谢谢许太的世界推荐《达芬奇的笔记》版本为：金城出版社

编辑推荐；他仅有人的有限力量，却怀有神的无限幻想。他无法在短暂的人世生命之中，尽展芳华。生命之火即将熄灭时，他慨叹一事无成，他可曾知道，后人如斯评价——“在黑夜里，人们都在熟睡，他过早地醒来。这是天才的不幸，却是人类的大幸。”
　　近400幅亲笔真迹，天才奇想的精彩展现；完全忠实于达?芬奇原创手稿。此书可谓经典版本。
　　集人类智慧于一身的天才大师达?芬奇，不论在绘画、雕刻、医学、科学、机械等各个方面都给后人留下了惊世的智慧；有一些已经被破解，但仍有数不胜数的过人智慧深锁在他的笔记手稿中，本书一一解密。

内容推荐：1651年，一位名叫拉斐尔?杜弗里森的法国出版商根据达?芬奇笔记手稿整理出版了《达?芬奇笔记》。笔记手稿非常随意，稿纸凌乱，没有排序和编码，有的甚至是达?芬奇用左手写成的反书——后人需拿镜子才能破解。手稿无所不谈，但中间不连贯，同一页稿纸上有可能开头说天文，中间谈声音原理，最后说色彩，许多文字写在稿纸边缘。这些即兴的议论，闪耀着真知灼见的光辉，给后人以无穷的智慧的启迪。配上达?芬奇手绘的图片，本书具有极高的欣赏和保存价值。

作者推荐：列奥纳多·达?芬奇，一位在绘画、雕刻、医学、科学、机械，以及箴言、戒律等各个方面集大成的天才大师，留下了令后人惊叹的智慧宝藏与谜团。本书为破解达?芬奇的一线资料，收录了大量原创手稿，集结了达?芬奇近四百幅真迹，解开其雪藏的过人智慧。在这里，我们一起探求大师的智慧源头，探索潜伏于大师头脑深处的秘密。天才大师的未解之谜，将一一为您展现。

当当网友书评：大师之所以成为大师，并不是光靠天才的头脑就可以一蹴而就的。能成为大师的，勤奋仍是必不可少的。从大·芬奇的笔记中可以看到这位享誉世界的大师的涉猎是如此之广，从艺术、建筑、城市规划到科学，保罗万象。其中印象非常深刻的是其对人体比例的研究和说明。原来艺术的基础仍来源于对科学和真实生活的理解。
除了美术手稿、设计图外，配有详尽的文字说明，翻译得也很流畅。很不错的一本书，大师本人的叙述比任何第三者对其的描述都要真实。值得一看。

QQ768网友书评；原来知道达·芬奇在绘画方面是个天才，没有想到他在各个领域都有这么高的造诣。他的智商和胆识超过常人，也超出了时空的限制。

海燕BES网友书评：以前更多的只是了解大师的绘画，然而从大师生前的一些笔记，回忆，让我们惊奇的发现天才是无处不用功，虽然书只是寥寥的看了看，但已经感受到只有你对生活的各个方面的思考、探索才能积聚更多的智慧之源，大师们为人类的进步付出毕生精力，对我也是受益匪浅！

tycoo网友书评；整体还不错。局限于开本，有些图片不是很清晰。可能原版的图片也不太清楚了吧。翻译感觉略显生涩，可能文艺复兴时期的语言就是这个调调？

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-1 13:32 编辑 ]

没事没事，我现在修改一下

谢谢许太世界推荐《哈默手稿》

编辑推荐：
迄今为止不超过5个人有幸读过的达·芬奇手稿；
·全世界*昂贵的图书，比尔·盖茨以3 080万美元天价收入囊中；
比尔·盖茨创立微软帝国的**智慧来源。原稿每年在世界仅做一次公开展览；
·斯塔夫里阿诺斯《全球通史（第7版）》当中，重点推荐；
大英图书馆权威解读，全球首次公开发行；
绘画、天文、地理、水利、机械、军事 ……舍此之外，达·芬奇别无密码。

内容推荐：
     达·芬奇一生勤于记录，写下了数以万计页的手稿，而现存的手稿则有5000 多页。
　　在他那卷帙浩繁但疏于整理的手稿里，达·芬奇就像一个被神秘的欲望激动得左冲右突而最终无所斩获的孩子。这些经过诸多波折分散于世界各地的草稿很少注明日期，事实上人们已经习惯于将达·芬奇手稿称作“含义模糊的纸片”。它不仅包括未寄出的信件、各式表格、不同语言的读书笔记、机械和工程草图等，而且即使同一张纸上也往往会有其不同研究领域的痕迹，一篇关于光学的文章旁边可能是一幅人脸素描、一种关于特别颜料的配制方法或者是关于某篇医药配方的论文。
　　鉴于此，他的米兰时书写的连续72页的《哈默手稿》则更见得弥足珍贵。手稿当中包含大量对水力学、天文学、建筑学、岩石和化石的阐述文字和手稿草图。当1994年微软总裁比尔·盖茨以3080万美元的价格购买了《哈默手稿》时，传记作家麦克尔·怀特问他为什么要这样做，盖茨苦笑道：“因为我需要它。”并说“《哈默手稿》属于全世界”。
　　盖茨的这个举动，被认为是这个患有轻度自闭症的科学狂人通过购买行为来向那位生于500年前，第一个真正思考人和世界运转机理的科学巨匠致。

作者简介：列奥纳多·达·芬奇（Leonardo daVinci，1452-1519），意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、机械师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家和发明家。与米开朗基罗和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”。达·芬奇一生创作颇丰，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》是他的旷世名画；他为史佛沙家族雕刻的骑马像被公认为神品；他制定许多引水灌溉计划，设计过飞行器、桥梁，也画了建筑图，遗留下无数绘图手记稿本，创造出艺术最完全的表现方式，达到人类精神的最高境界。

当当网友书评；以前就听说过比尔盖茨高价收藏过达芬奇的一些手稿，并说自己非常需要。我当时就很好奇这到底是怎样的一些手稿，竟然连比尔盖茨都说需要。后来还听说比尔盖茨把这些手稿在世界一些著名的博物馆进行展览，不过令人遗憾的是这些手稿从来没有在中国本土进行展览过，也没有任何对这些手稿进行介绍的专门的书籍，所以就没有机会来一睹这些手稿的原貌。前几天在浏览网页时，偶然看到一条书讯说比尔盖茨收藏的那些手稿要出中文版了，非常欣喜！虽然起初看到价格时有点犹豫，但是由于抵挡不住这本书的诱惑，最终还是忍痛买了一本。下单后的第二天收到书后，感觉物超所值！首先是装帧没得说，大16开的精装书，四色印刷，内文用纸也非常好，摸起来非常有质感。插在书架上感觉非常上档次。其次是内文，可以看出编辑在做这本书时非常用心，文前有导读。正文是一页手稿的原图，然后对应的是这页手稿的中文翻译，并且这两部分在同一个界面的对开页上，比对着看非常舒服。排版也很到位，译文和原稿的图和段落都对一一应。接着是一些大英图书馆对这页手稿所作的一个精彩的解析。值得一提的是，这本书中对原手稿的影印非常棒，原手稿中达芬奇在记录这些笔记时的墨汁痕迹都清晰可见，有种观看原稿的感觉！

xinzhen网友书评；拿到这本书的时候，感觉这本书无论从装帧还是这本书的整体品质都不错。有种古香古色的感觉！收藏了！内容也挺不错的，虽然有种天马行空的感觉，但是这正是达芬奇这一伟人的过人之处，跳跃性的思维吾等确实不及。译文和原稿的图和段落都对一一应。值得一提的是，这本书中对原手稿的影印非常棒，原手稿中达芬奇在记录这些笔记时的墨汁痕迹都清晰可见，有种观看原稿的感觉！ 推荐大家购买,阅读！

天地间的沙书评；在这里，我们一起探求大师的智慧源头，探索潜伏于大师头脑深处的秘密。手稿无所不谈，但中间不连贯，同一页稿纸上有可能开头说天文，中间谈声音原理，最后说色彩，许多文字写在稿纸边缘。这些即兴的议论，闪耀着真知灼见的光辉，给后人以无穷的智慧的启迪。配上达?芬奇手绘的图片，本书具有极高的欣赏和保存价值。

当当网友书评：内容还没有看，但是只要翻译的不太差应该是不错的。装帧和用纸实在是太一般了，排版非常拥挤，字体使用不讲究。

好的，收下了，今天编辑 你的书非常有质量，我很喜欢

《窗边的小豆豆》接上文：。“又吓人、又难闻、又好吃的东西是什么？”尽管这个谜语已经猜了不知多少回了，却仍然觉得它好玩。因此，小豆豆和同学们已经知道谜底了，却还是喜欢彼此出这个谜语；
“哎，给你出出那个‘又吓人又难闻’的谜语吧？”
谜底是大家都知道的：
“鬼在厕所里吃包子。”
不过，话还得说回来，巴学园今晚进行的“试胆量”活动，最后差不多成了“猜谜语”游戏了。
也就是说，结果是这样的：
“又怕人、又发痒、又好笑的东西是什么？” 这还是在礼堂里搭帐篷进行野营的那天晚上的事。当时校长对大家说：
“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”
于是立刻就有六、七个男孩争着要当鬼。今天傍晚，大家都在学校里集合以后，那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手作成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着：

“你们等着挨吓吧！……”
剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，各组稍错开点时间，陆续从学校出发，到九品佛寺院和墓地里转一圈，然后再回到学校来。这样做的目的，借用校长的解释就是：
“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程度。如果谁半路上害怕了，尽可以回来，没关系的。”
小豆豆向妈妈借来了手电筒。妈妈嘱咐说：“可不要弄丢了呀！”男孩子里，有的说“要把鬼捉住”，因而带了捉蝴蝶网的；也有的说“要把鬼绑起来”，因而带了绳子来的。
校长一边说明情况一边让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会工夫里，天更黑了，校长终于向第一小组发出了命令：
“你们可以出发了！”
大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到小豆豆她们那个小组。
同学们心里都在嘀咕：
“虽然老师说过。不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀！……”
他们哆哆嗦唆地一步捱一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。平时这院子显得很宽敞，而且令人心情舒畅，可今天却大不一样了，一想到不知从什么地方就会跑出鬼来，小豆豆她们吓得早已不知所措了。所以，稍微有点风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来。脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧？！”小豆豆决定不到坟地去了。她在心里盘算着，那鬼保准在墓地里等着呢，再加上已经彻底弄清“试胆量是怎么回事”了，所以还是回去为妙。刚好全组同学也都是这么想的，小豆豆暗自庆幸：“太好了，原来不止我一个人呀！”回去的路上，大家早已耐不住了，一溜烟地撒腿跑了起来。

回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。
过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“哇、哇”地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐害怕起来，终于从坟地里跑到外边，站在路上哭起来了。正在这时候，被巡回检查的老师发现了，才把他带了回来。正当大家安慰这个男孩的时候，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。就在这时，用报纸套在头上装鬼的小豆豆同班的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：

“太不象话啦！我还一直在等你们哪！”
说完，便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。
看到这情景，不知谁说了一句：
“鬼还怕蚊子咬呢！”
听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：
“好了，我干脆把剩下的鬼都带回来吧！”
丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。
打从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。
（未完待续）

谢谢许太的世界推荐《幽梦影》版本：中华书局

编辑推荐： 张潮所著的《幽梦影》是一部“才子之书，亦大思想家之书也”（章衣萍语）；《幽梦影》是“那样的旧，又是那样的新”（周作人语）。 《幽梦影》是一部绝妙的奇书，是一部清新可爱的随笔。 其表现在：涉猎范围广博。它论花与美人，论闲与友，论书与读书，论一般生活，日月星辰，山川景物，飞禽走兽，花鸟鱼虫，伦理道德，做人处世，大千世界一切有生命、无生命的事物，无不作为一种思想上的传达和转述。


内容推荐：《幽梦影》是清代文学家张潮所著的随笔体格言小品文集。其内容丰富，文笔优雅洒脱。天上地下、行云雨露、花鸟草木、湖光山色，看似信手拈来，娓娓侃谈，实则深蕴理趣，令人遐思。《幽梦影(插图本)》在写作的过程中即得到清初120余位大学者和艺术家的赞赏和评点，影响极大，意义深远！本书以通行的道光世楷堂刊《昭代丛书》本为底本，参考了近年出现的数种整理本。对原文中的错讹之处，一般直接改动，个别需要说明的问题，则在注释中加以说明。为方便读者理解，本书按原文分则排序，每一则都有相应的注释、译文和点评。本书的每则注释对所涉及的人物都给予了基本介绍，但重复出现的人物，则只在首次出现时详注，之后再遇，一般只出简注。译文以直译为主，全书结合对原文的理解加以点评。
由于注者学力疏浅，本书定然存在不少错误和不足之处，恳请读者朋友不吝指正。


作者部分简介： 张潮，字山来，号心斋，又号三在道人，安徽歙县人，生于清顺治七年(1650)。其父张习孔历官刑部郎中，外放山东督学佥事，诰授奉政大夫。张习孔晚年侨居扬州，建诒清堂从事藏书、著述、刻书活动。他一生潜心理学，著有《诒清堂文集》、《周易辨志》、《檀弓问》、《云谷卧余》、《七劝口号》、《家训》、《系辞字训》、《使蜀纪事》等。


当当网友书评；老师推荐的，学习古文很实用


当当网友书评；这本书在当时算是创新的作品了，有些句子本身并没有特色，但是评论很出色，在讲道理的时候，评论从实际出发，有些是纠错的，有些是补充的，读起来非常愉快，很多地方停下来重新读了几遍还是意犹未尽。


1911网友书评；从朋友那里听说的就买了～看评价也不错～朋友说内容比他看到的简版的丰富～


deeph网友书评；中华书局的书很负责任，值得购买，正品。


七七老翁书评：此版本不错，注释、翻译、点评皆严谨、精道，值得阅读与收藏。就是价格有些高。

《窗边的小豆豆》接上文：小豆豆现在正规规矩矩地往前走去。小狗洛克不时仰起头瞧瞧小豆豆的脸，也乖乖地迈动着四条腿。凡是这种时候，肯定是要去光顾爸爸的排练场了。平时，小豆豆走起路来总是急匆匆地奔跑，或是象找东西似的东张西望地这走走那转转，还有时从别人家的院子横穿过去，从篱笆里钻过来钻过去的。因此，难得有一回象今天这样斯斯文文地走路，遇到这种情况，人们立刻就知道“这是要去排练场啦！”排练场离小豆豆家只有五分钟的路。
　小豆豆爸爸是交响乐团的第一小提琴手。所谓第一小提琴手，就是拉小提琴的了。不过使小豆豆感到有趣的是，一次妈妈带她去参加演奏会，当观众鼓掌时，那位汗流浃背的指挥伯伯便一下子朝观众席转过身来，然后立即走下指挥台，和坐在紧跟前拉小提琴的小豆豆的爸爸握手。而且，爸爸一站起身，乐队全体也一齐站了起来。 　　“为什么要握手呢？”
　小豆豆轻声问道。妈妈告诉她说：
　“那是因为爸爸他们演奏得很卖力气，乐队指挥是把爸爸作为代表，用握手来向大家表示感谢的。”
　小豆豆喜欢到排练场的原因有两个：一是学校里尽是些小朋友，而聚集在这里的全都是大人，并能用各种各样的乐器演奏音乐；再一个就是乐队指挥洛杉舒特库伯伯讲的日本话非常有趣。
　爸爸曾告诉小豆豆，洛杉舒特库伯伯的全名叫约瑟夫·洛杉舒特库，是位欧洲有名的乐队指挥，由于有个叫希特勒的人想干出可怕的事来，为了能够继续从事音乐事业，他才逃到这么遥远的日本来的。爸爸说，他非常尊敬洛杉舒特库伯伯。对于小豆豆来说，她还不可能懂得世界形势，而希特勒这时已经开始镇压犹太人了。如果不发生这种事情的话，也许洛杉舒特库本人根本不会来到日本，而山耕笮创建的这个交响乐团也就不会靠着世界水平的名指挥提高的这样快了。总之，洛杉舒特库是用欧洲第一流乐团的水平来指挥演奏的。所以，每次练习结束时，洛杉舒特库总要痛哭一场，他说：
　“我如此拼命的工作，可你们这个乐团却总是效果不佳。”
　每当这种时候，乐团的首席大提琴手斋藤秀雄叔叔就代表大家表明心意，用德语安慰他说：
　“大家都在拼命努力，不过技术上还是跟不上去。绝对不是有意怠惰。”
　斋藤秀雄叔叔的德语讲的特别好，在练习中，洛杉舒特库休息时，他还是代理指挥。这些内情小豆豆虽然不晓得，但她常常看到洛杉舒特库伯伯满脸通红，头上冒着热气，正用外国话（其实就是德语）大声地训斥乐团。每逢这种情况，小豆豆就从平时两手托腮向里张望的那个自己专用窗口把头缩回来，和洛克一起蹲到地下，屏住呼吸等待音乐重新开始。
　不过，平日里的洛杉舒特库伯伯却很和蔼可亲，日本话也讲得很逗人。当大家演奏得很好时，他就用日本话连声赞扬：
　“黑柳先生，非常好！”
　“好极了！”
　小豆豆一次也没有进入过排练场。她平时总是喜欢那牡趴在窗口向里张望，同时听里面演奏的乐曲。所以常常有这种情况，等到里面休息，大家出来吸烟时，爸爸才发现。
　“啊！小豆豆助，你早来了吧？”
　洛杉舒特库伯伯一看到小豆豆，马上就向她问候：
　“你早！”
　尽管小豆豆已经长大了，他却还象对待小娃娃一样，把小豆豆抱起来亲亲脸蛋。小豆豆虽然有点害羞，但还是很喜欢这位戴银丝眼镜、高鼻梁、个头不高的洛杉舒特库伯伯。他那张脸端庄而漂亮，一看就知道是位艺术家。
　从洗足池那边吹过来的清风，伴着排练场的乐曲声，向遥远遥远的地方飘拂而去。其中还时不时掺杂着“金鱼咧——金鱼！”这种叫卖金鱼的声音。总而言之，小豆豆打心眼里喜欢这座颇有点西洋建筑风味的排练场。暑假就要结束了，对巴学园的学生们来说，被称为“主要比赛项目”的温泉旅行的出发日子终于来到了。暑假前，有一天，小豆豆放学回来向妈妈问道：
　“我可以和大家一块去温泉旅行吗？”
　对一般事从不吃惊的妈妈，听到小豆豆这句问话竟然大吃了一惊。如果是老爷爷老奶奶凑在一起到温泉去的话，这还可以理解，可小学一年级的学生……不过，仔仔细细地读了校长先生的来信以后，妈妈便想通了，觉得这的确是件有意义的事。校长在信里说，静冈县的伊豆半岛有个叫土肥的地方，那儿的海水里涌出温泉水，孩子们又能游泳又能洗温泉，可算做是一所“临海学校”。总共呆三天两宿。巴学园一个学生的爸爸在那里有栋别墅，全校从一年级到六年级的约五十名学生都能住得下。照这种情况，妈妈当然举双手赞成了。

（未完待续）

《缘缘堂随笔》
(丰子恺插画本），丰子恺女儿丰一吟授权版本，林清玄*推崇的散文经典。 自然笔法、回归平常，体悟弘一法师弟子的有情世界。中国当代文学有价值的艺术珍品。

编辑推荐：

本书收录丰子恺优秀的散文精品42篇。插入丰子恺漫画35幅。

丰子恺女儿丰一吟推崇版本。

以平常心写平常事，体悟弘一法师弟子的有情世界。

被巴金誉为有“一颗纯洁无垢的孩子的心“的散文家。

台湾著名散文家林清玄说：”从丰子恺那里，我学会了朴素”.

