今天早上的“猜猜谁来了”，可真有趣！佘德悦的声音不但是孩子们，就连我们老师也猜不出来。我只得伸出头去看个究竟，一看我乐了，佘爸爸笑嘻嘻的陪着佘宝宝在“唱歌的教室门口”站着呢，这个要给佘宝宝点赞，因为她知道了我们是在“新地点”开始宣布自己的到来。想上周一佘宝宝是奶奶带上楼的，她在楼梯口就喊“老师早”。佘奶奶就说“到教室再喊”，拉着佘宝宝往这头过来，佘宝宝继续“老师早”，佘奶奶又说“你到教室再喊煞”，但是佘宝宝还就是没搭理奶奶，继续“老师早”，这一幕被在这头卫生间的我听得一清二楚。心里面就给佘宝宝点赞了，这是个知道规则的宝宝，可惜奶奶不知道这个规则，所以不断的在打击她！而今天佘爸爸的表现就很配合，我们在里面猜了三次，佘爸爸一直笑嘻嘻陪着。我想说“规则”二字不但是孩子们要知晓，家长也应该知晓。这样才有利于我们游戏的继续进行。今天胥思菡葛诗涵罗思奇陈星佑几位奶奶也都很配合，她们也都是一直在陪着孩子，等我们大家猜猜猜的！有几个奶奶不知道这个规则，看孩子不往前走， 忙不迭的把孩子往前拽“快快快，喊老师早”！孩子心里面对规则是有一点数的，奈何奶奶拖的直跑，孩子只能往后赖，奶奶还要絮叨“走煞快滴个”！
教室里的宝宝谁第一个猜出是哪个小朋友来了，我当时就夸他“你很棒，第一个听出了谁谁谁来了，自己记好了，下午发奖要记住”。可是还没等下午发奖呢，晨会时统计谁谁谁是金耳朵，张煜卿已经记不住了。我也是记得他第一个猜出一个小朋友的，但是是谁我也记不得。有趣的是下午发奖的时候他又肯定的说“两个奖”，一个猜出谁谁谁，一个蒙古包。他说的谁谁谁是不是早上的谁谁谁，我记不住，就像我现在写这件事情，努力回忆他刚才拿奖的时候说的什么名字，可是就是想不出来，唉~老年痴呆喽！
我只记得佘德悦猜出葛诗涵的声音，季禹名猜出熊子辰的声音，胥思菡猜出三个人的声音，刘柏江猜出两个人的声音，刘沐曦猜出一个人的声音。还记得张老师是迟班，她也在那头跟我打招呼“王老师早”，我让孩子们猜谁来了？悲催的是一个人都猜不出是张老师的声音，我又说“你再喊一遍呢？”张老师配合的又来了一遍，悲催的是还是猜不出。我说“啊，这个都听不出来啊？”王昱铭激动起来“我我我猜出来了，是是是董张呓来了”。张老师在外头听到笑死了，头在窗子口一闪，孩子们乐了“张老师张老师，是张老师”
我只记得佘德悦猜出葛诗涵的声音，季禹名猜出熊子辰的声音，胥思菡猜出三个人的声音，刘柏江猜出两个人的声音，刘沐曦猜出一个人的声音。还记得张老师是迟班，她也在那头跟我打招呼“王老师早”，我让孩子们猜谁来了？悲催的是一个人都猜不出是张老师的声音，我又说“你再喊一遍呢？”张老师配合的又来了一遍，悲催的是还是猜不出。我说“啊，这个都听不出来啊？”王昱铭激动起来“我我我猜出来了，是是是董张呓来了”。张老师在外头听到笑死了，头在窗子口一闪，孩子们乐了“张老师张老师，是张老师”
午餐尾声了，“哐啷”一声响，随着就是报告“董张呓碗打翻啦”，小董呢不知所措的傻愣着。我问“董张呓迟饱了嘛？”小董回答“没吃饱”。我说“把碗捡起来，等下跟我到食堂吃”。
小董这是第二次到食堂吃饭了，上次是保健老师带他去的，我戏称她是他的“张妈妈”。话说今天是百叶结烧肉，我在碗里找找找，找了三块肉肉，一块就给了董宝宝。他嚼吧嚼吧，他的张妈妈来了，我说“去，到你妈妈那去”，他乐颠颠的又去了。过了一下下，又到我面前来，抓我的手“老师，手给我”，我看都没看，左手给他，右手吃饭，感觉一阵热乎，低头一看，一坨嚼的不成样子的瘦肉，我“咦咦”了两声，他呵呵笑着跑了！一起吃饭的老师哈哈大笑，小董看我们大家笑，他也开心，小舌头伸伸伸，乐得很！
小董这是第二次到食堂吃饭了，上次是保健老师带他去的，我戏称她是他的“张妈妈”。话说今天是百叶结烧肉，我在碗里找找找，找了三块肉肉，一块就给了董宝宝。他嚼吧嚼吧，他的张妈妈来了，我说“去，到你妈妈那去”，他乐颠颠的又去了。过了一下下，又到我面前来，抓我的手“老师，手给我”，我看都没看，左手给他，右手吃饭，感觉一阵热乎，低头一看，一坨嚼的不成样子的瘦肉，我“咦咦”了两声，他呵呵笑着跑了！一起吃饭的老师哈哈大笑，小董看我们大家笑，他也开心，小舌头伸伸伸，乐得很！
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原帖由 zjjrdocter 于 2019-12-9 19:46 发表
张小迷糊儿回来后，死活不让把他耳朵上的贴纸撕掉，问他是怎么奖励的，告诉他妈妈说是听出来了徐晨溢 是么？！等我到家再问他，就又不说了 ，也不知道是不想说还是不知道
