小朋友们都在认真地唱歌呢~~

Colin小朋友的大头抢镜啦

Yuri真有镜头感啊

Eason超级喜欢和Apple小朋友玩呢！



Tom今天发烧38度几呢，可他还是坚持来上课！值得表扬！

小朋友们下课时真乖

好专注啊！！


跳的真开心啊，你们能看出是哪个小朋友么？？哈哈



Wendy小朋友跑起来还不忘把动作做到位呢

虽然是预热课，可是小朋友们的状态都很好呢！继续努力啊

我们班Lucas有两节课没来上啦，但愿这周六能看到你哦~

以后家长有任何问题可以拨打0511-85968390哦！

终于有我们班家长来啦，很好，希望越来越多的家长能到我们班级的帖子里来看看！谢谢Yuri妈妈的配合！

他现在上课十分活泼。还会主动去和小朋友做朋友。真有趣，他就是特别喜欢Apple，不过现在在班上他已经有好几个好朋友了。希望他以后越来越积极地来上课！

下周我们要正式上课咯，小朋友们加油啊！

听我们班家长反映小朋友们下课回家都积极地听英文歌曲和看英文小书哦！希望每个小朋友继续保持哦！加油

Eason每次上课进入状态后都会大声说单词的，老师也希望他能越来越大方，能够上课时勇敢地站到前面来做自我介绍。加油加油

小朋友们唱歌时可认真了~


It's letter O


Here we go!!!

Dannie虽然年纪很小，可是很大方呢~



Lucas加油！

哥俩是什么让你们这么兴奋啊
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Eason这张好有范啊

大家都挺认真，表扬下~
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Hello，everyone , I'm Yuri
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My name is Lily

I'm five years old

I'm a boy

Hello,everyone, I'm Tom!

Thank you

Cindy 小朋友描的可认真了


Hands up!

谢谢这位家长，看到孩子们开开心心并且有进步那我们的辛苦也是值得的！不过，请问你是谁的家长呢？

我知道了，是Yuri妈妈，呵呵~

Cindy 现在上课可积极了，希望你每节课都那么积极，那么开心哦~

她情绪恢复的还是很快的，现在一切正常啦，上课的状态十分好！

Eason的进步真的很明显，上课越来越积极，希望他能继续保持啊！

我们班进入第二单元的学习啦，希望小朋友们继续加油啊！！

对待孩子不听话的方法
　 立规则
　 有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为 的规则。再一次的 提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温 和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样 既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时， 我们可以对孩子说：“我们今天上街是 要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子 不听话。例如， “你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。
　 作榜样
　 年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时， 我们又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他（她）怎么做。例 如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
　 严肃谈话
　 当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、 疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧 ，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子 的不当行为了。
　 此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停 止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂 和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。
　  耐心纠正
　 我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类 型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不 听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的 不听话，甚至出现叛逆的情形。
　 孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的 养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任。如 果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
　 家园配合，共同教育
　孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。他（她）很在意他人的观感，特别在乎学校老师对自己的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他（她）不好的行为。例如，孩子每天不肯按时上床，并且都要胡闹一番，有时通过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。p>

来顶个，我们班的帖子好冷清~唉，伤心啊！

4~5岁这一阶段为学前期，发展的任务是培养主动性。由于身体轰动能力和语言的发展，儿童有可能把霍东阁范围扩展到家庭之外。儿童喜欢尝试探索环境，承担并学习掌握新的任务。此时如果父母或老师对儿童遇到的问题耐心听取，细心回答，对儿童的建议给与适当的鼓励或妥善的处理，则儿童不仅发展了主动性，还能培养明辨是非的道德感。反之，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童的活动，儿童就会对自己的活动产生内疚感。有时，当儿童的主动性与别人都主动性产生冲突时，也有可能会引发内疚感。

最近我们的颜色主题希望家长能够平时在家多培养培养孩子对于颜色的观察力，并且逐渐培养他们对于用颜色表达不同物体的能力。

哈哈，我们班终于翻页啦！娃们儿继续加油啊！

哈哈，谢谢Wendy妈妈把照片传上来啊！家长平时也可以传些小朋友在家的照片，晒出来分享分享啊！

最近天气变冷，小朋友们要注意保暖哦！平时家长可以多问问孩子有关天气的问题，并且可以让他们说出自己的感受，比如I feel cold ,I feel warm 等等

我们了学习Spring,summer,autumn,winter四个季节，关键句：What season is it?/ Which season do you like?/ How do you feel in spring/..

Eason能够如此的棒，真的好开心，相信他肯定会说出越来越多的词，给我们大家不断的惊喜呢。

哇，又有新照片啦！家长么有空来看啊，最近在学有关天气以及感受，我们班小朋友在理解上还是很棒的，继续加油啊！

www.starfall.com
英语学习网站，家长有空的时候可以在家和小朋友一起玩玩哦！

我们天气的学习已经结束了哦，总体来说小朋友们的掌握还是很不错的，虽然抽象，但是爸爸妈妈们在家只要配合一些图片和动作去和小朋友做交流，相信他们一定会给你很多惊喜哦

小朋友们在做自我介绍和当小老师时真是越来越有样子了啊！看着你们在一天天成长，加油！

我们班娃真是越来越乖了呢，现在写作业的时候都很安静有秩序呢，看到你们一天天成长真是欣慰啊

开学啦！开学啦！又可以看到宝贝们了，不知道过了一个年你们有没有变化呢？之前学的内容有没有忘呢？呵呵，期待看到你们。

家长们多多来支持啊！对外教课感兴趣就好，表示他们已经勇敢地迈出了一步，继续加油啊！

Cindy好可爱啊，因为平时上课时Tracy会用教具，所以她可能看到了就做了个给老师，真贴心呢！

虽然是暑假后的第一节课，可是小朋友们状态很好！真是出乎Tracy的意料啊！

我们班的万圣节活动，小朋友们开展了不给糖就捣蛋的活动哦，小朋友们要说“Trick or Treat", 然后向别的小朋友要糖哦！