作者简介：丰子恺(1898—1975)，曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁一浙江崇德人、我国现代画家、散文家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，富有诗意；漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象，深受人们的喜爱。

当当网友书评；之前看的是文化艺术99年出版的《缘缘堂随笔》，第一次领略到丰子恺先生优美的文笔，哪个版本的没货了，比较了其他个版本选择了这本书。这本里面选了42篇文章，也算比较多的了，还配有插画，很不错。丰子恺的书、画都是经典之作，爱好文学的一定要看哦，看了肯定会爱上了。还买了本他的《护生画集》，期待。

sanqi网友书评：偶然发现此书，仅阅读了开头一部分儿时回忆，感觉清新又自然，不愧为丰老的淳朴文笔。

漠萧鸣书评；其实读这本书，是在大学的时候，把那套黑白封面的书一起读完的，还有《城南旧事》一起的。终于，又想起来了，于是，买了，再次读，感受文字的魅力，感觉那份情感。当然，还有那时人们的真挚的情感，比起现在的虚假来说，当时的情怀，是那么美好。

当当网友书评：191页有一个错别字，本来应该是“免”字，而印成了“兔”字了,内容还是不错的。

当当网友书评；我是先有接触过他翻译的源氏物语然后买来看的，不过我觉得还是买得不值，和真正的大师还是有区别的吧。不知道是不是因为民国的白话文没发展得很好的原因，我觉得读起来是还是不如林语堂，胡适等人的

知道吗？你的这段话让我想起了蒙曼，因为之前她在百家讲坛中《武则天》说的非常好，我最近又重听了一遍。因为喜欢蒙曼的讲解，所以也听了主持人阿丘对她的采访，其它内容我就不多说了，其中对于如何挑选书籍的一段回答让我印象深刻：读书一定要读出乐趣，读能看得进去的书，如果哪本书你看的不喜欢了，不管它有多好千万不要读，因为妨碍你阅读的乐趣了，乐趣其实是一个人终身保有的，也是终身受益的。书读的让你畏惧了，觉得苦了状态已经不对了。这段话和你所说的有着异曲同工，所以我拿上来了

《窗边的小豆豆》接上文：就这样，巴学园的学生们做好了去温泉旅行的准备，今天都到学校集合了。大家来到校园以后，校长说：

　“怎么样？都准备好了吗？这次可是又坐火车又坐船呀！大家千万注意不要走丢啦！好，出发！”


　校长提醒大家的就是这几句话。但大家从自由冈车站乘上东京到横滨的列车以后，却安静得出奇。一个到处乱跑的小朋友也没有，即使和身旁的同学讲话，也都是老老实实的。巴学园的学生们从来没有人教过他们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”，什么“在电车里要肃静”，或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦，等等。一些良好的品德和作风，比如：见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞，甚至欺负人家，这是可耻的；看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净，尽量不要给别人添麻烦等等，都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去的。尽管如此，有的事细想起来还是不可思议的，就拿小豆豆来说吧，几个月前还因上课时和化装广告宣传员讲话而给大家添了不少麻烦，可自从来到巴学园的那天起，她也能规规矩矩地坐在自己的座位上学习了。总之一句话，现在的小豆豆正规规矩矩地和大家坐在一起去旅行，如果让以前那所学校的老师看到了，她肯定会说：“小豆豆变啦！”


　从沼律换乘上大家做梦都想坐的轮船。虽然这船不是很大，但同学们还是异常兴奋，这里瞧瞧，那里摸摸，有的还跳起来抓住什么东西荡个秋千。而且当船就要离开码头时，大家还向镇上的人挥起了小手。然而，船行至途中下起雨来了，大家不得不从甲板上钻进船舱，而且船也颠簸得更厉害了。这时小豆豆觉得心里有些难受。别的小朋友也有这种感觉。正当这个时候，有个高年级的男孩站到了颠簸不止的船中央，保持好重心，船一摇晃，他就“欧嘿，欧嘿”地喊着会儿跳到左边，一会儿又蹦到右边。尽管大家心里都很难受，甚至想哭出声来，但看到那男孩的表演以后，都觉得怪逗人的，于是便大笑起来，就这样在笑声中船开到了土肥。而令人可怜和遗憾的是，当同学们下了船，又精神抖擞起来时，那位在船上“欧嘿，欧嘿”的男孩子却头晕起来了。


（未完待续）

《银河系搭车客指南》
编辑推荐：      ·银河系搭车客指南系列套装！
　　·英式喜剧，科幻经典，全球销量1500万册，GEEK必读
内容推荐：
        “地球要被沃贡人拆迁了。别慌，带上毛巾，搭车去银河系逛逛！”

　　《银河系搭车客指南》（The Hitchhiker's Guide to the Galaxy）是英国作家道格拉斯亚当斯所写的一系列科幻小说，1978年在英国国内电台BBC Radio4以广播剧的形式首次出现。
　　2005年美国好莱坞斥资在英国拍摄了同名电影。2004年至2005年英国将最后三本小说以广播的形式播出。几乎所有小说、游戏、甚至电影、舞台剧的草稿皆出自道格拉斯亚当斯之手。
　　《银河系搭车客指南》到目前为止已经被翻译成30多种语言，可以说是发行最广的小说。
　　此外，BBC也以这个名称架设了一个百科全书般的虚拟指南“H2G2”，号称是地球版的《银河系搭车客指南》，由使用者撰写。
　　这个小说系列被称为“分成五本的三部曲”，分别为：01、《银河系搭车客指南》02、《宇宙尽头的餐馆》03、《生命，宇宙以及一切》04《再会，谢谢所有的鱼》05《基本无害》。

作者简介：道格拉斯·亚当斯（Douglas Adams,1952—2001），英国著名的科幻小说作家，也是幽默讽刺文学的代表人物、第一个成功结合喜剧和科幻的作家，同时他也是一位广播剧作家和音乐家。他以《银河系搭车客指南》系列出名，这部作品以广播剧起家，后来发展成包括五本书的“三部曲”，拍成电视连续剧。这个系列被西方科幻读者奉为“科幻圣经”之一。由于《银河系搭车客指南》系列小说的突出成就，国际小行星管理委员会甚至还将一颗小行星命名为亚瑟·邓特——该系列的主人公。


当当网友书评：太棒了。看了电影后很感兴趣，快递也很好，两天就到了。很方便。书也不错( ^_^
当当网友书评；整套书的外壳是塑料的，感觉会比硬纸板的要结实~里面书不管是封面还是内页质感都很好，行间距比较大，看起来不太费眼。不过书上有点微妙的味道，似乎不是墨味儿，感觉不太好闻，不知道放一阵子会不会散掉。内容的话当年看的是科幻世界的老版，爱不释手，所以看到精装版就忍不住收了~





可笑的绅士书评；作者用搞怪的语言和稀奇古怪的宇宙概念生动地呈现了奇幻的银河系世界，非常好！

当当网友书评：怎么说呢，感觉翻译有点生硬，不是很流畅，没有一口气读下去的兴致，一点一点的磨

《窗边的小豆豆》接上文：土肥温泉是个幽静而美丽的村庄，这里有海水和树林，还有一个面向大海的小山包。休息一会儿之后，老师们带领大家来到了海边，和学校的游泳池不同，入海的时候大家都穿上了游泳衣。
　海里的温泉别有风味，哪是温泉，哪是海水，根本没有线或围起来的标志，所以当别人告诉说：
　“这儿是温泉呀！”
　当时就要把那地方记住，然后蹲下身去，温泉的热水刚好没到脖子下，简直就和在浴室里洗澡一样，又暖和又舒服。而且，如果想从这“浴池”到海水里去时，只消往外爬五米左右，水就渐渐变凉，然后再往外去，就是彻底的凉水了，因此就可以断定：“这里是海水啦！”所以，当大家在海水里游冷了时，就赶紧退回到暖和的温泉水里去，只露出来一个小脑袋。泡在暖融融的温泉水里，就觉得好象回到了自己的家似的。奇怪的是，如果到海水里去游泳，孩子们就要紧紧地戴上游泳帽，而一旦进入温泉水里，尽管看上去和海水毫无差别，他们却围成一圈，以轻松的姿势在一起说个没完。如果局外人看到了，纵使是小学生在洗温泉，说不定也会把孩子们当成老爷爷老奶奶的。
　这会儿的海水里几乎没有外人，好象海岸和温泉都成了巴学园学生们的专用场地。在这次稀奇的温泉海水浴里，大家尽情地玩了个痛快。所以，当傍晚返回别墅时，由于在水里泡的时间太长了，每个孩子手指头的皮都皱起来了。
　夜里又有夜里的乐趣，钻进被窝以后，大家又轮流讲起了鬼的故事。小豆豆和她那些一年级的小同学们被吓得直哭。但还是边哭边问：
　“后来呢？后来怎么样了？”
　在土肥温泉的这三天里，和以往在学校时的野营或试胆量都不一样，过的是实实在在的生活。比如：同学们都被轮班派到蔬菜店或鱼店去买做晚饭的菜。若是碰到素不相识的大人问：“你们是哪个学校的学生呀？”或是问：“从哪里来的呀？”这时，就必须有礼貌地给予回答。此外，还有的孩子在树林里迷了路，也有的孩子游泳游得很远，一时没能回来，让大家替他担心的。还有的孩子被掉在海滩上的玻璃划破了脚。每当出现这种情况时，大家首先考虑的都是自己怎样才能发挥最大作用。
　当然，令人高兴的事也多得很。在一片大树林里，到处都是知了，还有一个冰棒店。在海边还碰到了一位正在独自造一条大木船的叔叔。那条船已经基本上成形了，所以早晨一起床，孩子们就都跑去看那条船是否比昨天造得更好了。小豆豆还向那位叔叔要了一条又薄又长的刨花作礼物。 　　离开温泉的那天，校长对大家说：
　“怎么样？拍一张纪念照好不好呀？”
　全校同学还从来没在一起拍过照，所以大家又兴奋地跳了起来。这时有位女老师说：
　“好，我来拍吧！”
　女老师刚说完，就有人要去厕所，她只好说：
　“好，快去吧！”
　还有的孩子把球鞋穿错脚了，要重新穿好。在这段时间里，有个孩子一直紧张地摆好姿势等候拍照。当正式开始拍照时，那位女老师说：
　“注意，拍了！”
　刚拍完，那孩子就叫了起来：
　“哎呀，不行啦！累死啦！”
　说完，就躺到地上了。总之，拍这张照片花了好长时间。
　不过，这张以大海为背景，以孩子们各自喜欢的姿式拍来的照片，简直成了孩子们的宝贝。因为一看到这张照片，就能一下子想起轮船、温泉、鬼的故事，以及那位吆唤“欧嘿，欧嘿“的男孩子。
　就这样，小豆豆的第一个暑假在各种有趣的记忆中过去了，而这些记忆是她永远也不会忘怀的。
　小豆豆度过的这第一个暑假的当时，附近的水池里还有许许多多的喇蛄，就连东京的垃圾车也还是由一头大牛拉着到处转呢！暑假已经过去，第二个学期开始了。通过暑假期间组织的各种集体活动，小豆豆不仅和本班同学，而且和上年级的每个同学也都熟悉起来了。并且对巴学园也更加喜爱了。

（未完待续）

《猫城记》

编辑推荐：“一个无赖的自我修养”，老舍幽默风格代表作，在含泪的微笑中体味人性的丑陋《老舍作品名家插图系列：老张的哲学·猫城记（高荣生插图本）》语言文字上方言的自如运用，人物塑造上的漫画式风格。老舍先生在中国现代文学上的地位毋庸讳言；其作品经过时间的沉淀，如美酒般散发出令人无可抗拒的醇美吸引力。



作者简介：

　老舍（1899-1966），本名舒庆春，字舍予，生于北京，满族正红旗人。中国现代著名小说家、剧作家。1924年远赴英国，任教于伦敦大学东方学院，并开始创作长篇小说。归国后曾在齐鲁大学、青岛大学教书。1949年后任中国作家协会副主席、北京市文联主席等职。1966年8月24日，含冤自沉于北京太平湖。著有《老张的哲学》、《二马》、《赵子日》、《离婚》、《猫城记》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《正红旗下》、《月牙儿》等大量深受读者喜爱的作品。
　　高荣生，1952年生于北京，1982年毕业于中央美术学院版画系，毕业留校任教至今。现任中央美术学院版画系教授、第五工作室主任，中国美术家协会插图装帧艺委会委员。木刻作品多次获奖。酷爱老舍作品，并为其多部作品创作插图。著有《黑白涉步》（1996)、《插图全程教学》（2011)等。

当当网友书评；《老张的哲学》老舍经典、再配上名家插图，更是相得益彰！只是精装封面纯纸质，不耐脏、不耐磨，装帧略次！

yuche网友书评：儿子看了老舍的骆驼祥子和四世同堂，很喜欢，所以买了。

小雨调书评：名家的作品，再配上名家的插图，更值得阅读，欣赏和收藏，很好。

当当网友书评；老舍的作品没的说，只是包装书是硬皮个人不太喜欢这种风格，且页数薄。

今临周末，大家周末愉快，分享一篇短文，我们下周见 清华附小校长窦桂梅：老师最不希望家长做的5件事

作为一个普通的老师，我曾经有16年的班主任工作经验。虽然现在我当了校长，但是我并没有离开我热爱的讲台。更多时候我还是活跃在课堂中，为了我可爱的学生们在进行着不断地研究。 在研究的过程中，我越来越发现教育的问题太多了。今天我想谈谈家校之间，家长不该做什么，以及学校建议家长们做什么，我想与大家分享以下几个故事。

故事1：家长误区——包办

还给孩子一个美好的童年

第一个故事还是蛮有意思的。一位老师在听美术课时候发现一个小男孩并没有在画画儿，而是在写作业。这位老师马上问他：“你怎么不画画呢？作业等到回家再写不行吗？”

这个六年级的学生说：“我回家2天，我妈妈给我报了3个班。一个是奥数，一个是作文，还有一个是单簧管。”

老师又问：“那你不是还有半天时间吗？”大家猜猜他是怎么回答的？他说：“这得由我妈妈决定。”

孩子们在周末到底做了什么事情，有没有他自己最想做的事情？而这样的周末结束后，我们再看看周一孩子们的状态，大部分都带着满脸的疲惫与倦怠开始新一周的校园生活。

难道这都是学校单方面给的压力吗？所以从这个意义上说，家长到底该怎么安排孩子们的周末时光呢？

故事2：家长误区——强求

请尊重孩子的兴趣和选择

我要说的第二个故事与戏剧有关。我们在主题教学方面一直在不断尝试将各种优势资源进行整合，由此也产生了很多优秀的“1+X”课程。

其中，“1+X”课程的一个传统就是每年一次的戏剧展演，家长可按照个人意愿自行选择是否参与。

有这样一位忙碌的爸爸，百忙之中好不容易来到了学校，可是排练进行到一半的时候提前退场了。究其原因，是他的孩子演了一块一动不动甚至连一句台词都没有的大石头。

事后，他给老师发了一个短信，短信的内容是凭什么让我的孩子扮演大石头？老师回复他说：“这是您孩子自己选择的。”

