张煜卿的耳朵“失灵”了几天了，今天又“显灵”了，妥妥妥的听出三个！

今天柏江宝宝要记录一下。早晨天气不是不好吗，到底做不做操呢，于是我就请柏江跑腿了“刘柏江，去问问保健老师，今天做操吗？”，他乐滋滋的就去了，我在楼上一直看着，过了一会会，他颠颠的上来了，颠颠的跑我面前就是一个“大礼”，把我乐死了。“说不下雨就做”！

    后来我了解的情况是他下去后，保健老师不在，黄老师在，他说“请问保健老师在吗？”黄老师问“保健老师不在啊？你有什么事情？”他答“我们王老师问今天做不做操？”黄老师说“下不下雨啊，不下雨就做操”！黄老师说“这个小孩真聪明，清爽的很”！确实是的，一般的孩子会看到保健老师不在，扭头就走，是想不到要问问别人的，他能主动请问，再主动把事情说出来，非常圆满的完成老师交给的任务，这一点是非常值得记录的！

    

下午发奖时间到，张老师说“今天没有出去玩，没有蒙古包的奖，就发钻石耳朵的奖”。于是，一个个的耳朵都来领奖了。可是放学的时候，徐晨溢的奶奶来问我们“今天他说没吃饭吗？问问老师看呢”，这么一问两问，搞清楚了，原来是“好吃的”没拿到，通常他天天玩蒙古包，下午都带一个好吃的奖励回家的，今天没拿到，晕晕乎乎大概看到别人拿奖了，自己怎么没有的，放学就跟奶奶叨叨，奶奶听不懂，就来问我们了！从这一件事情可看出，徐宝宝的“耳朵”是要多锻炼锻炼呢！

您过奖了，还没到“术业有专攻”的高度，只是你我角色不同而已，我跟孩子们呆的久了，“类比样本”多，您呢尽管是二胎了，是有对比，即使加上“别人家的孩子“也是“道听途说”，总体“样本”绝不会有我多，因此我的“考证数据”只是相对“可信度”高一些而已！

哈哈，“洗澡”的梗不是“汤泡饭”，“汤泡饭”是最不提倡的饮食习惯。“洗澡”是这样来的：

但凡碰到肉圆、炸鱼排、炸鸡排这种类似的个人个份的“个体”荤菜，我是只打素菜和米饭，等素菜吃完了再“延迟”满足打荤菜，省得有人素菜不吃，一口就先把荤菜解决掉。有的宝宝呢太爱惜来之不易的“个体荤”了，往往会把好的留在最后吃，等我来打汤的时候，碗里光溜溜的一个肉圆一个鸡排，我就乐了“来来来，肉圆洗个澡”，一勺汤浇上去。孩子们对这个“洗澡”特别有兴趣，通常都能遵守规则“素菜一扫光，荤菜洗个澡”！

昨天小茉莉和小孟两个宝宝这是做上了游戏，设身处地替自己碗里的“食物”抒发“泡澡宣言”呢！

您最后的总结很对，张宝宝是属于“羞涩”型的，就需要经常打磨，他才开始喊“老师早”的声音就是“羞羞怯怯”的，现在被打磨得声音“贼响”，昨天早上我在食堂热东西，居然听到他在楼上“惊天动地”的“老师早”传进来，当时我心里就笑了。
   话说我们班的“老师早”锻炼的远不止张宝宝一个人，今天我迟班在下面打卡，耳朵就听到楼上好几个声音“老师早”呢，清晨院子里又空，我们班又是来的较早的，所以，“老师早”的声音辐射得可广啦！
   关于“老师早”的猜猜猜游戏，另一个张宝宝航语今天可把我们笑死了。他是一个人上楼的，颠颠的喊了声“老师早”人已经到了教室门口，我就笑了“咦，我们还没猜呢，你怎么过来了？”小朋友也跟着笑。这时候另外有声音在那头响起来了，于是我就请教室里的人进行“猜猜猜”了，里面外面的问答互动张航语一直在观摩。可笑的是他觉得学会了，又退回到“唱歌的教室门口”，来了一句“老师早”，然后知道不往前走了，等我们猜。我和张老师都哈哈大笑“哎呦喂，都知道你来了，还猜什么猜哦”！

