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    驸马山庄幼儿园  >  大(1)班——欢迎光临     
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    大(1)班——欢迎光临      查看: 276942  回复: 99
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    原帖由 快乐山庄 于 13-9-2 19:27 发表
    新学期,顶一下,欢迎新老师
    谢谢你对我们的认可,我相信,以后我们大一班会越来越好的!

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-9-3 16:48 编辑 ]





                      
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    QUOTE:
    原帖由 国云毅 于 13-9-2 21:22 发表
    今天,黄毅回来,我问他上大班和上中班有什么区别啊?他说,区别太多了,我都不记得了,我晕
    不过后来儿歌到说得挺好的呢,

    欢迎新老师 加入大一班!
    谢谢您的支持,相信我们大一班一定会越来越好,让你们的孩子学到更多的知识的。




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    QUOTE:
    原帖由 rosazh 于 13-9-3 12:37 发表
    新生華家言說很喜歡這個學校,很喜歡大(1)班,更是最喜歡孫老師跟曾老師,呵呵!

    家言有點害羞的,希望他能盡快跟新同學們熟悉起來,請老師多費心了
    呵呵  喜欢就好啊~我们也都很喜欢华家言呢!蛮可爱的呢~他自己和新同学相处的也还不错哦!他还当了小组长呢!




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    今日学习内容:《数字比大小》     1、认识了“>”、“<”、“=”这些符号,并理解了符号的含义。
         2、会比较10以内的数字的大小。




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    今天的家庭作业是关于今天课上的一张数学练习,请家长督促完成,明天早上交给老师。




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    今日学习内容:1、《好哥哥 好姐姐》                          学习做个大班的好哥哥好姐姐  并且做个讲文明有礼貌的好孩子
                       2、《给弟弟妹妹做礼物》(手工:桃子)

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-9-4 18:47 编辑 ]




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    今天的家庭作业:                       1、请小朋友们回家自己学习洗袜子。
                           2、携带一张幼儿的单人生活照,五寸的就可以了。




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    原帖由 人自画中生 于 13-9-3 22:34 发表
    上了两天学了,不知道徐颖这两天的表现怎么样?回来都说自己在幼儿园表现的很好,也不知道是真是假。她在家不太和别人说话只和家里人说,不知道在幼儿园和小朋友还有老师交流的怎么样。今天回来自己就把作业做了, ...
    你好!徐颖在学校表现得挺好的哦~ 学的知识也都掌握了,也能积极举手发言会回答问题呢!不错哦!继续保持!




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    今日学习内容:1、综合:《快乐的活动区》
        学习并画了很多的区域标志
    2、歌曲:《小孩不小歌》
       人人都说小孩小,谁知人小心不小,嗨!你若小看小孩子,你比小孩子还要小。
       人人都说小孩小,谁知人小心不小,嗨!你若小看小孩子,你比小孩子还要小。哈哈!




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    今天的家庭作业:1、请小朋友们自己回家学洗袜子。
    2、完成发回家的《智力训练》第1、2两页。

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-9-5 18:34 编辑 ]




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    今日学习内容:1、社会:《值日生》知道了值日生的任务,明确了值日生的分工,增强责任意识,并定好了每日的值日生。
                       2、绘画:《我长大了》(自画像)




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    周末两天的家庭作业:请小朋友们回家种植秋天生长的植物。




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    今日学习内容:1、故事《小鼹鼠过生日》

            小鼹鼠过生日了,妈妈买来一盒生日蛋糕,爸爸买来一辆小汽车。小鼹鼠可高兴了,他坐上车,一踩油门就冲了出去。到了十字路口,红灯亮了,小鼹鼠没注意,车还是开得飞快。一只乌龟来不及避让,被车撞了一下,骨碌骨碌滚到路边。小鼹鼠的车继续往前开,路旁竖了一块牌子,上面写了一个大大的“”字。小鼹鼠没注意,车开得飞快。突然,前方出现了一个大水坑,它来不及避让,溅了路旁的青蛙满头满脸的泥浆。小鼹鼠的车继续往前开,路旁又出现了一块牌子,上面画了一个大大的“”号。小鼹鼠没注意,车开的飞快。突然,拐弯处出现了一个池塘,车轮一滑,小汽车开进了池塘里,小鼹鼠吓得哭了起来。这时候,小动物都赶来帮忙,青蛙背着小鼹鼠往岸上爬,乌龟把小汽车拖到岸上,小鼹鼠红着脸多大家说:“谢谢你们!”朋友们都多小鼹鼠说“下次开车时,可要注意看标志哦!”小鼹鼠笑了,它请大家一起去吃生日蛋糕。