听到这个答案，他突然间有一点缓和。但是仍然和老师沟通：“虽然是自己选择的，但是难道我的孩子就只适合做一块连句台词都没有的大石头吗？难道不能做别的吗？老师您不能给他多点台词，不能扮演主角，能不能扮演配角？”

老师听完后心情非常复杂。难道选择一块安静的石头，在一旁默默地观察别人演出，分享别人的精彩不是一件值得称道的事情吗？难道剪纸就不可以是一个男孩的爱好吗？

故事3：家长误区——忽视

有什么事情比孩子的成长还重要？

第三个故事起源于一首诗。

诗是这样写的：

每次，听到你下班回家的脚步，

我的心就像好不容易完成了一幅拼图。

爸爸，我们这个家是一块拼图也不能少的。

第一次读这首诗的时候我特别感动，突然想起了我教的一个孩子。这个孩子的爸爸总是不回家，于是我留了一个作业，要求每个孩子回家后都要朗读给爸爸妈妈听。

而对于这个孩子，我特意要求他要给他爸爸朗读3遍，让爸爸写出听后感。

可是作业布置下去已经一个礼拜了，这个爸爸没有一丝反应，两个礼拜还是没有任何反应。我发短信跟他说：“孩子给您的作业，麻烦请您写点读后感，拜托了。”

爸爸说：“我知道你要我写信是什么意思。可是你怎么不问问我儿子，看看我儿子现在的表现不就行了？”我说：“我明白了。您能这样说明你读懂了那首诗，理解了我布置这项作业的目的与意义。”

现在回想起这个故事，我还是能够深刻地感受到那时候的家长还是有这样的教育敏感度的。

现在的家长真的不容易啊，他们都在忙什么呢？有什么事情比孩子的成长还重要呢？

故事4：家长误区——替代

给予老师一些关怀与体谅

我要讲的第四个故事和年轻教师有关。我们学校有一位比较年轻的老师，讲授一年级课程，孩子刚上学，家长们都相当谨慎，由此产生的问题需求特别多。也正是因为这样，这位年轻老师遇到了下面的情况。家长们常常早上8点就给老师打电话，提出一些特殊要求。

其中一个要求，就是要老师把所有孩子的情况都跟各自的家长叙述一遍。因为老师白天不能打电话，所以她只能在晚上与各位家长沟通，每次一打起来就要打个一小时左右。粗略算下来，这位老师的工作量是多少呢？至少要打四十小时的电话。

大家能不能给予老师一些关怀与体谅？这难道不是教育的困惑吗？难道教育仅仅是老师的责任吗？家长难道可以将所有的责任都转嫁到老师身上吗？

我认为这些都应该引起我们所有人的反思。

故事5：家长误区——溺爱

爱的误区，让孩子失去了自我

下面我要讲的最后一个故事也许有点极端，但是确实发生过。这个孩子每天早上是不来上学的，因为他要睡到自然醒。

自然醒的概念是什么呢？家长给出的答案是八点半到九点半之间。可是学校的时间安排是早上八点正式上课。

无奈之下，老师只得和家长坐下来谈一谈。谁曾想，家长的态度也很明确：之前的晨诵不会参加，让孩子睡觉是家长的权利，但是如果孩子落课则是老师的错误。谈话并没有起到作用，这样的情况一直延续了一个学期。

在这中间，这个小朋友还曾经遇到过这样一件事情。在我们的趣味运动会上，上场以前家长拿着水瓶，让他喝口水再去。孩子因为怕耽误班里的比赛成绩，并不想这样做。在家长再三地要求下，孩子无助地哭了。因为他不知道该往前跑，还是听家长的话喝水。

以上就是我和大家分享发生在我们身边的五个教育小故事。也许，这五个故事不能全面地代表目前教育出现的问题，从教育学上讲可能也不一定对。但是至少可以反映出一些问题与困惑。

大多数的家长都望子成龙望女成凤的，都知道要配合学校，或者说和学校一起来做。当然完全配合也不一定绝对的正确。

从这个意义上来讲，家长到底该怎么办？是一味地推卸责任、放任不管还是盲目跟从？

我相信，这些都是值得进一步深思的。

《窗边的小豆豆7》接上文：巴学园除了在教学方法上和一般的小学不同之外，上音乐课的时间也特别多。音乐课的学习内容有多种多样，其中只有旋律课每天都上。所谓旋律课，本是一位名叫达尔库罗兹的澳大利亚音乐教育家首创的一种特殊的旋律教育法。这项研究成果一发表，虽说当时还是二十世纪初一九零五年，却很快受到了整个欧洲和美国等国的重视，各国甚至成立了训练所或研究所。达尔库罗兹先生的旋律学是怎么传到这所巴学园来的呢？其过程是这样的：校长小林宗作先生在创办巴学园之前，为了了解外国对孩子们的教育方法，便出发到欧洲去了。在那里参观了各种小学，访问了许多被誉为教育家的人。就在这期间，小林先生在巴黎遇见了一位名叫达尔库罗兹的人，他既是位了不起的作曲家，又是位教育家。小林先生了解到，达尔库罗兹先生长期以来一直在琢磨这样一个问题：

“怎样才能教育儿童不用耳朵，而‘用心灵去听、去感知音乐’呢？这不是死板板的教育，而是要使儿童感受到生动而又活泼的音乐，……究竟怎样才能唤起儿童的这种感知能力呢？”

最后，他终于在观察孩子们自由自在的蹦蹦跳跳中来了灵感，并创作了旋律体操，即“旋律教育法”。于是，小林先生便在巴黎这所达尔库罗兹的学校里逗留了一年多，并掌握了旋律教育法。说起来话就远了，在日本有很多人接受了达尔库罗兹的影响，首先是山耕笮，其次还有现代舞蹈的创始人石井漠，歌舞伎的第二代师祖市川左团次，新剧运动的先驱者小山内薰，舞蹈家伊藤道郎……等等。这些人都是把旋律教育作为一切艺术的基础来向达尔库罗兹学习的。不过，最初尝试把旋律教育法引进小学教育的，还是小林校长。

“旋律教育是怎么回事呀？”
当有人提出这个疑问时，小林校长总是这样回答：
“旋律教育法是一种游戏，它的目的在于使人体的固有组织更为精巧。它同时又是一种培养心灵运动节奏的娱乐活动。这种娱乐活动能使身心同时领会旋律。实行旋律教育法，将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强，正直而又能顺从自然的规律。”

（未完待续）

《写给全人类的数学魔法书》

编辑推荐：
百度10万会员大吧“数学吧”吧主幸福_狐狸真诚推荐！台湾180余所中学指定阅读！
全日本“数学培训学校”校长永野裕之力作！
2012年日本亚马逊一般数学类别第1名！
冲破惯常的数学学习法，告诉你数学到底是个什么东西，为什么“越是死记硬背公式，就越学不好数学”；
详尽介绍10种*基本解题思路，只要熟练掌握，就能轻松应对各种类型数学题，尤其是难度较高的高考真题；
回答了“怎样听课”“怎样记笔记”“怎样做练习册”等读者*关心的问题，将作者多年学习数学的秘籍倾囊相授；
独创性地对
数学公式和定理进行推理验证，启发读者抛开刻板的学习方法，不能“只知其一，不知其二”，真正了解数学，对数学开窍。

内容内容推荐：《写给全人类的数学魔法书》是一本能真正提高你的数学能力、快速拯救考卷分数的“数学宝典”。全书只讲解了10种基本解题思路，却足够你游刃有余地应对各种初高中数学难题，甚至连那些冷僻的高考试题你也可以轻松拿下。更重要的是，你将通过这10种解题思路，将所有的数学知识融会贯通，形成自己的学习方法，最终对数学开窍！
　　不要再死记硬背枯燥的数学公式和概念了。这本书将完全颠覆你自以为正确的学习方法，让你真正会学数学，爱上数学！

作者作者简介：永野裕之，拥有20多年教学经验的“数学达人”，现任永野数学私塾校长。这是一所同时面向在校学生和成年人开班的数学培训学校，该校曾被NHK电视台、《日本经济新闻》、《商务杂志》等多家媒体报道，是三所日本全国“最佳数学培训学校”之一。作者反对死记硬背数学公式的传统学习方法，提倡学通、学透，进而领略数学的魅力，真正提高数学能力。

苹果苹果绿的微书评：很不错的一本书。里面从最基础的那些小学的数学知识点一直可以延伸到大学高数的知识点。这让人很 惊讶。书里除了讲解详细以外，主要是教给读者一种数学思维。当然，还配有相应的习题。我的数学水平一直不好，很多的数学书答案其实是看不懂的，但是这本书深入浅出很适合那些数学一般的人，当然，对于数学的学习不尽是学生应该学，成年人也应该学习。最经典的一部分，这本书中介绍了适合绝大部分数学题的十大解题法，从这一点上说，这本书不尽适合数学不好的人，也同样适合数学好的人，可以帮助各位开拓思路。唯一遗憾的是，为什么这本书是一个日本人写的呢？我知道的很多类似于学习类、经营类、管理类的好书都是日本人写的，中国这方面好像有点欠缺啊，当然，要是有谁也知道类似中国人这方面的好书，请告诉我。以上评论仅供参考。

natnnatur网友书评；数学好的人，都掌握了“基本的解题思路”，可以这样说“10种解题的思路”和相应的作用构成了数学的解题方式：归纳出其中的原理、规则和定义，将复杂的问题进行分解。当年要知道这样学数学的话，就不会现在这么头痛数学了，不过现在在学习也不算晚吧，推荐给数学爱好者看看。

当当当当网友书评：在书里看到这段话，感觉作者一下子就讲出了数学的精髓：“当你在解决人际关系上的纠纷，工作上的烦恼，以及环境问题等各种社会问题的时候，你都必须要找到解决这些复杂问题的线索，然而这就需要你具有逻辑判断分析的能力，能够抓住问题的关键点并加以验证和定性，能够客观的分析和对待所遇到的问题。并且，在问题得到解决之后，能够将具体的事情加以抽象分析，从而得出经验，并根据经验归纳出合适的解决办法，以后再遇到类似问题的时候能够以此为参考加以解决。这就是学习数学所真正的用意。”

imind网友书评： 数学=枯燥乏味，过去的想法，为什么自己学不好数学？这本书让我重新感受数学的魅力。从未想过对勾股定理验证，也没有想过对2次公式的验证。验证之后，发现数学原来可以这么飞流直下的解开，简直神奇、有趣，看了这本书后颠覆了我对数学的看法。

yvett网友书评：文章的文字很流畅，立意也很好，从理解的角度学习数学不过里面的例子就比较深了，反正我是没看懂孩子数学基础比较差，可以接受作者的理念，但对于基础不好的孩子，这本书还是很难打开思路吧这是我的感觉，仅供参考因此写给全人类，还是数学基础好些的

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-7 22:34 编辑 ]

最近增加了新的事务，所以守在电脑面前的时间少了，如果更新帖子变得不那么规律还请亲爱的网友们见谅，我只要有时间都会回来看看的

闲书《我们仨》

编辑推荐：一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助、相聚相失......时值2003*受关注作品《我们仨》出版一周年之际，三联书店推出限量珍藏纪念本，扉页之下附钱钟书、杨绛、钱媛三人红泥印章，宝蓝硬皮精装，更具收藏价值。
　　尘世中三个奇妙的组合：爸爸（Pop）是钱钟书，妈妈（Mom）是杨绛，女儿是钱媛（圆O），一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失……、

内容推荐：本书分为两部分。第一部分中，杨先生以其一贯的慧心、独特的笔法，用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。第二部分，以平实感人的文字记录了自1935年伉俪二人赴英国留学，并在牛津喜得爱女，直至1998年钱先生逝世63年间这个家庭鲜为人知的坎坷历程。他们的足迹跨过半个地球，穿越风云多变的半个世纪：战火、疾病、政治风暴，生离死别……不论暴风骤雨，他们相濡以沫，美好的家庭已经成为杨先生一家人生最安全的庇护所。天上人间，阴阳殊途，却难断挚情。杨先生独伴青灯，用心灵向彼岸的亲人无声地倾诉着。作为老派知识分子，她的文字含蓄节制，那难以言表的亲情和忧伤弥漫在字里行间，令读者无不动容。生命的意义，不会因为躯体的生灭而有所改变，那安定于无常世事之上的温暖亲情已经把他们仨永远联结在一起，家的意义也在先生的书中得到了尽情的阐释。

作者简介：杨绛(1911——)，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》等。

当当网友书评：我亲家第二天就收到了，她很喜欢！这本书是我大一的时候看的。是我上大学之后为数不多一口气看完的书，娓娓道来家庭普通平凡日子，没有华丽的辞藻，但却暖暖的！ 怀念往日生活杨先生笔触总平缓温暖而洋溢着淡味道像秋天落叶像冬日阳光样平静而柔和即使文化大革命 段岁月段扭曲了人心灵岁月杨绛先生笔下只过对生活变化种适应对于文革态度作者小心绕过去了让我都怀疑钱钟书先生文革待遇别知识分子样命运多粲 书没有让人悲痛欲绝词句没有让人撕心裂肺呼喊而处处洋溢着思念对丈夫、对女儿思念今我们仨只剩下杨绛女士形影孤零阴阳相隔活回忆也此地甜美种经过岁月沧桑洗礼种大爱无言荣辱惊情怀也许支撑着杨绛先生精神力量吧 几十年风雨路程们相濡沫特别钱瑗先去对于杨绛女士样喑厨事专做学问人来说们生活起居更简单、容易了所有经历过悲欢离合大起大落作者眼里种淡定自鱼水冷暖自知了读者里却常常禁住感慨万千、长叹已……

tbt686网友书评；———— 世间好物不坚劳，彩云易散琉璃脆 一个“万里长梦”，杨先生走上古驿道，与家人相聚于古驿道上，但最后只变成一片黄叶，被风吹离古驿道，被事实带回现实。他们仨失散了，家没了。只剩下一个“孤独”老人，顾望徘徊，一个人思念着我们仨。尽管如此，这一生，因为他们仨，先生活得很充实。一家人，相知相守，乐苦同享。此时的失散，留先生一人独温回忆。是啊，人世间那会有小说或者童话故事那样的圆满结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”安身之处，不过是旅途上的客栈罢了，家在哪里，家应该是在有家人的地方。何处寻“永远”，待老病相催，叹人生苦短，知家念家。年轻如吾，知何？

油漆未干9书评；买这本书是冲这杨绛先生，因为慕名已久，并未真正读过她的什么作品，所以直接买了精装版，希望读过以后收藏。 前面的小说差点被我看成真的，后来才明白是她老人家用小说的形式描写了钱钟书和钱媛最后和她在一起的那些时光的感觉，已经这么多年过去了，感觉她非常非常地不容易。我特意上网查询，没发现她还有其他的直系后裔，觉得老人家如此年纪，孤单一人，非常辛苦。希望她的开明心智可以帮助她度过每日每夜，因为正是因为她这样的开明的心智才只有一个女儿，也没有逼迫女儿去留下后代。虽然书中并没有描写具体原因和细节，但结局是如此。 那个年代的人们，如此的忘我奉献，在当今是没有的。他们的成就，在当今也是没有的。但他们最后的孤苦，在每一个时代都不会少。人都要经历那样的时刻，或长或短，无法避免。我只希望去多读他们的书，多了解他们，全当作对其敬佩的一种表达，当然，值得敬佩的，也是值得效仿的。

fayva书评：这本书当年出版的时候我上高三，语文老师很推荐。可能当时看会觉得很好吧，10年后看这本书真的没有太多感触，送同学了，真的是适合珍藏，装帧很好看，可能对于我这种没成家的孤家寡人来说体会不到这种文字的含义，总觉得有点造作

《窗边的小豆豆》7接上文：小林校长列举的优点还有很多，这里就不去多谈了。总之，小豆豆这个班首先从使身体接受旋律开始训练了。校长在礼堂的小舞台上弹钢琴。和着钢琴的节奏，学生们从各自喜欢的地点开始走动。随便怎么走都可以，但若与人流相逆的话，就会与别人相撞，那就不愉快了，因此便自然地沿着同一个方向走动，并形成了一个圆圈。不过，也不需要排成一行，只是毫无拘束的向前走着。但耳朵要注意音乐的节奏，如果认为是二拍的，迈动步伐时就要象乐队指挥似的用力上下挥舞双臂打二拍。脚步不要踩得“吧嗒，吧嗒”响，但也不要象跳芭蕾舞那样竖起脚尖。那么该怎样走呢？校长说：“身体要放松，全身自然摆动，脚尖拖地，就象拉大拇指似的，这样往前走就可以了。”总之，不管那种姿势，最根本的要求是轻松自在，所以每个学生的走法都可以按自己的意愿来决定。如果音乐的拍节是三拍子，两手就立刻改为打三拍的动作。步法也要合拍，不能一会儿快一会儿慢的。并且两只手指挥的动作最多要到六拍子，这就要求不断地变换动作。比如打四拍时，那动作是：

　　“先向下，绕上来，然后平行挥动，再向上。”

　　这还比较容易，待到五拍时，动作是：

　　“先向下，绕上来，再向前，向一侧移动，然后再向上。”

　　到六拍时，动作就更复杂了：

　　“先向下，绕上来，再向前，然后从前绕到胸前，再向一侧移动，然后再向上。”

　　所以随着拍节的不断变化，动作也就越来越难。而更难的是，校长常常一边弹钢琴一边大声地说：

　　“即使钢琴的曲子变了，你们的动作也不要马上变！”举个例子来说吧，开始大家都按着两拍的节奏在走动，这时钢琴改为三拍了。但即使听到了三拍的音乐，还得按两拍的样子动作。校长似乎是这样考虑的：这虽然非常艰难，但正是在这种时候才能很好地培养孩子们的思想集中能力和坚强的自我控制能力。

