嘉年华科技节第二阶段——活动具体安排
一、时间：2011年10月10日——11月10日
二、对象：幼儿园全体幼儿、教师及家长
三、目的：让幼儿在实际生活中发现科学的存在，感受科技给生活带来的变化和便利，从而产生积极探索，主动观察、发现与创造的意识。
四、活动原则：
1.面向全体原则：尽量让各种类型的家长都有用武之地（读、说、画、写，环境创设等）。
2.公平公正原则：制定具体的评选标准，严格按照评选标准进行。
五、具体活动安排：
（一）程序、时间
1.家庭酝酿准备阶段：10月12日——10月19日
3.考核评比：       10月 20日——10月28日
4.颁奖、展示：      10月27日——11月1日
（二）活动内容
1、幼儿科普影片展演
活动目的：我们组织幼儿分小班、中班、大班三个场次观看科普电影（《各种各样的动物》、《动物怎样保护自己》、《保护眼睛》等），这种喜闻乐见的形式深受孩子们的喜爱，也会起到良好的教育效果。

2、科幻画畅想（各班先进行班级作品评比，然后选出几幅参加全园评比）   
活动目的：积极参与科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。
参赛主题：《科学畅想画》。
参赛要求：a、参赛作品要求符合主题，充分体现对科学的幻想。
b、参赛作品尺寸规格一律为A4纸大小。
参加对象：中大班幼儿
奖项设置：一、二、三等若干名。


3、“我喜欢的科学家”故事演讲比赛
活动目的：促进幼儿口语表达能力的提高，增进幼儿对科学家的了解。

参赛对象：中、大班部分幼儿
比赛要求：讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确为胜出。
比赛时间：2011年11月1日
奖项设置：一、二、三等若干名。

6、亲子科技小报（要求全体幼儿参加）
主题内容：内容积极向上，展示科学技术新成果等。
作品要求：由幼儿与家长合作完成科技小报，将收集、剪贴、绘画等手段综合运用，纸张大小为四开，制作正面一版即可，反面无须制作。
参赛对象：全园幼儿及家长。
截稿时间：2011年11月3日之前
奖项设置：一、二、三等若干名，团体组织奖（此奖项主要是奖励参赛作品多且质量高的班级）。

7、豆宝宝的成长
活动目的：（1）能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。
（2）知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。
（3）平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。
活动内容：能根据豆子的外形、颜色、大小的特征进行分类，了解不同豆子的味道，并学习种植自然角，观察小豆子的成长过程，喜爱大自然。
参加对象：小班幼儿

参与活动方法：
（1）填写自荐表，可自荐其中的一项，也可二项或三项。
（2）创作：以幼儿家庭为单位，亲子合作完成，教师也可进行指导。

嘉年华科技节阶段三———成果展示
一、参加对象：全体在园幼儿家庭
二、活动时间：2011年11月1日（暂定）
三、活动地点：
四、活动流程
（一）主持人开场
（二）园长祝词，为“科学优秀畅想画”、“科技小发明奖”“亲子科技小报奖”、“故事演讲小明星”等获奖者进行颁奖。
（三）优秀作品展（将作品进行整理展示，让大家进行参观）。

科技节奖项：
“科学优秀畅想画”      “科技小发明奖”
“亲子科技小报奖”      “故事演讲小明星”
“勇敢的小问号”
“科技节优秀班级”      “科技节优秀幼儿”
“科技节优秀家长”

补：

4、“变废为宝”亲子科技小发明比赛
活动目的：培养创新能力与动手能力，增进孩子与父母的感情交流。
作品要求：发明作品应有新颖性、科学性、实用性，原材料尽可能选择可循环利用的环保材料或废物利用，作品不宜是手工艺品，作品须附上使用说明。
评比标准：科学性、新颖性、实用性。
奖项设置: 一、二、三等若干名。
比赛形式：1、以幼儿家庭为单位，班级评比（每个班选出5个左右）。
2、上交班级获奖作品进行全园评比(家长与幼儿进行讲解)。
比赛时间：2011年11月2日

5、科学知识“小问号”竞赛
活动目的：激励幼儿积极应答的习惯，增进幼儿对科学知识的了解。
比赛时间：2011年10月28日
参加对象：中、大班幼儿分两场进行。每班参赛幼儿5-10人。

《植物趣闻》




仙人掌


芦荟


让我们来摸一摸吧

它的刺有点刺人哦


轻轻地摸一摸



。。。。

这是芦荟哦

好像不怎么刺人哦








。。

我也来摸一摸

含羞草害羞了







捕蝇草捉住虫子了

先观察，再感觉（摸一摸），最后我们再学动作做一做

[ 本帖最后由 加油学子 于 11-10-20 20:00 编辑 ]

捕蝇草


含羞草


芦荟



瓶子树

大王花

吃橘子



好酸啊

酸，酸，酸

橘子，嘿嘿

秋天的树林






坐的很端正哦


在认真绘画呢

画得不错吧



调皮的逗逗躲在后面

我的招牌动作，嘿嘿



笑得好开心


。。。

我们是好兄弟

各种各样的种子

我当小老师




这是什么啊？




兄妹合作



很有老师样子哦








我指，你们说




我是小老师，嘿嘿

认识更多的种子






我们认识了好多种子

虽然外面有一点风，可孩子们的兴趣一点也没有减退
玩的很带劲！


我们准备出发了哦


老师 一声令下，小小车手吧车骑了出去



逗逗率先领先

看看骑小车的我们吧




哎呀，撞车了





加油！





骑小车喽

骑得好快





老师教我骑车

有点难骑得





加油啊！快到终点了






我们又学会了新本领：骑小车

今天宝贝们新学了一篇散文《秋天的雨》，散文优美、富有诗意，家长们可以在家和宝贝们重温一下哦。



散文《秋天的雨》

      秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱着歌。

      秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
      秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱着歌……

