- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
作为大家庭的一份子,这是我们应该做的,其他家长委员也有好多事要去做,只不过大家看不到而已:居华晨妈妈帮大家去印通讯录,曹稚然爸爸要为班级做队旗,到了收费的时侯,两位财务主管要帮助收钱(这可是我们大家最头疼的事情),宣传策划主管们要想怎么给孩子们策划出有意义的活动,秋游、亲子游的时侯是后勤主管们最忙碌的时侯了,会长要负责所有家委会的工作,还有幕后默默为大家服务的朱老师和所有的家长们。。。。。。,其实最辛苦的还是郑老师、黄老师。前天下午去教室拍照片,亲身体会到当老师的辛苦,要带50个孩子呢,当孩子不对的时侯,都是一个一个的指点,一天下来嗓子都哑了。不过郑老师的声音还是最好听的,郑老师讲的故事,我听得都入迷了。。。。。。
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
秋天到,秋天到,红红的柱子像小红灯笼一样挂在树枝上。呵呵,本图中还藏着一个摘柿子的大侠哟
小朋友,爬树有危险性,一定要在家长的陪同下才能哟。。。看,这全是家长在帮着摘哟。。。
会长宣布钓鱼比赛开始。。。
鱼儿上钩,我乐悠悠。。。
咱们是钓大鱼的,呵呵,小鱼咱不钓。哈哈哈 ^_^
再来张咱们画彩蛋的图图。。。
各位观众,马上就要和家长一起参加活动比赛了,我们小孩子先上个小山坡热热身。。。。
正式比赛开始啦。。。。。。
参观养鸡场。。。。
采摘芦苇。。。。。
寻宝大行动开始了,一声令下,小朋友们快速向小树林冲了进去。。。。。
( 请注意这是第一个找到宝藏的同学!)
( 又来了一个找到宝藏的同学!!)
( 这是找到盒装大草鸡 (最大宝藏)的韩孟都!!!)
活动结束了,连大白鹅都舍不得咱们走。呵呵
[ 本帖最后由 小雨滴123 于 11-10-9 22:43 编辑 ]
小朋友,爬树有危险性,一定要在家长的陪同下才能哟。。。看,这全是家长在帮着摘哟。。。
会长宣布钓鱼比赛开始。。。
鱼儿上钩,我乐悠悠。。。
咱们是钓大鱼的,呵呵,小鱼咱不钓。哈哈哈 ^_^
再来张咱们画彩蛋的图图。。。
各位观众,马上就要和家长一起参加活动比赛了,我们小孩子先上个小山坡热热身。。。。
正式比赛开始啦。。。。。。
参观养鸡场。。。。
采摘芦苇。。。。。
寻宝大行动开始了,一声令下,小朋友们快速向小树林冲了进去。。。。。
( 请注意这是第一个找到宝藏的同学!)
( 又来了一个找到宝藏的同学!!)
( 这是找到盒装大草鸡 (最大宝藏)的韩孟都!!!)