　　过了一会儿，校长喊了声：

　　“可以换三拍了！”

　　“还有其他的条文，但就这几条是最重要的，我已扼要地念给你听了”。“在这宗弹劾案的几次辩论中，应当承认，皇帝陛下有不少宽大为怀的表现，他不止一次强调你为他建立的功绩，想帮你减轻罪行。但是财政大臣和海军大将却坚持要将你处死，他们要在夜里放火烧你的房子，让你极其痛苦地死去，落个可耻的下场；陆军大将率两万人用毒箭射你的脸和手。他们还要秘密命令你的几个仆人将毒汁洒到你的衬衣上，这样你自己就会把皮肉抓烂，受尽折磨而死。陆军大将也都赞成这些意见，所以有很长一段时间多数人都是同你对立的，倒是皇帝陛下决定尽可能地保全你的性命，最后争取到了掌礼大臣。

　　“老师，等一等！等等嘛！”就这样，一边嚷一边哼哼唧唧地作着。而一旦习惯了之后，心理就特别舒服，有时自己还能想出各种花样来，人人都是兴高采烈的。一般都是在人流里各自做着动作，但在高兴时也可以和别人并肩行动。两拍的时候，还可以拉起一只手或闭起眼睛，只是不允许随便说话。

　　妈妈们也偶尔在开家长会时悄悄从外面向里看看。那情景动人极了：孩子们都以各自独特的表情，轻松自在地挥舞手臂迈动双腿，看上去个个都很欢快，而且那蹦蹦跳跳的动作和音乐的拍节十分谐调。

　　旋律教育法的第一课就是使儿童的身心都能理解节奏，而它的整个出发点是：帮助精神和肉体的谐调平衡，只要能唤起想象力，提高创造力，便算达到了目的。



（未完待续》

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-9 17:24 编辑 ]

《带一本书去巴黎》

编辑推荐；作者林达就是写过几本“近距离看美国”的林达，也就是写作《在边缘看世界》的那个林达。现在，她带着一本描写“革命”的文学名著（《九三年》）奔赴巴黎。在法兰西的城堡、广场、宫殿、教堂、博物馆，咀嚼着文化的成果，品味着艺术的盛筵，倾听着历史的回声，感悟着前人在血与火中凝成的思想和智慧作者于浓厚的法国历史文化氛围中，用大量的历史细节和场景，丰富了对艺术、文化，对历史、社会，以及对“革命”的理解。

内容推荐：《带一本书去巴黎》的林达又踏上了浪漫花都之旅，然而，背负历史的所在总是沉重的：“一百年，可以积淀、挣扎、反思而产生雨果。一百年，也足以推陈出新，埋葬一段历史，因而彻底忘却，整个民族并不因为经历了什么而有所长进。巴黎是一个城市，也是一段历史缩影……你会感受一些他们的历史观。”

mygre网友书评：林达的书，很有深度和历史的厚重感，想对巴黎的历史和文化有更深的理解，看这本书是极好的，书中有对巴黎历史文化的描述，有作者的情调，有对本國历史和现在的思考，虽然林达现居美国，到这本书中写中国的远远的比美国多，这个版本的书也是很好，不买会后悔。三联书店的书，排版和印刷都很好，很满意，在促销的时候买的，很划算。

当当网友书评；这次是被林达带到了法国，虽然不能真的前往法国去真实的感知这个浪漫的国度，但是随着作者的描写，却也能如临真境般感受到法国的历史、文化、艺术等等的一切。书中给我带来了很多关于法国这个国家的细节，这些细节是自己以前所没有感受过的，但是这些细节对深入了解这个历史悠久的国家确实必要的！

猪小四网友书评；林达的《带一本书去巴黎》令我爱不释手，文字朴素雅致、内容丰富有深度.旅行的意义不仅仅是到访每一个地理的名词、到手每一张景点的门票、咔嚓下美丽的影像，而是带着历史的观照、人文的思考，去看尽美景、享受未知.脚步慢下来，与千百年来经历过风雨的建筑与树木完成对话…这是我理解的一种旅行的意义

打字打出猫网友书评；作为一个建筑学学生读这本书最大的感触就是建筑原来应该带给人这样的感受！我们在学习专业时，对建筑总是抱着理性研究的态度，研究流线，功能，造型，立面，结构构造等等，但是却忽略了一个优秀建筑带给一个不夹杂研究心态的人的冲击力，我觉得这才是建筑面对人时的最直观的表达。特别喜欢书中描写在西岱岛的咖啡厅隔着窄窄的塞纳河对话巴黎圣母院的那一段。书中也有作者活在当下，看着历史建筑作出的对历史的思考。总之很好的一本书，推荐大家读读或者带着它去巴黎！

当当网友书评；想看这本书很久了，终于拿到了他。不懂法国的历史，所以看的很艰苦，艰涩却又以人启示，在囫囵吞枣中感受着法国的文化和历史。但是，当当的书似乎越来越随意了，没有认真包装，最后还有脱页，很不开心！

谢谢大家用广告捧场，还是希望多发一些和书有关，交流的帖子

《窗边的小豆豆7》接上文：所以小豆豆第一天在校门口问妈妈的那句话：
“巴学园，这‘巴’是什么呀？”
当时弄不清这“巴”字的含义，现在就能理解校长先生的用心了。所谓“巴”，就是由黑、白两个巴字形组成的圆形图案，画在纸上就是这样的：
（哎，画不出来啊。其实就是中国太极图的那个图案哦）
校长的目的是，让孩子们身心两方面都能得到发展和谐调。
旋律教育法的种类还有很多，而校长时刻放在心上的则是：周围的大人们怎样才能不损害孩子们天生的素质，并使这种素质成长起来。因此，尽管实行了这种旋律教育法，校长仍常常感慨地说：

“现代教育太依靠文字和语言了，这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧？这些官能包括用心灵去观赏自然界，谛听神的细语和触发灵感等等。“看到青蛙跳进池塘这种现象的人里，能够写出‘古池塘，青蛙蓦跳入，水声响’这种绝妙佳句的，恐怕只有松尾芭蕉这样大诗人一个人吧？而看到铁壶盖被里面的蒸汽顶起来的人，看到苹果从树上往地下掉的人，古今中外恐怕也不止瓦特或牛顿一个人吧？

“世之最可惧者，莫若有目不知其美、有耳不闻其乐、有心不解其真、既无感慨亦无激情……之类也。”
校长本身正是因为认定这样做必然会产生良好效果，才把旋律教育法引入正式课目的。而小豆豆的想法却又是一样，她觉得能象美国女舞蹈家伊莎德拉·丹简那样光着脚一圈又一圈地又跑又跳，这种课上起来太好玩了。

(未完待续）

《杀死一只知更鸟》此书为中文版本非中英版本

编辑推荐：由小说改编的电影获第25届奥斯卡三项大奖。
　　美国电影协会评选的“100名银幕英雄与恶人”中，派克主演的芬奇律师名列英雄第一位。
　　成长总是个让人烦恼的命题。成长有时会很缓慢，如小溪般唱着叮咚的歌曲趟过，有时却如此突如其来，如暴雨般劈头盖脸……三个孩子因为小镇上的几桩冤案经历了猝不及防的成长——痛苦与迷惑，悲伤与愤怒，也有温情与感动。这是爱与真知的成长经典。

　　《杀死一只知更鸟》获1960年普利策奖。
　　美国图书馆借阅率最高的书，英国青少年最喜爱的小说之一。
　　美国中学推荐课外读物。
　　由小说改编的电影获第25届奥斯卡三项大奖。
　　美国电影协会评选的“100名银幕英雄与恶人”中，派克主演的芬奇律师名列英雄第一位。
　　由小说改编的电影获第25届奥斯卡三项大奖。
　　美国电影协会评选的“100名银幕英雄与恶人”中，派克主演的芬奇律师名列英雄第一位。
　　成长总是个让人烦恼的命题。成长有时会很缓慢，如小溪般唱着叮咚的歌曲趟过，有时却如此突如其来，如暴雨般劈头盖脸……三个孩子因为小镇上的几桩冤案经历了猝不及防的成长——痛苦与迷惑，悲伤与愤怒，也有温情与感动。这是爱与真知的成长经典。

　　《杀死一只知更鸟》获1961年普利策奖。
　　美国图书馆借阅率最高的书，英国青少年最喜爱的小说之一。
　　美国中学推荐课外读物。
　　由小说改编的电影获第25届奥斯卡三项大奖

内容简介；《杀死一只知更鸟》二十世纪三十年代，大萧条时期美国南部的一个小镇，三个孩子平静的生活被两桩冤案彻底打破。传闻与事实，坚强与软弱，正义与邪恶，忠诚与背叛，他们在痛苦与矛盾中艰难地拨开生活的重重迷雾，见证了人性的污秽与光辉，理解了真相的残忍与无奈，也感受了人间的温暖与真情。

作者简介：哈珀·李（1926— ）
　　生于美国阿拉巴马州，曾被授予普利策小说奖及其他众多文学奖项。她与杜鲁门?卡坡蒂是幼年的邻居和一生的朋友。《杀死一只知更鸟》是她唯一的长篇小说，据说是以卡坡蒂为原型之一创作的，现已成为公认的美国文学经典。此后，她一直隐居在家乡亚拉巴马的小镇上，拒绝各种采访，过着平静的生活。有人问她为什么不在盛名之下接着写作，她回答：“有过这样一次，还有什么可写的？”

后雕书评：是我迄今为止读过的最好的小说，每一个真正致力于教育的老师都值得细细品读&;mdash;&;mdash;关于童年，关于成长，关于真情，关于教育，关于人性的审视&;hellip;&;hellip;可以学到很多。书中主角阿蒂克斯和作者本人都是成功超越道德第六阶段思维的典范。据此改编的同名电影曾获得三项奥斯卡大奖，阿蒂克斯被评为美国电影史上最伟大的银幕英雄。

淡紫心蓝书评：最喜欢书中爸爸对小孩子说杀死一只知更鸟，是无辜且不正直的行为，这本书通过一律师帮助黑人打官司揭示当时社会的黑暗和人们心底的麻木不仁，唤醒读者内心对正义、公正的向往和反思。

emmah书评：估计很多人都是先看的同名电影吧？派克的代表作，塑造了一个最好的父亲形象。非常喜欢的一部电影！所以看到有小说原著时当然想看看。看到介绍说作者一声只写了这么一部作品，佩服他的心境！关键是故事多传达的精神，人的尊严和彼此的尊敬，让它成为永恒。

首席懒猫书评；当当买了很多书，也给儿子买了一些，这本书是网上推荐中学生阅读的，拿到书后我先读了，写得的确实很好。通过一个8、9小女孩的视野反应了美国南部一个小镇上的形形色色普通人物的生活。人物描写非常真实感人，值得阅读。

当当网友书评：在看了《第56号教室的奇迹》之后，看了这本书，一直向学生推荐。一位明知道为失败的律师，坚持自己的价值观，坚持自己的信念，为民主平等做着自己的努力。这种坚持也是我们所需要的。很受感动。译文和包装都不错。

当当网友书评；写的是一个20世纪早期发生在美国的凶杀案，名字很吸引人，故事一般。不过还是蛮有可取之处的，能够看到20世纪初美国的社会风貌

《窗边的小豆豆7》接上文：小豆豆有生以来第一次去赶庙会。庙会地点在洗足池公园有弁天佛的那个小岛上，而洗足池公园就在小豆豆原来上学的那所小学旁边。小豆豆由爸爸妈妈领着，沿一条昏暗的路向前走去，当她忽然觉得眼前一片明亮时，庙会到了，场上已经亮起各式各样的电灯。一看到这景象，小豆豆高兴极了，探着小脑袋挨个朝每家小夜店里张望了一番。到处都传出砰、嘭、吱吱的声响，飘着各种各样的香味，眼前尽是些从来没有见过的东西。红、黄、粉红色的香荷包。香荷包有猫脸型的，狗头状的，还有洋娃娃脸型的，等等。还有棉花糖、鳖甲糖。还有棣棠枪，这是用竹筒做的，把染成带火红斑点的棣棠花的白秆芯塞进竹筒里，用棍一顶，“砰”地一声就把里面的秆芯弹出去了。接下来又看到了在路边卖艺的叔叔，有的“吞刀”，有的在“吃玻璃”；还有的叔叔在卖一种粉，只见他把粉涂到大海碗边上，那碗就哼哼地发出了声响。还有什么能把钱变走的耍魔术用的“金环”啦，日光照片啦，泡在水里的花啦等等，真是五花八门，无奇不有。
　　一边东张西望一边往前走的小豆豆突然“哎呀”一声站住了。原来脚下是金黄金黄的小鸡仔。一个小箱子里装满了团乎乎的小鸡仔，正叽叽地叫个不停。
　　“我要！”
　　小豆豆拉住了爸爸妈妈的手。
　　“好吗？给我买两只吧？”
　　小鸡朝小豆豆抖动着小小的尾巴，小尖嘴向上翘起，叫的声音更大了。
　　“真好玩……”
　　小豆豆说着蹲下身去。她在心里说：这么可爱的小东西，以前还没见过呢！
　　“买两只吧，啊？”
　　小豆豆仰起脸看着爸爸妈妈。然而出乎意料的是，爸爸妈妈竟拉起小豆豆的手要往前走了。
　　“爸爸妈妈不是说要买什么东西送给我吗？我就要这个！”
　　妈妈悄声说道：
　　“这小鸡仔很快就得死，怪可怜的。不要买了吧！”
　　“为什么？”
　　小豆豆差一点要哭出来了。为了不让卖小鸡的人听到，爸爸把小豆豆拉到一边解释说：
　　“那些小鸡仔现在看起来很可爱，但不好养活，马上就会死掉的，小豆子要是哭起来了，爸爸妈妈可就没办法啦！”
　　然而，小豆豆已经看中了这些小鸡，根本听不进这些解释。
　　“我绝不让它死。我来养活它们，请给我买几只好吗？”
　　尽管如此，爸爸妈妈还是坚持不买，硬把小豆豆从小鸡箱子前拉开了。小豆豆被爸爸妈妈拉着，两眼仍在看那些小鸡。小鸡们叫得更欢了，好象都希望小豆豆把他们带走似的。小豆豆心里已经打定了主意，除了小鸡，别的什么也不要。她向爸爸妈妈鞠了个躬，说：
　　“求求你们，给我买几只小鸡吧！好吗？”
　　但爸爸妈妈还是坚持不买：
　　“将来你会哭的，我看还是不要买了吧！”
　　小豆豆真的咧嘴哭起来了。而且一边抹眼泪一边朝向家的方向走去。当来到一个比较暗的地方时，又抽抽搭搭地说：
　　“求求你们！这是我一生最大的愿望！到死也不再叫你们买什么了。就把那小鸡仔给我买几只吧！”
　　正象俗话说的“破涕为笑”一样，小豆豆小脸上充满了喜悦，她手捧的小盒里放进了两只小鸡。
　　第二天，妈妈请木工师傅给特制了一个带木板条的笼子，并在里面装上灯泡给小鸡取暖。小豆豆这一整天都是在瞧着那两只小鸡中度过的。黄茸茸的小鸡真是可爱极了。然而突然出事了，先是在第四天头上，一只小鸡不会动了，第五天另一只也不动弹了。不管怎么用手抚弄，怎么喊，全都不会再叽叽地叫了。而且一等再等也不睁眼睛了。还是爸爸妈妈说的对呀！小豆豆独自一人边哭边在院子里挖了个坑，把两只小鸡埋葬了。然后又把一枝小花作为供品插在土堆上面。没有小鸡的笼子显得空荡荡的，看上去更大了。当看到掉在笼子里的黄色小羽毛时，想起庙会那天小鸡望着自己叽叽叫的情景，小豆豆不禁咬住嘴唇流出了眼泪。
（未完待续）

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-11 16:03 编辑 ]

《萤窗小语》

编辑推荐：★畅销千万册，影响数代青年，生活哲学家、处世沟通大师刘墉*经典代表作；
　　★风行四十年，影响三代人的枕边，500条箴言点亮人生
　　★刘墉绝美签章、传世名画，打造全新精美装帧
　　★*适合大人孩子一同品读的经典。
　　★萤窗边的智慧小语，一语拨醒懵懂的你；萤窗边的温柔小语，几句便让都市人充满正能量

内容推荐：“萤窗小语”系列是著名作家、励志大师刘墉先生最早出版、最受欢迎、最被铭记的励志散文作品，也是刘墉先生的成名作，畅销数百万册。
　　《萤窗小语（全本?珍藏）》收录了《人生不惧时间的弯镰》、《最初的梦想紧握在手上》、《快乐是最美的化妆品》、《爆米花好美从头到尾》四辑“萤窗小语”系列单行本。“文章无所谓新旧，无论时代怎么变迁，总有许多不变的东西，在我们心底流动，由十八岁到八十岁”……这段刘墉语录是在说给时间听？是在说给你听我听？而刘墉本身，也是常读常新……嗯，人生不惧时间的弯镰。
　　在这个全本珍藏版中，刘墉先生倾注饱满的创作情怀，不仅文本风格巧思闪烁，正合当代阅读时尚的审美变革，而且，书中对人生人情的睿智点解，也开明达观，令人莞尔。刘墉先生以其贯通中西的学养与修为，与青年读者人生的经验、历练和智慧，并以此传授处世之经、进取之道以及圆梦之悦。

