有了孩子，陪伴孩子是我们家长的必修课，带孩子游戏、玩耍等是常态，怎样让我们玩的有水平、有姿势，还能让孩子在玩儿的时候产生好奇心？科学小实验就是让我们玩中学的好办法！于是经常上网搜索各种简单易上手的小实验，很多材料家里就可以随手找到，或者在万能的TB买，每次孩子非常期待一起做科学小实验呢……
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[ 本帖最后由 弦月轻风 于 2018-11-27 13:59 编辑 ]
亲子科学小实验～会跳舞的牛奶
材料：牛奶，盘子，色素，洗洁精，棉签
步骤：
1、将牛奶倒入盘子中，注意牛奶的量一定要没过盘子的底部。
2、向牛奶里加入不同颜色的色素，注意不要让色素混合在一起。
3、用棉签沾一点洗洁精，慢慢滴在牛奶的中央位置。
实验现象：
当我们把洗洁精滴在牛奶上之后，会发现牛奶开始不停的“舞动”起来。同时，色素也随着牛奶蔓延开来，像梦幻的彩虹一般在牛奶上展开了。最后都融合到一起了，像一幅美丽的油画。
原理解释：
洗手液的主要成分是表面活性剂，一端是亲水基因，一端是亲油基因，将其加入牛奶中，破坏了牛奶的表面张力，会引起牛奶中脂肪分子的运动，使用色素分子也可以随意迁移。如果洗手液和牛奶混合均匀了，色素也就不会运动了。
材料：牛奶，盘子，色素，洗洁精，棉签
步骤：
1、将牛奶倒入盘子中，注意牛奶的量一定要没过盘子的底部。
2、向牛奶里加入不同颜色的色素，注意不要让色素混合在一起。
3、用棉签沾一点洗洁精，慢慢滴在牛奶的中央位置。
实验现象：
当我们把洗洁精滴在牛奶上之后，会发现牛奶开始不停的“舞动”起来。同时，色素也随着牛奶蔓延开来，像梦幻的彩虹一般在牛奶上展开了。最后都融合到一起了，像一幅美丽的油画。
原理解释：
洗手液的主要成分是表面活性剂，一端是亲水基因，一端是亲油基因，将其加入牛奶中，破坏了牛奶的表面张力，会引起牛奶中脂肪分子的运动，使用色素分子也可以随意迁移。如果洗手液和牛奶混合均匀了，色素也就不会运动了。
亲子科学小试验～开花啦
实验材料：水彩笔、纸、剪刀、水、托盘或盆
实验方法：
1、在纸上画一朵花，然后涂上自己喜欢的颜色，花心和花瓣涂不同颜色。(我是用2种颜色的彩纸做的)
2、将小花剪下来，花瓣向内翻折
3、将折好的小花轻轻的放入水中，等待花朵盛开吧!
实验原理：
这主要是“【此处为站外链接，请谨慎打开】”导致的。
因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。
花盛开也能体现物理学中的分子运动观点。水分子运动到纸分子中间去，纸会发生膨胀，膨胀产生的力把花瓣撑开了。
[ 本帖最后由 弦月轻风 于 2018-10-26 15:18 编辑 ]
实验材料：水彩笔、纸、剪刀、水、托盘或盆
实验方法：
1、在纸上画一朵花，然后涂上自己喜欢的颜色，花心和花瓣涂不同颜色。(我是用2种颜色的彩纸做的)
2、将小花剪下来，花瓣向内翻折
3、将折好的小花轻轻的放入水中，等待花朵盛开吧!
实验原理：
这主要是“【此处为站外链接，请谨慎打开】”导致的。
因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。
花盛开也能体现物理学中的分子运动观点。水分子运动到纸分子中间去，纸会发生膨胀，膨胀产生的力把花瓣撑开了。
[ 本帖最后由 弦月轻风 于 2018-10-26 15:18 编辑 ]
亲子科学小实验～任性的蜡烛
实验材料：打火器/蜡烛/漏斗
注：本次实验涉及明火，请小朋友在家长指导下进行！
实验步骤：
1: 将蜡烛点燃
2: 从漏斗大口处向蜡烛吹气
蜡烛迅速熄灭
3: 从漏斗小口处向蜡烛吹气
蜡烛未熄灭
实验原理：吹蜡烛的灭火原理主要有两种，一个是人吹出来的是二氧化碳,二氧化碳吹倒火焰上,灯芯缺氧而停止燃烧，还有一个是人吹出的气体带走了灯芯的很多热量,从而使灯芯的温度降低，温度低于燃烧的最低温度时,火焰就熄灭。
但是第二种更主要，因为不仅人吹出的气体可以让火焰熄灭，就是风、流动的空气，其中氧气浓度远远大于二氧化碳也可以把火焰熄灭。
在这个小实验中，如果从漏斗的大口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。吹出的气体从大口到小口时，逐渐聚集，气压增强。这时，漏斗小口周围的气体由于气压较强，小口处空气流动加快，降低蜡烛燃烧气温，蜡烛熄灭。
如果从漏斗的小口端吹气，蜡烛不会熄灭。吹出的气体从小口到大口时，逐渐分散，气压减小。这叫做“附壁效应”，当用漏斗去吹蜡烛时，空气沿着壁往外流，在漏斗中形成了空气漩涡。如果蜡烛放得远点，就吹不息；如果放近了，蜡烛的火焰反而朝里跑，像被吸了一样。
当然我们也可以这样来理解：从嘴里吹出来的风就好比刮风，通过漏斗的小口，风从宽口出来，风散开了，风量变弱了，作用在火焰上的风就少了，就不容易被吹灭。
实验材料：打火器/蜡烛/漏斗
注：本次实验涉及明火，请小朋友在家长指导下进行！
实验步骤：
1: 将蜡烛点燃
2: 从漏斗大口处向蜡烛吹气
蜡烛迅速熄灭
3: 从漏斗小口处向蜡烛吹气
蜡烛未熄灭
实验原理：吹蜡烛的灭火原理主要有两种，一个是人吹出来的是二氧化碳,二氧化碳吹倒火焰上,灯芯缺氧而停止燃烧，还有一个是人吹出的气体带走了灯芯的很多热量,从而使灯芯的温度降低，温度低于燃烧的最低温度时,火焰就熄灭。
但是第二种更主要，因为不仅人吹出的气体可以让火焰熄灭，就是风、流动的空气，其中氧气浓度远远大于二氧化碳也可以把火焰熄灭。
在这个小实验中，如果从漏斗的大口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。吹出的气体从大口到小口时，逐渐聚集，气压增强。这时，漏斗小口周围的气体由于气压较强，小口处空气流动加快，降低蜡烛燃烧气温，蜡烛熄灭。
如果从漏斗的小口端吹气，蜡烛不会熄灭。吹出的气体从小口到大口时，逐渐分散，气压减小。这叫做“附壁效应”，当用漏斗去吹蜡烛时，空气沿着壁往外流，在漏斗中形成了空气漩涡。如果蜡烛放得远点，就吹不息；如果放近了，蜡烛的火焰反而朝里跑，像被吸了一样。
当然我们也可以这样来理解：从嘴里吹出来的风就好比刮风，通过漏斗的小口，风从宽口出来，风散开了，风量变弱了，作用在火焰上的风就少了，就不容易被吹灭。
