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原帖由 永远心仪 于 2021-2-23 16:22 发表
另外王老师，昨天要求今天穿校服了吗？娃很肯定的说要穿，说今天升国旗，我怕他是又听了一半
对滴，周一放学时跟孩子们说了，“明天升国旗，全部穿校服”。结果第二天只有寥寥无几的几个人穿，不但我们班，别的班也差不多，升旗时气势差了滴格了！另外王老师，昨天要求今天穿校服了吗？娃很肯定的说要穿，说今天升国旗，我怕他是又听了一半
看你回帖，估计又粗心了，董宝宝那句“阿哦”可像大孩子了！QUOTE:
原帖由 徐小胖 于 2021-2-23 22:31 发表
王老师，您猜对啦，我就是阚宝宝妈妈，看了您这么“细枝末节，边边角角”讲述了阚俊棋的表现，感谢的话语又词穷了。我感觉要不是您这么“逼”他一把，这个滑滑梯还不知道什么时候才敢玩呢，殊不知，王老师这是给 ...
不用感谢，跟紧班级的脚步，关注孩子的变化，理解我的“凶狠”就ok啦！王老师，您猜对啦，我就是阚宝宝妈妈，看了您这么“细枝末节，边边角角”讲述了阚俊棋的表现，感谢的话语又词穷了。我感觉要不是您这么“逼”他一把，这个滑滑梯还不知道什么时候才敢玩呢，殊不知，王老师这是给 ...
昨天我就说了，阚宝宝明天肯定有进步！今天果然，户外活动，我们分成男女两队，男宝宝先玩滑滑梯，女宝宝先玩平衡木。阚宝宝人家今天根本不需要我“作恶”了，我一句“看俊棋，去，钻洞洞去，我给你拍个视频给妈妈看看”，阚宝宝就去了，一点没有犹豫。进去出来进去出来，一个玩了六遍呢。
后来男女生交换项目，阚宝宝又胆怯了，平衡木他也是不敢的，也是被我“凶狠”的“逼”上去的，怎么样？看视频，虽然不能完全独立，相信明天一定能“单飞”！
3号陈星佑宝宝很有趣，他没看见阚俊棋怎么进地道的，但是看见阚俊棋从地道里出来了，陈星佑特地过来跟我求证“王老师王老师，阚俊棋还是跟昨天一样被你塞进去的啊？”我乐了“没有没有哦，人家今天自己进去的哦”！
阚俊棋昨天的“要死要活”肯定给陈星佑留下了深刻印象，所以陈宝宝今天他就注意观察了。这个陈宝宝可逗了，在班上他属于“不鸣则已一鸣惊人”的类型，昨天起床突然很有兴致的主动找我聊天“王老师王老师，告诉你哦，我们家门口的小区的房子它有门，可是呢又没有房顶，然后呢然后呢……”省略号处是他说了一长串，好像是谁被关进去了，然后有个什么哥哥像个孙悟空翻进去了，把人救出来等等！形容哥哥像“孙悟空”时陈宝宝满脸写满了“佩服”两个字！
阚俊棋昨天的“要死要活”肯定给陈星佑留下了深刻印象，所以陈宝宝今天他就注意观察了。这个陈宝宝可逗了，在班上他属于“不鸣则已一鸣惊人”的类型，昨天起床突然很有兴致的主动找我聊天“王老师王老师，告诉你哦，我们家门口的小区的房子它有门，可是呢又没有房顶，然后呢然后呢……”省略号处是他说了一长串，好像是谁被关进去了，然后有个什么哥哥像个孙悟空翻进去了，把人救出来等等！形容哥哥像“孙悟空”时陈宝宝满脸写满了“佩服”两个字！