作者简介：刘墉──国际知名画家、作家、演讲家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作九十餘种，在世界各地举行画展三十余次，在中国大陆捐建希望小学四十所。创作的原则是「在感动别人之前，先感动自己」「為自己说话，也為时代说话」。处世的原则是「敲自己的锣，打自己的鼓」；「不负我心，不负我生」。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

麦豆的小窝书评：刘墉的书，每一句都是哲理，深入浅出，循循善诱，实难得之良师。最经典的句子都在萤窗小语，非常喜欢。

浩源10书评：多年前曾经读过刘墉的《萤窗小语》，不过那本不是这个版本，这次买来的也不错。至于书籍内容，刘墉先生，用小小的段落文字和精炼的语言说出了一些自己的个人体会。我挺喜欢这种书籍形式，下次我还会买刘墉的其他的一些书籍。

淡定是一种书评：书的包装及纸质叫人很满意，印刷质量也无可挑剔，内容很充盈，也很厚实，一直都很喜欢刘墉先生的文字，总是能从一些很平常或是很细小的生活小事中得出哲理，此书文字虽平实，但却不乏打动力，语言虽简单，但丝毫不乏穿透力与感染力，每一篇都感觉让人如沐春风，或是很舒适很安心地听长者对我们诉说他们的生活感悟或是一点思考，这种感觉让人很是舒服 另外书的价格也还可以，只是今后能再便宜一些就更好了 书的发货速度及物流速度等也相当给力

萃湖寒书评：和想象的不一样。纸多字少。每一篇文章都非常短。没什么余味。

今天是周末，度过了繁忙的一周，终于可以休息了，大家周末愉快，分享一篇短文，我们周一见



感恩是最朴素的人文


     在我的意识中，母亲像一棵树，父亲像一座山。他们教育我很多朴素的为人处世的道理，令我终生受益。

对于每一个人，父母早期的家教都具有初级的朴素的人文元素。

我出生在哈尔滨市一个建筑工人家庭，兄妹5人，为了抚养我们五个孩子，父亲在我很小的时候就到外地工作，每月把钱寄回家。他是国家第一代建筑工人。

母亲在家里要照顾我们五个孩子的生活，非常辛劳。母亲给我的印象像一棵树，我当时上学时看到的那种树——秋天不落叶，要等到来年春天，新叶长出来后枯叶才落去。

当时父亲的工资很低，每次寄回来的钱都无法维持家中的生活开支，看着我们五个正处在成长时期的孩子，食不饱腹，鞋难护足，母亲就向邻居借钱。她有一种特别的本领，那就是能隔几条街借到熟人的钱。

我想，这是她好人缘所起的作用。尽管这样，我们因为贫困还是生活得很艰难，五个孩子还是经常会挨饿。

一次，我小学放学回家走在路上，肚子饿得咕咕叫，正无精打采往家赶时，看到一个老大爷赶着马车从我面前走过。一股香喷喷的豆饼味迎面扑来，我立即向老大爷的马车看过去，发现马车上有一块豆饼。

我本来就饿，再加上豆饼香味的刺激，当时只有一个念头，拿着豆饼填饱肚子。我趁着老大爷不注意，抱起他身旁唯一的一块豆饼，拔腿就跑。

老大爷拿着马鞭一直在后面追我，我跑进家里，他不知道我一下子跑入了哪间房子。我心惊胆颤地躲在家里，可没想到他还是找到了我家。

“你看到一个偷我豆饼的小孩吗”，老大爷问我母亲。

母亲对发生的事全然不知。老大爷就把事情的经过给母亲详细说了一遍，然后蹲在地上沮丧地说：“我是农村的庄稼人，专门替别人给城里的人家送菜，每次送完菜，没有工钱，就得到四分之一块豆饼，可没想到半路上豆饼被一个学生娃给抢了，可怜我家里还有妻子和孩子，就靠这点豆饼充饥……”

母亲听完后，立即命令我把豆饼还给了老大爷。他大约走了十几米远后，母亲突然喊住了他。母亲将家中仅剩的几个土豆和窝头送给了他，老大爷看到玉米面做的窝头时，就像一个从未见过粮食的人一样，眼睛放亮，一边不停地说着感激的话一边流着眼泪。

母亲回到家时，我以为她会打骂我，可她没有，她要等到所有的孩子都回来。晚饭后，她要我将自己的行为说了一遍，然后她才严厉地教训我：

“如果你不能从小就明白一个人绝不可以做哪些事，我又怎么能指望你以后是一个社会上的好人？如果你以后在社会上都不能是一个好人，当母亲的对你又能获得什么安慰？”

这些道理不在书本里，不在课堂上，可这些道理使我一生受益。

当时我家虽然非常穷，但母亲还是非常支持我读书，穷日子里的读书时光对我来说是最快乐的。当时家中买菜等事都由我去做，只要剩两三分钱，母亲就让我自己留着。

现在别说两三分，就是两三块掉到地上都不一定有人捡，那时五分钱可以去商店买一大碟咸菜丝，一家人可以吃上两顿，两分钱可以买一斤青菜，有时五分钱母亲也让我自己拿着。

我拿着这些钱去看小人书，《红旗谱》在同学那里借来读过后，才知道还有下集，上下两部加起来一块八毛多一点，我还清楚地记得书的封面是浅绿色的，画有红缨枪，颜色很鲜红，我很喜欢，非常想看这本书的下集。当时正读中学，我下了很大的决心才鼓起勇气去找母亲要钱。

那天下午两点多，我来到母亲做工的小厂。进去一看，原来母亲是在一个由仓库改成的厂房里做工。厂房不通风，也不见阳光，冬天冷夏天热，每个缝纫机的上方都吊着一个很低的灯泡。

因为灯泡瓦数很高，所以才能看得见做活。厂房很热，每个人都戴着厚厚的口罩，整个车间就像一个纱厂一样，空气中飞舞着红色的棉絮，所有母亲戴的口罩上都沾满了红色的棉絮，头发上、脸上、眼睫毛上都是，很难辨认哪位是我母亲。

我一直不知道母亲在这样的环境下工作，后来还是母亲的同事帮我找到了她。见到母亲，本来找她要钱的我，一时竟说不出话来。

母亲说：“什么事说吧，我还要干活。”

“我要钱。”

“你要钱做什么呀。”

“我要买书。”

“梁嫂你不能这样惯孩子，能给他读书就不错了，还买什么书呀。”母亲的工友纷纷劝道。

“他呀，也只有这样一个爱好，读书反正不是什么坏事。”母亲说完把钱掏给了我。

拿着母亲给的钱，我的心情很沉重，本来还沉浸在马上拥有新书的喜悦中，现在一点买书的念头都没有了。

当时我心里很内疚，因为母亲在那里工作了两年多，我一直不知道她在那里。我一次都没有去看望过她，我也没有钱孝敬她，我怀着这样的心情去用母亲给的钱给她买了罐头。

母亲看到我买的罐头反而生气了，然后又给了我钱去买书，那时我就拥有了完整的《红旗谱》和《播火记》，我非常喜欢这两本书。

这件事给我的印象很深，以至后来参加工作后我的第一件事就是花了二三十元钱，给母亲买回所有款式的罐头和点心。母亲看着我买的礼物，泪流满面。她把这些罐头擦得很亮，整整齐齐地摆在桌子上。

母亲最令我感动的事是发生在三年自然灾害期间的那件事。当时因为我们家里小孩多，所以政府给了我们家一点粮食补贴，其实也没有补贴多少，也就补了五至十斤粮食吧。

月底的最后一天，家里一点粮食都没有了，揭不开锅，母亲就拿着饭盆将几个空面粉袋子一边抖一边刮，终于刮出了一些残余的面粉。母亲把它做成了一点疙瘩汤，然后在小院子里摆上凳子。

正在我们吃饭的时候，来了一个讨饭的。这是一个留着长胡子的老人，衣服穿得很破，脸看上去也有几天没洗。他看着我们几个孩子喝疙瘩汤的时候，显得非常馋。母亲给他端来洗脸水后，又给他搬凳子，把她自己的那份疙瘩汤盛给了他，而自己饿着肚子。

然而这件事被邻居看到后，不知是谁在开居委会时把这个事讲出来了，说我们家粮食多得吃不完，还在家中招待要饭的人。从这以后，我们家就再也没有粮食补贴了。可我母亲对这件事并没有后悔，她对我们说你们长大后也要这样。

所以我觉得有时母亲做的某些小事都具有对儿童和少年早期人文教育的色彩。我现在教育我的学生也经常这样讲，少写一点初恋、郁闷，少写一点流行与时尚，多想一下自己的父母，如果连自己的父母都不了解，谈何了解天下。

我们这一代人的父母，几乎没有过一天幸福的晚年。老舍在写他的母亲时说，我母亲没有穿一件好衣服，没有吃一顿好饭，我拿什么来写母亲，我能感受到作家当时的心情。

萧乾在写他母亲时说，他当时终于参加工作并把第一个月的工资拿来给母亲买罐头，当他把罐头喂给病床上的母亲时，她已经停止了呼吸。

季羡林在回忆他母亲时写道，我后悔到北京到清华学习，如果不是这样，我母亲也不会那么辛苦培养我读书。我母亲生病时，都没有告诉我，等我回到家时，母亲已经去世，我当时就恨不得一头撞在母亲的棺木上，随她一起去……

这样的父母很多，如果我们的父母也长寿，到街心公园打打太极拳，提着鸟笼子散散步，过生日时给他送上一个大蛋糕，春节一家人到酒店吃一顿饭，甚至去旅游，我们心中也会释然。如果我们少一点粗声粗气地对母亲说话，惹她生气，如果我们能多抽出一点时间来陪陪母亲，那就好了。

我想全世界的儿女都是孝的，只要我们仔细看一下“老”字和“孝”字，上面都是一样的，“老”字非常像一个老人半跪着，人到老年要生病，记性不好，像小孩，不再是那个威严的教育你的父母，他变成弱势了，在别人面前还有尊严，在你面前却要依靠……

爱是双向的。只有父母对孩子的爱，没有孩子对父母的爱，这种爱是不完整的。父母养育孩子，子女尊敬父母，爱是人间共同的情怀和关爱。

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-11 23:51 编辑 ]

很开心你带来的新书，爱看书，有时间看书真的让我很羡慕，周三至周五可能要出差，帖子不能及时更新，觉得十分遗憾 ，不过只要有空我会加油补上的

谢谢小菲2010推荐《苏茜的世界》
编辑推荐：
★30周位居《纽约时报》畅销书榜第1名
★美国新千年**部500万册超级畅销书
★令整个美国哀哀哭泣的残酷与美丽！
★美国书商协会“年度**小说”
★英国《卫报》“生命中不可缺少的100本书”
★法国《读书》“年度好书”
★残酷而美丽！小说以骇人听闻的场景开始，却以感人肺腑的温暖结束；作者选择了*艰难的题材入手，但*终优雅而成功地感动了全球。——《纽约时报》
★一部关于悲伤的小说，部分是推理悬疑，部分是家庭伦理，部分则关于谎言与和解。总之，它具有令人忍不住一口气读完的无穷魔力。——《奥普拉杂志》

内容推荐：
我叫苏茜。十四岁那年被谋杀。
我的死引发了家中亲人的种种改变，有些改变平淡无奇，有些则付出了相当高昂的代价，但我死后发生的所有事情，几乎件件都具有特殊意义。
我希望爸爸能够为我彻夜守候，直到永远；也希望他能放手，让我就此成为过去。我希望凶手得到正义的审判，可是却眼睁睁地看着他逍遥法外。
困在完美天堂里的我，对眼前的一切都无能为力……

作者简介：艾丽斯·西伯德（Alice Sebold）美国著名作家。1999年，将自己大学时代遭受强暴的经历写成《幸运》出版，惨烈的回忆和尖锐的话题引起巨大反响，被媒体誉为“最具潜力的作家”。 2002年初，长篇小说处女作《苏茜的世界》出版，迅速登上《纽约时报》畅销书榜第1名。

pangr网友书评；当当上看到这个作者的近作介绍《近月》，然后链接到这本书。看到书名，我还迷惑了好一阵，脑子里一直在想十六七年前那本很有名的通俗哲学小说《苏菲的世界》。后来才搞明白这部是美国近年的小说。索性把该作者的两本小说一并买来了。

昨天同学聚会的时候，出门等车，我拿了《苏茜的世界》，看了开头。今天读完了整本书。

苏茜是一位被邻居杀死的少女，而小说就是以她的口气来讲述的，开头是这样的：我姓沙蒙，听起来像“三文鱼”，名叫苏茜。一九七三年十二月六日，我被谋杀，当时才十四岁。

杀死她的是一位怪人邻居，其实他杀死了很多人。苏茜是家里的长女，爸爸妈妈非常相爱，下面还有小一岁的妹妹琳茜和三岁的弟弟巴克利。因为苏茜的死，很多情况都发生了改变，每个人的心灵都受到了伤害，无法面对自己和家人。而苏茜，每天都在自己的天堂里看着人间的家人和朋友。她不希望爸爸痛苦，希望爸爸永远不忘记自己；却又希望爸爸放手，让她成为过去。面对家人的痛苦她无能为力，而凶手依然逍遥法外。

虽然爸爸凭直觉知道邻居是凶手，无奈没有证据，案件一直毫无进展。妈妈为了摆脱痛苦，放纵自己的肉体，以此来遗忘。最终，妈妈离家长达十年之久，直到爸爸心脏病发才赶回来……

苏茜看着家人由分散到再次重聚，看着妹妹恋爱、初吻、为她犯险查找证据，看她上大学到毕业、结婚怀孕……

这是一个关于发生惨案的家庭成员心灵救赎的故事，如何更好地面对自己和家人，如何遗忘和回忆，如何爱和被爱。

很不错的小说，推荐下。

顺子爸爸书评；我是先看了彼得杰克逊拍的《可爱的骨头》这部电影并深深感动才决定买下这本小说的。
这部小说是从十四岁的苏茜被邻居残忍的奸杀开始，她的灵魂不愿意离开家人，并在天上注视着家人的变化，恶邻如何聪明的掩盖自己的罪行，以及她爱的男孩。
以往大部分作者会把这种故事写成悬疑侦破的小说，但这部《苏茜的世界〉却从被害女孩的感受和围绕她的亲情着手，令人动容。尤其是苏茜知道自己再不会长大。我的心变很痛。她只能看着她的妹妹长大恋爱怀孕，感受父母的疼爱，自己却再无机会实现当初立志要当野生动物摄影家的梦想。这种残酷令每一个读者都无比憎恨那些随便剥夺别人生命的罪犯，于这些人而言，杀人是一种乐趣是一时兴起，而对于被杀的人终止的不仅是生命，还有那个人所有的梦想，所有的牵挂。就如苏茜死后才知道自己多么依恋她的家人，多么希望得到他们一如既往的关注。在天堂里苏茜才了解以往不了解的很多情感。
看了这本小说，我相信你会更爱你的家人，不管是父亲严厉的管教还是母亲烦人的唠叨，那都是缘于爱，不要等失去了才追悔莫及。

vivia书评：本以为是本侦探类的小说，情节挺紧凑的，一直猜想凶手最后是怎么被警察发现的，尸体又是怎么浮现出来的。但最后2章看的挺失望的，俗套的借身还魂，还演绎了一段爱情。。。最后凶手没有被抓住，还是因报应被冰柱砸死的，尸体也没有被人发现。

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-14 23:02 编辑 ]

《窗边的小豆豆》7接上文：一生最大的愿望竟这么快就无影无踪了……这是小豆豆有生以来第一次体会到的“离别”的滋味。校长常常对巴学园学生的家长们说：
“请让孩子们穿最不好的衣服到学校来吧！”
校长提出这项要求的意思是，对于孩子们来说，老是担心“弄脏衣服要受到母亲责备”，或“衣服破了不好意思和大家玩”等等，那就太不值得了，因此才要求家长让孩子们穿最不好的衣服到学校里来的，而这种衣服无论弄破还是滚成泥猴全都没关系。在巴学园附近的小学里，有穿制服的孩子，也有穿水兵服或学生服加制服短裤的，但巴学园的孩子们却都是穿着极为普通的衣服来上学的。并且因为已经得到了老师的许可，完全不必在意衣服会怎么样，可以尽情地玩耍。当时那个年代还不象现在这样，还没有细斜纹之类结实的布料，每个孩子的裤子上都缝有补丁，就连女孩子的裙子也都是尽可能用结实的布料做成的。

小豆豆最喜欢的游戏是钻别人家的篱笆或围荒地的铁丝网，所以不必担心衣服的事正合她的心意。那个时候的所谓围墙，大都是在立柱上挂满了被孩子们称为铁丝网的那种带刺的铁丝。其中有些铁丝网缠得特别结实，最低的一根甚至贴到了地面上。这种铁丝网怎么钻过去呢？孩子们把头拱到最下面，把铁丝网撩上去，掏个洞，然后再钻过去，这种做法就和小狗钻铁丝网时一模一样。每逢这种时候，尽管小豆豆小心又小心，身上的衣服还是每次都要被带刺的铁丝网挂破。有一次，小豆豆穿了一件相当旧、已经不再时髦的类似薄毛料的布连衣裙，这次不象平时那样只把裙子挂了个口子，而是从后背到屁股那儿被哧哧啦啦地划破了七、八个大长口子，怎么看都好象背上背了把掸子似的。这件连衣裙虽然已经很旧了，但妈妈还是很喜欢的，小豆豆清楚的知道这一点，因此，她便绞尽脑汁地想开了。也就是说，若是说“钻铁丝网把衣服挂破的”，那就对妈妈太过意不去了，因此她才开动脑筋，想找个什么借口，说明是“万不得已才挂破的”。一进家门，小豆豆就把绞尽脑汁编排出来的理由对妈妈说了：

