[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-4-9 15:19 编辑 ]

昨天上课让我们的孩子们当小医生上来检查其他小朋友的身体部位，在这个过程中会让孩子们长句输出 can u nod    your head?......对于我们的孩子还是有点难度的。在整个游戏过程中孩子们玩的还是很开心的，大家就抢着上来当小医生。
之前我们学五官的功能的时候，刚刚好Steven带来了他采的花，在学鼻子可以Smell （闻）得时候我就让孩子们去闻，他们都笑得特别开心呢。


昨天孩子们还说以后不要当医生，Amelia说以后的愿望是当老师，Kevin以后的愿望是当大炮手，哈哈  Tom以后的愿望是当警察，apple的愿望是以后当公主哦！好美好啊！  Stevn的愿望是以后当解放军。Emma没有来上课。。。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-4-9 15:29 编辑 ]

7月份我们中心要搬到万达旁边的常发广场咯~

关于搬新心中的校车服务问题     到时候的校车接送地点都是镇江八佰伴。
如果家附近直达的公共汽车的 Alice建议还是直接坐车去比较好，因为如果先坐车到八佰伴 然后再坐车去万达，到万达孩子还要直接上课。怕孩子比较累。
所以如果有直达车的最好可以坐直达车。
如果到时候需要到校车 在八佰伴接送服务的要到Alice老师这边登记一下。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-4-20 22:23 编辑 ]

我们开始学习形状咯。家长和孩子们可以找找身边出现的形状哦！上次我们还用杯子的盖子画出一些圆形组成的物品哦！

Kevin妈妈 不用担心，Kevin一直表现都很稳定，还是不错的。上课的热情依然很高。

30班
4月28号晚上正常上课，4月29号我们班停课，课时顺延。祝大家有一个愉快的假日哦！

由于大部分家长有外出活动，所以今天4月28号（星期六）4月29号（星期天）晚上的课都暂停，课时顺延。下次上课就是5月5日星期六晚上6点半了哦！祝各位五一快乐！

这个星期六（5月5日）星期六晚上6点半开始上课咯！不要迟到哦！

最近有的小朋友的出勤率不是很高哦。。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-9 17:50 编辑 ]

实在不好意思，有的照片传歪了，大家看的时候歪头就当锻炼脖子，治疗颈椎哦！

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-9 18:14 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-10 14:02 编辑 ]

网速不给力。。照片有点传不上来。。。

孩子们在找形状，Kevin在思考。。。。Tom找到了椅子上面的形状。













[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-12 16:01 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-13 12:43 编辑 ]

和Steven一起讲self- introduction,Kevin有点不Happy.









[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-13 12:48 编辑 ]

Kevin给大家展示怎么打Golf.




孩子们现在可以自己画奖励。



















[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-13 12:53 编辑 ]

Apple在示范怎么打Tennis



[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-13 13:01 编辑 ]

Tom用腿摆出了Triangle.

















[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-13 13:07 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-13 13:14 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-18 14:00 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-18 14:04 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-18 14:07 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-18 14:10 编辑 ]

谢谢TOM爸爸的照片哦！很不错哦！Tom性格很活跃哦！感觉家长坐后面 Tom表现得更加激动呢！继续努力哦！

关于奖励


摘自《培养最有潜力的小学生》
家长看一下，希望能引起大家的共鸣。

对孩子进行物质奖励，到底好不好？

情景回放
琳琅满目的玩具柜台前，一位年轻的父亲在大声教育上小学二年级的儿子：“你这次考试考得不好，这次就不给你买玩具，等下次考试考**分就买**钱的玩具，听见没有？”儿子自知理亏，唯唯诺诺的应允着，眼睛则无限渴望的看着那些充满诱惑力的玩具。
难以想象，在这样的引导下，孩子会有怎样的学习兴趣？

关键点分析
“重赏之下，必有勇夫”，这句话也多少适合如今不少父母对孩子的奖励行为，他们认为通过物质激励可以促进孩子取得更大的进步和更高的成绩。从短期来说，这个方式也许会有一定效果。但是，如果父母不了解孩子的心理活动，采用单一的物质奖励的方式，就可能会带来严重的负面影响。
当孩子的学习目的成为得到玩具或者其他想要的东西时，学习的目的已经偏离了正确的轨道，会使孩子的学习蒙上功利的色彩，长此以往有可能会对孩子的人生观和价值观造成不良影响。
最重要的，父母对孩子的爱，应该是无条件的爱。父母爱孩子，买给他喜欢的益智玩具，这本身会让孩子心情愉悦并对父母充满感激，可如果这种行为与学习成绩相结合，就给孩子造成一种等价交换的感觉，让孩子觉得反正谁也不欠谁的。他并不会因得到玩具而变得喜爱学习。及时不好好学习，没有得到喜欢的玩具，他也并不会因此而愧疚。如果学习成绩总是达不到父母的要求，他就会产生自卑心理，只能在学习的路途上越走越累。
孩子毕竟年龄小，适当的物质奖励也可起到积极作用。父母要掌握好孩子的心理，对孩子的奖励要采取精神激励为主、物质奖励为辅的原则。父母的赏识要得到孩子的情感共鸣，这是最重要的。物质奖励不论其价值多么高，相对于孩子更需要的理解和心灵呵护，都是廉价的。当孩子通过自己的努力取得优异成绩之后，得到来自老师、同学和父母的认可，这种成就感和满足感，远远胜过物质奖励带来的喜悦。