张小迷糊昨天确实是猜出了一位，但是到底是谁，“王大迷糊”表示“我也记不得了”，但是今天清楚的记得张大迷糊今天一位也没猜出张小迷糊儿回来后，死活不让把他耳朵上的贴纸撕掉，问他是怎么奖励的，告诉他妈妈说是听出来了徐晨溢 是么？！等我到家再问他，就又不说了 ，也不知道是不想说还是不知道
今天最“金”的耳朵是佘德悦和张老师，佘宝宝猜出四位小朋友的声音 ，张老师是专门猜“疑难杂症”，我这个“王大迷糊”的耳朵表示，目前有把握的是季禹名、张煜卿、王昱铭、孔耀、刘文宇、柏露、陈星佑、余佳冉、徐刘子悦，这几个人的声音各有特点，季宝宝的声音特别干净，张宝宝的声音有点“奶气”，王宝宝的声音有点粗犷，孔宝宝的声音有点“娘”，刘宝宝的声音吐词清晰，陈星佑的声音有穿透力，余宝宝的声音“大气磅礴”----气足！小茉莉的声音语速慢，哈哈，柏宝宝的声音最有趣，“老--基---早”，一听就是她了！我这个耳朵对小姑娘的声音普遍辨识度不高，黄心妍、罗思奇、徐晞溪、葛诗涵感觉是差不多都是细细的，佘德悦、胥思菡、丁惜缘、熊子辰四个人音域都宽！QUOTE:
原帖由 13862448533 于 2019-12-10 00:42 发表
听听奶奶回来说，航宝对于这个猜猜的游戏一点都不上心，别人都在猜，他默默地玩着玩具。有点不进状态呀
你说他不在状态吧，他也知道下午发“金耳朵”奖的时候过来拿。今天过来我问他猜出谁的声音的，他说“陈星佑的声音”，我乐了，就给他来个“现场考核”，让他趴我腿上，然后招招手让陈星佑喊他，他还真听出来了“是陈星佑”。看来，“金耳朵”还是“名副其实”的！听听奶奶回来说，航宝对于这个猜猜的游戏一点都不上心，别人都在猜，他默默地玩着玩具。有点不进状态呀
同样今天下午参与“现场考核”的还有季禹名和刘沐曦，遗憾的是他们两个人只听出两个人的声音，没有达标三个，所以，没有给与奖励。跟他们讲清楚要听出三个人的声音才有奖励呢，这两个娃都是听懂规则的，所以，都服气的点点头，看季禹名的表情是“下次我要努力”！
新的游戏新的规则是需要不断的强化孩子们才能记住的。比如我们说过几个小朋友一起来，要一个一个轮流喊，然后室内的人猜，要有互动对话“你是某某某吗？”“是的”或者“不是”。一直这样的互动对话体现不突出，总是需要老师的带领，但是经过不间断的游戏和不间断的晨间谈话的提及，今天早上发现孩子们互动的对话明显多起来，而是互动的参与度也高起来，这里面孔耀宝宝的主导作用起了决定性因素。几乎每当有一个声音在外面响起，孔宝宝都积极主动的猜，他“娘娘”的声音带领着室内外的互动，听起来特别清晰！孔宝宝昨天的猜人游戏才好玩哪，昨天的最后一名是刘柏江，就跟他一组，柏江的“老师早”传到了教室，孔耀第一反应就是张望教室里的空位子，正好他的目光所及之处王昱铭在地下捡积木，椅子是空的，所以孔宝宝张嘴“王昱铭王昱铭”，把我们乐死了“王昱铭早就来了，还王昱铭呢”。他这才注意到自己眼皮底下的同组宝宝椅子空着呢，不好意思了“嘿嘿，是刘柏江吗？”刘宝宝在外头回应“是的”，于是，皆大欢喜！
话说孔宝宝今天是第一名，我还是早班呢，进教室就发现他了，我啥话没有说，就在他面前慢慢弯下腰像照镜子似的看着他，他呢发现我了，也啥话没有说，但是跟我互动对看起来。我心想看他什么时候张嘴喊“老师早”？但是孔宝宝显然是沉浸在游戏中了，我不发声他也不发声，我们两人就这么“深情款款”的对视。最后还是我憋不住了“早啊，大哥”，他回应“早啊，姐妹”！哎呦，“姐妹”这个词是我今天第一次听到！
话说孔宝宝今天是第一名，我还是早班呢，进教室就发现他了，我啥话没有说，就在他面前慢慢弯下腰像照镜子似的看着他，他呢发现我了，也啥话没有说，但是跟我互动对看起来。我心想看他什么时候张嘴喊“老师早”？但是孔宝宝显然是沉浸在游戏中了，我不发声他也不发声，我们两人就这么“深情款款”的对视。最后还是我憋不住了“早啊，大哥”，他回应“早啊，姐妹”！哎呦，“姐妹”这个词是我今天第一次听到！
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原帖由 小菜一碟12 于 2019-12-10 15:59 发表
你说他不在状态吧，他也知道下午发“金耳朵”奖的时候过来拿。今天过来我问他猜出谁的声音的，他说“陈星佑的声音”，我乐了，就给他来个“现场考核”，让他趴我腿上，然后招招手让陈星佑喊他，他还真听出来了“ ...
