师还是比较放心的。周六的考试不知道ERIC考的怎么样呢?小家伙课堂表现总是不尽如人意,所以对他课堂知识的掌握程度很没底,回来问他他也不和我们讲,作业虽然他都能独立完成,但还是不太放心,只想通过这次的考试能检验一下他呢
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 上海
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研
- 来自 上海
- 精华 0
- 注册 2010-8-15
- 行业 教育科研