“刚才呀，我正在路上走着，有几个别处的孩子一齐向我背上扔小刀，结果就把衣服划成这个样子了。”
小豆豆口上说着，心里却在想：“妈妈要是仔细盘问起来可就糟啦！”然而庆幸的是，妈妈只说了一句：
“噢，是这么回事。那可太危险了！”
小豆豆放心地松了一口气，心想：“啊，这下可瞒过去了！”继而又想：“这么一来，总算让妈妈知道了，我是没办法才把妈妈喜欢的这件衣服弄破的。”
然而，妈妈是不会相信“被小刀划破了”之类的理由的。当时就知道她是在撒谎，因为从身后往背上扔刀子，只把衣服划破却没伤着身体，这在一般情况下是根本不可能的，更何况，小豆豆连一点害怕的样子都没有。不过，妈妈也在琢磨。不管怎么说，小豆豆还是找了个借口，这和以往是不一样的，说明她肯定已经把衣服问题放在心上了。妈妈不禁在心里称赞了一句：“真是个好孩子呀！”可是，妈妈还是想趁这机会把以前就放在心上的疑团问个明白，于是对小豆豆说：

“妈妈知道衣服是会被小刀或其它东西划破的，可为什么连裤衩也天天撕破呢？”
小豆豆身上穿的白色裤衩是用棉布做的，还缀有花边和松紧带。而后屁股那一片每天都要挂破，对此妈妈有点想不通。
妈妈想：“若是由于玩滑梯或摔了个屁股蹲之类的原因，裤衩上划出个小口子或沾满了泥巴，这是可以理解的，但怎么会撕得一条一条的呢？”
听完妈妈问的那句话，小豆豆思考了一会儿才回答说：
“可是啊，妈妈，我往里钻的时候，开头保证是裙子给挂住了，而出来时又是屁股先往外退，还要在铁丝网墙根底下一个劲儿地表示‘对不起，我进来了’‘好，再见’，这么一来，裤衩什么的马上就被划破了！”

妈妈虽然听不懂小豆豆说的到底是什么意思，但感到很好笑，就问她：
“这么说，你觉得这样很好玩，是吗？”
听妈妈这样一问，小豆豆脸上显得很意外，两眼望着妈妈说：
“妈妈也去试试吧？保证有趣！而且呀，我还知道妈妈也会把裤衩挂破哩！”
那么，小豆豆觉得惊险又好玩的这种游戏，究竟是怎么回事呢？说起来是这样的：
小豆豆一看见大片空地上围着的铁丝网，就从一头开始，先把铁丝网撩起来，掏个洞，然后钻进去，这就是开始的“对不起，我进来了”；接下来，就是在离刚才钻过的不远的地方，从里面把铁丝网撩起来，再掏个洞，这时要说一声：“好，再见了”，然后才能由屁股开始退着钻出来。而这次，也就是从屁股往外钻的时候，小豆豆事先把裙子卷起来了，所以裤衩才挂到铁丝网上的。这个情景，妈妈也是费了好大劲才弄明白的。小豆豆就是这样一次又一次地掏洞钻过来钻过去，尽管裙子和裤衩都被挂破了，还是一遍又一遍地先说：“对不起，我进来了”，然后再告别：“好，再见了”。这道理很清楚，假如从上往下看去，小豆豆是从铁丝网下扭曲着身体一会儿钻进去一会儿又钻出来，因此才把裤衩也挂成一条一条的。

小豆豆浑身上下都是泥，不用说头发，连手、脚、耳朵眼里都沾上了泥巴。妈妈看着小豆豆这副模样暗自思忖：“若是大人来这么一通的话，只会感到浑身疲乏，毫无乐趣，然而对于孩子们来说，这么玩却实实在在是件快活的事，真叫人羡慕呀！……”随后妈妈又想到，校长先生关于“给孩子们穿不怕弄脏的衣服”的建议，作为成年人的考虑来说，实在是太理解孩子们的心情了。想到这里，妈妈仍和往常一样，对校长更加钦佩了。

《荷马史诗伊利亚特》和《荷马史诗奥德赛》[attach]19629840[/attach]人民文学出版社出版

编辑推荐：一场由美女海伦引起的十年鏖战--特洛伊战争！一本有关特洛伊战争的长篇光辉史诗，一部欧洲古典文学的不朽名著--《荷马史诗》！！！希腊英雄阿基琉斯和大无畏的王子赫克托尔在本书中共同演绎了一场为了荣誉、尊严的惊天地泣鬼神的世纪大战……
《奥德赛》相传是荷马继《伊利亚特》之后创作的又一部史诗。

内容推荐：　古希腊人为后代传下两部光辉的史诗：《伊利亚特》和《奥德赛》，一直被视为人类古代文明的奇葩。这两部史诗相传为古希腊盲歌手荷马所作，因而统称“荷马史诗”……

作者简介： 荷马（约公元前9世纪－前8世纪），古希腊诗人。相传史诗《伊利亚特》和《奥德赛》为他所作，统称“荷马史诗”，是古希腊最早的传世文学作品，已成为西方文学取之不尽、用之不竭的源泉。


zhchd书评；20世纪80年代，我国著名古希腊文专家罗念生先生，在其80岁高龄之时依据The Loeb Classical Library希腊文的诗体本，着手对荷马史诗进行全面翻译，1989年10月，相继译出《伊利亚特》1-9卷和第24卷，第10卷译到第475行的时候，由于病痛原因无法进行下去，1990年4月与世长辞，其后的译文工作由王焕生来完成。王焕生在完成了《伊利亚特》译本的未竟工作后，继续发力，翻译出了《奥德赛》，并由人民文学出版社出版。因而，我们目前看到的罗念生《伊利亚特》译本，通常都带有王焕生的名字，标志着两位学人的共同努力。


长白边斋书评；由罗念生先生和王焕生先生翻译的《伊利亚特》必然是最权威的版本，并且人民文学出版社这么多年来没怎么涨价，记得2004年北京燕山的一套荷马史诗定价就是40元，人民文学这一套即使是定价也不过51元。


当当网友书评：经典无需质疑，这个译本在中译本里应该也算是经得起考验的。本来应该是小学中学时读的，那个时候好像没有机会接触这样的书，也没有人推荐。前几天看网易公开课，学完了几个古希腊的课程，第一个想法就是先补习《荷马史诗》这一课。


当当网友书评：原来以为是一部小说，后来发现是一部诗，我觉得翻译成一部小说更好



[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-15 19:55 编辑 ]

《窗边的小豆豆》接上文7：今天早晨，大家正在校园里又跑又跳的时候，校长对同学们说：

“又有一位新伙伴来啦！高桥同学。他是一年级电车里的小朋友。怎么样，欢迎吗？”

小豆豆和同学们都朝高桥同学望去。高桥同学脱掉帽子向大家鞠了个躬，小声地说：

“你们好！”

虽说小豆豆她们也是一年级学生，个头还都不高，可高桥同学明明是个男孩子，长的却特别矮，胳膊和腿也很短。拿着帽子的手也很小。不过肩膀却很壮实。高桥同学怯生生地在那里站着。小豆豆对美代同学和朔子同学说：

“咱们和他说说话吧！”

于是她们便朝高桥同学跟前凑去。当小豆豆她们来到跟前时，高桥同学很亲热地笑了。小豆豆她们紧跟着也咧开嘴笑了。高桥同学的眼珠滴溜溜地转着，那眼神好象要说什么似的。

“要看看电车教室吗？”

小豆豆以前辈般的语气说。高桥同学把帽子往头上一扣，说：

“嗯。”

小豆豆想快点让他看到教室，使出最大力气跑上电车，站在门口就叫开了：

“快请进吧！”

高桥同学急急忙忙地走着。然而却还在对面很远的地方。看上去高桥同学跑的步子很小，他一面紧赶慢赶地挪动双腿，一面说：

“对不起啦！我马上就来……”

小豆豆这时才发觉，和得过小儿麻痹症的泰明同学一样。拖着双腿，行动不便的高桥同学走到电车跟前是很艰难的。小豆豆不再叫了，用两只眼瞧着高桥同学。高桥同学正全力以赴地朝小豆豆这边跑来。小豆豆这会儿明白了，即使自己不催他“快跑”，高桥同学也是急着往这边赶的。高桥同学的腿很短，而且是圈腿。老师和大人们都知道，高桥同学的身体不会再长高了。高桥同学发现小豆豆正直盯盯地瞧着自己，两手一前一后地摆动着跑得更急了。一到教室门口便对小豆豆说：

“你真快呀！”

接下来又说：

“我是从大阪来的。”

“大阪？”

小豆豆反问了一句，声音特别高。对于小豆豆来说，大阪还只是一个幻想中的城市，是一个从未见过的城市。为什么这样说呢？因为妈妈正在上学的弟弟即小豆豆的舅舅，每次到小豆豆家里来，都要用两只手夹住小豆豆的两腮和耳朵下边，硬把她整个身体都提起来，同时问道：

“让你参观参观大阪。看见大阪了吗？”

这是大人们逗弄小孩子时常常采用的开玩笑的作法，然而小豆豆却信以为真了，尽管脸皮上皱，眼角也向上吊着，耳朵还有些疼，但她还是拼命地眨着眼睛向远处眺望。每次都没有看到大阪。小豆豆以为总有一次会看到的，所以只要那位舅舅一来，小豆豆就央求道：

“让我看看大阪吧？让我看看好吗？”

这样一来，对于小豆豆来说，大阪便成了她从未见过的、向往中的城市。而眼前的高桥同学就是从大阪来的！于是她便说：

“给讲讲大阪，好吗？”

高桥同学高兴得咧开嘴笑了。

“讲大阪吗？……”

高桥同学口齿清楚，声音里好象带有一种大人的口气。这时上课的铃声响了。小豆豆说了声：

“真遗憾！”

高桥同学背上的书包几乎把他那小小的躯体都遮盖住了，只见他一摇一晃地精神饱满地坐到了最前面的座位上。小豆豆赶紧在他旁边坐下。在这种时候，这所学校可以自由选择座位的制度就显得意义宝贵了。而小豆豆心里想的是：“要是和高桥同学分开坐，就太不应该了。”就这样，小豆豆和高桥同学也成了好伙伴。

《西方绘画大师梵高》骆秋涵版本

编辑推荐：从上世纪开始，梵·高的作品被越来越多的绘画工作者和艺术爱好者所熟悉和推崇，对梵·高作品的欣赏和学习也随着不断深入和研究而越来越广泛。众所周知的是他奔放的色彩，放荡不羁的笔触和笨拙坚毅的人物造型，我们今天通过对梵·高画面的研究和其生活经历的了解，才明白这个悲情的艺术家如诗人一般执著坚持的创作生涯，以及他的创作情绪根源于何处。
　　梵·高是后印象画派的代表人物。在他成长过程中，伦勃朗、杜米埃和米勒深深影响着他的绘画风格。并且他对东方艺术，特别是日本版画充满了兴趣，他很欣赏日本葛饰北斋的“浮世绘”，其影响也在他的画作中体现了出来。
　　梵·高的创作可以分为几个重要时期：纽南时期、安特卫普时期、巴黎时期、阿尔时期、圣一雷米时期和奥维尔时期。值得注意的是梵·高几乎一生的全部杰作都是在他生命*后的六年中完成的，也就是他到达阿尔之后。

内容推荐：
文森特·梵·高（Vincent VanGogh）。1853年3月30日，19世级人类最著名的艺术家文森特·梵·高诞生在荷兰一个乡村牧师家庭，不曾料想这个童年不受父母重视的性格沉默孤僻的普通男孩会成长为后印象派绘画的三大巨匠之一。
　　生长在夭折的亡兄阴影下的梵·高，早年并没有得到父母过多的关注，因此造成了他终其一生对死亡引出的土地的热爱，青年时期的梵·高放弃了舒适的中产阶级生活与成为和父亲一样的宗教殉道者的理想而投奔土地，成为农民贫瘠生活的代言人，他深入农村、矿场，和贫苦大众生活在一起，用画笔来捕捉最本质和真诚的生活态度，将自己同巴黎的众多曲高和寡的高雅艺术家区别开来，将色彩从当时精巧的传统绘画方法中抽离出来，用于表现最本质的画面情绪，来传达他对生命的布道。

借鉴书评cookie:这本画册里出现了好多以前没看到过的作品，比如他居然画过少女蓝背景的画、画过雨。图大而清晰，还有细节放大图。也有一些介绍背景知识的图注，比如他会在反复利用画布来作画，而现在的x光扫描可以看出他试图覆盖的痕迹…一开始的生平时间轴也很棒。

当当网友书评；这套画册,很适合去临摹. 但里面凡高的一些精品画作没有, 比如星空.人物画感觉偏多, 我个人不是很喜欢.

当当网友书评：原作高清临本系列丛书,精选西方绘画大师的精品力作，采用原大高仿真印刷，力求将这些西方美术史上经典作品的原貌真实

下午出差了，这两天就不编辑帖子了，各位亲爱的网友见谅

谢谢热心的许太帮忙编辑帖子，做的很棒啊！:我可以放心退休了这几天换岗位了，手头上的事情需要处理，工作正在磨合中。

《窗边的小豆豆7》接上文：从学校回家的路上，快要到家的时候，小豆豆在路边发现了一样好东西。那是个大砂堆。“这儿不是海，却有砂子！到哪儿去找这种做梦一样的好事呀？”想到这里，小豆豆高兴极了，蹬地蹦了个高，然后借着弹力全速冲了过去，嘭地一声跳上了砂堆的最高处。然而小豆豆是错把它当成砂堆了，其实里面全是搅拌好的抹墙用的灰色泥浆，随着“扑通”一声响，小豆豆连同背上的书包和手里捏着的草鞋袋一起掉进了稀糊糊的泥浆里，就象个铜像似的，只有胸口以上还露在外面。小豆豆想赶紧出来，可一挣扎，脚底下哧溜哧溜地直打滑，鞋子也快要掉了，如果一不注意连头也会陷进那稀糊糊的泥浆里去。小豆豆只好让左手提的草鞋袋也陷在泥浆里，一动不动地站着。有时也有不认识的阿姨路过这里，小豆豆便小声地说出一个字来：“哎……”，但大家都以为她可能是在那里玩耍，就微笑着走开了。

傍晚，天摸黑的时候，出来寻找小豆豆的妈妈大吃了一惊，只见小豆豆的脸露在砂堆外边。妈妈赶紧找来一根棍子，把一头递给小豆豆，使劲拉才把她从小山一样的泥堆里拉出来。这个时候要是用手去拉的话，妈妈的脚肯定也会踩进烂泥浆里去的。面对几乎浑身仿佛成了灰色墙壁的小豆豆，妈妈说：

“前几天不是刚给你讲过嘛，看到有什么好玩的地方，不要马上跳进去。要到跟前好好看看，然后再玩再跳嘛！”
妈妈所说的前几天，就是指那天在学校午休时发生的事。当时，小豆豆正在礼堂后面的小路上遛溜达达地散步，突然发现路中央放着一张报纸。“真好玩！”心里这么想着，嘴上“哈——！”地叫了一声，同时和往常一样稍往后退了两步，蹭地蹦了一下，运足了劲，然后以最快的速度跑过去，并朝报纸正中央跳了上去。其实，那下面正是前些时小豆豆往外掏钱包的那个厕所的掏粪口，勤杂工叔叔干到中途因为有事或其他原因临时走开了，他怕臭气散发出来，临走时又在挪开水泥盖的洞口上盖了一张报纸。结果小豆豆“扑通”一下就掉到粪坑里去了。后来费了好大的劲，又是冲又是洗的，不过总算运气还好，小豆豆又恢复了原来的模样，成了个干净漂亮的小姑娘了。妈妈方才说的就是指这件事。

“我再也不跳了。”
小豆豆象堵墙壁似的静静地说道，妈妈放心了。然而，听到小豆豆下面讲的那句话时，妈妈心里又觉得“还是放心得太早了”。为什么呢？因为小豆豆紧接着又说了这样一句话：
“我再也不往报纸和砂堆上跳了。”
……妈妈终于听明白了，小豆豆的意思是想说，如果是其它东西的话，保不准还要往上跳的。
这时，夜幕已经降得越来越低了。在平常的日子里，巴学园吃午饭的时间是同学们最欢乐的时刻，而最近在这个时间里又增加了更有趣的内容。
巴学园以往开午饭时的情形是这样的：先把全校五十名学生的饭盒查看一遍，看看每个人的菜是否把“海里的东西”和“山里的东西”两样都带齐了，当知道哪个孩子缺少了“山”或“海”的哪一样时，两手各拿一只锅跟在后面的校长夫人就会把缺少的那一样给那个孩子添到饭盒里。然后大家齐声唱“嚼，嚼，嚼哟！吃的东西要细细地嚼哟，……哟”，唱完了再说一声：“我先吃啦！”这才开始吃饭。但最近又决定加进一项新内容，即从下次开始，讲完了“我先吃啦”以后，再由“哪位同学‘讲故事’”。