浏览昨天的这个帖子，突然又想起熊子辰的事情了。昨天下午不是玩“现场考核”的嘛，背考的人不是趴我腿上嘛，喊谁谁谁我们不能喊名字了，我就招招手“你你你”，但是孩子们还是会搞不清楚。昨天冲熊子辰找找手，她不知道是她， 转转脸还在看老师到底招的是谁？我乐了，继续招手“桃子组，就你，穿红衣服的小姑娘”，熊宝宝低头看看自己的衣服，再看看别人的衣服，确定“原来老师叫的是自己”，就很开心的过来参与游戏了。有趣的是放学的时候，她特地过来跟我说“老师，我的衣服是粉粉的，不是红的”！哈哈，真逗，幸亏昨天桃子组没有一个红颜色，所以她这个“粉粉”的小姑娘虽然确定了老师说的“红衣服”是她自己，但是老师的错误还是一定要帮助老师改正的“我这是粉粉的，不是红的”！你说他不在状态吧，他也知道下午发“金耳朵”奖的时候过来拿。今天过来我问他猜出谁的声音的，他说“陈星佑的声音”，我乐了，就给他来个“现场考核”，让他趴我腿上，然后招招手让陈星佑喊他，他还真听出来了“ ...
上面互相抱抱的孩子今天都有了新名字，叫“钻石耳朵”！
黄心妍是今天最早来的，孔耀的“老师早”，黄宝宝立马听出来了“是孔耀吗？”主动就问起来了。孔耀不是回答“是的”了吗，我就伸头考考孔耀“你听到是谁把你猜出来了吗？”走廊上的他一口就说出“黄心妍”，哈哈，不错，于是让他们两个人抱抱，拍个照表示一下“互相都很牛”！
要说孔耀来的时候班上还寥寥无几，吵闹的声音还不大，但葛诗涵来的时候，班上已经吵吵嚷嚷了，黄心妍能把葛宝宝的声音听出来，是“金金的耳朵”了，而葛宝宝在外面也听到了是黄心妍猜出了自己，所以也拍个照吧！
那三个小姑娘抱在一起了，熊宝宝罗宝宝是一起来的，两人都知道规则“轮流喊老师早”，胥宝宝在教室里面，一下子就猜出来她们两个，熊宝宝罗宝宝也是今天第一次面临“走廊考试”，“你们听到刚才谁猜出你了吗？”，两丫头都胸有成竹“是胥思菡”，所以三人合照留作纪念！
刘沐曦是倒数第三个来的，班上是“人声鼎沸”了，尽管他在外面打招呼的时候，我们在里面是让孩子们竖起耳朵听的，但是玩具的诱惑总是大于老师的指令，所以在很吵的环境中丁惜缘是第一个说出“刘沐曦”的名字，然后是一片的“刘沐曦刘沐曦”，而外面走廊的刘沐曦能在那么吵的情况下敏锐捕捉到丁惜缘猜出来自己，我很吃惊。因为环境声音是很吵闹的。我冲着已经进教室的刘宝宝问得玩玩的“刘沐曦，你有没有听到谁第一个猜出你的？”，并没希望得到答案，但是他淡定的就指指丁惜缘“丁惜缘呀”！哎呦，出乎我的意外，赶紧拍个照！
所以，晨会的时候我们又有了新名词叫“钻石耳朵”，“你猜出我我听出你，你们就比金耳朵还要金，叫钻石耳朵”！我想孩子们回家，一定会有人说“钻石耳朵”的，因为下午的发奖会很特别，一定有深刻的印象！
黄心妍是今天最早来的，孔耀的“老师早”，黄宝宝立马听出来了“是孔耀吗？”主动就问起来了。孔耀不是回答“是的”了吗，我就伸头考考孔耀“你听到是谁把你猜出来了吗？”走廊上的他一口就说出“黄心妍”，哈哈，不错，于是让他们两个人抱抱，拍个照表示一下“互相都很牛”！要说孔耀来的时候班上还寥寥无几，吵闹的声音还不大，但葛诗涵来的时候，班上已经吵吵嚷嚷了，黄心妍能把葛宝宝的声音听出来，是“金金的耳朵”了，而葛宝宝在外面也听到了是黄心妍猜出了自己，所以也拍个照吧！
那三个小姑娘抱在一起了，熊宝宝罗宝宝是一起来的，两人都知道规则“轮流喊老师早”，胥宝宝在教室里面，一下子就猜出来她们两个，熊宝宝罗宝宝也是今天第一次面临“走廊考试”，“你们听到刚才谁猜出你了吗？”，两丫头都胸有成竹“是胥思菡”，所以三人合照留作纪念！