刘宝宝的这个“过家家”游戏今天晨会我可是好好表扬了他。一表扬我还知道了“他们家”的成员构成，原来他们一组就是一个家，爸爸刘文宇，妈妈胥思菡，宝宝是柏露和熊子辰，王昱铭说“我是大王，我是哥哥”，还剩一个董张呓是谁呢？嘿嘿，居然一起告诉我“他是董小弟”。我表扬“刘爸爸，胥妈妈，你们要把你家的人管管好，谁不听话谁磨叽磨叽的，你们要提醒哦”。两位“家长”郑重点点头。点心前如厕洗手了，“董小弟”在厕所聊大天，我在外面教室就听到了，于是我进去“刘爸爸，像你家董小弟这样磨叽磨叽的你都要管管哦”，“刘爸爸”一连声“嗯嗯嗯”，估计下次他就会有意识的担负起“家长”的管理责任了！

下次有机会是要考察考察小孟呢，看看这个上学比较少的人儿是否能当当老师的小助?

今天的本领是什么呢？下午我问的时候孔耀一口就报出“送糖果回家”，因此得到一个奖励！ 看到上面几张照片吗，前两张只是有细微的错误，可是黄心妍就很牛，她能一一找出来错在哪里？第三张照片画了很多线条，仔细看呢是“只知其一不知其二”，她知道按颜色按形状等特点来送糖果，但是不知道只能“同一小区”的送送就行了，她把外“小区”的也拉进来了这张是谁的呢？是徐刘子悦的，有趣的是我在说了她的错误后，刘柏江“自豪”的说“她是我教的”！

    今天这三个宝宝作业全对，上午我是点名表扬的。可是我下午发奖的时候问“今天哪三个作业全对呀，来拿奖”，黄心妍立刻过来了，孔耀说“不是还有一个余佳冉吗？”看孔耀这就是个管事的人，余宝宝是中午就回家的，问题是徐晨溢宝宝，我问了几遍，他还是不知道，只是眼睛盯着我看，我乐了“徐晨溢，你不是全对吗，你来拿奖煞”，他这才欣喜的过来。

   同样有奖不知道拿的还有一个孔尚言，早上我清清楚楚记得她是“钻石耳朵”的，可是发奖的时候别的“耳朵”全围过来了，她一点不知道，只是看着人家拿奖觉得很好奇。我说“孔尚言，你不是钻石耳朵吗？你忘记啦？是吗？”她这才“懵圈”醒悟了似的，开心的过来拿奖了！

董小弟的护衣我今天交给了他的“妈妈”穿，“董张呓，去，找你妈妈穿”，小董真的就去找胥思菡了，看来他们组自发的“娃娃家”游戏还是有群众基础的。话说“胥妈妈”七弄八弄还真帮他穿起来了，只是最上面的纽扣实在是难扭，下午点心要吃了，于是让他们先吃点心，吃完了再扭，我帮小董把最上面的扭好了！

   吃得快的吃完了，不错不错，自觉自愿当起了小雷锋！可是张茂庭的拉链把孔“雷锋”累得跪下去了，还是没拉得起来，最后只得我来拉了！问题是前脚我才拉好，后脚瞧见张茂庭又在拉拉链了，我和张老师都奇怪“干嘛呢，我不是帮你拉好了吗？”张宝宝不搭理我，依然埋头拉拉链，最后拉好了，到我面前来显摆了“看，我拉起来了”。哦哦哦，我明白了，他是觉得我是会的，你们一掺和显得自己没本事了，所以要证明一下自己！

   刘沐曦这一点蛮好的，很乐意帮助别人，我一表扬他，他得意的说“嗯，我还愿意把玩具给别人玩呢”，嘿嘿，这是一个时刻要记得给自己贴金的小小孩！

   话说这个喜欢贴金的小孩，下午两个词都把我们弄笑了。下午的点心是银耳汤，希汤寡水的，刘宝宝问“王老师，我要摸着脸喝吗？”我被问得一头雾水，还是蒋老师明白了，“是端着碗喝吧，可以”。蒋老师这么一说我明白了，我听岔气了，他想表达的是“我要蒙着脸喝”还是这个“银耳汤”的梗，放学的时候又闹笑话了，柏江下楼梯一个跟头，我就说“你哪块喝酒啦？”刘宝宝哈哈笑了“我们喝的不是尔耳汤吗？”我以为我听错了，再一次确认“刘沐曦，我们喝的什么汤？”他说“尔耳汤啊！”

     喝“尔耳汤”的小孩就是精明，下午发奖，上次说给舅舅两个，我满足了他。今天舅舅不在了，换人了，“我要给爷爷一个呢”。嘿嘿，今天不满足他了，“你歇歇吧，最后都是你吃了”！