前两天，校长对大家说：
“同学们还是应当把讲话的技术提高一下呀！怎么样啊？从下次午饭时开始，在大家吃饭的时候，每天换一位同学，让他进到同学们围成的圆圈中央给大家讲故事，好吗？”
听完校长的建议，孩子们脑海里涌现了各种想法，有的觉得“虽然自己讲不好，但能听别人讲该多有趣呀！”有的则在心里说：“啊！我最喜欢给大家讲故事啦！”而小豆豆当时的心情是：“讲什么故事好呢？现在还真想不出来，不过到时候反正要讲它一个！”

事情的经过就是这样，因为大家几乎都赞成校长的提议，从第二天开始便加进了“讲故事”这一项。

（未完待续）

《笔墨等于零》

编辑推荐：吴冠中先生不仅是中国现代杰出的画家，而且是优秀的散文家。他的散文风格个性异常鲜明，思想深邃，情感真挚，议论则直言不讳，抒情则沁人心脾，叙事则娓娓动人，写景则历历如绘，从篇章结构到遣词造句都近似散文诗的笔调，毫无八股腔或学究气。本书从吴冠中上百万字的散文包括艺术评论中精选了几十篇代表作品，编为“岁月留痕”、“风云乍起”、“文中风景”三辑。今天，我们重读这些名篇佳作，更深切地感到吴冠中的散文造诣确实不亚于他的绘画成就。

内容推荐：吴冠中先生不仅是中国现代杰出的画家，而且是优秀的散文家。《吴冠中传》的作者翟墨说：“吴冠中不仅有一支多彩的画笔，而且有一支多思的文笔。”英国学者苏立文说：“单凭他的文字就足以让他在艺坛上占有一席之地。”吴冠中本人也说：“我坚信，离世之后，我的散文读者要超过我绘画的赏者。”2010年3月，也就是吴冠中逝世前3个月，他在祝贺老友朱德群回顾展的贺词中写道：“心，沉于艺海；光，照耀寰宇。”“心沉艺海”也是吴冠中本人一生潜心艺术的精神写照。艺术家只有经过“心沉艺海”的艰辛探索，才可能取得“光照寰宇”的辉煌成就。心灵只有沉潜到艺术海洋的深处，才可能发现别人难以发现的珍奇。吴冠中的绘画展示了他心沉艺海探索的轨迹，他的散文记录了他心沉艺海吐露的心声。
吴冠中曾经出版过多部散文集，但他的家乡江苏尚未出版过。2010年初，江苏文艺出版社征得作者同意，委托中国艺术研究院研究员陶咏白女士重新编辑一部吴冠中散文集。陶咏白是最早研究吴冠中的学者之一，她从吴冠中上百万字的散文包括艺术评论中精选了几十篇代表作品，编为“岁月留痕”、“风云乍起”、“文中风景”三辑。今天，我们重读这些名篇佳作，更深切地感到吴冠中的散文造诣确实不亚于他的绘画成就。他的散文风格个性异常鲜明，思想深邃，情感真挚，议论则直言不讳，抒情则沁人心脾，叙事则娓娓动人，写景则历历如绘，从篇章结构到遣词造句都近似散文诗的笔调，毫无八股腔或学究气。

xydij书评；我们重读这些名篇佳作，更深切地感到吴冠中的散文造诣确实不亚于他的绘画成就。

当当网友书评：吴冠中，学贯中西，书画好，文笔好，人品好。

cyf07网友书评：看吴老的画作只能去美术馆；散文却可以带回家，来杯清茶，细细品

一蓑烟雨伴书评：内容非常的经典。惟书的封面及纸张色调太暗淡，如果用明快的色调读起来会更舒服。版面设计的太拥挤、局促，字的行距及字间距比例不协调，读起来很不舒服，如果用大32k版效果会更好。可惜！

《窗边的小豆豆8》接上文：在日本，一般的家庭在吃饭时总是对孩子们说：“吃饭时不要讲话！”而校长先生却根据自己在国外生活的体验，平时总是对这些孩子们说：“吃饭时要尽量心情愉快，不要狼吞虎咽，要多用点时间，吃午饭时可以一边吃饭一边随便讲话。”
而且，校长还有一个考虑，即：
“对于今后的孩子们来说，现在就培养他们具有在别人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表达出来的能力，这是绝对必要的。”
基于上述想法，校长才下决心马上实践一下的。因此，当大家都说“赞成”时，校长又发言了。小豆豆这时听得特别认真。只听校长说道：
“好吧！有的同学可能在想：‘我能讲好吗？’其实完全不必有这种顾虑嘛！所谓讲故事，就是说出自己心里想说的话，内容什么都可以。总之，咱们还是来试试吧，好不好？”
当场很自然地就把顺序也定下来了。而且还规定了一条：轮到当天讲故事的那位同学，在唱完了“细细地嚼哟”那首歌以后，只有他可以迅速地把饭吃完。 不过，在全校五十名同学面前讲故事，和休息时间在三、四个人一组的同学里讲故事，完全是两码事，既需要勇气，又不那么轻松。刚开始的时候，有的孩子在大伙面前害羞的不行，只是一个劲嘻嘻嘻地笑个没完；还有的孩子费好大劲才想出来一个故事，可是一站到中间马上又忘光了，只说出似乎是故事名字的“青蛙横跳”这四个字，又翻来覆去地重复了好几遍，最后说了句：“天一下雨……，讲完啦！”向大家鞠了个躬就跑回到自己的座位上去了。
虽然还没有轮到自己，但小豆豆早就想好了，等轮到自己时，就讲自己最喜欢的那个《公主和王子》的故事。不过，小豆豆心里也明白，自己准备讲的《公主和王子》的故事是个有名的童话，连平常休息给同学们讲时，大家都说“已经听腻啦！”可她还是想讲这个故事。
就这样，每天都有人轮流站到大家面前讲故事，渐渐地同学们也就习惯了。有一天，按顺序轮到了一个男孩，可他却硬是说“不讲”。
他的理由是：
“我什么故事也没有！”
小豆豆也吃了一惊，没想到还有“什么故事也没有”的同学。然而刚才这位男同学就明明讲了“没有”！校长走到放着那个男孩的空饭盒的桌子前，说：
“你说没有故事，是吗？……”
“一个也没有！”
那个男孩答道，看来他绝不是闹别扭或有意顶撞，而确实是没有。
“哈哈哈哈……”
校长放声大笑起来，根本不在乎牙床已经秃了。接下来校长又说道：
“那么。你就编一个吧？”
“编一个？”
男孩有些吃惊地反问了一句。
于是，校长便让那个男孩站到大家围坐的圆圈当中，自己坐到那个男孩的位置上。这时校长又说了：
“想想看，今天早晨起床以后，一直到上学为止，这段时间你都干什么了？首先干的是什么？”
那个男孩咔哧咔哧地挠着头发，首先说了声： “嗯——”
校长忙接着说：
“瞧，你已经说了‘嗯’了！还是有话可讲的嘛。接下来，‘嗯’完了，又怎么样了？”
于是，那男孩又抓着头发说：
“嗯——，早晨先起了床。”
小豆豆和同学们都觉得有点不可理解，但还是一齐注视着这位同学，接下来他又说道：
“然后嘛——”
说了这么三个字就又挠起脑袋来了。校长把双手交叉放在桌子上，一直笑眯眯地望着男孩的那副模样。听完这句话，校长当即说道：
“这就很好嘛！你早晨起床这件事就让大家知道了嘛！不一定非讲有趣的故事或者讲笑话才算了不起。方才你说‘没有故事’！可现在你找到了话题，这就很不简单呀！”
校长刚说到这里，那男孩又亮开特大嗓门讲了一句；
“然后嘛——”
同学们一齐把身子探了出去。那男孩用力吸了一大口气，接着又往下讲道：
“然后嘛——，我妈妈呀——，妈妈说：你快刷牙吧！我就刷牙了。”
校长鼓起掌来了。大家也跟着鼓起掌来。这时，那男孩又用比刚才还大的嗓门讲道：
“然后嘛——”
大家立即停止鼓掌，更用心地去听，身子也探得更靠前了。只见那男孩脸上现出很得意的神态，又往下讲道：
“然后嘛——，然后就到学校里来啦！”
上年级同学里有的可能把身体探得太过分了，头都碰到了饭盒上。但大家都非常高兴：
“那位同学有话可讲啦！”
校长用力地鼓起掌来。小豆豆和同学们也鼓得更起劲了。站在当中的那位“然后嘛”男孩，也跟着大家一齐鼓起掌来。礼堂里顿时只剩下一片掌声。
这次鼓掌，对于那位男孩来说，恐怕在他长大成人以后，也仍然不会忘记的吧！
（未完待续）

《精神明亮的人》

编辑推荐：《精神明亮的人:王开岭散文随笔自选集》是著名作家、媒体人王开岭的代表作，收入王开岭**标志性的诗性散文和思想随笔。在思想界，他被誉为新生代的旗帜人物：在文学界，他被视为优美的灵魂书写者。其作品大量涌现在各类文选、年度排行榜、大(中)学语文读本和(中)高考试题中，被很多校园师生公荐为“精神启蒙书”和“美文鉴赏书”。


内容推荐：《精神明亮的人:王开岭散文随笔自选集》有一种温润的金属感，有一种磁性的光芒，它敏感、深邃，明亮又干净……如果用形象比喻的话，我想说，王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书，摆放在书架上，俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮躁的速写时代，它有一种鲜见的“世外”品质。王开岭的文字，有一种温润的金属感，有一种磁性的光芒，它敏感、深邃．明亮又干净……如果用形象比喻的话，我想说，王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书，摆放在书架上，俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮跺的速写时代，它有一种鲜见的“世外”品质。


作者简介：王开岭，1969年生，祖籍山东滕州。王开岭，男，1969年生，山东滕州人。现居北京。作家、媒体人。历任央视《社会记录》、《24小时》、《看见》等栏目指导和主编。著有散文和思想随笔集《精神明亮的人》、《古典之殇》、《跟随勇敢的心》、《精神自治》、《激动的舌头》、《王开岭作品·中学生典藏版》等十余部，入录国内外数百种优秀作品选。

其作品因“清洁的思想、诗性的文字、纯美的灵魂”而在大中学校园拥有广泛影响，入录苏教版高中语文课本、《新语文课本》和各类中高考语文试题，被誉为中国校园的“精神启蒙书”和“美文鉴赏书”。



  喃喃114网友书评；在阅读课上读过王开岭的《是国家错了》，觉得写作的结构很好，而且论据素材可以为我们所积累，可以说每一篇都值得我们好好思考。这一本书的价值绝对比那些“名人”著作要高得多，真正体现了作者的思想与灵魂深度，只是书的纸张太软，期待更好的印刷。

当当网友书评：王开岭的书很有思想性，语言也很优美，正在认真阅读！

吃饱逞英雄书评：这是一种独特的写作风格 它捕捉的是细节 那种明亮的精神呢蕴含在细节的思考中。

散书书评：一看书名便倍感明亮，书里有大量人物素材。很喜欢其文字，颇为欣赏此作者，同样的话题，在其笔下却由不同的角度入手，书写出不一样的文章。

月斜影清书评：王开岭的书，文笔细腻温存，实在是散文佳作。更难得的是，王开岭的许多观点在当代具有深刻的意义。赞一个！可惜这本书中许多文章与王开岭其他文集中的内容有所重合~

今天加班了，刚进家门第一件事情想的竟然是编辑帖子，看来我已经对这则帖子产生了依恋的感情。

《窗边的小豆豆8》接上文：今天，小豆豆身上可是发生了一件大事。那是小豆豆从学校回来到晚饭前的这段时间里，稍微做点小游戏时发生的。最初本是闹着玩的，就在小豆豆的房间里，小豆豆和小狗洛克玩“装狼游戏”，而事情就发生在这会儿工夫里。

本来，在玩“装狼游戏”之前，还和平常一样，小豆豆和洛克分别从房间的两头朝对方轱辘轱辘地滚过去，当碰到一起时，就象玩日本式摔跤似的相互稍微扭打一会儿，然后“唰”地一下再离开，再重头开始，就这样反反复复地玩上一阵。有些时候还会玩点“更难的动作”，不过都是由小豆豆单方面决定的……。而这次就是小豆豆首先想出来的，当她和洛克滚过来撞到一起时，她说：
“看谁象狼谁就胜利！”
对狼狗洛克来说，要装成狼并不困难。只要耳朵一竖，把嘴张的大大的，再加上本来就是满口牙齿一直长到舌头根。连眼睛也显得很可怕。而对小豆豆来说就有点费劲了，但她还是把两只手放在头上充做耳朵，把嘴尽量张大，甚至把眼睛使劲瞪圆，口里发出呜、呜的叫声，假装向洛克咬去。

洛克开始时也扮得很好。然而就在这次装狼游戏的过程中，还是一条小狗的洛克渐渐地分不清是真的还是玩了，它忘记是在游戏，突然真的咬了一口。
尽管洛克还是小狗，但身躯毕竟快有小豆豆的两倍了，加上牙齿又很尖锐，所以当小豆豆“啊”地一声察觉时，她的右耳朵已经给咬得快要掉下来了。血滴滴嗒嗒地流个没完。
听到“哇哇”的叫声，妈妈从厨房跑了过来，这时小豆豆正两手捂住右耳朵和洛克呆在房间的角落里。衣服和附近都流满了鲜血。正在客厅里练小提琴的爸爸也闻声跑了进来。洛克到这会儿好象才发现自己闯了大祸。搭拉着尾巴，翻着两眼向上望着小豆豆的脸。

在这个时候，小豆豆脑子里想的只有一件事。那就是：“假如爸爸妈妈特别生气，要把洛克扔掉或者送给别人，那可怎么办呢？” 对于小豆豆来说，这是最使她伤心和害怕的事。所以小豆豆紧紧贴着洛克蹲在那里，用手捂住右耳朵一个劲地大声说：
“请不要责备洛克！请不要责备洛克！”妈妈和爸爸此刻自然顾不上责备洛克，而是想快点知道耳朵究竟是怎么样了，正想把小豆豆的手从耳朵上松开。小豆豆根本不松手，大声喊叫说：

“我不疼！请不要生洛克的气！不要生气！”
小豆豆这时的确还没有感到疼。她脑子里只在为洛克担心。
就在小豆豆讲这些话的时候，血仍在不停地往外流着。爸爸妈妈这才明白，大概是被洛克咬了，但还是答应“保证不生气”。这时小豆豆才勉强把手松开了。看到已经耷拉下来的耳朵，妈妈惊叫起来。随后立即由妈妈带路，爸爸抱着小豆豆，找耳科医生去了。幸亏治疗及时，运气也还算好，耳朵又照原样对好了。瞧见这个情况，爸爸妈妈才觉得一块石头落了地。但小豆豆却只顾担心爸爸妈妈能否遵守“不生气”的保证了。

小豆豆从头上到下巴、到耳朵都被纱布裹得严严实实的，回家时简直就是个小白兔。虽说已经保证不生气了，但爸爸仍对洛耿耿于怀，觉得“不说它一句就咽不下这口气”。由于妈妈用眼神示意“还是履行保证吧”，爸爸才勉强忍住了。

小豆豆急急忙忙跑进家去，想赶快告诉洛克：“已经没事啦！谁也没生气！”然而到处都不见洛克的影子。直到这时，小豆豆才第一次流出了眼泪。而在医生那里她都是拼命忍着，一声也没哭过。当时她心里明白，自己一哭，洛克准得挨骂。可现在眼泪却止不住了。小豆豆边哭边喊洛克的名字：

“洛克！洛克！你在哪儿？” 连喊了好几声，小豆豆那充满泪痕的脸上突然绽出了笑容。因为从沙发后面一点一点地露出了她所熟悉的咖啡色的脊背……洛克来到小豆豆跟前以后，伸出舌头轻轻地舔了舔小豆豆那只从绷带缝里露出来的没问题的耳朵。小豆豆抱住洛克的脖子，立即闻了闻它耳朵中的气味。爸爸妈妈都说“难闻”，可小豆豆却对那气味很有感情，觉得很好闻。

小豆豆和洛克都累得迷迷糊糊地睡着了。

（未完待续）

《皮囊》


编辑推荐：《皮囊》，2015感动百万读者的国民读本。献给内心漂泊无依的你，关于亲人、关于故乡，真挚暖心。

内容推荐;《皮囊》是一部有着小说阅读质感的散文集，也是一本“认心又认人”的书。。
　　作者蔡崇达，本着对故乡亲人的情感，用一种客观、细致、冷静的方式，讲述了一系列刻在骨肉间故事。一个福建渔业小镇上的风土人情和时代变迁，在这些温情而又残酷的故事中一一体现。用《皮囊》这个具有指向本质意味的书名，来表达作者对父母、家乡的缅怀，对朋友命运的关切，同时也回答那些我们始终要回答的问题。
　　书中收录有《皮囊》《母亲的房子》《残疾》《重症病房里的圣诞节》《我的神明朋友》《张美丽》《阿小和阿小》《天才文展》《厚朴》《海是藏不住的》《愿每个城市都不被阉割》《我们始终要回答的问题》《回家》《火车伊要开往叨位》等14篇作品。
　　其中《皮囊》一文中的阿太，一位99岁的老太太，没文化，是个神婆。她却教给作者具有启示力量的生活态度：“肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。”
　　《母亲的房子》里，母亲想要建一座房子，一座四楼的房子，因为“这附近没有人建到四楼，我们建到了，就真的站起来了”。为了房子，她做苦工，捡菜叶，拒绝所有人的同情，哪怕明知这座房子不久后会被拆毁，只是为了“这一辈子，都有家可归”。
　　而《残疾》里的父亲，他离家、归来，他病了，他挣扎着，全力争取尊严，然后失败，退生为孩童，最后离去。父亲被照亮了。被怀着厌弃、爱、不忍和怜惜和挂念，艰难地照亮。就在这个过程中，作者长大成人。自70后起，在文学书写中，父亲形象就失踪了。而蔡崇达的书里，这个形象重新出现了。
　　这部特别的“新人新作”，由韩寒监制，上市之初即广受好评。莫言、白岩松、阿来、阎连科等评价为当下写作中的一个惊喜。或许《皮囊》真是新生的＂非虚构＂写作林地里，兀自展现的一片完全与众不同、可读可思、独具样貌的林木。


jessi网友书评；书籍包装精美。价格便宜。纸张质量也很不错

曲丽娜19书评：每个人都在生活之中，又有多少人认真思考过生活是什么？每个人都认识各样的人，又有多少人去认真的思考过为什么会成为这样的人？在皮囊里，给我触动最深的是文展和厚朴，那样用力生活的两个人因为各自的原因却成为了失败者，人不能没有梦想，但梦想不能是空中楼阁，不能只是想象。最后，我想问自己我想要什么样的生活呢？

旋转的高跟书评：本书还不错，内容很丰富，字也很清晰，价格很实惠，非常值得。

当当网友书评：以前看蔡崇达的博客，很喜欢他的文字的味道，但总不过瘾。 终于等到出书了，赞~ PS很不喜欢书籍排版时每一页边上留白太多

笨笨熊贝贝书评：主要是讲述作者周边的人、事、物，文字细腻，感情丰富，却难触及泪点。只能说一般

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-23 21:41 编辑 ]

的确，听了感觉是满满的中国腔中国味，有根的文化总是最好的，难怪我们崇尚西方文化的同时，老外爱的确实中国的旗袍，中国的京剧，中国的书法........

