喊着泪看完，你和你孩子的经历，我们可以说是感同身受。孩子现在还在做着“人质”，所以不便多说，只能对你表示敬意与支持。不管遇到再大的困难，全家共同面对！不管遇到多大的不公，孩子的心始终和你在一起！不管现在选的路是不是最好，你们共同选择的，就不会错！祝你的孩子顺顺利利、平平安安，我想，这是你们对孩子最大的期望。
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QUOTE:
原帖由 xiaoxiao112305 于 16-2-24 10:39 发表
是的，我们只要求平安喜乐，感谢上帝他是个非常会为自己制造快乐的孩子，在家的时候最喜欢学“憨豆先生”的表演自娱自乐。
可是当我们家长看着他表演，一边笑一边想到的是著名的“憨豆”表演者在接受心理治疗的时 ...
我们家也是个爱笑，外向的孩子。曾经在学校受到不公待遇时，回家抱着我们痛哭失声。我们的做法是从心理上引导他适应这个社会，毕竟今后他还得在这个社会生存。对老师的做法，我们也有不同意见。我们也不在孩子面前回避，而是告诉他，老师虽然做得不对，但你以后还会遇到这样的人和事，你得学会怎样和这样的人打交道，怎样面对和处理类似的事情。现在孩子已经小学高年级了，也学会了一些应对方法。过年的时候，他对我们说，以前他所经历的事情，对他来说不是坏事...........是的，我们只要求平安喜乐，感谢上帝他是个非常会为自己制造快乐的孩子，在家的时候最喜欢学“憨豆先生”的表演自娱自乐。
可是当我们家长看着他表演，一边笑一边想到的是著名的“憨豆”表演者在接受心理治疗的时 ...
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姑且不论以楼主为代表的一部分家长对现有教育体制的抨击是否全面，是否正确，但这确实是一个发人深省的好帖子。帖子中所反映的问题值得每一位家长、教育局、学校、老师深思。楼主的孩子我相信一定存在一些自身的问题，家长的做法是否合适也是仁者见仁，智者见智。学校、老师在现有的体制下，按照固有模式、方法做好教育工作的同时，是否应该思考一下，如何对有个性，有特点，或者说跟不上的所谓“差生”进行差异化教育，而不是以学生多，压力大为借口，以一个标准去衡量评价学生？打口水仗是没有意义的，所有的当事方都应该深刻反思！令我感到奇怪的是，这么好的贴子一直没有上主页，说明我们体制内的人连直面问题，直面矛盾的勇气都没有，这才是最可悲，最可怕的！
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