今天的菜是萝卜烧肉和炒青菜，可惜青菜时间长了，非常不好看成了”黄菜“。孩子们普遍都不要”黄菜“。萝卜烧肉呢徐贤哲是只要萝卜，袁欣婷也是只要萝卜，钟梓涵是”我要肉，不要萝卜“。陈浩宇是要了一点点青菜，还有萝卜烧肉！好玩的是陈宝宝大概尝了一下，菜不对胃口，就给我打预防针了”王老师，我恐怕吃不下了，我晚上还要去吃烤鸭呢，也带你去，好吧“，正在喝汤的我乐了”好呢，你的意思是中午少吃点，留着肚子晚上吃烤鸭，是吧“。他说：“就是的，你马上也少吃点哦”！有趣的是下午起床，他又去邀请文老师和蒋奶奶，我就说“我们一起去，要吃好多好多呢，你有钱不？”他说：“没有关系的，我爸爸我爷爷他们都有好多好多钱”。还关照蒋奶奶坐车到“二道巷”下！下午的点心是小面包和一压小苹果，陈浩宇说“我就一个小苹果”，我说“别吃煞，留个肚子吃烤鸭呢”，小陈宝宝说“哎呀，就一个小苹果，等我回家就没有了”！   陈宝宝还剧透“今天是我过生日，就是礼物要到下个星期呢”，我问“为什么要到下个星期？”他说“哎呀喂，在好远好远的地方呢”，还剧透“女孩是个小别墅，男孩是个旺旺队”！看他有鼻子有眼的，估计是真的！

陈公子到底是“款爷”，出手就是“小别墅”，看，女孩子围得团团转。本应是“万红丛中一点绿”，看他鲜艳的红衣服，成了“万绿丛中一点红”了！呦，仔细看，还有一个男宝宝在其中呢，丁凡钧原来也是“男闺蜜”！

哈哈，太爱干净的宝宝，涂个奶油都有这么大的心理负担

是的，春暖花开，多带孩子到室外活动，阳光照照还长个呢！

小季是小丁那组的组长，肩上“负有使命”呢，经常需要督促和管理丁凡钧和李孟泽两个男宝宝的，后来看着两人实在是会混搅在一起，就又把李孟泽和封奕帆互换回头，但是小丁始终是季宝宝的手下，能从被管理者小丁的嘴里听到“喜欢季嘉倪”，看来她是真正的“人见人爱，花见花开”的好宝宝，谁都愿意跟她做朋友！看来小季的管理水平是高呢！
  尹峻祺还是上学期开学的时候一直和丁凡钧坐一组的，后来几个月都把他们俩分开了，小丁依然认为是“永远的好兄弟”，看来人真的是有缘分的！

徐伊冉厉害！高人啊，关于0511我是上周五的时候打开给孩子们看的，寻找自己的照片，寻找自己的名字，再观察家长网名的头像特点，告诉孩子们这是谁的妈妈跟我说话，这是谁的爸爸跟我说话。然后说“我每天中午在电脑前夸里夸啦，就是写你们一天的好玩的事情，回家叫你们爸爸妈妈看哦，叫他们经常来看看，看到写你的事情就跟我说两句话，懂吗？”徐宝宝回家没有表述成“老师叫我们怎么怎么的”，而是用自己的方式转成这样的语言交流，自然合情，不是高人还是啥？
  话说看到金桔那件事我禁不住笑出声来，好会过日子的孩子，以后勤俭持家没话说啦

晨间锻炼一瞥，保不齐未来的国脚在里面呢！先看看照片吧：

孩子们起先分男女站在两个球门前玩射门。我负责“男足”文老师负责“女足”。男娃的两个守门员罗霄航和李孟泽，表现有天壤之别。我只示范了一下“守门员”的工作“把球踢回去，不让球滚进来”，罗霄航立刻领会，这孩子的运动天赋真是杠杠的，那些“球员”都是罚“点球”的，呆怪罗霄航反应快得很，非常灵敏的踢出门好些个球！他本学期报了足球班，经过专业训练肯定还会有更精彩更专业的表现绽放！而李孟泽呢完全摸不着头脑，他是热衷于球被踢进来后，等人家进来捡球时和人家抢一气！

