我可以明确的说是吃指标了，吃一中的指标。

但是，我觉得你们对吃指标有误解，觉得吃指标就是没有考好！这是错误的认知！

比如说2021年镇中，一中给江南的指标生是120人，江南也明确吃一中的指标了，结果最后江南录取到一中，镇中的总人数有160人，或者180人，你能说江南没有考好吗？

有的人估计想不明白，举个例子你们就明白了。

比如今年一中，镇中给江南的指标生都是60人，一共120人。



假如今年江南初三的孩子中考志愿绝大部分填镇中，没有多少填一中的。中考结果出来，达到镇中录取线的有130人，镇中全部录取。还有一部分孩子填的是一中，但是达到一中线的没有60人，假如只有40人，剩下20人吃一中指标，因为一中给江南的指标是60人。这样的话江南达线一中镇中一共170人，加上吃指标20人，一共190人，考上170个一中镇中，你能说江南没有考好吗？



当然了，上面说吃指标20人是理想状态下的，现在指标生的政策是录取线下20分，达不到这个标准也不会录取。

不知道就别胡说八道误导学生家长！！

前年考80几？要不是怎么说？
假如前年考80几，去年一中镇中会给江南120个指标生？你懂指标生计划是怎么安排的吗？
去年考怎么样我是初三学生家长不比你清楚！

还你品？品什么呢？最讨厌无脑黑江南！！

你说的这个情况哪个学校没有？好有好的孩子，差有差的孩子。我孩子从进江南初一开始，我就知道有这个情况，也看到这个情况，还有比这个更严重的情况，但它代表不了江南。
作为江南学生的家长，三年中考下来，没有觉得江南一年不如一年。

现在孩子进入重点高中，也见到你说的种情况呢。不学好的孩子总归是少数！

江南，三中，润欣，外国语，这几个学校其实都差不多，每年中考重点高中升学率，好也好不到哪里去，差也差不到哪里去。孩子是学校，家庭，孩子本身努力三方合力的结果。