我们在欣赏散文呢





还可以认字，嘿嘿

今天是我6岁的生日，嘿嘿



我就是今天的小寿星啦






[ 本帖最后由 加油学子 于 11-11-3 20:59 编辑 ]

我们一起唱“生日快乐”歌



祝子懿生日快乐



子懿开心得在偷偷的笑



抓拍到的

许个愿望吧




吹蜡烛喽






许个愿望吧！

和小朋友们一起品尝美味的蛋糕





真好吃





蛋糕好好吃哦

练习拍皮球

拍皮球喽








都在练习拍皮球呢

拍皮球




定力不错哦


皮球要跑喽

都在很认真地练习着呢



。。。

拍皮球比赛




加油！

拍皮球真有趣

今天我们学了故事《小猴的出租车》，还会续编故事情节的哦！！

故事:小猴的出租车
      小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了，“嘀嘀……”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上我的车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长得胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆‘胖胖车’吧！”小猴说：“别急，包你满意！”说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大的一块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒服极了！它点点头说：“我很满意！我很满意！”
       送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在马路边伤心的流泪。小猴关心的问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听，吓得直摇头：“我……我怕……我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担心，我包你满意。”说着，小猴一摁按钮，“嘭”的一声，从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒服又安全，它高兴的拍起了手。
       小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。

续编故事：

小猴遇到了小乌龟.......

今天，孩子们听完了《小猴的出租车》的故事后都对小猴的多功能出租车感兴趣，“你希望小猴的出租车还具备哪些功能？”我问孩子，孩子们都一个个七嘴八舌地说了起来。小猴的出租车遇到这些动物时都会有哪些功能，小猴和这些动物之间会发生什么事？孩子们的积极性更加高涨起来，争着举手把自己编的故事说给大家听。这些小家伙编的可好啦！我们一起来看看吧！
      小猴的出租车遇到了小狮子篇
  　有一天，小猴开着自己的出租车出门了，开着开着路上碰到了躺在地上的小狮子，这只小狮子腿上受伤了流着血，小猴子走下车问：“小狮子，你怎么啦？”“我帮人们在山上扛木头不小心木头弄到了我的脚，所以我只好躺在这里了。”小狮子说。小猴子听了就说：“那你坐我的出租车吧！”小狮子听了直摇头：“不行，不行，你的车子太小了，我太大了，坐不进去。”“没关系！包你满意！”说着小猴子一摁按钮，车子的座位就全部缩到后面去了。这下小狮子就很舒服地坐在车上了。
　小猴的出租车遇到了小鸟篇
　 有一只小鸟的翅膀受伤了躺在路边，正好备小猴看到了，小猴走下车问：“小鸟，你怎么了？”小鸟说：“我飞不动了，可是我想回家。”小猴听了对小鸟说：“别着急，坐我的出租车，我送你回家。”小鸟摇了摇头说：“不行，你的出租车不会飞。”“包你满意！”小猴说着摁了一个按钮，车子的两边就长出了两个翅膀，小鸟高兴地坐在车上，车子就飞了起来，把小鸟送回了家。
　小猴的出租车遇到了孔雀篇
  　一只美丽的孔雀开着屏在路上走啊走，她要去参加一个比赛，在路上碰到了小猴的出租车。小猴问：“小孔雀，你要去哪啊？”小孔雀说：“我要去参加比赛可是快来不及了。”小猴说：“我送你去吧！”小孔雀说：“不行，不行，你的车子太窄了，我的花衣服很大的。”小猴说：“别着急，包你满意！”小猴就摁乐乐一个按钮，车子就一下子变宽了，小孔雀坐在车里一点也不觉得窄了。
  小猴的出租车遇到了小长颈鹿篇
  　有一天，妈妈叫小长颈鹿不要出去玩，小长颈鹿偏要去，然后他走走走就迷路了，就哇哇大哭，被小猴就听见了，小猴问：“小长颈鹿，你干嘛哭啊？”小长颈鹿说：“我迷路了，找不到回家的路了。”小猴说：“让我送你回家吧。”小长颈鹿说：“可是你的车子太矮了，我太高了坐不进去啊。”“包在我身上！”说着小猴就摁了一个按钮，车子就变得很高很高了，比长颈鹿还要高，长颈鹿坐在里面很舒服还对小猴说谢谢的。
小猴的出租车遇到了黑猫警长篇
  　黑猫警长出去抓老鼠时车子不见了，很着急，正好小猴开着出租车来了。小猴问：“需要我帮忙吗？黑猫警长。”“我的车子不见了，可是我要去抓老鼠。”小猴听了就说：“坐我的车吧。”“不行！”黑猫警长说：“我们有好多人的，你的位置太少了坐不下。”小猴说：“别担心，包在我身上。”于是小猴就摁了一个按钮，车子里就变出了好多座位。黑猫警长见了就让他的伙伴一起坐上了出租车。小猴开着出租车帮黑猫警长抓到了老鼠还找回了车子呢。
  　看吧！孩子们根据之前听到的故事内容结合自己的想法创编了这么富有想象力的故事，其中都用到了故事中的“包你满意”“别担心”等词语。孩子根据小动物的不同特点设计了出租车的不同功能，不管是从语言表达上还是从想象力发展上都得到了更近一步的提高！

每个动物都有自我保护的方法，有的动物通过颜色伪装自己，有的通过身体的坚硬的外壳保护自己，今天我们了解了许多小动物自我保护的方法，一起看看吧！

小鹿碰到了大灰狼，小鹿害怕极了，为了躲避大灰狼，它跑进了森林里，它能成功逃脱吗？一起看看吧！