“男足”队员中陈浩宇“点球”蛮准的，基本都能一脚“射”到“门”。说到陈浩宇还有一件事情特逗，升旗仪式后我们不是要做操了，本学期是做新操是足球操。陈浩宇问我“王老师，耿墨涵他会做足球操不？”。他为嘛这样问呢，因为小耿今天是第一天来上学的。根本没学过。陈浩宇这样关心细节，够细心吧，细心的还有下面一句话呢， 我不是回说“耿墨涵啊，他没来肯定不会哦”，小陈说“那你要教教他哦”！我噗嗤乐了“好的，陈督学，看样子教育局要给你发个工资喽，时刻监督我的工作”！

陈浩宇关心耿墨涵，耿墨涵关心陈浩宇的礼物！陈浩宇的生日礼物一大箱子，昨天陈妈妈已经送到了班上。早上来的早的人已经议论抚摸了一番了。孩子们晨操上来后又是要围着七嘴八舌摸摸看看，我就说“哎哟喂，这个是陈浩宇的礼物，每人都有，放学的时候会发给你们的，陈浩宇，来看着，再来看的人不发给他”。耿墨涵悠悠的来到我面前，淡淡的说“王老师，我中午回家呢”，我点点头“嗯，知道了”，小耿很有策略的似乎是不经意的样子，抛出一句听起来含糊不清却让我清晰捕捉到关键词的话：“嗯摁礼物嗯嗯还有礼物礼物呢”。他是边说边转身走的，瞧瞧人家，既让老师听到了又像不经意间的表达，够有水平吧！   说到耿墨涵，想起了他的牙齿，早上一来我问他“喂，耿墨涵，你的牙齿怎么回事啊？”小耿说“我要热糕的”，我没听懂“什么热糕啊？很烫吗？”因为我以为是热的年糕，沾掉啦。小耿说：“不是的，是妈妈买的热糕，拔不下来我就咬的，一咬就断掉了”。嘿嘿，我这才听明白，“是不是叫乐高啊？”小耿头点点“嗯嗯，就是乐高”。

今天我们的本领是故事“兔宝宝找快乐”，虽然故事很长，但是毫不夸张的说“我们中二班真是了不起”因为我从头到尾把故事讲了一遍后，问了一句“兔妈妈最后是怎么找到快乐的？”孩子们居然是一条声的说“帮助别人”！这是这个故事的精髓，孩子们一语中的，棒的不要不要的！   上课过程中季晓冉和罗霄航不知道为什么一直在“横眉冷对”，下课后了解罗霄航在地下捡了一个亮晶晶的小东西，季晓冉认为是自己鞋子上的，要要回来，罗霄航认为不是她的，不肯给。就这么一点小事情，一节课两人不安生。我把这件事情跟全班孩子分析，孩子们都知道“应该下课后再管，上课的时候不应该这样，就学不到本领了”！

自然角的东西长得风生水起，幼儿园说要重新种，要拔掉，我觉得可惜，今天带了几个孩子去看看，掐掐菜苔感受感受。有人拔出来萝卜。徐贤哲不是咳嗽嘛，我就让徐贤哲洗洗吃了。徐宝宝好玩呢，可能觉得好吃呢，跟我要求“放学的时候我还要萝卜，因为我咳嗽呢”!

是的，小二班第一次吃桔子我就教给孩子，“白色的丝叫橘络，是可以治咳嗽的”，以后但凡吃桔子都要提一下“橘络，吃了不咳嗽”。目前为止还没听到其他家长关于橘络的反馈，要给徐贤哲点赞！

