哎,易德轩一个暑假都好好的,一到开学咳嗽了,前天开始咳的厉害了,这几天就不去学校祸害别的小朋友了,看着大家这么欢乐也不知道要过几天他才能归队!
喝汤时小朋友关心了,郭柏文说“今天什么汤?”我说:“你猜”郭宝宝说:“肯定是我最喜欢的汤”我反问:“你最喜欢什么汤?”郭宝宝吱吱呜呜还没说出来,陈宣伊说“肯定是蘑菇汤,我最喜欢蘑菇了。”我勺子一捞捞到了蘑菇:“陈宣伊,给你猜中了,真有蘑菇,紫菜蘑菇汤”。朱启皓听到了“我不要丝带,我只要汤”。我尽量没捞紫菜,但还是有几根到他碗里了,朱宝宝说:“我要汤,不要这个丝带”。他第二遍把“紫菜”说成“丝带”,我确信我没听错!朱启皓呀朱启皓,在他嘴里我们班还有一个珍希动物“麋鹿”,上学期喊到了这学期,我们纠正过“她叫李一诺,不叫麋鹿”。昨天李一诺本人又纠正他“我是李一诺,不是麋鹿”,朱宝宝说:“我知道呀,你是麋鹿。”
朱启皓早就期待和小朋友们一起过生日了,只是有点遗憾,不能和小盆友们分享蛋糕,但还是分享到快乐了.谢谢老师和小朋友们
朱宝宝脸上奶油擦干净吃了一个蛋糕里的水果后,没过瘾,扭扭歪歪挤到我桌子前“老师老师,我还要吃蛋糕”,我捏了一把他的小脸“朱启皓,刚才许的什么愿?”朱宝宝半粘半靠在我胳膊上“许的什么愿呀,许的什么愿呀,嗳,你说呢?”我乐了:“你许什么愿我哪晓得呢?”朱宝宝还是“瘫”在我胳膊上“我许的愿就是、就是……”突然声音高了八度“爸爸妈妈要睡觉”。我大笑:“哪块你爸爸妈妈不睡觉啊,神仙哦”。他把我脸一掰“嗯、嗯我还许了一个愿,我有两个愿”乖乖隆地洞,两个愿,我赶紧洗耳恭听:“恩、恩就是我要好好写字,写好看的字”。们感动,泪奔!小班睡了一年的“猪猪”醒了!
小朋友长大了,真的长大了,今天看他们画画我就明显感觉到,瞥眼一瞅每张桌子上每张纸上都有模有样了。中午时,我仔细研究了一下,哈哈,越看越有趣,越看越来了兴致,咱就冒充大尾巴狼评讲一下:
今天画的是鱼,褚佳玮就在我面前,画的扎实不丑,鱼儿的轮廓已经出来了。可是交来后却乱七八糟,明显是耐性不足坐不住!盛伶涵的胖胖嘟嘟油水足;
朱启皓的大胆奔放双日照;
刘凯文“鱼如其人”透着一股文静;刘欣妍的像她自己,大头大脸还戴着墨镜;王语瞳的又肥又大还在咧嘴笑;葛沁鑫还能谋篇布局,好几条鱼各游其道;陈厚元线条表现力强,鱼儿的花纹多着嘞;仲宸只嫌纸太小,大画家风范掩都掩不住;陈宣伊的鱼儿种类多,颜色丰富;董津萌可能嫌自己“太圆乎”,她的鱼儿都是长圆形的;章雨婷直奔主题,干干净净一条大胖鱼,樱桃小嘴老粗尾;同样奔主题,
郭柏文宝宝
一张白纸一黑鱼,眼睛鼻子嘴巴都为零;周子寅的鱼儿肚子大,画点虫儿不饿它;谈思晢的要思考,仔细研究有水草;沈峻尧的要动脑,一团乱草没法找;赵子航人胖鱼大线条细,饿了许久没力气;蒋雨桐好骄傲,眼睛长在脑门上;周子涵的鱼儿冷,两个太阳对着照;闵思尧呀钟灵毓,方方鱼儿有道理;易德轩的不明白,似乎是个抽象派;23号邵嘉翔,各种图形一块组,以后理科不用愁;
周西原
小不点,大大鱼儿来凸显;倪浩星,三条鱼,蓝鱼蓝水海底游;潘宇轩,最奇特,鱼儿疑似遭肢解;刘羽桐,好热闹,有大有小有水草;李一诺,真有趣,似鸟似鱼似蝴蝶;尉钰洁个儿小,画的鱼儿真不少;王可馨,心思多,鱼儿花草大集合;超小超大鱼六条,签上赵悦防假冒;全班唯一是10号,绿绿太阳正中照,鱼儿鱼儿哪去了,梓焱答曰没地画!
昨天放学陈厚元说今天他画了条晕掉的鱼,我问他怎么表现出是晕了的鱼,他说眼睛画的蜗牛线代表他晕了,老师夸他画的好就奖励他小熊和花,路上他让我车骑慢点,我又问他为什么?他说风把花的香味吹跑了!回家后他和 ...
五门课程有三门顾名思义都能理解,两门我解释一下:
童玩美劳就是相当于手工活动,旨在通过孩子的做做玩玩锻炼手部协调性,提高动手能力,并使孩子在操作过程中体会到成功,得到“美”的熏陶!
关于逻辑狗,我百度了一下:原名LOGICO,是一种思维升级的系统训练学具。该系列产品的读者对象为3~11岁的孩子,它在德国具有50余年的推广和使用历史,它以一种崭新的学习手段和方式来变革传统教育,启蒙智力,培养孩子的能力并推动个体思维水平的发展。
上课地点:本园
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 14-9-16 12:39 编辑 ]