刘沐曦是倒数第三个来的，班上是“人声鼎沸”了，尽管他在外面打招呼的时候，我们在里面是让孩子们竖起耳朵听的，但是玩具的诱惑总是大于老师的指令，所以在很吵的环境中丁惜缘是第一个说出“刘沐曦”的名字，然后是一片的“刘沐曦刘沐曦”，而外面走廊的刘沐曦能在那么吵的情况下敏锐捕捉到丁惜缘猜出来自己，我很吃惊。因为环境声音是很吵闹的。我冲着已经进教室的刘宝宝问得玩玩的“刘沐曦，你有没有听到谁第一个猜出你的？”，并没希望得到答案，但是他淡定的就指指丁惜缘“丁惜缘呀”！哎呦，出乎我的意外，赶紧拍个照！
所以，晨会的时候我们又有了新名词叫“钻石耳朵”，“你猜出我我听出你，你们就比金耳朵还要金，叫钻石耳朵”！我想孩子们回家，一定会有人说“钻石耳朵”的，因为下午的发奖会很特别，一定有深刻的印象！
董张呓今天终于不倒数了，今天终于来了一把“猜猜猜”，董奶奶很配合，在外面走廊拉着董宝宝不要上前，董宝宝明白了，只是他的三次“老师早”都没有一个人猜出来，这其实不奇怪，因为这是董宝宝的声音第一次在外头“飘”进来，对孩子们来说是陌生的。估计再来个几次就会有人猜出来了，希望董宝宝配合，早点来哦！
话说董妈妈担心董宝宝是大耳朵呢，所以晨会谈过“钻石耳朵”后，我就请董宝宝过来，趴我腿上，然后请了几个人轮流跟他喊他“董张呓早”“猜猜我是谁？”“董张呓你好”，哎呦不错，请了五个人，董宝宝猜出来四个人的声音，看来董妈妈的担心多余呢！只是如果董宝宝能再早早的来，由今天的“被猜”逐步转变到“主猜大军”，耳朵会更敏锐的！
话说董妈妈担心董宝宝是大耳朵呢，所以晨会谈过“钻石耳朵”后，我就请董宝宝过来，趴我腿上，然后请了几个人轮流跟他喊他“董张呓早”“猜猜我是谁？”“董张呓你好”，哎呦不错，请了五个人，董宝宝猜出来四个人的声音，看来董妈妈的担心多余呢！只是如果董宝宝能再早早的来，由今天的“被猜”逐步转变到“主猜大军”，耳朵会更敏锐的！
张航语来的动静比较大，我们在楼上就听到院子里航奶奶关照航宝宝的声音“张航语……”张老师跟我叨叨了一句“张航语来了”。航宝宝是一个人上的楼，他知道规则了，“老师早”的声音飘进来了，谁第一个猜出来的呢，又是孔耀。而且他当时正在里面喝水呢，听到外面我们的对话“是某某某吗？”“是某某某吗？”回答都是“不是”“不是”，孔耀在里面大喊“张航语张航语”。我不是要表扬他嘛“嗯，还是孔耀耳朵灵呢，在里头还能听到呢”。一会，喝完水出来的孔宝宝得意的说“王老师，告诉你，我听到张老师说张航语来了”。哈哈，原来是这么回事，“坦白从宽”不予追究！
话说孔宝宝今天喝汤的时候，突然有头没头的跟我说“王老师，妈妈叫我跟你说个事情”，我说“哦，什么事情？”孔宝宝嗯嗯嗯想了一下，“就是就是什么娘娘的，就是不要说我娘，对男孩子不好”，我乐了“我没有说你娘啊，我什么时候说你娘的啊？”孔宝宝自己也笑了“就是就是妈妈跟我说的”！此处孔妈妈我要批评您了，我在帖子里只是针对各个孩子不同的音色特点打了个比方，写给家长看看的，并没有对孔宝宝说过一个字他娘不娘的，您是把我的比方当成我对孩子说过的话了，冤死本宫了！
