一中老外报名单独一个点，我们家报名时男生名单表格两三页，光看这个就知道用不到指标，班主任说学校下达任务要求班级50%重高，我孩子班有点超额完成，所以我猜测用不到

当你问这个问题的时候说明你的关系进不了热点老师的班，我们孩子那时一个热点老师据说学生都排几百名了，你觉得一般关系能进？其实从最后中考来看，热点老师不一定带的班级就一定最好，你想想原因就知道了，能能保证家长关系硬的小孩学习一定OK？正常每个班级二十几个重高，有必要选那种热门老师吗？每个班级都会有好的，不好的学生，如果真有关系，找个孩子学习薄弱科目的班主任会好点，你觉得我说的在理不 三年孩子稳住班级前段，家长在费点心问题不大，

没在老外上过的不一定会知道，老外的资源是每班共享的，每天中午也会有单独的练习（这也是自己的），老外公办学校，有很多学习不错的会考虑老外，这也是导致老外班级每年都在递增，但九年制义务教育也有智力不好的学生也会在（孩子小学一个智力有问题，一个出车祸后也有问题，原住民都是直升），老外平行分班，每个班级至少一两个会有，所以不要纠结老师好坏，每班都差不多。校外小课的事，我发表自己的看法，其实就是将校内东西提前学习，顺便研究一下重难题，只是家长多花钱了，孩子愿意学，学到东西就行。昨天刷到一个视频清华女生，他说他数学满分就是比别人多刷题，多努力。像那种全靠自己，父母不管，不上小课的学霸有多少？你觉得学霸父母会真的跟你分享他的经验，都会告诉你，我们家都不管的，都是他自己学的（市某局一个领导住丹徒别墅，房子卖了买镇江的，上了老外，考了中泠，他和别人都说自己没管，没管你卖了丹徒房子到市区干什么？）有些话听听就好，选择在于自己，你觉得中考学霸，有没有多付出点？都在说上小课的考上高中，高中就不行了，我看了一下高一内容，的确难度提升，物理一上来和以前学的几乎没关系，还是要看孩子愿不愿意学，还有就是孩子的抗压能力，个人意见，仅供参考，也可以当我没说

一开始平行分班，但找关系的多了，肯定会打乱啊，就像你说的那个热点数学老师应该是10班的某老师，我们当年实力不够，没够上，我的意思是从中考加上中泠的这届25个班，重高每个班二十几个都能达到，没必要去追热点老师啊