活动结束了,连大白鹅都舍不得咱们走。呵呵
[ 本帖最后由 小雨滴123 于 11-10-9 22:43 编辑 ]
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
一年级数学写数比赛方案
一、比赛目的:
通过活动,培养全年级学生用铅笔写数的兴趣,提高写铅笔数能力,养成良好的书写习惯。
二、参赛对象:一年级全体学生
三、比赛时间:2011年10月17日
上午第3节课
四、比赛地点:各班教室
五、比赛规程:
1. 9月份各班数学老师先动员,再指导、组织学生在校练习。
2. 10月份全年级各学生根据自己情况,各自练习。
3. 10月中旬,在校统一时间,统一安排进行比赛。纸张统一发放,内容、格式也统一规定。具体格式见10月9日下发的比赛练习纸,比赛时间为15分钟。要求书写规范、美观、整洁,尽量少用橡皮。
六、奖项设置:
本次比赛设置一等奖45名,二等奖90名,三等奖若干名。获奖者颁发奖状,特别优秀的作品将展出。
一年级数学组
2011年9月
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
:转载
学习粗心是小学生的通病。如何改掉粗心的毛病。
专家观点——目标激励循序渐进
学习粗心是小学生常见的问题,家长不妨试试下面的方法。
一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性,很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业,便规定做1小时作业,才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”,结果可能他5道题做得有质有量。因此,家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是:化时为量,即把“再做30分钟”,改为“再做5道题”。这样,孩子的劲儿就来了,从“必须忍耐30分钟”的消极状态,转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力,不知不觉中克服了粗心的毛病。
二、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时,不妨让孩子在错题集中把错误记录下来,同他一起分析做错的原因,并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害,提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
三、要避免做作业疲劳。许多孩子作业前半部分质量好,后半部分字迹潦草,错别字很多,大多数家长会说孩子粗心,其实这是疲劳所致。心理学家认为,疲劳是由于长时间持续活动,导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复,粗心问题就难以纠正。若适当休息,疲劳得以解除,学习“引擎”再度启动恢复效率,粗心问题便能解决。
四、用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少“×”的近期目标,并辅之以奖励措施。如:本周或今天作业本上有五个“×”,下周或明天要求减少一个“×”,直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法,也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误,从而养成仔细认真的好习惯。——刘鹏志
家长妙招——准备一本错题集我认为孩子考试粗心主要与这几方面有关:一、知识掌握不扎实;二、缺乏良好的学习习惯,比如平时做作业马虎;三与性格有关,有些孩子性格大大咧咧,反映在学习上,容易增加失误。
我觉得要克服孩子学习粗心的毛病,首先要培养孩子良好的学习习惯:一、上课要专心听讲,回家后要复习,要弄清楚每一个知识点,不要囫囵吞枣;二、设法提高孩子平时做作业的质量;三、可给孩子准备一本错题集,让孩子把每次做错的题目抄下来,把错误的地方用红笔画出来,然后按正确的方法再做一遍,分析错误原因进行总结。这样坚持下去,粗心的毛病一定能改掉。 ——张光
这位母亲的困扰,我也曾遇到过。那时儿子也刚好上小学一年级,做题目非常粗心,成绩也不好,我一度非常忧虑,后来咨询了很多人,才发现跟我放学后把他接到单位来做作业有关系。刚从幼儿园升到小学的孩子,本来就贪玩,再加上办公室嘈杂,使他不能集中精力做作业,久而久之,他便养成了一心二用的坏习惯。这里,我觉得有必要提醒父母,在孩子学习之初,一定要为其营造心无旁鹜的环境。像有的家长不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或打牌搓麻将,这都会对孩子造成干扰。为此,我进行了积极地补救。除了让他有个安静的学习环境外,我还有意识地培养他的专注力。比如,选择他喜欢的也适合的知识,在规定时间内让他学完,然后给他奖励;同时承诺,只要他认认真真、全神贯注地完成了学习任务,他想干什么、玩什么(只要是正当的事情)都可以。后来他自己也感受到这样做的好处,常常在人多的时候拿着一本书看,主动考验自己。做事情全神贯注了,自然就不粗心了。 ——金阳
巧用心理暗示我是一名教师,同时也是家长,我认为孩子粗心应该及时采取措施进行矫正。首先我们要适当掌握一些心理辅导技术,运用有效的强化方法。有时我们因为孩子粗心而打骂孩子,一遍又一遍地说他粗心,再要求他“以后不许再粗心了”,其实这样做是在强化孩子的粗心,因为潜意识只接受有实质性意义的信息。如果我们反过来,在他粗心的时候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶尔细心时马上表扬他,强化他的细心,这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。另外还有一点要注意,那就是不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总唠叨,否则他很可能认为自己就是这个样子了——每个人包括孩子都会有一种求证心理,他经常犯,刚好证明自己就是这个样子。总之,努力去发现孩子细心做事的时候,不失时机地肯定他,让他感觉到自己其实是可以很细心的。
