关于规则是我一直的工作重点，三岁看到老，从下养成好的规则意识，长大进入社会才能很快融入。当孩子犯了错误，我们在剖析给孩子听时，你不要瞎扣帽子不切实际，而是应该围绕“规则”两字去解读，一般情况孩子都会心悦诚服的。比如今天的两件事情就很有特色。
户外活动我们又跟上次一样前滚翻了。规则很清楚“前面的人离开垫子，后面的人开始翻跟头”。活动一会儿，张茂庭挺委屈的过来打报告，叨叨半天我听出意思了。翻跟头碰到人家脸了，已经说对不起了，可是人家还是哭。他还强调“我说对不起了，他还没跟我说没关系”。于是我问“别强调那么多，你有没有遵守规则？人家离开你再翻不就没有问题了吗？”被我这么一说，本来觉得自个儿很委屈的张宝宝立马表情放松了。
孟睿初呢翻跟头翻不起来，就老在垫子上练习，甚至于整个人都趴着黏糊在垫子上，弄得后面的人想玩玩不到，因为他们记得规则“前面的人离开后面的人上”。于是几个人都过来打报告了，我招招手喊小孟过来，小孟被打报告还很冤呐“我翻跟头的翻不起来”。我说“我看到你翻了，翻一遍翻不起来不能老在垫子上练，后面的人还要玩的，轮到你翻一个，翻不好离开，下一把轮到你再练，懂吗？”小孟点点头“知道了”。接下来再玩的时候小孟可有趣了，才蹲下，手一趴，头刚一碰到垫子，感觉自己玩不起来，立马就起身离开了，很有规则意识的到队伍的尾巴上，然后再一次轮到他的时候，他还是这样，一蹲一趴一顶一起，玩不起来不要紧，规则意识建立了也是好样的！
我刚进幼儿园大厅，瞥见季禹名站起来了，我哑然失笑“哎哟喂，这是来当老师的呀”，总值班的老师说“你家匣子不停的望望望，坐下去站起来，坐下去站起来”。哈哈哈，小心思焦急啊，今儿个我来得早，又不给我进班，我还要挂牌当小老师呢！
话说我跟值班老师说会话吧，小季一溜烟赶紧跑。值班老师说“你家这个匣子情商高呢，问喜欢你们王老师吧，喜欢呢，问你们王老师凶吧，不作声了，怎么问都不说，然后我就说我晓得你们王老师凶呢，他来一句我们王老师都是小朋友不听话时才发火的”，我乐了“他蛮会总结的”！我们在说话，小季在着急的看着我，我明白了，咱可不能耽误人家当季老师。我拍拍他“季禹铭，你先上去，我马上就来”。
有小朋友陆陆续续来了，小季老师逮着机会就亮明自己的身份，9号脚才踏进教室，季禹名大声说“张茂庭，张茂庭，我今天当老师哦，静息的时候你要听我话哦”，张宝宝呢反应够哥们，非常配合的“哦”了一声。孟睿初来了，人家也是才进门，小季又喊起来“小孟小孟，我今天当老师哦”，小孟呢忙着夹区域的小夹子，没有像张宝宝的那样回应小季，小季嘀咕了一声“不要夹夹子不要夹夹子”，我乐了“在这儿说有什么用啊，你去啊，你是小老师，你今天要负责管理的啊”，小季老师得令立马去了，区域牌子那里几个人呢，小季老师说“你们忘记啦，今天星期一，不玩区域不玩区域，不要夹夹子”。我在这听到小季底气十足的强调，笑了，怪不得有人只要一提拔就跟从前不一样了呢！
4号宝贝今天来的迟，迟到我们已经在走廊整好队伍准备下楼了，他刚一露面，一群人就围上去了，喊哥们的喊兄弟的喊刘柏江的啥啥都有，哈哈，4号宝宝好人缘啊！只是今天在一群校服中间，4号显得特别突兀，我问“刘柏江，今天怎么没有穿校服啊？”柏江说“我妈妈没给我穿”我问“妈妈为什么没给你穿？”他眼珠子一转“你没跟我妈妈说啊”，小机灵鬼，第一句话先把责任推到妈妈身上，第二句话又把把责任推到我身上，反正不管怎么说自己先撇清。我反问“你知道星期一要穿校服的规则吗？”他答“我知道”，我说“看，这是你违反规则了，妈妈不知道，妈妈又没来上学，这是你自己的责任，懂吗？”刘宝宝心悦诚服了“懂了”，我说“今天我可以原谅你，这是你第一次犯这样的错误，下次可不行哦”，小刘宝宝下保证书了“我保证不会有下次的”！
周一全园穿校服，户外活动所有中班在一起，尽管大家绝大部分都做了标记，但是穿错衣服的事情总是在发生！今天我们班可以说是两个乌龙事件！
户外活动结束，张茂庭和罗思奇都找不到衣服了。椅子上剩下的几件，一个班一个班都有人认领走了，只剩下两件，一件陶钰灵，一件没有标记。罗宝宝说“我的衣服名字是绣上去的”。得，崩管怎么说，先穿上去吧。
陶钰灵是哪个班的呢，我们在年级组群里面问了，可是没人应答。但倒是张茂庭自己的一句话点醒了夏老师“陶钰灵是我的好朋友”，夏老师早上刚收拾作业纸的，瞥见调查表“我的好朋友”的，张茂庭确实好朋友的名字叫“陶钰灵”，于是进一步询问，解题了，陶钰灵已经上小学了，张宝宝的校服恐怕是嫌小了，正好穿陶钰灵的校服！好，一件衣服算有答案了，乌龙一结束！
可是罗宝宝的呢？先叫小朋友进一步看看，自己是不是穿的自己的衣服，每一个人都扒拉，每一个人都说是自己的。好了，自己班排除了，再到其他班找找吧，从一楼到三楼，每一个班都找了一遍，每个班都说没有陶钰灵，我每个班都重复一遍“陶钰灵”的故事，每个班的老师都帮着找“罗思奇”，奇了怪了，还就没有。看来我要对孩子们的能力产生怀疑了，于是到班上，我们大人亲自动手了，一件件的对标记，一个个过堂，查到27号，一看标记是“18号”，答案有了，人家不但绣了“思奇”，还写了学号，但是依然还是有人穿错，找了一大圈，结果却还是在自己班上形成的乌龙！