    我今天迟班，到教室发现只来了一个宝宝，谁呢？邹南润也！我盯着他左看右看他没反应，这时候张老师和蒋老师我们三个老师互相打招呼，他终于领会了我看他的道理，来了一句“王老师早”，我乐了“邹南润啊，我含情脉脉看了你那么长时间，这下才晓得喊我啊”！话说邹宝宝第一个来，“猜猜猜”的游戏正好是他的“主战场”了，第二个来的是徐晞溪，徐宝宝在外面声音响亮“老师早”，起初我也没听出来，就问邹宝宝“知道是谁吗？”邹宝宝说不知道，于是我就问“你是哪个组的啊？”外面的声音“苹果组的”。我心里有了答案，但是仍然请邹宝宝猜，邹宝宝还是猜不出，我又问第三个问题“你是男生还是女生？”外面 的声音“女生”。邹宝宝还是猜不出，我就跟外面的人说“你喊邹南润早”，外面的小姑娘“邹南润早”，邹宝宝依旧猜不出，我和张老师都笑了，给他支招“你去苹果组看看照片，他们就两个女生，你猜是哪一个喊你的？”邹宝宝去看看照片还是猜不出，我伸头看看外面的徐晞溪，她的表情是非常非常的刺激和成功，“嘿嘿，你们就是猜不出吧”！话说徐宝宝是真懂游戏的规则，我们今天的一问一答，哪个组啊男生女生啊，她都对答如流，且并没有因为耗时比较长而耐不住性子的往前走，而是始终沉浸在游戏的快乐中。大家别小看这些“看起来”是简单的问题，它可是此游戏过程中的新元素，徐宝宝能敏捷的跟上游戏节奏，这一点是要点赞的！因为有很多孩子在熟悉游戏中是酣畅淋漓的，可是但凡有一点新元素第一次添进来，百分之八十都会卡壳！

     话题再回到邹宝宝这，接下来的声音是柏露的，柏宝宝的声音非常有特点，“老基早”的鲜明特色也未能打动邹宝宝的耳朵，他还是摇头“听不出来”。第三个声音“老师早”是王昱铭，全班的人对王宝宝的声音是一猜就中的，今天邹宝宝一个人猜，还是猜不出。唉，三个宝宝在外面已经是憋不住的笑了，我们三个老师也是只能罢了“好了好了，你一个也猜不出，外面的人进来吧”！

三个人鸟一样的飞进来，我说“去去去，先去揪揪那个烂耳朵吧，一个都猜不出，轻轻的揪哦”，三个人围着邹宝宝，嘻嘻哈哈揪揪耳朵，邹宝宝自己也非常欢喜的左躲右闪，好快乐的一天开始啦！

   话说接下来的“猜猜猜”，我注意观察了一下邹宝宝，怨不得他猜不出呢，敢情人家基本上都知道这个游戏，能参与这个游戏，“有人来啦”又有人来啦”，在老师拍铃鼓“听，又有人喊老师了”，邹宝宝呢却只顾和旁边的人小打小闹，小说小话，完全游离于这个游戏之外！

邹宝宝 的耳朵虽然“不来斯”，手“来斯”呢，瞧瞧这个左手用的，非常顺手！作业做得很对！今天这个作业我们是“全线飘红”，今天回家也是类似的作业，请家长不要插手！

昨天午睡室咳声一片，孔尚言、熊子辰尤为厉害，醒着和睡着的状态都时不时在咳。今天这两宝宝都没来，孔耀今天吃饭时是咳嗽不止，脸都能咳红。孔耀中午回家睡觉了，葛诗涵也是因为咳嗽回家睡觉了。罗思奇生病在家休息了。今天咳嗽厉害的是王昱铭，一分钟没睡着，一会就咳一会就咳，我在他旁边的椅子上看书的，看着看着我也嗓子痒痒咳起来了，得，赶紧远离他。说真的，今年带小班，几年不感冒的我也已经感了两次，我跟蒋老师开玩笑“都是被匣子过的”。其实大人的抵抗力还是可以的，小孩子最容易交叉感染。董张呓、柏露、胥思菡、张茂庭、徐刘子悦今天也是“咳军”之一，胥宝宝和张宝宝稍微弱一些，董宝宝睡着了稍微好一些。这么一写名字，发现王昱铭、熊子辰、董张呓、柏露、胥思菡都是一组的，孔耀和董张呓床挨着床，罗思奇和柏露、孔耀也是紧挨着。此时此刻，午睡室就是你咳他咳！