哎呦，人家用自己的钱给自己的同学买礼物，这是“专款专用”啊，财务知识又是啥时候会的呢？话说真有厦门旅游的计划？因为她今天跟我说了“我过几天要到厦门玩呢”！

曾经听过老话“生病是一劫，度过此劫智慧增长”！看来小耿就是最好的说明！

她脚晃了几下再转一个圈是对的，真有这个动作的！小耿宝宝上了两天学，今天上课就知道给您争取“权益”了。今天学的诗歌“夸妈妈”，完了鼓励孩子们把自己的妈妈夸一夸，尽量不用诗歌里好听的词，用你想到的好听的词，徐伊冉是第一个会说的“我的妈妈最漂亮”！徐贤哲说“我的妈妈每天都不陪我，总是上班上班”，我就帮他归纳成“我的妈妈最辛苦”！耿墨涵看人家都夸妈妈了，记得举手“还有我还有我妈妈”，他说“我的妈妈最最最会打牌”，我乐了，归纳“我的妈妈最聪明”！

晨练趣照

看到没，什么游戏一看就知道了吧，文老师看到了还不行，王梓璐大声嚷嚷“王老师王老师，快来快来，。看我们生宝宝啦”。、

今天第一次用筷子啦，纪念一下。筷子拿进来还是季嘉倪第一个发现的“今天用筷子，今天用筷子”。我拍照片的时候说“来，我来看看呢，会用不？”季嘉倪立刻显摆的夹一个东西晃悠晃悠！

最会用的是桑冠龙，左手大师。最不会的是李孟泽，“戳戳吃吃”。李昱欣拿调羹是反手一把抓，拿筷子也是一样的造型，要练练哦！

最后一张照片是有插曲的，我喝汤时张邬沐妍的手靠着我的碗“哎呀， 好舒服呀，烫烫的”，见我没反对，万品君的手也来靠靠，封奕帆的手也来靠靠，我乐了“好了好了，把我碗弄翻掉，烫死你们”。沐妍说：“嘻嘻，我喜欢，我喜欢温暖”！这词用的多贴切！

桑宝宝之所以说“重大消息”，是因为孩子觉得自己长大了，“调羹”那是小毛伢才用的！因为能用筷子而由衷产生自豪感，所以才激动发布“重大消息”！

是的，幼儿园就是用的家庭常用的一般筷子！关于筷子的使用别人都不成问题，虽然李昱欣是反手一把抓，但是人家能吃到嘴。班上就李孟泽一个人成问题，昨天百叶结烧肉好歹能用筷子“戳”两块吃吃，今天是红烧排骨，硬碰硬的家伙，筷子根本不对付！李宝宝干脆不吃了，排骨他可是最爱吃到呀！后来我吃饭时把他带到食堂，调羹不是会用吗，但是人家不用，“五齿耙子”上，啃了三块大骨头！我就笑了“你反正是手抓，在班上不会也抓嘛”？李宝宝呵呵直笑。我说“不要笑哦，现在是3月份，回家天天练筷子，四月份的时候就要会拿筷子”。唉，李宝宝挺聪明的一人，全班他的剪刀也是使用最不顺畅的，可见这孩子是缺少锻炼的机会！保不齐在家吃饭都是靠喂的！我记得小班结束的暑假我就布置过暑假作业“在家拿筷子吃饭”的，这两天是暑假作业的检测，要不是李宝宝咱们可是百分之百哦！

我跟你讲所有小孩子都会对家长“打牌”耿耿于怀。这个“牌”不但是麻将，也包括扑克！因为我有切身体会，我也是跟你一样，麻将认识我我不认识他。女儿小学阶段，春、秋游、三八、六一幼儿园下午都放半天假的，我从来不回家，就在教室里和几个老师打80分，各自等孩子放学了才回家。我家姑娘居然一直耿耿于怀，高中聊天的时候说：“妈妈，我小的时候才恨你呢”，我丈二和尚摸不着头脑，她说：“你一天到晚打牌，就是个赌鬼”！

