14号开启的“自动打”模式今天我问他了，为什么打人家？犹豫半天说不出所以然，总之就是“猫狗嫌”！

小孟的日记进步了，记住的事情多了！

张老二同学后面的想不起来了嘿嘿，就记得当“官”了

柏小姐的日记记住的事情纬度多了！

25号小朋友在进步，她的每一篇日记自己都记得，当主播的胆子也大多了！

刘同学的才艺时间太长了，所以饭后给他开“独播剧场”！

认时钟领取区域“通行证”！

张老大张老二今天没拿到“通行证”！

昨天晨会隆重表扬胥姑娘打预防针的勇敢，并且送她一包姓名贴以示奖励，有小朋友在日记里还提到了，只是我现在想不起来是谁的日记了！然后我问小丁星期五你也去打了，能想胥同学一样勇敢不？小丁的回答是“我可能会淌眼泪”。但是今天的表现却和胥姑娘一样，镇定自若得很！哈哈，相比男孩子，女孩子普遍强大！给小丁姑娘点赞！
      这是个“阴盛阳衰”的世界，各位妈妈们有没有体会，你们家那位是不是小毛小病就会虚得没得命，一点头疼脑热都忍受不了，“瘟鸡”的造型赶紧摆起来？不知道你们家什么样，反正我们家那位就是典型的不耐病，我老说我家老公的“要是叫你们男人生个匣子还不晓得怎么闹呢？”

3号外号不是“迷糊”嘛，咱就不能操之过急，容人家有一个慢慢“苏醒”的过程！您的分析有道理，“不过脑子胡乱说几句”的可能性是存在的，他录完音了，您记录好了，反过来再读给他听听，加深他的记忆很有必要！也可以根据他的录音拣关键部分您故意修改产生明显的错误，再次读给他听，看他听得出来不？记忆力牛叉叉的孩子改一个字都听得出来。用这样的方法锻炼记忆力，一定会行之有效的！
   话说“小迷糊”今天估计不知道是周四，所以全组唯独他一个人不知道值日。饭后“胡子一抹”就离开“餐区”，到自己的床那里和张大徒弟玩起来了。他们组中午一个回家的，他再不值日，剩下的四个人忙得滴滴转，没人架椅子了，张老师喊了几遍“今天怎么没人架椅子啊？”“咦，第四组的人呢？架椅子都没得人了？”，我的眼睛一扫描，好嘛，陈同学在忙着穿鞋子了，我乐了“陈星佑，今天是不是没签值日墙啊？”边架椅子边点头的他嘴里一连串的“嗯嗯，是的”！

认识时钟的人今天是最多最多啦，早上我进班的时候正好是柏露在签到，我就静静的站在她身后观察，五个五个一圈数下来，数到了“50”，虽然错了一格，但是能确定时针是“7”点就很棒！至于“50”写成了“510”是孩子书写方面认知不足，嘴巴念“5”就写个“5”，“10”就跟着写个“10”呗。
   区域游戏发“通行证”了，一组一组过来认识时钟，一分钟时间就报时。第一轮下来，没拿到通行证的只有第五张图的小朋友，人数不多吧，这个里面别的不说，佘德悦、刘柏江、罗思奇、张航语四个人肯定是临时“短路”。他们的错误都是把时针看错了。所以，第二轮再次认识时钟，到最后，确实没通电的就剩三个人，10号、28号和31号！我们还记得2号小朋友吗，时常是“几十点几十分”的玩，今天一口就报出来了，超级棒哦！所以，看今天的签到簿就漂亮多了吧！