  希望咳嗽的孩子家长注意观察，最近生病的比较多，咳嗽厉害的如果家里有人，建议带回家睡觉，减少大家相互感染的几率！其实不但是我们班，别的班最近出勤率也低，相比他们，放学时的队伍，我们班还长一些呢！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2019-12-19 15:10 编辑 ]

   刘柏江今天带来了苹果和梨子给大家分享，他说“睡觉起来分下来吃”。可是一我这儿没有合适的工具，二我怕凉，万一身体不对付就糟了。要是都像柏江一样就好了，他但凡吃水果都特别能吃。那怎么解决这个问题呢，也是巧了，正好几个咳嗽的可以一人一个梨呢。于是我就问“今天睡觉哪几个咳嗽的啊？我来看看呢”刘沐曦立马说“我不咳嗽”。我边发梨子给咳嗽的孩子，边说“这不是老师的也不是幼儿园的，是刘柏江带给你们治咳嗽的，回家叫妈妈用冰糖蒸着吃”。刘沐曦看到有好处了，又说了“我也咳嗽呢”。我笑了“旁边去哦，你不咳嗽”。

    苹果呢怎么分呢，这个难题交给柏江了，“柏江，你去分苹果，愿意给谁就给谁，看看谁是你的朋友”。刘柏江去分苹果了，刘沐曦紧着喊“刘柏江，刘柏江、刘柏江，我是你的朋友”，哈哈，柏江哪好意思呢，沐曦妥妥的一个苹果捧在手！

    话说很多没拿到梨子和苹果的人当中，有的人是知道怎么回事的，他们只是拿羡慕的眼神看着“有货”的人，比如徐晨溢，比如佘德悦，有的人是不知道怎么回事，比如张航语，跟我要“我还没有苹果呢”！航宝爷爷来接的时候问“怎么别人有苹果吗，你没有的啊？”航宝宝也不会说。而亲爱的柏江呢，有点失落，自己的东西全给了别人了，我就喊他过来“来来来，柏江，老师袋子里的东西你来挑，谢谢你带东西给大家”，他挑来挑起挑了一根长长的饼干，我说“你可以再给妈妈挑一个”，他挑了一小袋饼干“我给妈妈拿这个饼干”。我关照他长长的饼干要和姐姐分着吃，不知道他能否做到？

别别别，您家要是有果园，那么三年的水果您承包了您是没看到您儿子的小眼神，一袋子水果就分没了，失落的很！要不是那两小袋饼干安抚，心里要打结的哦！小年龄的宝宝，此时“分享”的概念是逐步慢慢建立的，被分享的东西也是”由小到大“慢慢来，体积越小的东西，求分享的时候宝宝往往愿意分享，心里不太会有疙瘩。体积越大宝宝越觉得是个宝，拿他的”宝“去分享，宝宝心里贼空空的！您看您上次的云南特产，虽然价值不小，但是体积小，柏江宝宝是乐颠颠的送来的，下午发奖的时候我说“这是刘柏江的东西”时，人家可是喜滋滋的。但是昨天的水果在柏江眼里是“巨大的宝”，就这么被“挖”走了，宝宝的心里是“不落忍”的。所以，咱们尽量遵循孩子的心里特点，以快乐为前提的分享才是我们的目的！

沐曦的耳朵今天“失灵”了，里面这三个人都猜出了他的声音，可是他在外面愣是一个都没听出来，

    张茂庭是今天的第一名，空荡荡的教室里就他一人。可爱的是我进来的时候蒋老师和我迎面撞，我两个互相打了个招呼。张茂庭在那喊“我在这里呢，我在这里呢”，嘿嘿，他的意思是生怕我把他“老人家”给忘记了，所以赶紧报备！我就乐了“张茂庭，今天来的真早，谁送你来的啊？”他边玩积木边回答“爸爸妈妈送的”，我又问“早饭吃了吗？”他眼皮都不带抬的“吃了”，“那你早饭吃的什么？”还是不太眼皮“火腿肠炒饭”，我就逗他“炒饭啊？吃了几碗？一碗、两碗、三碗、四碗、五碗？”边说我边伸手指头，这才把他吸引过来，也跟着我学伸指头，伸着伸着伸了半天，来了一句“五碗”！我噗嗤了一下“五碗哪，中上饭吃不下去了”。