哈哈哈，你不要有压力，人家自个儿会生呢！昨天写那件事情的时候已经不早了，没写续篇呢！
话说昨天小王宝宝一个早上“生了仨”，一下子就喊‘王老师，快来 ，我要生了’，我正在跟中六班的老师讲事情呢，她还把“产房”挪到我面前来“王老师，快快快，我要生了”，把中六班老师笑死了。我说：“你怎么又生的，生了几个了”小王哈哈大笑“生了两个啦”！我说“生了两个还生啊？”中六班老师开玩笑：“你这个老师也是的，国家计划生育不是放开了呀”！
  下午起床孩子们关于生孩子又扯到我身上。陈浩宇问“你家小孩是不是上高中了啊？”我说：“是呀”，他又问：“你家几个小孩呀？”我说：“两个哪，还有一个在我肚子里呢”，小陈认真问：“在你肚子里啦吗，什么时候生啊？”我说：“已经生了”，他说：“什么时候生的啊，20一几年生的啊？”我乐了：“2019年生的呗”！陈宝宝也笑了“哎呀，我奶奶也是20一几年生的，但是不是2019”！
    就在刚才，起床了，我经过孩子们床边，王梓璐又撩我了，她撩的方法就是抱大腿，死抱不放。我就一把把她往床上一按“小王啊，来，生个宝宝煞”，王宝宝哈哈大笑：“我马上回家再生，不给你看”！
这个王梓璐的性格真是太好了，怎么跟你捣蛋你都恨不起来。为什么说捣蛋呢？因为她也就是这学期，“撩师”技能除了抱腿就是“唱反调”。老师说个什么事情，最后会问一句“听到没？”“懂没懂？”“知道吗？”，一条声正向回答的声音中绝对会夹进王梓璐响亮的反调“没听到”“没有懂”“不知道”！我估计在家里是不是也有这一出？

以上图片是今天的本领，看到没，棒在哪里呢？我觉得他们把数学做出了“美术”的味道，真是我没想到！我的要求只是“一个梯形涂一种颜色，不要一种颜色涂到底”。改作业的时候眼前第一亮的是刘瑞秋，虽然只是一个梯形穿上了“彩虹衣服”，但是创意很好所以毫不犹豫的给了四颗星星。改到张弋舟的时候是第二亮， 忍不住给了很多星星还写了一个“棒”！边改边心里高兴“孩子们真棒，真棒”！封奕帆虽说有了小错误，这个小错误是开始不用心造成的，因为同组的丁凡钧错得一模一样，钟梓涵也是错得一模一样！  这几本作业是以下几个孩子的，徐伊冉、封奕帆、张弋舟、刘瑞秋、张邬沐妍！

虽然要上逻辑狗喽，但是一定要挤时间穿这三张照片。这是下午活动的时候捣鼓出来的，张邬沐妍自豪显摆“这是我妈妈”！漂亮吧！我就赶紧拍下来了，桑学问看拍照片了，赶紧把自己的“小狗”牵出来了，季嘉倪看到了，也是立刻就过来“求拍”了。拍好后，我打算上课了，张邬沐妍跟我说“王老师，我要跟你说个小秘密”，我说：“你说呗”，她说：“你要把它发到0511上”，我的天哪，她是第一个要求这样做的，可见心里是多么盼望自己的一举一动能引起家长的重视！那两娃也不呆，也都说：“也把我们放到0511 上”！看看看看，呆怪我们的张班长都不知道到哪去了？桑妈妈是不用提醒的，季妈妈要提醒呢！孩子渴望您的关注呢！

不抱歉不抱歉的，工作忙都能理解！我好奇是不是小季回家提醒您了？因为这几天都把0511打开给孩子们看的，桑冠龙都认识自己妈妈的头像了！昨天小季那么迫不及待的把自己的作品递过来拍照，估计是很想让自己的家长知道自己有多了不起的吧！