上周五针对吃餐点吃饭磨区磨区的人太多，我们讨论弄个沙漏来提示孩子。我们讨论的话题被有心人佘德悦听进去了，今天她高高举着“王老师，五分钟的沙漏”。这个五分钟的沙漏今天起到了作用，点心时间明显感觉到孩子们会盯着沙漏看，叽叽喳喳闲聊的现象少多了。鉴于点心的经验，今天午餐我们又多了一个招，把一体机打开，用计时器功能，定时30分钟，哈哈，这个方法好，张昱卿吃两口就扭头看看圈圈的变化，看看数字的变化。现在的孩子真是聪明，一个个都能看懂倒计时。有趣的是航宝宝在最后一分钟时，好多人在盯着大屏幕，一起倒数，还一起跟着激动，航宝宝最终在规定时间吃完了！倒计时结束，警报器响起来了，小朋友乐坏了“要爆炸了，要爆炸啦”！
昨天我没上班，今天一来就在桌子上发现了一个新的沙漏。我估计肯定是佘德悦带来的。等她一来果然不假，我问她这是多长时间的沙漏，她说“半小时”。哈哈，这个半小时的沙漏用在午餐时最好，好到什么程度呢，好到磨磨唧唧的代表季禹铭、佘德悦、张煜卿、陈星佑、孔尚言明显提速了好多，小季还问我“王老师，喝汤算吗？”我说“喝汤也算”，小季依然把汤喝了，依然完美的在规定时间内进好了午餐!不过小季关于喝汤的问话倒是提醒了我，今天发现很多孩子不要喝汤，尤其今天的番茄蛋汤一般是孩子们超级喜欢的，那么多人不喝汤是不是怕自己超时间呢？明天晨会要谈谈这个问题呢！
在此也非常感谢佘德悦家长，两个沙漏的免费提供，真是费心了！有了沙漏的提示，餐点和午餐都提升了速度，真好！
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2020-11-18 14:25 编辑 ]
在此也非常感谢佘德悦家长，两个沙漏的免费提供，真是费心了！有了沙漏的提示，餐点和午餐都提升了速度，真好！
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阚俊棋真有个性，第三组今天值日，所以第一个来端饭，阚宝宝破天荒的不要请不要邀跟着队伍就来了，我笑了“阚俊棋今天真棒，不要喊就来了，来，第一碗给你”。话说他吃啊吃了吃了一会，端着碗来了，碗里只剩下半碗米饭，包菜和南瓜牛肉都没有了，我问你要什么？不吱声，夏老师问你要吃什么？不吱声，我问你还有吃菜吗？不吱声，夏老师你是要喝汤吗？不吱声。得， 他就看我们两个老师轮流唱双簧了，于是我一勺素菜一勺荤菜往他碗里一放，他脸上的表情明显是不高兴然后的动作是把碗往我们面前一丢，甩手走了！嘿嘿，个性十足啊！对这样的孩子怎么办呢，在家里我估计家长十有八九让步了，但是在幼儿园可不行，我沉下脸，把他喊过来，碗继续递给他，“上位子吃”，他会察言观色，判断我似乎不会跟他服软，自己识相了，金口开了“不--要--”，我就问他不要什么？“菜--”，“那你要什么？”“汤--”，我把他碗里的菜刮掉，把汤舀进去“你刚才这样讲不就行了吗？我再问你，你要什么？”他低声的说“汤~”好了，上位子了，吃了一会，他又来了，这回我只问了一声“你要干嘛？”他就回应了“我要汤”。呆怪他端着汤转身走时，和正走过来的罗思奇一个碰撞，汤洒了，洒到了地上，也洒到了鞋子上，阚宝宝的嘴立马就瓢起来了，这要在家里接下来就是大哭了，但是他瓢了瓢嘴，很快就收敛住下面的动作了，不错不错，这就是看懂形势了！
今天户外活动我们分成了男女两队，这样跳跃的点位就多多了，跟孩子们讲清楚规则“前面一个人第四个跳完，后面的就开始跳”。孩子们理解规则的本领强多了，他们在那头一个个跳过来，我在这头拍照片，拍视频，屁股几乎没有挪窝，一个个井然有序，基本不用操心！虽然只是我和贡老师两人看管，滑滑梯基本可以“无为自治”，我眼睛也时不时瞄瞄滑滑梯那边的动向，应该说女孩子要比男孩子听话得多，今天男孩子先练习跳跃的，女孩子那边由黄心妍队长负责，带着大家很有序的玩，没有发现许多人拥堵在滑滑梯上的现象。而到男女孩交换锻炼项目时，滑滑梯那么的男孩子有很多是堵在滑滑梯上，他们没有遵守“前面一个人离开，后面一个人才可以滑”这样的规则。这个也是明天晨会要再次提及的规则！
今天是第二次练习跳跃，孩子们明显大胆了许多，虽然有的是并腿跳有的是分腿跳，总是能“越过障碍物”了，这就是进步了！
[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2020-11-18 14:34 编辑 ]
今天是第二次练习跳跃，孩子们明显大胆了许多，虽然有的是并腿跳有的是分腿跳，总是能“越过障碍物”了，这就是进步了！
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