    2、综合《我找到的标志》认识了标志  知道了一些标志的意思。






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    今天的家庭作业:把今天发回家的《幼儿画册》里面所学的故事《小鼹鼠过生日》讲给爸爸妈妈听。不要忘记明天把幼儿画册带回学校。




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    今日所学内容:1、综合《大街上的标志》认识了一些安全小标志。2、绘画《交通规则》让小朋友们了解了一些交通规则,并用图画来表示。




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    今天回家的家庭作业:1、发回家的那张《我找到的标志》,请家长与孩子一起完成明天带来交给老师。2、请昨天《幼儿画册》忘记带回来的小朋友们明天记得把它带过来。

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-9-10 22:01 编辑 ]




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    今日所学内容:1、《有趣的标志》让孩子知道了一些常见的、有趣的标志。2、音乐游戏《熊和小孩》孩子们懂得了遇到熊之后该怎样应对,并学会了儿歌《熊和小孩》。




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    今天回家的家庭作业:1、把学会的儿歌《熊和小孩》唱给家长听。2、请家长给小朋友们买跳绳、羽毛球拍和一个羽毛球明天带来幼儿园。




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    今天的学习内容:1、数学《分一分》让孩子们知道了10以内单数和双数的区别,知道什么是单数,什么是双数。
    2、综合《我来设计标志》
    让孩子们大胆创设,知道了标志的用意并能按照环境设计标志。




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    请植物没有带来的小朋友明天把植物种好带来幼儿园。




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    QUOTE:
    原帖由 国云毅 于 13-9-12 20:40 发表
    植物周一带好吗,老师,现在还没得种子呢!
    嗯嗯  可以的 没事儿~




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    今日学习内容:1、综合:《我的小组》
    小朋友们给各自的小组选择了一种水果,绘画并用剪刀剪下来。
    2、体育课:《熊和石头》




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    周末家庭作业:1、请小朋友们完成发回家的《益智训练》的第三、四两页,星期一带过来交给老师。
    2、做好发回家的手工作业(周一不用带过来)。

                                             祝小朋友们周末快乐!




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    今天的学习内容:1、诗歌:《我最爱祖国》
    小班的时候,妈妈问我:“你最爱谁?你最喜欢什么?”我说,我最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲地亲我。
    中班的时候,爸爸问我:“你最爱谁?你最喜欢什么?”我说,我最爱解放军和爸爸,最喜欢家乡的山河。爸爸张开了双臂,高高地举起了我。
    大班的时候,老师问我:“我最爱谁?你最喜欢什么?”我说,我最爱我们的祖国,最喜欢国旗、国歌。老师点点头,说我长大了。

    2、社会:《我的祖国》
    让小朋友们知道了我们祖国的全称、祖国的首都和祖国首都的象征,并了解了中国地图的形状。




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    今天回家的家庭作业:请小朋友们把今天学习的诗歌说给家长听。




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    今天的学习内容:1、社会:《首都北京》
    诗歌:《我爱首都北京》
    首都北京天安门,
    是我们最向往的地方。
    高大的城楼雄伟壮丽,
    金色的琉璃瓦闪闪发光。
    庄严的国徽高悬在城楼上,
    领袖的画像挂在红墙中央。
    一盏盏宫灯放射红光,
    一面面红旗迎风飘扬。
    啊!北京天安门!
    你是我们最向往的地方。
    2、歌曲:《国旗红红的哩》




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    今天回家的家庭作业:1、请小朋友们把自己今天所学习的歌曲《国旗红红的哩》唱给家长听,还有,把诗歌《我爱首都北京》说给家长听。
    2、明天下午我们大一班会开展关于中秋节的一个活动,希望家长为孩子做一些知识和物品的准备,知识准备有:中秋节的由来或者关于中秋节的传说和民间故事。物品准备有:每个小朋友准备一个小月饼和一个小水果。
                              请家长帮孩子把物品放在书包里明天带过来。谢谢您的配合!