益智区不是有一盒七巧板吗？孩子们都想来尝试，结果经常造成我椅子背后这一块地“拥堵严重”。于是今天晨会就有一个新规则：每天早上前四名来的可以一起玩这个七巧板，然后下课后、吃饭后、起床后三个时间段，分别按照拿饭的顺序来三个小朋友玩。别的人都不允许来看，反正每个人都有机会，我想考察考察哪些孩子在这方面来斯的首先会玩的花样就是把那七块板子会放进底盒里。就这一样很有难度，我们两个老师尝试了很多遍，最后是陈浩宇把我们教会了！班上还有两个能人会放进去，一个栾诗雨一个张邬沐妍，速度很快，我从1数到10她们就能放进去了！其他人不是没发现嘛，今天不是就按新规则实行了吗，第一个拿饭的是钟梓涵，于是下课后就是钟梓涵来玩这个，哪知他分分钟就摆好了，我惊奇夸赞“哎呦， 我怎么没发现你这个人才的啊？这么快就摆好了呀？”于是奖励他一个刘瑞秋带来的金桔，亲爱的小钟宝宝对我的表扬淡定的很“我本来就会嘛”！对于老师奖励的金桔他虽然很自豪，但是又不爱吃，磨蹭到吃午饭才啃了一丁点，最后实在忍不住了，带着哭腔“老师，我吃不下了，都要吐了”！  还是金桔，是小孩子们在家不怎么吃吗？耿墨涵说“要剥皮剥皮吃”。我说：“不用剥皮，就这么吃，里面的籽吐掉就行，止咳嗽呢”。桑冠龙和吴嘉彤因为今天本领学得很棒，一人一个，他们估计在家吃过的，分分钟就吃了。我也尝了一个，很好吃的。亲爱的小耿在盒子里拿了一个给我“这个是坏的，这个是坏的，我吃这个哦”，我一看是有点破皮的，哈哈，小耿可爱呢，他想吃但是因为没有得到“资格”，所以咱就将就一个破
的呗！我乐了“坏的就不要了，扔掉呗，中午回家的时候给你一个”。等我们开始装饭了，奶奶没有来呢，小耿焦躁了：“我奶奶到哪里了？怎么还看不见奶奶？”。他原来就瞅着窗户了！所以等保安爷爷在窗户边一喊“耿墨涵”，立马就破了！再见都没“见”，更别说金桔了！

吃饭后轮到李昱欣玩七巧板了，李宝宝摆弄半天，张邬沐妍过来问我“要我去教教李昱欣不？”，张宝宝的要求被我否定了，因为我希望每个人都能通过自己的摸索取得成功！下午才起床，华泓淇就问了“等下我可以玩那个板了吧”。呵呵，早上的新规则华宝宝就领悟了。要说华宝宝在自我管理方面真的是进步了。因为中午的时候，她来报告“王老师，就是季晓冉她自己定了规则，说石头剪刀布的”。我一了解原来是刘瑞秋带来的拼图，大季和袁欣婷都在玩，华泓淇呢也想玩，就跟季晓冉要求了，季晓冉她就定了新规则了。这个规则华宝宝是不想接受的，所以就来“举报”。刘瑞秋呢很灵巧，想大概都是自己的玩具引来了事端， 还把老师引来了，所以句主动把芭比娃娃给华泓淇“华泓淇，我的芭比娃娃给你玩玩吧”。其实华泓淇自己的玩具也有，但是可能死看拼图新奇，所以想玩玩。
   华泓淇此时在我身后玩七巧板，自言自语“咦，怎么多了？”“哎，怎么回事啊？”始终放不进那个底框里，像文老师求救说：“文老师文老师，怎么放不进去啊？”我乐了，说：“所以啊，本来它们全在这个家里的，应该放得下去的，看你们动脑筋哦”，小华愉快接受：“好的，我再动脑筋”！我又问：“你知道这个叫什么吗？”她摇摇头：“不知道”我说：“这个叫七巧板，看，不是7块板子吗？”，也不知道她记得没？

这个是今天的新本领，这是孩子们第一次接触打击乐！我是在孩子们喝水的时候写的，陆陆续续孩子们坐下来后，我就听到他们窃窃私语了：“王老师，写什么啊？”“哎哎，11,23，”“还有5566呢”。罗霄航是学钢琴的，大概也接触过简谱，嘴里能唧唧咕噜“多来米发”的。上午学得时候吴嘉彤和桑冠龙基本能看着乐谱了，所以得到金桔的奖励！下午我们又进行了复习，通过拍手拍肩拍桌子打椅子的多种方法的练习，已经有很多人入窍了！我跟孩子们讲，今天有作业，0511上有黑斑上的照片，回家叫爸爸妈妈打开0511 ，看你们能不能拍给家长看看，排队到底好不好叫家长告诉我！我来看看今天回家会有几人能回家说说今天的作业！

