客观评价一下，前前后后接触了近十位南师附小的学生及其家长。南师附小，两极分化比较严重。一类，是重视教育的，为了给孩子提供一个好的学习氛围，给孩子转学过去，同时家里的关注度任然很高，这一类孩子进步非常明显。第二类，家里有钱，不在乎，认为把孩子往学校一扔，啥都不用再管了，这类孩子同样退步明显，学习浮于表面，根基不牢。
所以，孩子好不好，不完全取决于学校。在当然，在家长和孩子同样努力的前提下，选择好的民办校肯定比公办校要好。
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原帖由 yayamama 于 2021-4-19 16:11 发表
客观评价一下，前前后后接触了近十位南师附小的学生及其家长。南师附小，两极分化比较严重。一类，是重视教育的，为了给孩子提供一个好的学习氛围，给孩子转学过去，同时家里的关注度任然很高，这一类孩子进步非常 ...
两个错别字，重新编辑一下。客观评价一下，前前后后接触了近十位南师附小的学生及其家长。南师附小，两极分化比较严重。一类，是重视教育的，为了给孩子提供一个好的学习氛围，给孩子转学过去，同时家里的关注度任然很高，这一类孩子进步非常 ...
客观评价一下，前前后后接触了近十位南师附小的学生及其家长。南师附小，两极分化比较严重。一类，是重视教育的，为了给孩子提供一个好的学习氛围，给孩子转学过去，同时家里的关注度仍然很高，这一类孩子进步非常明显。第二类，家里有钱，不在乎，认为把孩子往学校一扔，啥都不用再管了，这类孩子同样退步明显，学习浮于表面，根基不牢。
所以，孩子好不好，不完全取决于学校。当然，在家长和孩子同样努力的前提下，选择好的民办校肯定比公办校要好。