看到你的帖子我问他了，上学为什么可怕呀？答“要认钟呢”。哈哈，说的倒是实在话，小孟同学的认识时针问题出在哪呢，今天也找到答案了，他是5个五个的数，数着数着就变成10个10个的数。28号小朋友也是不会5个5个的数。因此下午就给班长陈星佑同学带了两个“徒弟”，专门教他们五个五个的数！咦，各位看官有疑问了，上贴才说3号不知道值日的，下午怎么就是班长了呢？盖因上午的板子邹同学回家了，下午“官位”空了，是多多发现的，屁颠屁颠问我下午没有班长怎么办？我就问剩下的小朋友谁愿意当班长的？4号3号的手举得都高，但是4号已经有“餐点管理”的工作做着了，3号既然难能可贵的举起了手，那就让他当班长呗！
   陈班长下午的工作挺艰巨，一组一组认时钟，认识的玩区域。陈班长可严格了，19号说“3点06分”，小陈没让人家过关，因为那时是“3点07分”。张老师笑了“你比王老师还要严格”。
  话题回到4号多多身上，下午我们又没咋玩区域，今天玩了，呆怪他要负责挂毛巾，一个人在厕所挂着毛巾郁闷的叽咕“唉，唉，玩不到区域了”！嘿嘿，小孩子没有时间概念，挂毛巾分分钟的事情，挂完了不就可以玩了啊！

今天立夏了。立夏是什么意思？立夏有什么风俗？相关视频放了两个，今天回家保不齐有人会点单哦！立夏的小儿歌也是今天学习的内容哦！

今天这个照片有故事，不但有故事还有回家作业，是14号一个人的作业！就看14号回家记不记得完成了！

小孟其实不是笨，是懒！感兴趣的东西人家可愿意学了！饭后你看，我好奇在数什么

看小孟在数啊数，原来是在数“国家”啊，一个颜色一个“国家”，咱得搞清楚世界上到底有多少国家？

小董练单脚跳有意思，嫌脚碍事，又不能“剁掉”，起跳时就先不一只脚拎老高。其实这样练跳的腿累，拎着的腿更累！

邹同学的单腿跳就轻松多了！话说小邹今天不知道什么原因，签到时有五个笑脸，问他为什么这么开心，他喏呐了半天没说出所以然。反正开心是不需要理由的！

关于14号的单独作业是有来由的时候，节日期间开车接同事一起玩，老远看到了我摁喇叭的同时伸出手晃晃，同事后来说“我还以为怎么一个男的冲我招手呢？”。昨天去办公室，头一伸把她们惊讶到了“怎么好好的一个男的来了？”
       14号的坐位在我椅子后，夏老师又说“你头发真短，和刘沐曦一模一样。”我说真的啊，来煞拍个照片看看。夏老师说前面后面都一样。于是我就问刘同学在哪里剪的？小刘说“在三茅宫三区啊”，店名他记不得了。我笑了“我也是在三区，说不一定是一个老板的手法呢”。于是就给他单独布置了一个作业。日记反应出来了，回家记得说呢！只是答案没反应出来，妈妈微信反馈给我了。嘿嘿，又不是秘密，直接日记里说呗！

   小佘姑娘今天早上一来就告诉我说“我爸爸问我14号的单独作业是什么，我说我知道呢，是王老师跟他发型一模一样，王老师叫他回家问哪个店剪的”。哈哈，这个丫头现在和14号坐一组了，所以门清。

      佘姑娘离开第一组，谁最高兴呢？哈哈，咱们的大哥也！他以前数次叽噪过佘姑娘的这不好那不好，怎么怎么被她欺负。把佘姑娘调走的那天，大哥拍手称快“太好了，佘德悦终于走了”。

   14号原先在第三组，是17号胥姑娘的“帮扶对象”，丫头劳心又劳神，小刘调走了，小胥也开心的不得了。今天这丫头还跟我说了一句知心话“刘沐曦走了，我才轻松呐”。哈哈，小胥这么一说，22号熊丫头就接上了“小孟什么时候走啊？他都烦死了”。嘿嘿，小孟是小熊的“帮扶对象”，熊丫头也是操碎了心。只是小孟同学只能让他坐老师眼皮子底下，否则上课的时候那椅子不知道要倒多少回呢！