不要你看懂的，孩子回家晓得有这么回事能拍拍手打打节奏就行。就怕回家不记得一天都干嘛了

完全正确！秋宝贝本领学得棒棒的！

下午马上给他们看0511 ，小桑又要自豪了“那是我的妈妈”。
话说小桑今天是真有学问啊，今天上午我受到冤枉气的哭了，文老师都着急死了。孩子们不知道怎么回事，王梓璐傻乎乎的嚷嚷：“哈哈，大人还哭呢，王老师还哭呢”。我听了真是又好气又好笑，真的，还是跟孩子们在一起好，简单又快乐。情绪平复后，我说“王老师也会哭啊，因为我受到了冤枉”，下面居然很清晰的反馈“冤枉是什么啊？”我就反问“你们说冤枉是什么？”只见桑学问眼睛看天脑袋转转，脱口而出“冤枉就是自己没做的事情别人非说你做的，这个就是冤枉了”！哈哈，桑妈妈呀桑妈妈，您儿子怎么这么有学问？还是自己有过一次切身体会？

华宝宝很棒，发生的事情都会基本描述了！今天中午她和栾诗雨玩那啥“走迷宫”，非常专注！有个小小的建议，中午孩子们自由玩 的玩具不要体积太大，因为“膝盖”就是他们的地盘。华宝宝今天的迷宫很大，早上一拎来就吸引了季晓冉的眼球，大季和小华就是一对“斗气的小情侣”，明明互相吸引却又互相端个架子，就看谁先服软！大季看中华宝宝的玩具了，华宝宝呢正好拿拿桥，大季那大眼就翻起来了。华婆婆护犊心切得很。我笑了“婆婆，别管他们，好也是她们孬也是她们，小孩子的事没有多大的”！其实是不大吧，真正到中午自由活动时，大季和别人玩芭比娃娃，小华和栾诗雨玩迷宫，相安无事！但在我去吃饭后有没有变化我就不知道了！

能拍手拍肩跺脚一阵子忙活，说明还长脑子啦！没有按照谱子来情有可原，因为我们是有音乐陪着的，在家没有音乐陪着，能知道那里表示拍手哪里表示拍肩就可以了！

对的对的，上午学习的时候没有夹进桌子椅子，下午复习的时候为调动兴趣，桌子椅子都进来了！小朋友特别兴奋，尤其小丁这类的萌宝宝，上午学的时候没见他咋兴奋，下午拍起桌子椅子来兴奋得控制不住！手疼事小，桌子椅子才疼哪

看看，小徐怪的对的哦，人家现在在第三组，按正常秩序轮到她玩还有几天呢。唯一的方法就是保证自己前四名进班，这个帐小徐很会算的哦！七巧板其实网上多的是，估计孩子就认准和班上一样的了！

很棒很棒，一点没错，人家昨天上课时已经单独表演给大家看了哦！还有一点要表扬徐宝宝，能提醒家长看0511 。您看了0511 ，知道班级动向，和她交流有共同话题，孩子感知到家长和老师对自己的关注，才会有动力去改变自己！