   话说午饭是菜饭，张宝宝还真吃不下去了，里面有胡萝卜，他也不像之前那样跟我要胡萝卜了。这有点反常呢，午睡时更反常，说要大便，可是蹲下去拉了一点臭臭，好了，没睡一会儿，又要大便，蹲下去还是一点点，也不是拉稀也不是闹肚子，嘿嘿，找不到原因，只能是他瞎说的“五碗”饭闹的了！

    葛诗涵家长请注意，葛宝宝的咳嗽似乎影响到她的胃口了，今天午餐吃的非常不香，虽然她一向吃饭磨蹭，但是没像今天这样，全程不是吃的饭饭而是吃的苦苦的“药“似的！

   今天人少，隔壁的房间明天早教又要用，说我们的琴碍事呢。得，把琴挪到教室唱歌呗！话说真是人多力量大，瞧瞧，他们还真把琴拉的拉推的推，余佳冉高兴的说”看我力气大吧“，我乐了”来来来，现在余佳冉一个人拖，看她力气大不大？“余宝宝得令”好呢，你们别动“，小丫头有做事的技巧呢，拐弯的时候知道怎样用力，”嘿嘿嘿“了半天，无奈”琴“纹丝不动，我就问”你觉得是不是人多力量大？“小姑娘憨憨的笑了！于是乎，大家又一起努力，终于把琴请到了教室！

    话说上午的点心是有豆浆的，余宝宝以前因为过敏是不喝的，今天她说“蒋老师，我奶奶说我现在可以喝豆浆了”，看，孩子能主动说出自己的诉求，用词又很准确，“我现在------”，很棒！

搬家大军！

画外音的刘沐曦听到了吧，吃饼干的时候不着急，看我喊吃完的人干活了，急死了“我吃完了，王老师，我吃完了”！

嘿嘿，小萌妹一个呀！今天给她的奖品，回家要是再不知道就是“小呆妹”了！
   话说今天三分之二的人“倒”下了，户外活动人很少，就规定他们统统玩蒙古包，玩三遍一个奖励，六遍两个奖励！胥思菡躲闪着像去玩别的，被我“逼”上去了，然后就一直猴在上面定格了，我心里说“你先猴吧，我先忙别的人”。忙谁呢？一个余佳冉一个刘柏江。
   余宝宝是户外活动玩这个“溜号”最多的，今天被“逮”个正着，“只能玩这个”。余宝宝说“老师，我有点怕呢”。我说“没事， 你那么高呢，我手在这里，你抓着我”。第一遍余宝宝有点没底，但是她个子高，抓着我的手脚都垫到地面了。第一遍结束。这下她心里有底了，高兴的笑了“老师，我还想玩还想玩”，我说“嗯嗯，玩三遍有奖励”。余宝宝说“好好好，我要奖励”。余宝宝的第二遍第三遍神速的很，玩完了我问“余佳冉，这个难吗？”她说“不难，一点都不难，老师，我勇敢吗？”我乐了“勇敢勇敢呢”。中午她回家吃饭了，我拿出一袋子奖品“来来来，你自己挑一个奖励”。她可开心啦，挑来挑去挑了一个小小的糖果“这个我想吃”。
  刘柏江呢自打我不强迫他们玩蒙古包后，他再没碰过，今天没得选了，“只能玩这个”，他好玩哪，第一遍是请求“老师，你帮帮帮我好不？”我乐了“当然，你抓着我手”。边爬边说“我要为妈妈挣一个奖励”。第二遍好多了，仍然是需要抓着我手，只是力度小一些了。第三遍爬的速度明显快了，“蹬蹬蹬”几下下就到了洞口，下去的时候放松多了，出来就说“老师，我完了三遍了，可以有奖品了吧”。我乐了“嗯嗯，有一个奖。来，再去爬三遍，就有两个奖”。刘宝宝来劲了“好，再给妈妈挣一个奖励”。后来的三遍就一遍比一遍神了。结束后整队的时候，总结谁谁谁一个奖谁谁谁两个奖，刘宝宝说“我有两个奖，我玩了六遍呢”。
     好了，两个“困难户”都解决了，胥宝宝“猴”在上面也有一段时间了，这会轮到她了，“胥思菡，来，给妈妈挣一个奖品晚上带回家”，她说“我妈妈晚上不回家”，我乐了“不回家，就留着星期五妈妈回来。就剩你一个了，别磨叽了”。小丫头知道没有退路了，开始慢慢转身了，一只脚一只脚轮流伸到洞里去了，然后就“定格”了，“来，看我的手在这里，你自己抓住，”她抓住我的手，慢慢慢慢往下蹭，蹭到最后一个猛的屁股蹲。一遍结束。第二遍并没有害怕，还是老方法，慢慢慢慢蹭，又是一个屁股蹲。第三遍我教她，贴紧洞洞的壁慢慢蹭，好多了，屁股蹲不是猛的一下了。胥宝宝玩蒙古包还是缺乏主动性，只要不被“逼”到绝路，她是能躲则躲的。想当初和她一个级别的葛诗涵，紧张的牙齿咬得紧紧的。现在葛宝宝就能完全自己玩了。