      话说早上佘姑娘的汇报我才知道，原来佘爸爸一直在“潜水”啊，我还以为“销声匿迹”了呢？最近是天气热了，“潜水”的人越来越多，搞嘛呢？咋都那么吝啬发言啊？说句实话，我对孩子们在家的表现一无所知。今天夏老师改作业，发现好几本作业没做全的，夏老师就跟我说了，我说“哪些人啊？这么糊啊？五天放假作业都做不全啊？”正好15号杵在夏老师面前呢，她说“呐，他一个，还有一个张茂庭，两个调查表一个都没做”。小丁姑娘接话了“王老师王老师，张茂庭那天还问我作业的”。话说人家小丁姑娘节前最后一天的下午还是早走去打预防针的，人家作业做得却一点没错哦！来来来，张老大和张老三的家长呢，烧烤也吃过了，郊游也游过了，作业是咋回事呢？

前面两张照片的人是少做起一张调查表的，最后一张照片的三个“糊涂娃”，两张调查表一个都没有做！

这样的作业不难做啊，随便拿了几本完成作业的，不是很好吗？

    今天的本领是“人们怎样工作”，今天孩子们回答出的职业可真多！而像“软件工程师”“培训师”“建筑设计师”这样的“专业术语”，如果不是先期调查表的铺垫，我想孩子们是不可能回答出来的！

   回家作业家长的介入，不是单纯性的填填表，而是需要家长和孩子有一个讨论互动的过程的！你们的互动讨论的分数高低，孩子们课堂上的表现就见端倪了！这也就是为什么有的孩子踊跃举手一次又一次，有的却一脸茫然直接是“充人数”的状态了！

    黄心妍黄“主播”的“新闻早报”今天又得到了表扬，她说的新闻不排除还有很多成人不知道呢。教育部已经发布义务教育劳动课程新标准，制定“家庭清洁““整理与收纳”“家居美化”“烹饪”等学段目标，新标准今年秋学期起施行。

   今年秋学期你们的孩子将进入一年级，1--2年级为第一学段，我想咱们值日生的擦桌子扫地工作进入一年级肯定是常态化要求，此外肯定还有其他方面的劳动要求，所以，家长们，早点行动起来，和新标准先碰撞碰撞，进入一年级说不定能“无缝接轨”呢！

早上上班，和同事边走边聊，楼梯拐角过来 就瞅见这双脚在排队准备签到。低处的我看这双脚觉得好大，我跟同事说“这个匣子鞋子肯定大”她说“哎呦，是有点大”。说话间已经到了三楼，我两只手指头轻松就伸进了这只鞋子，乐了“李老师哎，不是有点大，是相当大”。转过来问 鞋子的主人，谁给你买的鞋？主人说“不知道”。我说“回家跟妈妈讲，这个鞋子太大了，不能穿”。我来看看这个主人记得说不？
       话说这个主人才到座位上没一会，就看到他把小组长的牌牌递给1号“张航语，你今天当组长”。我奇怪，一向“权利欲”旺盛的他今天怎么谦让起来，主动“让贤”了，就问他怎么自己不当组长了？他答“我今天当班长”！哎呀呀，我都忘记今天是星期三的班了，那就是第三组值日，人家一点毛病没有啊！问题是我们两个老师昨天谁都没在班上提过“明天是什么什么班啊？”，要不是晚上有家长微信问我，我压根都想这个问题！这么说这双鞋子的主人脑瓜子蛮灵光的哦！

您真是谬赞了，到我这个年龄不笑已经是褶子满脸，一笑更是夸张，“美”已经一去不复返！

    下去做完核酸，上来就是区域游戏时间。今天“通行证”的发放大权交给了值日“小老师”7号季禹铭。因为他对时针的认识已经属于“精准”水平了。一筐子的日记我得批改，边批改边默默关注了一下认识时钟的情况！