关键帮助
*精神奖励的愉悦感更强
成长的过程中少不了奖励，无论是精神还是物质上，但是一定要奖励到点子上。对于智慧的父母来说，奖励孩子的方式有很多。一句真心的赞美，一个真诚的拥抱，一个发自内心的微笑，都会给孩子莫大的帮助，可以使孩子获得愉悦的感受和幸福的体验，从而增强孩子的自尊心和自信心，激发孩子的进取心。

*奖励要抓住适当的时机
家长要抓住孩子的教育时机，在孩子取得成功的那一刻，及时传达赞美和奖励，这才是有效果。而且在孩子特别郁闷和失败的时候，家长也应该第一时间把鼓励送给孩子，这可能让孩子受益一生。教育不是每时每刻的喋喋不休，也不是无原则的、无关紧要的奖励，无论奖励还是引导，在最关键的时刻是非常重要的，可能只是一个微笑，一句鼓励，对孩子的心理冲击都是非常剧烈的，但是如果过了这个最关键时刻，意义就不大了。

*根据孩子的年龄选择适当的奖励方式
父母要根据孩子的年龄选择适当的奖励方式。对于小孩子，可多采用精神奖励，给予孩子及时的表扬。对于上小学高年级的孩子，可根据情况谨慎采取精神奖励和物质奖励相结合的方式，可以给孩子买他喜欢的东西；对于能够支配金钱的年龄稍大的孩子，必要时也可以采用金钱奖励，但是数额不宜过多，并且还要引导孩子合理使用金钱。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-22 14:59 编辑 ]

如果有家长报团购网上面的暑期班或者暑期的全托班要告诉Alice一下哦！

Kevin妈妈很神速啊。。。 您也可以说两句的。我们大家一起聊聊天嘛！
大家6月1号儿童节是自己班级搞小活动，各位家长有没有什么好建议呢？

暑期班内容概要

Prek具体课时数可做调整

(Presentation及纠正发音渗透在每一节课。主题歌曲教学。)

分主题教学：（每个主题在6-8课时左右）

1 颜色 在原有课件的基础上增加探索课。比如：蓝色加白色是淡蓝色。

2 天气（四季和冷暖） 一天中的每个时刻（傍晚等） 不同季节所穿衣物的英文表达方法。

3 形状 在原有课件的基础上增加难度，可添加形状，可让孩子用图形做创作。

4 教授若干简单的英文歌曲（配以舞蹈动作）。

5 动物　可进行户外教学。

K　具体课时数可做调整（ Presentation及纠正发音渗透在每一节课。）

1 语文：快乐拼读 （８课时）

学习内容：地道的美国自然拼读法，告别生硬的单词背诵，轻松快乐地拼读上千个单词！见词能读，听音能写不再是遥远的梦想！

２数学：（８课时）

学习内容：数字大小的比较以及时间的表达方法。

３ 情景课程：（４课时）

学习内容：以经典话剧为主体，其中穿插欢快的英文儿歌、主题常用生活口语，让孩子全方位感受原汁原味的美国幼儿园课堂。（或）学习内容：认识中国钱币。在教室里进行模拟购物。

4 阅读课程：（２课时）
可在阅览室进行，分享阅读乐趣、培养阅读习惯，提高学生的阅读速度、阅读技巧和理解能力；拓展学生的知识面，了解美国传统文化，开阔学生视野。

５ 项目课程：（６课时）

选择教案中的一个项目来做。

６ 科学课程： （２课时） 老师自行选择。

S1+S2 暑假班内容

日常口语强化课

听力强化课

写作强化课

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-25 14:54 编辑 ]

暑假班（非全托班）
上课时间是7月16日到8月3日
周一至周五 每天早上9点45到11点45.
有意向的可以找Alice报名。
如果家长介绍其他小朋友来中心上暑假班，可以得到100积分。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-5-25 16:28 编辑 ]

我们7月1日到8月1日放暑假哦！

没关系，只要暑假过的稍微充实一点就可以了，也要劳逸结合。适当的可以带孩子们出去放松一下。

我们最近在学习乐器，有兴趣的家长可以带孩子们去卖乐器的地方看看各种各样的乐器哦！

是的，鼓掌

6月1日 宝贝们 儿童节快乐啊！

哈哈 恭喜恭喜 Steven好样的！我也觉得他唱歌还是很有天赋的。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-4 17:39 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-4 17:42 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-4 17:45 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-4 17:59 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-4 18:02 编辑 ]

孩子们，我们暑假7月1号放到8月1号哦！

30班家长好，今天我们班会学习tambourine铃鼓，有兴趣的家长可以和孩子去卖乐器的店里看看我们之前学习过的乐器，或者和孩子玩玩打节奏的游戏。蓝色大本子还没有带过来的今天可以带过来哦!

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-17 15:55 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-17 17:17 编辑 ]

30班家长好，今天我们班学习drum鼓，今天课件里面的EDMO想要穿过海可是又不会游泳，所以拿出了自己的鼓，念了咒语，鼓变成了海龟。Edmo站在海龟上，成功穿越了大海。平时和孩子在一起的时候可以跟孩子打打节奏，培养孩子的乐感。

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-17 18:13 编辑 ]

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-6-17 18:16 编辑 ]