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    今日学习内容:1、社会:《为国争光的运动员》
    认识了一些运动的图标,了解了这些运动是什么样的,能大胆的说出自己喜欢的运动。
    2、学习了一些关于中秋节的三个民间故事和一首唐诗:《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《静夜思》。




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    假期家庭作业:1、请小朋友把今天学习的内容跟家长说说,把今天学习的一首诗《静夜思》背给家长听听。
    2、请小朋友们完成今天发回家的《小眼看世界》一本观察记录表。(用来观察小朋友自己种的蔬菜的生长情况)周日上课务必把自己种植的
    植物和观察记录表一起带过来。(只需写一张)



    中秋放假3天,从明天起(9月19号)一直放到周六(9月21号),三天时间。周末(9月22号)记得要来上课(周末补周五的课)。

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-9-19 21:57 编辑 ]




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    今天的学习内容:1、数学:《各地娃娃到北京》
    让幼儿学会用小棒、回形针在地图上沿直线进行测量,测量时并注意首尾相接。
    2、音乐:打击乐《大中国》
    幼儿学会按照歌曲节奏使用打击乐器伴奏。




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    今天的家庭作业:请小朋友们完成今天发回家的《益智训练》5、6、7、8四页,明天记得带来学校交给老师。




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    今天的学习内容:
    1、诗歌:《我们的祖国真大》
    我们的祖国真大,
    北方,有冬爷爷的家,
    十月就飘大雪花。
    我们的祖国真大。
    南方有春姑娘的家,
    一年四季开鲜花。
    啊!伟大的祖国妈妈,
    东西南北中的孩子,
    在同一个时候,
    有的滑雪,有的游泳,
    有的围着火炉吃西瓜。
    2、科学《聪明的中国人》
    幼儿初步认识了古代的一些重要发明和现代科技的一些成就。




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    今天的家庭作业:
    请小朋友们回家把今天学习的诗歌《我们的祖国真大》说给家长听听。




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    今天的学习内容:1、社会:《小小升旗手》
    知道国旗、国徽、国歌代表着我们国家,是国家的标志,知道升旗的礼仪,增强尊敬国旗,爱护国旗的责任。
    2、绘本课程:故事:《别再捉弄人啦!》

    我是小女猴咪咪,我的表哥比我大一点儿,叫末末,末尾的末。

      我和表哥整天在一起玩,可是,他实在有点儿糟糕,因为,他总是捉弄我。他会趁我在采花的时候,突然拽住我的尾巴,甩也甩不掉,难受极了。

       不管我做什么,他总会说“又学我,又学我”,一副嘲弄我的样子。他还给我起非常不雅的外号,他在我耳边,使劲叫我“拉粑粑”或者“尿裤子”,直叫得我捂住耳朵,他都不停口。

       他还经常对我说“你笨,你可真笨啊,连这样的事情都做不好!”

       他还抻着爪子扮成恐怖的大熊来抓我,吓得我直跑。

       有一回,他突然变好了,他很热情地邀我到他的树屋玩,我高兴极了!可是,当我刚一迈进他的屋,他马上返身把门关紧,他在屋外高兴得拍手大叫“噢,噢,关住小笨蛋喽!”我在屋内急得拍门跺脚,他压根儿就不理我,我快急哭了,他才放我出来。可出去时,我发现他故意为难我,把上树屋的梯子给拿走了,他在下面幸灾乐祸地大叫:“下来呀,下来呀,就知道你是个胆小鬼!”

