户外活动今天玩新花样了，每组两个垫子，练习翻跟头吧，怎么翻呢？时光回到我的上一届，那时是我自己亲自示范前滚翻，可是现在不行了，来来来，我就到每组去找一个模特，跪下来，手撑着地，头顶着，屁股撅起来，脚用劲蹬地，裤腰一辅助，翻过去了。孩子们可乐坏了。接下来就是他们自己练习了。随着活动时间的延长，除了一个阚俊棋，喜欢沉浸在自己的游戏中，其他大部分孩子都会翻了，而且没有一个人不敢翻。这跟我的上一届比，可牛掰了，上一届有个小胖娃和一个小女孩，两个人一学期都玩不起来。我们今天不但户外活动牛掰，我们上课也牛掰呢！
今天我们的本领是语言“云彩和风儿”，这节课上次4个人才交流到人家班上，就是学的这个内容。所以今天我们才说，6号就说“我们学过了”，刘沐曦也说“对滴，上次我也学过了”。话说他们那节课我是坐在后面听课的，今天我们班自己上了，我又一个很深的体会，我们班的孩子是真聪明，同样的问题“云彩怎么会变来变去的？”人家班卡壳，而我们班的孩子又很多人会说“是风吹的”！
阚宝宝之前做什么事要“三请四邀”，起个床好几个小朋友“伺候”，一天生活的各环节，也都会有孩子主动去牵他的手或者拉着他去干嘛干嘛，所以我曾经戏称他“老爷”，孩子们也学会了，也跟着“阚老爷阚老爷”的称呼，上周五家访时我们和家长如实交流了孩子目前的状况。家访真有用，本周阚宝宝和老师的距离感明显缩小，三请四邀的次数少了，和孩子们也融入了许多。今天下去户外活动排队了，阚宝宝没动，余佳冉喊“阚俊琪，小乖乖，排队了”阚宝宝立刻起身了，我也立刻表扬了两个孩子。“阚俊琪这把不是老爷了，是乖乖了，余佳冉真棒，小朋友以后也叫阚俊琪乖乖哦！”话说午睡上床了，有人拉着他去厕所，阚乖乖往地下一赖“我就不去”，说着还躺下来。贡老师说“阚俊琪快起来”阚宝宝说“我就不起”。熊子辰上床后不躺下来，托着头半倚半靠，我说“好啦，你也不要 摆造型了，躺下去”阚宝宝也学了一句“不要摆造型”。他今天的表现可以解读为“我知道，我懂了”“不要你们烦”“你们越烦我就不听”！
今天一定要记录昨天下午蒙氏数学课的精彩感人的瞬间了！
刘沐曦坐在第四组，他和坐在第三组的阚俊棋是紧挨的邻居。平时我们也经常看到刘宝宝帮助阚宝宝的镜头。昨天下午我们不是使用剪刀剪纸了吗，数学课之前就让孩子们收剪刀了，刘沐曦发现一把剪刀无人收拾，就问你问他是谁的，都没有人要，他问了一圈，最后问阚俊棋，阚宝宝清晰的回答“不是我的”，刘宝宝满脸笑开了话，兴奋的脸通红大声报告“老师老师，阚俊棋会说话了 ，他会说话了”。刘宝宝一嚷嚷，别的孩子都围过去了，故意拿自己的东西问“阚俊棋，这是你的吗？”“不是我的”“阚俊棋，这是你的吗？”“不是我的”。阚宝宝也知道小朋友是在逗他玩，他每一次都开心的配合的嚷嚷“不是我的”“不是我的”。一圈孩子们都像天使一样，发出祥和之光，那一刻我是被感动的，阚宝宝的故事我以前写过，幼儿园很多老师都对他印象深刻，天天第一个和他打交道的保安爷爷，一次还单独和阚妈妈沟通。孩子来到咱们班两个多月，小朋友们不但没有一个“欺生”，还每一个人都自觉自愿热情帮助，刘沐曦那兴奋的样子，是发自内心的替阚宝宝高兴！昨天感觉像阚俊棋的分水岭，从来不做蒙氏作业的阚宝宝，昨天我也以前一样的教了后，他竟然愿意做作业了，真是可喜可贺又可喜可贺！
我说昨天是阚俊棋的分水岭，真是一点没错。今天区域游戏时他自然的就投入进来了，全程没有老师的陪同，中途还和别人争抢了一下拼图的底板。排队下楼做操时，我只是喊了一声“阚俊棋，排队下楼”他就自然的去了，以前他都是要喊好几下甚至是要人拉着才挪窝的。早操时他没有像以前一样要老师拉着站到自己的点子上，而是就那么自然的跟着前面的人到自己的点子上了。有趣的是做操仍然不做，但不像以前那样要么蹲下要么瞎跑了，而是站在那就那么看着。他旁边的王昱铭就善意拉他一下，“阚俊棋做操”，阚宝宝往地下一赖“哇”的大声哭起来，把全操场的老师都惊到了，我在前面带操是看得清清楚楚，按我的想法是不予理会，阚宝宝一定会自觉没趣的爬起来的。但夏老师到底是年轻，去了解情况了，阚宝宝也回复常态站起来继续当看客了。我理解阚宝宝的那一招，他的潜台词是“不要你烦，我自己会”。
户外活动男孩子玩球，阚宝宝虽然没有加入到一堆人里面去，但是他自己拿了球，然后不断的在我的面前晃来晃去，有时还坐在我旁边把球垫在脚下滚来滚去！我呢假装没在意他，就扭着头和旁边的老师在悄悄说关于他的故事。阚宝宝看我老不发现他，玩点子了，旁边有我的茶杯，他故意故意往上坐，我知道他是逗我呢，我也装作被他逗“没得命了，不能坐不能坐”，阚宝宝一副“阴谋得逞”的坏笑坏笑，继续屁股往上靠靠靠，我说“你要坐上去水翻了，人家以为你来尿了，看你怎么弄？”阚宝宝乐呵呵的笑出了声。我把杯子往我这边挪挪“好了认你狠，你坐吧”，他坐下后居然主动和同样坐着的小孟聊起了大天。贡老师过来了，逗阚宝宝玩，阚宝宝乐呵呵的回“你讨厌，你讨厌”，贡老师也说“你讨厌你讨厌”，小朋友也乐了，也一起逗阚宝宝“你讨厌你讨厌”，阚宝宝笑咪咪的一一还嘴“你讨厌你讨厌”。这一幕正好被过来有事情的保安爷爷看到了，爷爷乐了“哎呀呀，这个孩子原来会讲话呐，还蛮神气的嘛”！
进教室一看，哈哈，孔“老师”已经当上了。哎呦不对，第四组六个人居然有五个“糊涂虫”，除了22号把自己的牌牌归位，其余居然呆了一晚上。规则意识的培养需要常抓不懈，于是先“拍照取证”！有趣的是晨会时，我啥呀不说，在大电脑上传了一张照片，因为是有问题的一体机，敲击了半天照片才放大出来。这时候我听到佘德悦嘀咕了一句“哎哎，他们没有收牌牌呀”。我心里就替她高兴呀，她不但懂规则还能揣摩出老师的意图。就这张照片我进行了谈话，并且也“出台”了相应的惩罚措施，这5个人下周四取消值日资格。那谁来值日呢，小朋友一起说“熊子辰”。我乐了“那还不把熊子辰累死啊”。那怎么办呢？当然是有措施的，措施是什么？听晨会认真的人肯定会讲，此处不透露！相信下周一定有人能冒尖尖的！