关于科幻画比赛，今天不是有孩子交来了初稿嘛，不是要进行再加工嘛，看，自动就有帮手产生啦！

这是季嘉倪的作品，因为要叫她拿黑笔勾轮廓线的，小季的笔头太粗，沐妍主动积极“我有我有，我的笔细呢”。她不但贡献自己的笔还贡献自己的手，两个人合作愉快得很！

因为科幻画的素菜很多，于是今天上课就让孩子们尝试自己选择一副喜爱的画画，教给孩子们涂色的基本点一个方向涂，画画时先用黑笔勾轮廓！

看出什么菜吗？反正我眼拙，不如桑冠龙，人家一看菜端来了，嚷嚷：“什么呀，哎呀，螃蟹呀，今天吃螃蟹今天吃螃蟹”。我心想“这已经不是太阳西边升的事情了，是太阳要爆炸的节奏，日子不过了呀，我自打进幼儿园门就没看过螃蟹出现啊”。哈哈，桑学问呀桑学问呀，这个“螃蟹”怎么看都像鸡呀？因为盆里四五个鸡爪子呢！可乐坏了徐伊冉，因为她说“我就喜欢吃鸡爪”！ 话说“螃蟹螃蟹”嚷嚷的人不要吃这个“红烧鸡”，罗霄航、徐贤哲也不要吃，罗宝宝说“答牙”呢，徐宝宝说“我怕骨头卡呢”！

今天是周五，早上耿墨涵来了后，着急了“没带板子没带板子”。我说：“你中午回家呢，下午就带来了”，他这才安心。下午的时候喜滋滋拎来了板子， 还附带一个消息“我在车库那里闻到了火的味道”哎呀，这是谁在生炉子还是烧什么东西吧

很棒的徐宝宝，记住老师的话了，还记得乐谱所表示的意义，看得出来不多话的徐宝宝是个管事的孩子！

哈哈，到底是孩子，花误以为是给她的了。我的原话是“这个花是奖励给你们的家长的，因为他们听你们的话，记得在0511上跟我说话了”！
说到回帖，孩子们可真棒，有的孩子不但认识自己家长的网名，还认识别的家长的，我一看，哈哈，明白了，原来这些家长除了网名还有一个图片呢，像“小船”孩子们一看“刘瑞秋妈妈，刘瑞秋妈妈”，像那个“小男孩”一出来就知道“桑冠龙妈妈桑冠龙妈妈”，所以，我建议我们都来加一个头像吧，便于孩子认识这是谁的家长这是谁的妈妈！看看，我今天已经变成了“西瓜小猫女”了！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 18-3-19 14:43 编辑 ]

哈哈，小耿的安全意识蛮强的嘛， 还知道拿“灭火器”哪，真棒！关于“妈妈你怎么跑到王老师的电脑上了”，我乐了，也有了顿悟，我开这样的帖子咱们热火朝天的交流，可是我们却把我们的主人翁给忽视了，我记录的你反馈的，抑或你记录的我反馈的，其实都是孩子无意识的自主表现。如果让每一个孩子知道0511存在的意义，让他们积极参与其中，有意识的提升和表现自己，形成三方合力不是很美吗？
  所以您的最后一句话如果这样说“王老师写你在幼儿园的表现，一个好两个好，妈妈发现有三个好，就可以得到奖励”！我相信小耿会听懂也会理解的，像您这样“这个不好那个不好”的一说，孩子会认为老师在告状，心理上就会有抵触的，您说是吗？

关于蒲公英的课程故事活动我们做了好几周，当时只是因为要完成“资料”，可是做着做着却发现“咦，挺有意义的”，孩子们确实得到了成长！王宝宝还记得蒲公英还记挂着要告诉王老师，这是多么浓烈的参与意识啊，估计下午我打开0511表扬她的时候，她要兴奋的哈哈的房顶掉下来了。写到“哈哈”我感觉我的耳朵边已经萦绕她“妖娆”的笑声了！尽管我知道用“妖娆”是修辞错误，但是还真的就愿意犯这样的错误，她的笑声太魔性了！
  说到“房顶掉下来”我又乐了，因为这是我常说的话，像今天开饭前不是又吵吵的嘛，我说“你吵他吵大家都这么吵，马上房顶掉下来怎么弄，下雨了漏雨，刮风了漏风，下雪呢更糟”，桑冠龙桑学问悠悠来一句：“简直不堪设想”！

文老师晨间谈话时问“今天星期几？”小朋友都知道“星期一”，文老师又问“你怎么知道是星期一的？”几秒沉默，徐伊冉说“因为今天升旗的”。我听了真替徐宝宝高兴，这孩子已经能把“升旗”和“星期一”联系上，说明宝宝的逻辑思维能力提高了！