       我不理他了,我自己玩。我带着我亲爱的玩具小熊玩过家家,周围都是美丽的鲜花,我的心情好极了!可是,就在这时候,我突然发现从上面掉下来一根带线的钩子,歪歪斜斜冲小熊钩去。不用说,我就知道是谁在捣乱,那个恶作剧小鬼用它的长长的钓鱼竿像钓鱼一样钓走了我心爱的玩具小熊,我急得又是蹦又是跳,“还给我,还给我”我蹦跳着试着去扑我的小熊,他拿着我心爱的小熊又跑又跳,还冲我直做鬼脸:“来呀,来抓我呀,就会哭,真是个好哭鬼!”我抗议,我不是胆小鬼,不是笨蛋,不是好哭鬼,不是他说的任何一个鬼。

       我们追着跑着来到了河边,我表哥指着横在河上的一条长树枝说:“如果你能走过这树枝,我就把小熊还你。”哼,怕什么?可是,就在我顺利走到树枝一半的时候,他开始捣乱,他使劲儿踩树枝,在树枝头蹦跳,树枝开始剧烈晃动起来,我站不稳了,树枝下面的小河在我眼前乱闪,我头晕脚软,表哥却看不到这些,我确定,他的心一定是坏掉了。我摔下了树枝,掉进了河里,我漂亮的裙子全湿了!我湿漉漉地狼狈地爬上了岸,可我那个坏哥哥他却在岸上悠闲自得地堆石子儿。“哼,我再也不想理他了!”我握紧我的小拳头,告诉自己说。我气愤地拿过我的小熊,对他说,我要离开他,离他远远的,再也不想见到他。可哥哥却一副无所谓的样子说:“小屁孩儿,再见了!”呃,他冲我吐吐舌头,再次做个鬼脸儿。“等着瞧吧,大大便!”我回敬他。我头也不回地走了,耳边传来他继续吓人的声音:“灰熊格瑞拉会来把你抓走的!”

       离开了哥哥,我独自走在森林里,玩具小熊紧紧贴着我。

       表哥一看我真跑远了,他又跑来追我,时不时“嗷——”发出凄厉的怪叫吓唬我。

       我的心缩得紧紧的,我很害怕,森林里不管什么响动都会吓我一跳,我的脚步越走越快,最后飞跑起来了。

       我的脚可能被小树枝什么的挂住了,也许破了出血了,有点儿疼,可是我顾不得细看。我的脸也被树叶子擦伤了,脸上火辣辣地,我的心跳得“砰砰”响,直到最后我撞在了一个高大的有点软的什么东西上。“啊,灰熊!”我恐惧地尖叫。

       “你怎么啦,我亲爱的孩子?”一只毛绒绒的大手轻柔地抚着我的头。

       我抬头一看,泪眼中看到,被我当做大熊的东西,原来是我最最亲爱的奶奶!她正惊讶地看着我。

       我一头扎在奶奶怀里,抽泣起来“哥哥,哥哥他……”

       奶奶听我断断续续地说完哥哥做的好事,气坏了。拿起手里捡的柴禾,对我说:“去把他给我叫来,他真不像当哥哥的样子,他的屁股看来有点儿痒了!”

       我去找哥哥,那个做了坏事的哥哥,没有丝毫良心不安的样子,他正在兴致勃勃地玩它的鼓。

       我骗他:“灰熊来了,灰熊格瑞拉来了……快跑呀……”

       哥哥不以为然地看我说:“别像个小屁孩儿一样!根本没这回事!”“别幼稚了,成熟点吧!”他继续嘲弄地对我说。

       不管我怎么尖叫,诓他骗他,都骗不走他。

       我只好和奶奶商量别的办法。

       奶奶脸上突然露出笑容,她做了一个大大的面具,呲着牙,鲜红的舌头像滴着血,团了好多的叶子附在身上,奶奶戴上面具,就像一个庞大的传说中的灰熊格瑞拉!奶奶拉起我的手说:“走吧,找他去!”

       我跑回哥哥身边,再次尖叫:“这次灰熊格瑞拉真的来了……”

      我刚喊完,一个低沉、沙哑的声音咆哮起来:“我来了,我来了,我来找你了,我要吃掉你……”树影中蹿出来一个巨大的怪物。

        哥哥吓得毛骨悚然,他惊恐地看着怪物,哆嗦着说:“别吃我!”

      而我笑着看着戏剧的一幕。

      哥哥吓得高举着双手,撒丫子准备逃跑。

      奶奶冲我做个手势,我连忙大声说:“停!别再捉弄人啦!”