话说孔宝宝今天喝汤的时候，突然有头没头的跟我说“王老师，妈妈叫我跟你说个事情”，我说“哦，什么事情？”孔宝宝嗯嗯嗯想了一下，“就是就是什么娘娘的，就是不要说我娘，对男孩子不好”，我乐了“我没有说你娘啊，我什么时候说你娘的啊？”孔宝宝自己也笑了“就是就是妈妈跟我说的”！此处孔妈妈我要批评您了，我在帖子里只是针对各个孩子不同的音色特点打了个比方，写给家长看看的，并没有对孔宝宝说过一个字他娘不娘的，您是把我的比方当成我对孩子说过的话了，冤死本宫了！
黄心妍是今天的第一名，上早班的我进门就发现蒋老师在陪着她玩拼图。小朋友陆陆续续来了，有人发现了她的拼图，夸奖“黄心妍，你拼的多好哦”，黄宝宝解释“不是我拼的，是蒋老师”，问题是小孩子会人云亦云，好几个人唧唧喳喳夸她，黄宝宝解释的有点不耐烦了，我听到她大声说“我再说一遍，不是我拼的，是蒋-老-师！”话说黄宝宝听到孔耀在里面喝水的地方猜出“张航语”，赶紧跟蒋老师说“我也想喝水”，蒋老师说“去去去，你去”，小姑娘赶紧进去了。我就猜到了，她估计早就想喝水了，一直拿不定主意“现在这个时间能否喝水？”小孔的喝水给她壮了胆。因此我问她“你是不是刚才就想喝水了？”她果然点头了，我笑了“黄心妍，胆子大一点，什么时候想喝书都可以的哦，懂吗？”她点点头。也许是我们的对话拉近了我们的距离，小三班正好有个宝宝坐我这玩，黄心妍慢慢走过来，站在我面前默默的，不讲话，就那么看着我和那个宝宝玩。我问“黄心妍，你是不是有话说？”她点点头“是的”，我笑了“你说你说”，她指指那个小姑娘“她的头发跟我一样的歪歪扭扭的”，我明白了，她们俩都是编的小辫子，我立刻赞同“是是，真的一样一样的”，小黄姑娘满足的走了！
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原帖由 chriswu 于 2019-12-12 23:13 发表
今天问刘文宇有没有作业，竟然说没有，我猜今天作业估计对他来说有点难，今天在他衣服口袋也没有找到图片，他不会做就说没有，明天作业本带回幼儿园王老师要好好教育下这个说没作业的小朋友
嗯嗯，您这样的做法是对的。今天早上改作业，三个宝宝是空白！呆怪都是他们组的，呆怪都是三个男宝宝。把他们三人找来，叫他们自己翻翻作业做哪张纸？刘宝宝一下子就翻到了，而王宝宝呢是变翻边歪头“瞄着”刘宝宝，看刘宝宝翻到那张纸不动了，王宝宝也不动了，董宝宝呢则是茫然的无目的的翻。所以这就可以判断昨天老师布置作业的时候王宝宝董宝宝耳朵眼睛都开小差了，因为我们不但是告知他们多少页，还翻到那张纸给大家看，告诉他们是“排队”，还让他们竖起两根食指“11”“11”说了几遍！刘宝宝是知道做哪里的，但是像您所猜的那样，“知难而退”，的，干脆说没有！嘿嘿，这就是小孩子的思维，他不知道“躲得过初一躲不过十五”。因此，今天我还会把这本画册发回去，昨天作业已经做的， 就做其他，他们三个没做的就有两个作业了，“旧债没还新帐又来啦！”今天问刘文宇有没有作业，竟然说没有，我猜今天作业估计对他来说有点难，今天在他衣服口袋也没有找到图片，他不会做就说没有，明天作业本带回幼儿园王老师要好好教育下这个说没作业的小朋友
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原帖由 zjjrdocter 于 2019-12-13 07:30 发表
昨天漏看了这个帖子，今天“温习”的时候看到了，想起昨天晚上他贴在妈妈脸上两个贴纸，当时没细看，还以为是家里的。人家压根就没提，就说了我今天要做项链的作业。话说回来，是不是所以的宝宝拿笔都不标准吗？ ...