学习粗心是小学生的通病。如何改掉粗心的毛病。
专家观点——目标激励循序渐进
学习粗心是小学生常见的问题,家长不妨试试下面的方法。
一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性,很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业,便规定做1小时作业,才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”,结果可能他5道题做得有质有量。因此,家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是:化时为量,即把“再做30分钟”,改为“再做5道题”。这样,孩子的劲儿就来了,从“必须忍耐30分钟”的消极状态,转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力,不知不觉中克服了粗心的毛病。
二、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时,不妨让孩子在错题集中把错误记录下来,同他一起分析做错的原因,并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害,提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
三、要避免做作业疲劳。许多孩子作业前半部分质量好,后半部分字迹潦草,错别字很多,大多数家长会说孩子粗心,其实这是疲劳所致。心理学家认为,疲劳是由于长时间持续活动,导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复,粗心问题就难以纠正。若适当休息,疲劳得以解除,学习“引擎”再度启动恢复效率,粗心问题便能解决。
四、用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少“×”的近期目标,并辅之以奖励措施。如:本周或今天作业本上有五个“×”,下周或明天要求减少一个“×”,直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法,也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误,从而养成仔细认真的好习惯。——刘鹏志
家长妙招——准备一本错题集我认为孩子考试粗心主要与这几方面有关:一、知识掌握不扎实;二、缺乏良好的学习习惯,比如平时做作业马虎;三与性格有关,有些孩子性格大大咧咧,反映在学习上,容易增加失误。
我觉得要克服孩子学习粗心的毛病,首先要培养孩子良好的学习习惯:一、上课要专心听讲,回家后要复习,要弄清楚每一个知识点,不要囫囵吞枣;二、设法提高孩子平时做作业的质量;三、可给孩子准备一本错题集,让孩子把每次做错的题目抄下来,把错误的地方用红笔画出来,然后按正确的方法再做一遍,分析错误原因进行总结。这样坚持下去,粗心的毛病一定能改掉。 ——张光
这位母亲的困扰,我也曾遇到过。那时儿子也刚好上小学一年级,做题目非常粗心,成绩也不好,我一度非常忧虑,后来咨询了很多人,才发现跟我放学后把他接到单位来做作业有关系。刚从幼儿园升到小学的孩子,本来就贪玩,再加上办公室嘈杂,使他不能集中精力做作业,久而久之,他便养成了一心二用的坏习惯。这里,我觉得有必要提醒父母,在孩子学习之初,一定要为其营造心无旁鹜的环境。像有的家长不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或打牌搓麻将,这都会对孩子造成干扰。为此,我进行了积极地补救。除了让他有个安静的学习环境外,我还有意识地培养他的专注力。比如,选择他喜欢的也适合的知识,在规定时间内让他学完,然后给他奖励;同时承诺,只要他认认真真、全神贯注地完成了学习任务,他想干什么、玩什么(只要是正当的事情)都可以。后来他自己也感受到这样做的好处,常常在人多的时候拿着一本书看,主动考验自己。做事情全神贯注了,自然就不粗心了。 ——金阳
巧用心理暗示我是一名教师,同时也是家长,我认为孩子粗心应该及时采取措施进行矫正。首先我们要适当掌握一些心理辅导技术,运用有效的强化方法。有时我们因为孩子粗心而打骂孩子,一遍又一遍地说他粗心,再要求他“以后不许再粗心了”,其实这样做是在强化孩子的粗心,因为潜意识只接受有实质性意义的信息。如果我们反过来,在他粗心的时候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶尔细心时马上表扬他,强化他的细心,这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。另外还有一点要注意,那就是不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总唠叨,否则他很可能认为自己就是这个样子了——每个人包括孩子都会有一种求证心理,他经常犯,刚好证明自己就是这个样子。总之,努力去发现孩子细心做事的时候,不失时机地肯定他,让他感觉到自己其实是可以很细心的。
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询
- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2011-8-29
- 行业 信息咨询