  一组一组上来，看着大钟，一分钟时间，谁有答案了谁就悄悄告知一下小季。哎呦呦，1号同学认识钟不像开始有自信了，手指点点点，点了好几下，转头想告知的，想想不放心，又去手指点点点，这么一耽搁，全组倒数第三个才去套耳朵。

  哎呦呦，小阚同学前两天我发“通行证”的时候，他可是从来不在小组里出线的，总要等全班区域都玩起来了，第二轮再来一次“通关检测”，运气好取得“通行证”，运气不好歇菜。今天张航语套耳朵的时候他已经迫不及待了，小张刚离开，小阚几凑上去了，可是小季的否定让他郁闷，但是却不情愿离开。我一问，原来他说的是10:07分，小季认为还没到7，应该是10:06.我乐了“小阚进步真大，终于认识钟了，去玩吧”。

   10号同学的你究竟和7号说了什么，我只看到对面的7号突然一捂肚子，憋不住的笑了！我就奇怪了，“孟哎，钢材说的几点钟啊？”他看看钟，很认真的说“5点60分”。

  孩子们长大了，一天的生活不是“浑浑噩噩”了，昨天的几本日记都清楚的提到了“王老师和爷爷吵架”的事情。昨晚也有家长微信问我了，孩子回家说吵架的事情有一搭没一搭，家长听的一头雾水。现在我正面解释一下，孩子回家说的一点没错，昨天确实是跟看门大爷吵架了。为什么呢？准确的回复就像日记里写的，我是“老母鸡”护“小鸡仔”，在我职业生涯中，第一次发生这样不堪的事情，也算是给我以后的回忆增添了一抹色彩！

   可乐的是今天看签到簿，26号小朋友怎么有两个“叉叉”表示自己的不高兴了呢？一问，她说“我上学看到那个爷爷了”，我问“哪个爷爷啊？”她说“跟你吵架的爷爷，他跟我皱眉头的”。我乐了“所以你就不高兴了呀”。嘿嘿，兴许人家爷爷正好太阳光照着呢，天真的孩子就认为是“皱眉头”了！

多多吵架之事记得清清楚楚，是因为他一直是在我身边显摆的。昨天操场上太阳厉害，架空层架空层已经有四个班在我，看门大爷门口的有个走廊，相对操场要凉快的多！3号4号6号和31号都是跳绳牛叉叉的，因为我坐在那里呢，所以都在我面前跳。6号的脚重“咚咚咚”，31号的速度快，跳着跳着绳子把身后的花打下来一朵，3号呢累了，去那门口端个椅子坐坐的，就这么简单的事情发生了，“火”就烧起来了，就“烧”到我身上了，连我屁股底下的椅子也被拖走了，差点一个跟头，到那时我再让着，实在是没有这个涵养了！幼儿园之大，“以人为本”，大热的天找个凉快的地方跳绳，何错之有？

大哥耽搁了两个月的“国旗下讲话”今天终于实现，这个孩子是真牛逼，整个过程持续7分47秒，中途一个疙瘩没有，既流利又大方，最后的互动环节更是我想不到的，那气场绝对是“央视一哥”呀！

下场后的大哥兴奋异常，“粉丝们”的拥抱相当热情，他自己是情不自禁的一连串的说“成功啦成功啦，我终于成功啦”！其他班的老师夸他“大哥，你真不简单，真牛”，他麻溜的秃噜出一串感谢词，意思功劳都是老师的！妈呀，在场的老师都笑了“你们王老师没有白疼你”！

今天是大哥专场，“新闻早报”肯定是要好好报一下自己的心情的！

  大哥的讲话是关于“新冠肺炎”的，现场教了大家一首抗疫儿歌。儿歌很长，”国旗下讲话”是不可能学会的！于是，今天上课继续学习。上课的主角今天是“王老师”，“王老师”跟着王老师三年了，今天出师“考试”，“王昱铭，今天的课交给你上，把抗疫儿歌教会大家”！于是大哥走上讲台了！