这家伙，怎么压根没提呢？昨天作业三颗星的人，下午还特地点了他们的名字过来，“他们这几个人今天作业全对，来来，发奖发奖”，他拿到奖居然回家没说吗？是不是只记得“蒙古包”的奖励了？其实我下午的发奖可是一样一样清帐的，先发什么奖再发什么奖，发一个说一个，他昨天至少两个奖。关于拿笔，您崩急，小班的宝宝“拿笔”那肯定是有难度的，随着手部小肌肉的发育与完善，拿笔不是个事情哦！昨天漏看了这个帖子，今天“温习”的时候看到了，想起昨天晚上他贴在妈妈脸上两个贴纸，当时没细看，还以为是家里的。人家压根就没提，就说了我今天要做项链的作业。话说回来，是不是所以的宝宝拿笔都不标准吗？ ...
每天早晨的“猜猜活动”孩子们喜欢玩，我也喜欢观察，不同性格的孩子会有不同的表现。比如今天早晨，葛诗涵是全班第三个来的，她一上楼梯，在楼梯那头就看见我在教室门口了，但是她没有吱声，一路“别”着头走，装作没看见我，然后到了“唱歌的门口”后，满脸灿烂声音响亮“老师早”！嘿嘿，我乐了，从她一路“别”着头，我心里就夸奖了，这是个懂规则的孩子，早先原来的规则“楼梯口喊老师”她执行的可好了！声音很响亮的。可是现在我们是新规则了“到唱歌的门口喊老师早”，所以她在那头看见我了，不喊我吧没礼貌，喊我吧自己觉得那是违反规则的，所以，只能“别”着头走！
今天外面的人仔细听，是谁第一个把你猜出来的，这样的“钻石耳朵”有好几个，值得记录的是胥思涵。一溜五六个人几乎同时来的，一个个轮流被猜，她是第二个被猜的。第一个被猜的是柏露，里面不是猜出“柏露柏露”了吗，然后我不是要请里面的“金耳朵”人反过来喊“柏露早”了吗，要让外面的柏露听听是谁在喊她，可惜柏露没猜出，再换一个人喊“柏露，你早”，柏露还是没猜出，倒是排在柏露后面“备猜”的胥宝宝，两次都听出是谁在喊柏露。有趣的是真正等到她自己被人家喊早的时候，她猜不出来了！嘿嘿，“耳朵”猜前面的人累了！
今天外面的人仔细听，是谁第一个把你猜出来的，这样的“钻石耳朵”有好几个，值得记录的是胥思涵。一溜五六个人几乎同时来的，一个个轮流被猜，她是第二个被猜的。第一个被猜的是柏露，里面不是猜出“柏露柏露”了吗，然后我不是要请里面的“金耳朵”人反过来喊“柏露早”了吗，要让外面的柏露听听是谁在喊她，可惜柏露没猜出，再换一个人喊“柏露，你早”，柏露还是没猜出，倒是排在柏露后面“备猜”的胥宝宝，两次都听出是谁在喊柏露。有趣的是真正等到她自己被人家喊早的时候，她猜不出来了！嘿嘿，“耳朵”猜前面的人累了！
户外活动的时候，我和别的老师都在一起呢，保健老师来统计各班出勤人数，完了转身走了。我觉得奇怪“怎么没问我们班？”还没等我奇怪完，张大姐姐又转身了，“王老师，陈星佑有没有来问多少人啊？”我说“没有啊，什么时候叫他来的啊？”张保健笑了“啊，就刚才我在办公室，看见他了，喊他‘陈星佑，去问王老师，你们班今天多少人？’，过了一下子他来了，告诉我王老师说22个人，我这就写上了，我还看见他往这边跑，一会又跑过来的，所以我就信了”，我和旁边的老师都笑了，“没有没有，压根我就没看到陈星佑的影子”，张“保健”笑了“他说的22还在谱子呢，我就相信了，要是十几可能还会怀疑呢”。于是我叫张大姐姐把陈星佑找来，当着我的面，张“保健”问“陈星佑，你们班今天多少人啊？”他答“20 ”，张大姐姐乐了“啊，又变20了，我叫你问王老师的，你问了吗？”陈宝宝肯定“问了啊”，我就接话了“你什么时候来的啊？”他依然肯定“刚才啊”。看他笃定的样子，我们几个老师都笑了，这就是小宝宝，“想哪说哪”，他们的年龄特征就是“想象和现实会混淆”。
写到陈星佑又想起他今天的午餐了，午餐不是一人一个翅根吗，他啃着啃着，开始抠牙了，抠了老半天，没抠出来，开始喊我“我卡牙了，”可是我这个老花眼还真帮不上忙，看半天也没看出端倪，只看出一颗牙齿里面而不是牙齿缝，有一个黑黑的东西！睡觉起来我再问他牙齿里还有东西吗？他答“我睡觉的时候就跑了”！