      哥哥奇怪地转回头。“灰熊”俯下身,看向他:“她说什么?”这是奶奶故意问他呢。  哥哥回答的声音小得几乎听不见,“别再捉弄人了!”他说。

      “别再捉弄人啦!”奶奶像警告似的大吼一声,拉住了我们的手,带着我们离开了。

      从那以后,哥哥像换了个人似的!而我,也结束了被哥哥捉弄的日子。






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    今天的家庭作业:完成发回家的一张纸上面的作业,明天交过来。




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    今天的学习内容:1、社会:《京剧》
    幼儿通过著名京剧选段欣赏,感受京剧的唱腔、道白、表演及武打的艺术特点。
    初步了解京剧文化,知道京剧是中国特有的艺术。
    2、绘画:《京剧脸谱》
    学习了用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。




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    今天的学习内容:
    1、社会:《祖国的标志》
    知道了国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。
    2、数学:《分小鱼》
    学习了4以内的组成。体验把统一集合按数量分成不同的子集。





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    今日所学内容:
    1、音乐:《龟兔赛跑》(京歌)
    在念会“龟兔赛跑”儿歌的基础上,初步感受京歌的旋律特点,主动学唱歌曲。
    2、体育:《小小足球》
    在活动中练习控球、传球、射门等简单的足球基本技巧,发展大肌肉动作。增强幼儿动作的灵活性、协调性。


    今天的家庭作业:
    请小朋友们把今天所学习的京歌《龟兔赛跑》唱给家长听听。




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    各位家长:明天小朋友们正常休息,请家长星期天把小朋友带过来上课,星期天补星期五的课。




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    今天所学内容:
    1、数学:《来了几个好朋友》(4以内的加减)
    认识“+”、“-”、“=”符号,理解其意。
    2、绘画:《我喜欢的民族服装》
    欣赏民族服饰,感受各民族特点以及民族服饰的美,能协调地搭配色彩。




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    今日所学内容:1、社会:《马背上的民族》
    了解藏族民族的民俗风情,知道他们擅长骑马打猎。
    2、体育:《快乐的小牧民》
    能动作协调、灵敏地快跑和助跑跨栏。




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    今天的家庭作业:1、请小朋友们在国庆七天长假中完成两张《小眼看世界》观察记录表(写一号和七号),十月八号带过来。
    2、请家长填写好发回家的《家园联系表》十月八号务必带过来。




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    今天所学内容:1、散文:《秋天的雨》
    让孩子主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。
    2、刮蜡画:《秋天的树林》
    今天的家庭作业:把今天所学的散文说给家长听听。




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    今日所学内容:1、科学:《植物趣闻》
    让孩子知道了一些植物的作用以及其本领。
    2、歌曲:《小树叶》
    让孩子能初步结合两段歌词不同的感情色彩,进行有感情地演唱。

    今天的家庭作业:
    把今天学习的歌曲唱给家长听听。




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    今日所学内容:综合:《我知道的秋天》
    幼儿能用较连贯的语言较清楚地表述秋天的一些主要特征,进一步加深对秋天的认识。
    感受到的秋天的特征、秋天的美反映在绘画作品中。




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    今天所学内容:综合:《祖国大家庭》
    初步了解中国有许多民族,知道自己属于哪一个民族。
    能区分主要的少数民族,知道他们的服饰特点、生活习惯。
    今天的家庭作业:
    完成发回家的一张设计脸谱的作业。(周一带过来交给老师)




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    今日所学内容:1、健康:《我会配餐》
    学习合理搭配一餐的饭菜,分析评价自己和别人的配餐。
    2、绘本课程:《别再捉弄人啦》




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    今天的学习内容:1、绘本课程:《漏》
    2、数学:《4以内的加减法》
    学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。




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    今天的学习内容:1、综合:《种子的旅行》
    初步了解种子的几种传播方式,大概知道大自然事物间有趣又密切的关系。
    2、美术:《种子粘贴画》
    能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
    今天的家庭作业:
    请今天没有完成种子粘贴画的小朋友回家做好。




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    今日学习内容:
    1、美术欣赏:《秋天的街道》
      能大胆讲述自己对作品的感受,领会画面所呈现的自然之美。
    2、数学·统计:《剥花生》
      尝试有计划、有条理的进行剥花生和做记录的活动。
    今天的家庭作业:
    把绘本《别再捉弄人啦》讲给家长听听。




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