孔尚言今天的耳朵是“钻石”又“钻石”了，她来的时候教室里有九个人，除了两个听不出，别的她都听出来了。只是每一次都是底气不足声音小小“是某某某”。印象中她在教室里面猜外面的人时很少发声，我还批评过她“孔尚言，小耳朵要锻炼哦”。要不是今天人来的少，可以有足够的时间“考”她的耳朵，还真冤枉了她了，人家这耳朵是“犇”耳朵----牛牛牛！

12月份的家长老师来了，当时户外活动结束，我们正整队回教室，小朋友都看到的了董宝宝和妈妈一起来了。刘沐曦问“我们上去干什么呢？”。我说“家长老师来了，我们上去上课呀”。刘宝宝说“我也想我的妈妈来呢”，我说“好呀好呀，你回家跟妈妈说哦”。嘿嘿，估计小朋友都盼着自己的家长能来当家长老师呢，因为那样很有面子哦！就像今天坐下来后，，董宝宝就自豪的向旁边的人介绍“这是我的妈妈，是我的妈妈”。

嘿嘿，我来签发一个“禁吃令”给他！

相同的照片发三次是因为有不同哦，我拍的时候就发现了后面的余佳冉回回有不同的表现！

下午的点心我听蒋老师说“红豆粥”的，可是刘沐曦端到手上，调羹一搅和“哇，里面还有肉圆”。我噗嗤乐了，“红豆粥里面有肉圆，什么搭配啊？”蒋老师也笑了“不是肉圆是花生”！哈哈，我就说嘛，如今猪肉这么贵，正儿八经的午餐都很少见到肉圆了，请问刘宝宝你们家是有多“贫困”呀？

嘿嘿，真不用担心，小孩子会“引导”您讲话，他们一个个都是“大师”，话多得很，您接他们的话就行了！

我也这样认为的，这个宝宝“运动细菌”不多，每天放学下楼她前面的人早到了楼下了，她还在两步一级慢慢下着呢，导致后面的队伍拖得老长！昨天我直接拽着她胳膊加快速度，我还开玩笑跟张老师说“要是地震了，谁都不抱，就抱着胥思菡跑”

    早上保健老师来班上送东西让我签个字，我在签字，孩子们活跃起来“保健老师，保健老师”，围着疯起来。话说一“疯狂”咳嗽的就多了，还你咳他咳不停了，于是我就开玩笑“咳嗽的保健老师，赶紧带他们去打一针”，保健老师说“好呢，我就是来统计名单的，你签过字了吧，我来带啦”，哈哈，我们俩这么一“双簧”，张煜卿这个老实的娃哭起来了“不要打针不要打针”，而陈星佑呢却是个“老江湖”，跟保健老师你一句我一句辩论，一点没有吓到！还有一个叫孔耀的娃，虽然也跟着辩论，但是明显的是底气不足，是自己撑足了面子嚷嚷“你是骗我们的，你是骗子”。话说午餐孔耀磨叽了半天，下午起床发呆了，我喊他“孔先森，怎么啦？”，他已经不乐意搭理了，要在身体好的时候立马就回敬“王老师先森”！孔耀妈妈请关注一下孩子的身体状况哦！

今天人少，正好要布置新年环境，来来来，咱们自己动手，做一个小鞭炮吧！

我在教的时候，一个个喊“简单简单”“不难不难”，但是真正自己动手的时候五花八门的错。黄颜色贴在短边，孔耀总是贴在长边。长边一条边涂胶，胥思菡、张煜卿、孔尚言不但两边涂，还正反两面涂。借个手一碰全粘起来了。真正掌握方法的是陈星佑和熊子辰，这两个人后来成了我和蒋老师的得力助手，两组孩子，一组一个老师，妥妥的做了一堆“鞭炮”！嘘，不要举报哦，咱这算“非法生产”不？