写到今天的午餐又想到昨天的午餐，昨天是杂烩，蛋蛋肉圆都不可能是个人个份的，我在打菜的时候还注意了一下，有蛋的没肉圆，有肉圆的没蛋蛋。陈宝宝估计是特别喜欢蛋蛋，吃了一半提要求了“王老师，我没有蛋蛋”，可是我也没有呀，只能这样回答“乖乖，你回家吃蛋蛋哦，我这里什么都没有了”！我来留个心眼， 下次吃杂烩的时候，给他蛋蛋不给他肉圆，看他还会说“我没有肉圆不？”
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2019-12-13 15:47 编辑 ]
写到陈星佑又想起他今天的午餐了，午餐不是一人一个翅根吗，他啃着啃着，开始抠牙了，抠了老半天，没抠出来，开始喊我“我卡牙了，”可是我这个老花眼还真帮不上忙，看半天也没看出端倪，只看出一颗牙齿里面而不是牙齿缝，有一个黑黑的东西！睡觉起来我再问他牙齿里还有东西吗？他答“我睡觉的时候就跑了”！
写到今天的午餐又想到昨天的午餐，昨天是杂烩，蛋蛋肉圆都不可能是个人个份的，我在打菜的时候还注意了一下，有蛋的没肉圆，有肉圆的没蛋蛋。陈宝宝估计是特别喜欢蛋蛋，吃了一半提要求了“王老师，我没有蛋蛋”，可是我也没有呀，只能这样回答“乖乖，你回家吃蛋蛋哦，我这里什么都没有了”！我来留个心眼， 下次吃杂烩的时候，给他蛋蛋不给他肉圆，看他还会说“我没有肉圆不？”
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2019-12-13 15:47 编辑 ]
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原帖由 Mocha 于 2019-12-13 21:49 发表
在家也经常“谎报军情”，原来是因为想象和现实容易混淆，我们还一直教育他不能瞎说，看来冤枉他了……还是老师了解孩子！
嘿嘿，我们的保健老师是孩子们心中的“明星”，户外活动热的时候，孩子们脱下的外套正好都是自己去放在门厅的小沙发上。只要去放衣服了，一干人都喜欢去跟“明星”打个照面“不相相”。今天我在这头又瞥见陈星佑进去“不相”来着。大约过了十几分钟左右，保健老师又来问我了“王老师，陈星佑来问多少人了吗？”我乐了“没有没有”，她给我看了一段视频，眼看着陈宝宝领完任务去了，过了一会会又来啦，“今天来了三个人。”保健老师问谁谁谁，他说了三个人的名字，但是把自己忘记了。看了那个视频我乐笑死了，我说“你明天还叫他问来多少人，天天叫他问，说不定哪天就真会来问了。“保健老师欣然答应。在家也经常“谎报军情”，原来是因为想象和现实容易混淆，我们还一直教育他不能瞎说，看来冤枉他了……还是老师了解孩子！
我们的保健老师还是很懂孩子心理很有童心的“爱孩”好姑娘，经常跟孩子们“打”成一片，小朋友看到她来了呢，就会主动“撩拨”，抛个小媚眼撅个小嘴巴是“温柔的撩”，踢上一脚捣个小拳头是“猛烈的撩”。保健老师最爱逗董张呓，因为他是“轻量级”的，张大姐姐可以轻松松的“举高高”。今天好了，保健老师抱着小董才绕操场跑了半圈，王昱铭、孔耀、张航语、陈星佑、胥思菡等一帮人在“气势汹汹”追着张“保健”喊“打打打”，，场面可热闹了。一直追到我面前了。我问他们为什么追保健老师打，胥宝宝理直气壮“因为她抱我们的董张呓的”！哈哈，胥宝宝自己个子虽然不大，但是相比于小董宝宝，她俨然就是他的“护草使者”，起床会帮董张呓整理整理衣服，点心会主动帮董宝宝递一下，玩的时候还会听到她喊“董张呓，小董张呓呢”！我想董张呓来到我们这个集体，是最开心最幸福的，怪不得人家上学一次都没哭过呢