昨天放学发作业，千叮咛万嘱咐“明天早上记得带，这是你自己的事情，不是家长的事情，记住没？”回答都是超级响亮“记住了”。然今儿个早上却有六、七个没带。问题是有点人没带作业但是记得班级的规则呢，不用老师提醒默默的安静静息了。而有的人呢，完全把作业这回事忘记了。比如2号和5号两位宝宝，进教室没事人一样选择区域，进去玩耍。我们不是要提醒吗，问他们作业呢？2个人才醒悟过来。5号宝宝呢不吱声到自己的座位上静息了。2号宝宝呢就口就把责任推出去了“妈妈没给我带”，我问“跟妈妈每一关系，作业没带是你自己的事情，你还去玩了，昏掉了，作业没带的人应该怎样啊？”2号宝宝“恶狠狠”的说“知--道--啦--“，边说边重重的跟大地有仇似的一步踩个坑一样的上位子了，上位子心里的气有地方撒了，冲着自己的小椅子就是一脚，小椅子一晃一倒，他没想到自己的一脚那么有功夫，椅子居然歪歪倒倒了，更来火的把椅子一推一搡，恨恨的坐下去，张嘴就大哭了。
我一看，乖叫，这样的场景要是在家里我不知道家长是否能容忍，反正在我这是“零容忍“，冲他招招手“严翊轩，过来，到我面前来，我来拍个视频给你妈妈看看“，严宝宝骨子里面还是胆小的，他以他表现出来的“狠来掩盖内心的胆怯，我一喊乖乖的过来了，边哭边回答我的问题，最后我明白了，敢情，昨天放学奶奶接回家，作业在奶奶家，还没做呢。我给他一个期限“奶奶家也是你的家，回家就做作业，不要以为老师说回家做作业是自己的家，只要家长接回去，立刻做作业，懂吗？“严宝宝看我并没有多么“凶狠“的对待他，忐忑的心趋于平静了，平静平静平静到最后，静息的时候趁机还小小的下个位子玩玩呢！
我一看，乖叫，这样的场景要是在家里我不知道家长是否能容忍，反正在我这是“零容忍“，冲他招招手“严翊轩，过来，到我面前来，我来拍个视频给你妈妈看看“，严宝宝骨子里面还是胆小的，他以他表现出来的“狠来掩盖内心的胆怯，我一喊乖乖的过来了，边哭边回答我的问题，最后我明白了，敢情，昨天放学奶奶接回家，作业在奶奶家，还没做呢。我给他一个期限“奶奶家也是你的家，回家就做作业，不要以为老师说回家做作业是自己的家，只要家长接回去，立刻做作业，懂吗？“严宝宝看我并没有多么“凶狠“的对待他，忐忑的心趋于平静了，平静平静平静到最后，静息的时候趁机还小小的下个位子玩玩呢！
昨天饭后散步时，发现这几个人区域小夹子没收。我没收过来放我桌子上了。今天早上孔耀第二个来的，打过招呼后，一个人默默的趴在第五组的桌子上静息。我奇怪“咦， 你静息干嘛？犯什么错误了啊？”他说“我昨天小夹子没收”。哎呦呦，规则意识记得可真牢，我没收完都忘记了。
话说区域的时间我没怎么在意谁静息谁不静息，但是晨会小结时我小结了孩子们开学一周的进步，尤其表扬孔耀自觉的自我惩罚。顺便就问了“还有谁知道自己犯了错误，静息的，站起来给我看看”。竖起来的几个人我一一对照，哎呀呀，一点不错，就是这几个没收小夹子的人！
我就问“你们真好，都知道自己静息了，那我问问你们有没有安静的静息呢？”余佳冉说“我静息的，我一个人安安静静的，可是可是她们两个人总是跟我讲话”。她指着的两个人就是同组的20和21 ，我转而问她们两个是不是这样？两个丫头都诚实的点点头。不错不错，勇敢承认错误也是一个优秀的品格！
话说区域的时间我没怎么在意谁静息谁不静息，但是晨会小结时我小结了孩子们开学一周的进步，尤其表扬孔耀自觉的自我惩罚。顺便就问了“还有谁知道自己犯了错误，静息的，站起来给我看看”。竖起来的几个人我一一对照，哎呀呀，一点不错，就是这几个没收小夹子的人！
我就问“你们真好，都知道自己静息了，那我问问你们有没有安静的静息呢？”余佳冉说“我静息的，我一个人安安静静的，可是可是她们两个人总是跟我讲话”。她指着的两个人就是同组的20和21 ，我转而问她们两个是不是这样？两个丫头都诚实的点点头。不错不错，勇敢承认错误也是一个优秀的品格！
