陶同学的想法是我们成年人通常教育孩子的方法！

本人的意见呢？“应该收呀”，理由呢？

如果不收你会怎么想呢？听听她的解释

“赞成派”，给个理由听一听！

“赞成派”又来一个

这个丫头好玩呢，投票投了“赞成票”，轮她说理由了，来一句“我不敢”，旁边捅她的小手是给她力量的，可是她就是“不敢”

不敢说的姑娘饭后敢说了！哈哈，是“午饭”给了她力量了！

刘同学“赞成派”

高“赞成派”！

哈哈，冯班长转念有了一个比较符合现实的想法！

陶姑娘也说“该收”

全班唯一一个““打死不说话”的

“收了以后买东西”，哈哈，这是“不收白不收”啊

她的关注点是“辛苦跑腿”了，所以“应该收”

讨论了“应不应收”，再来讨论你们自己有没有钱？是怎么挣到的？这位同学“下棋挣钱”了

她也挣钱了

这是一个“中奖”挣钱的

做家务挣钱能手

靠劳动挣钱，挣了33元！富翁啊

卖纸箱子挣钱

通过积分换玩具

通过“挣星星”来买玩具

她也“挣星星”，但是相应的奖励措施没听到

关于100块钱的大讨论，我们两个老师也讨论了。100元是孩子自己的劳动所得，用来解决自己的问题，没毛病！“不是自己的劳动所得来解决自己的问题”好像就不太好了！100、10、哪怕1分，不是自己的钱，咱不能花！这是一个原则！
     换一个角度，“别人帮助了我”，我们要不要感恩呢？几乎所有的孩子都知道要说谢谢！那除了“谢谢”还有没有其他的回报方式呢？
     下午起床时间，讨论讨论，醒醒脑，再起床！哈哈，一讨论讨论出123…..条感恩方式！归类为“语言表达”“手工表达”和“交换表达”。“交换表达”即“互相帮助”！小吴姑娘最终开心的选择“互相帮助”。哈哈，给她一个“帮助我”的方式“帮我把衣服挂挂好”！

今天班级还进行了“区域开放”！

许老师进行“区域介绍”

午餐来几张

“敲得叮当响”，做嘛哦？

东东是今天的“汤官”兼“碗官”

今天“账目”到此关闭，关于100元的大讨论也非常欢迎大家积极发表自己的意见，“教育是一门学问”真不是“无凭无据”的，“用心做学问”既需要“广泛学习”又需要“深度吸收”，“各抒己见”有必要，“博采众长”更重要！

哈哈，大班孩子了，可以做一些力所能及的事情了。设置一定的措施可以有效激发孩子的热情和潜力！小吕姑娘自发的“奖一块罚一块”的措施，倒是挺符合“奖惩并举”的原则啊！

真的是“永远不要低估孩子”，瞧今天早上这两娃娃忙的，值日生的牌子找不到了，追问昨天的人，张轩赫一头雾水，陈孝涵说丢家里了。找不到怎么办呢？陈同学说“我帮她做一个”，于是有了第一张照片。冯同学能嘎嘎，“我自己做”，于是有了第二张照片！

没想到严子悠同学也出了一把力呢

今天的本领是手工“柳树”，要用小剪刀了。才说用剪刀，下面多少个“我没有”冒出来了。好家伙，剪刀是“开学必备”之一呀，没有的先聚拢到边上“看课”！这个照片谁拍的呢？27号谈同学，有趣的是他拍完了，“义愤填膺”的说“冯梓浩他还摆造型呢”。哈哈，小谈的意思“你们这是不思悔改啊”

实习老师和张老师都不在班上，许老师中午要交一个资料，早上一来屁股就没挪过窝。来煞，摄影的工作就交给“不思悔改”的冯班长吧！

小冯哎，镜头晃得头昏不？

先折再剪

“柳树姑娘辫子长长”就出来了哦！

看我做柳树，孩子们自发的唱起了“柳树姑娘”，嘿嘿，冯摄影还能“扫描全班”，兼顾每一个人，不错，有大局意识呢！

这以后的拍摄，都是冯“摄影”凭自己的喜好和感觉拍的！

哈哈，我上我的课，他拍他的视频，我一直是“画外音”

孩子们做的时候，我就一组一组辅导了，要不是冯班长的“随堂拍摄”，我都不知道吴若涵是第一个做出来的

第二个做出来的是冯思蕊！