今天户外活动时间，几个班的孩子都在操场上玩耍奔跑，老师们正好也借机晒晒太阳。我在“毛毛虫”身上坐着，下面总是有小手不断从“洞洞”里伸出来，拽拽我的鞋子捏捏我的腿，我呢有时瞅准机会一把就逮住一只手，于是“呵喽呵喽”的笑声就从里面传出来了“打地鼠打地鼠”。这个“洞”是大家“共有财产”，谁都可以钻进去玩，但是孟睿初不同，他是天天钻在里面，因为孟妈妈不让他参与运动，一运动就咳嗽，所以我们就给小孟安排在毛毛虫这，专门负责开火车。可是天天开，“火车”又不动， 都没趣啊，小孟自己又给自己找了个安静的“活”，钻毛毛虫肚子里，“以洞为家”，谁要进来了，喜欢的就说“请进来”，不喜欢的不认识的就说“这是我的家，不许进来”，老师们坐毛毛虫身上，挂下的腿正好又是他的玩具，这样的“打地鼠”外带“看家”，使小孟的户外活动时间不至于太寂寞！
刘文宇这个小家伙，今天的新词汇多多，都被我听到了！户外活动的时候，我不是坐毛毛虫这吗，他从滑滑梯那出来，一路喊着“老婆，老婆”，一路在寻找着谁。我们几个老师都乐坏了，我掏出手机解锁准备拍视频的时候，人家“老婆”已经找到了，谁呢？柏露也！
话说饭后晒太阳，他左边是胥思菡、柏露，右边是董张呓王昱铭，只听见他跟左边的人说“你们是我的同事”，跟右边的人说“你们是我的宝贝”,我乐了“刘文宇，又是同事又是宝贝的，你是谁啊？”他回答“我是老公啊！”哈哈，各位家长不要奇怪，随着宝宝们进入社会的“会龄”越长，社会的元素也会越来越多的融进他们的小脑袋，时不时就会扮演起“成人”角色表现出来，这说明孩子的社会性发展很棒哦！
话说饭后晒太阳，他左边是胥思菡、柏露，右边是董张呓王昱铭，只听见他跟左边的人说“你们是我的同事”，跟右边的人说“你们是我的宝贝”,我乐了“刘文宇，又是同事又是宝贝的，你是谁啊？”他回答“我是老公啊！”哈哈，各位家长不要奇怪，随着宝宝们进入社会的“会龄”越长，社会的元素也会越来越多的融进他们的小脑袋，时不时就会扮演起“成人”角色表现出来，这说明孩子的社会性发展很棒哦！
QUOTE:
原帖由 zhjh2002 于 2019-12-16 16:45 发表
可怜的小孟同学 好在还有创造发挥的空间 不至于太无趣
嘿嘿，小孟同学虽然户外活动不能参加运动，但是上学绝不无趣，相反他的语言表达处处显示他是个很“有趣”的人！昨天下楼做操，丁惜缘和他都是好“火车尾巴“，两人正好一边走一边聊天，聊啥子呢，我跟在他们后面就听到丁宝宝的一句话”前面的跟着后面，后面的跟着前面“，孟宝宝就回应”嘻嘻嘻“，两人的对话”循环播放“了一路，我禁不住插嘴”你们说的什么话，我听不懂“，小孟回答”她说的是屁话“，我”噗嗤“乐了”小孟啊，在哪听过这个话的啊？“小孟如实”我在家里听到过的“，我就问”家里谁说的啊？“小孟一语尽毁孟爸形象”我爸爸说的“。可怜的小孟同学 好在还有创造发挥的空间 不至于太无趣
话说今天上午，餐点前不是要洗手嘛，小孟袖子撸得高高洗完手出来忙不迭就拿饼干吃，一截肥肥的小臂煞是显眼，我招招手“小孟哎，来哦，袖子还没放下来就吃啦”，他晃荡着膀子就来了，我帮他往下撸袖子的时候顺势在他膀子上拍拍“多肥哦，给我咬一口”，小孟往回收膀子“不要不要不要”，我边拍拍他另外一只裸露的膀子边说“就要就要就要”，小孟乐了“哈哈哈，我也会打人呢”，我知道他的意思了“小孟，王老师这是打人吗？”小孟的回答斩钉截铁把我的形象也毁得光光“你就是打人”！
午餐吃的是莴苣烧肉和清炒包菜，我边盛饭边会逐个问“你吃这个吗？”“你吃那个吗？”，到小孟组了，徐刘子悦说“我两个菜都不要，吃饭”，小孟说“我都吃，我吃莴苣烧肉还有包菜——”那个“菜”还拖得老长老长，感觉有多么爱包菜似的。可是真正把这两个菜打给他后，第一时间“肉肉”下了肚后，吃饭的速度就开始慢下来了，转回头徐刘子悦跟我要求“王老师，我要米饭洗澡”，我笑了“白饭你也晓得不好吃啦”，小孟看到人家要“洗澡”，他也来了“王老师，我也要给他洗澡”，遂也满足了小孟。过来一下，就听到两人交流了，徐宝宝说“他说他很舒服”，小孟说“他也说他很舒服”。我乐了“是不是洗澡舒服啊？他们告诉你们的啊？”两人都肯定快乐的点点头“嗯，是的他们说很舒服”！各位看官，知道“洗澡”是什么梗吗？有没有回家听孩子说过“洗澡”呢？来来来，知道的会个话嘞。 我来看看宝贝们是怎么描述的？