《窗边的小豆豆》8接上文：夏末的月亮仿佛正从比院子略高一点的空中瞧着这一对比以前更加亲密的小伙伴，而这对小伙伴一个是头上缠满绷带的小女孩，另一个则是绝不再玩“装狼游戏”的小狗。巴学园的运动会定在每年的十一月三日召开。这是根据校长向各方面了解的结果，弄清了秋天降雨可能性最小的日子是十一月三日，因此才定在这一天的。从几天前就开始装饰校园，并做好了各种准备，孩子们欢天喜地地盼望着运动会，校长则在心里默默祝愿那一天最好不要下雨。说来也巧，不知是校长收集天气预报的胜利呢，还是他的心愿感动了太阳公公和天空中的云朵，开运动会这天果然没有下雨。

巴学园有很多地方和一般的学校不一样，而运动会尤其别具一格。与普通小学相同的只有拔河和“二人三脚走”两个比赛项目，其余的都是校长想出来的。这些项目没有一个要用特殊的器具或是显得华而不实的东西，一切只要用学校现有的东西就足够了，而这些东西又是同学们早已司空见惯的。

比如：进行“升鲤鱼旗比赛”这一项，就是从起跑线上发出“预备——跑！”的口令后，稍跑几步就放在或者说躺在校园当中的用布做成的大鲤鱼嘴里钻进去，然后再从尾巴那儿钻出来，再跑回到起跑点来。鲤鱼一共有三条，其中有两条是蓝色的，一条是红色的，所以每次都有三个人同时起跑。不过，这项比赛看起来似乎很容易，其实却比一般人想象的要难。为什么这样说呢？因为一钻进去，里面一团漆黑，加上鱼肚子又很长，走在里面咯吱咯吱一响，很容易就闹不清是从哪一头进去的了。比如小豆豆就有好几次把头从鲤鱼嘴里探出来朝外看了看，然后又赶紧缩回去了。这对场外观看的孩子们也是非常有趣的。当小运动员在鱼肚子里爬来爬去时，那条大鲤鱼看上去简直就象活了似的。
接下来还有“找妈妈比赛”。这一项的内容是：听到起跑的命令后，向前跑不了多远，那里横放着一个长梯子，首先要从梯子格里钻过去，再跑到对面放有篮子的地方，把篮子里的信封拿出来，从中取出一个纸条，比如那上面写着“朔子同学的妈妈”，这个运动员就要跑到参观的人群里把朔子同学的妈妈找出来，然后拉着手一起跑到终点。进行这个项目时，因为要从横放着的梯子的四方格里钻过去，所以就得象猫一般的灵敏，否则弄不好屁股会卡到梯子上。再往下，比如说要找“朔子同学的妈妈”，这还好办点，假如碰到那纸条上写着“奥老师的姐姐”、“津江老师的母亲”或“国则老师的儿子”等字样时，因为不认识这些人，于是只好跑到观众那里大声喊叫“奥先生的姐姐”等等，这就需要有点勇气了。所以有的孩子偶然碰上了自己的母亲，就显得特别高兴，一边蹦一边喊：

“妈妈！妈妈！快！快！”
从这种情况看，进行这项比赛时，孩子们就不用说了，连参观的人都需要精神振奋，不敢马虎。因为孩子们一个接一个地跑过来，不知谁就会喊到哪位母亲的名字，被喊的母亲不能坐在那里发愣，要赶紧从坐着的长椅或凉席上站起来，向坐在周围的父亲和母亲们说一声“对不起”，同时连忙从他们中间穿出来，和那位小运动员拉着手向终点跑去。因此，每当孩子们跑到大人跟前停住时，连那些当父亲的都一下子屏住了呼吸，盯盯地瞧着那孩子，听他会喊出谁的名字来。由于这些原因，大人们也就顾不上闲聊天或是吃东西，情绪上便能自始至终和运动场上的孩子们保持一致了。
（未完待续）

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-24 22:57 编辑 ]

《文化苦旅》

编辑推荐：中国家长邮寄给子女*多的一本书
　　影响全球三代华人的文化价值观
　　值得全家人一读再读的经典之作
　　多篇文章入选中学课本：
　　《信客》《都江堰》入选人民教育出版社版初中课本
　　《道士塔》《莫高窟》入选北京市高中语文课本
　　出版近1年后，再掀文化热，全新收录新作《文化之痛》等6篇文章！
　　20年持续畅销千万册，版权到期后合法渠道脱销近5年，盗版猖獗销售2亿册。
　　正如余秋雨在新版序言中说，“其实在公共场合出现的它（《文化苦旅》），大多不是真身。因为已有统计，此书盗版数量至少是正版的18倍”，《文化苦旅》是当代中国被盗版次数多、数量惊人的书。
　　自1992版东方出版中心**到期之后，尽管全国各大出版社疯狂争夺该书版权，但多年来余秋雨始终坚持不再授权。对于该作品，他感慨万千：“《文化苦旅》就是外出的浪子，它‘出门旅世’时间太长，带给我的麻烦难以计数”。
　　3年来，经过时代华语的不懈努力，余秋雨终于同意再出新版，但**的要求是：“书稿我必须从头到尾重新修改、整理，并且必须等待所有旧版销售干净，才让新版问世！”于是，漫长的等待之后，终于有了今天荣耀归来的新版《文化苦旅》！
　　用余秋雨的话说，“各色盗版在市面上汗牛充栋，我自己编一本新版宣布它们全部非法。”
　　出版近1年来，得到了广大读者的认可和各界媒体的追捧，再度掀起“文化热”！
内容推荐：
《文化苦旅》一书于1992年首次出版，是余秋雨先生1980年代在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。全书主要包括两部分，一部分为历史、文化散文，另一部分为回忆散文。甫一面世，该书就以文采飞扬、知识丰厚、见解独到而备受万千读者喜爱。由此开创“历史大散文”一代文风，令世人重拾中华文化价值。他的散文别具一格，见常人所未见，思常人所未思，善于在美妙的文字中一步步将读者带入历史文化长河，启迪哲思，引发情致，具有极高的审美价值和史学、文化价值。书中多篇文章后入选中学教材。但由于此书的重大影响，在为余秋雨先生带来无数光环和拥趸的同时，也带来了数之不尽的麻烦和盗版。誉满天下，“谤”亦随身。余秋雨先生在身心俱疲之下，决定亲自修订、重编此书。
　　新版《文化苦旅》作为余秋雨先生30年历史文化散文修订自选集，出版近1年后，在全新和改写的篇目达到三分之二以上的基础上，增补了《信客》《漂泊者》《这里真安静》《写经修行》等篇目，特别是作者最新创作的历史大散文《文化之痛》为作者多年思考中国历史之力作。

作者简介：
余秋雨，浙江余姚人，当代著名散文家，文化学者，艺术理论家，文化史学家。著有《文化苦旅》《何谓文化》《中国文脉》《山河之书》《霜冷长河》等。
　　二十世纪八十年代中期，他被推举为当时中国内地最年轻的高校校长，并出任上海市中文专业教授评审组组长，兼艺术专业教授评审组组长。
　　二十多年前，他毅然辞去一切行政职务和高位任命，孤身一人寻访中华文明被埋没的重要遗址,之后又冒着生命危险贴地穿越数万公里考察了巴比伦文明、埃及文明、克里特文明、希伯莱文明、阿拉伯文明、印度文明、波斯文明等一系列最重要的文化遗迹。作为迄今全球唯一完成全部现场文化探索的人文学者，他对当代世界文明作出了全新思考和紧迫提醒，在海内外引起广泛关注。
　　余秋雨的书籍长期位居全球华文书排行榜前列，仅中国台湾一地，就囊括了白金作家奖、桂冠文学家奖、读书人最佳书奖、金石堂最有影响力书奖等一系列重大奖项。


当当网友书评；《文化苦旅》一书于1992年首次出版，是余秋雨先生1980年代在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。全书主要包括两部分，一部分为历史、文化散文，另一部分为回忆散文。甫一面世，该书就以文采飞扬、知识丰厚、见解独到而备受万千读者喜爱。


当当网友书评：这本书真好，从高中开始，就拜读余秋雨的文化苦旅，这次新版，遂毫不犹豫的拍下。经典的都江堰一篇，文字洋洋洒洒的描述其中美景，让读书人振奋不已，多读几遍惊涛拍岸的场景，脑中自然浮现那惊心动魄的场面。余先生不仅关注历史人文，也更探讨人性，人心，最后的尼泊尔一篇，让我也有了共同踏上文化之行的冲动和欲望。也许不久的将来，我也会寻觅前人脚印，踏上属于自己的旅程


当当网友书评：曾经我对散文并不怎么喜欢，那时也并不知道余秋雨和余秋雨的文章。有一次学习累了就随便找了本课外书看看，就是《文化苦旅》，当我读完第一篇《道士塔》我被余秋雨先生的文字深深地触动，于是我就继续读下去，越往下读越喜欢，虽然文字并不怎么华丽，但是每一句都有一种然人说不出的喜爱，每一段都值得回味，每一篇散文都能引起共鸣……


当当网友书评：这是我继《千年一叹》后看的第二本余秋雨的书，只能说两本书是完全不一样的类型，给人感觉不一样！这本，我看不下去，与文字描述无关，只是寓意太深，感觉需要很费劲地去了解余大师想表达的思想，有种读书时期语文考试的感觉～理解不了，就是题目做错了～看到都江堰就不想继续向后翻了，先放着吧，有感觉的时候再拿起来～







　

《窗边的小豆豆》8接上文：拔河比赛时，由校长带头，把全体老师分成两个组穿插到孩子们中间，“一——二！”“一——二！”地用力拉。绳子正中间系了一条手绢，担任裁判的孩子就站在那里，一直密切注意“哪边赢了”，而这些裁判员都是由象泰明同学那样因身体不方便而不能参加拔河的孩子们来担任的。

最后一项是全校接力赛，尤其具有巴学园的特色。虽说是接力赛，其实跑的距离并不长，而且路线也独具一格，要从学校正中央即面向校门的礼堂前那个扇子面型的混凝土台阶上跑上去，然后再跑下来。乍一看这似乎是轻而易举的事，然而礼堂前那个台阶的每一级都比一般的台阶低，倾斜度也不大，再加上接力赛时规定：不准一步跨几个台阶，必须认真地一级一级地登上去，然后再一级一级地踩着跑下来，所以对那些腿长和个高的孩子来说，反倒困难了。不过在孩子们的眼里看来，这个每天吃午饭时都要跑上跑下的台阶，一旦成为运动会的比赛场地，就觉得它格外新鲜和有趣了，于是便嘻嘻哈哈吵吵嚷嚷地跑上跑下赛起接力来了。从远处望去，那情景美极了，简直就象万花筒似的，台阶连顶上一级在内，共有八级。

对于小豆豆这些小学一年级的学生们来说，这是第一次参加运动会，而这次运动会又恰巧按校长的愿望，是在晴天里召开的。大家从前两天开始就用彩纸做的纸条、金星等把运动场到处都装饰起来了，简直跟过节一样，连留声机里播放的进行曲让人听起来也是喜气洋洋的。

小豆豆参加运动会的服装是白罩衫和深蓝色短裤。其实，最理想的是穿带有很多褶的运动短裤。那是因为前几天小豆豆她们下课后，看到校长正在校园里给幼儿园的保育员们讲旋律教育课，其中有几位女保育员都穿着打褶的运动短裤，这引起了小豆豆的注意。为什么小豆豆喜欢这种运动短裤呢？原来穿这种短裤的大姐姐在地上“嗵”地一跺脚，露在短裤外面的大腿就带弹性似的颤动起来，那才象个大人样呢！因此小豆豆羡慕的不得了，心想“这太好啦！”

所以，小豆豆一跑回家就把自己的短裤找出来穿上，也试着“嗵”地跺了一下脚。但毕竟还是小学一年级的小女孩，那细瘦的大腿根本颤动不起来，连着试了好几次，都没有成功，最后小豆豆在心里这样说道：

“要是那位大姐姐穿的那条，就能颤动起来啦！”
小豆豆向妈妈讲了大姐姐们穿的那种短裤，这才知道那是一种叫“布鲁马”的专为成年妇女穿的打褶式运动短裤。小豆豆向妈妈请求坚决要穿这种短裤去参加运动会，但因为一时弄不到小尺寸的，只好遗憾的穿上这条不能“颤动”的深蓝色短裤，于是小豆豆便成了今天的这副打扮。

话又说回来了，运动会开始以后，令人吃惊的事发生了。那就是无论在哪个比赛项目（一般都是全校学生同时参加的项目）里，在全校个子最矮、四肢最短的高桥同学都取得了最好的成绩。这简直是令人无法相信的事。当大家还在那大鲤鱼肚子里摸摸索索时，高桥同学已经唰唰地穿过去了；当别人刚把头钻进梯子格时，高桥同学已经钻过梯子很麻利地跑出好几米了。而且，轮到登礼堂台阶的接力赛时，大家还在笨笨磕磕地一级一级往上跑呢，高桥同学的小短腿简直就象活塞似的一口气跑上了最后一级，然后又象电影里的快镜头似的跑了下来。尽管大家都发誓要“战胜高桥同学”！并非常认真的参加比赛，结果还是高桥同学夺得了全部项目的冠军。小豆豆也全力以赴地参加了比赛，却一项也没有超过高桥同学。在平地跑的那一段还能领先，但接下来要越过各种障碍，到最后总是输给高桥同学。高桥显出非常得意的样子，微微地抽动着鼻子，浑身都洋溢着欢乐和喜悦的情绪，同时就这样领回了冠军的奖品。因为他每项都是冠军，所以领回来好多好多。同学们都以羡慕的目光看着那些奖品。大家都在心里暗暗下定决心：
“明年一定要战胜高桥同学！”
结果，那以后每年运动会的明星却仍然都是高桥同学，……。
说到运动会的奖品，这又是具有校长风格的物品，都是普通的蔬菜。冠军是一根萝卜，亚军是两根牛蒡，第三名则是一捆菠菜。所以使得小豆豆长到好大以后还一直认为运动会的奖品一律都是蔬菜呢！

[ 本帖最后由 幸福树999 于 15-12-25 19:39 编辑 ]

《大鼻子的故事》
编辑推荐：
      ★我是主张儿童文学应该有教训意味，儿童文学不但要满足儿童的求知欲，满足儿童的好奇、好活动的心情，不但要启发儿童的想象力、思考力而且应该助长儿童本性的美质——天真纯洁、爱护动物、憎恨强暴与同情弱小，爱美、爱真……等等。所谓教训的作用就是指这样的“助长”和“满足”和“启发”而言的。
　　——茅盾
　　茅盾先生作为中国现代文学中的巨匠，其辉煌的成就和突出的地位让人高山仰止。但世人一般只关注他的长篇巨著《子夜》、《霜叶红于二月花》以及短篇力作《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等作品，而鲜有人意识到他在儿童文学领域的突出成绩。茅盾先生对中国儿童文学的发展和中国儿童的教育成长等领域做出了巨大的贡献。他曾经系统地改写和译述过希腊神话、北欧神话以及一些世界上知名的童话作品，还曾经创作过《大鼻子的故事》、《儿子开会去了》等优秀的反映20世纪30年代儿童题材的小说，其中《大鼻子的故事》堪称又一个“三毛流浪记”的故事。在本书中我们**次系统地爬梳和整理了茅盾先生的儿童文学作品，分为“童话”、“神话”、“小说”三辑，力图让广大青少年读者对茅盾先生的文学成就有一个更全面、更深刻的了解和体会。
　　★**次集中而全面地整理文学巨匠茅盾先生的儿童文学作品，*权威、*适宜的茅盾先生青少年读本；
　　★童话、神话、儿童小说全部收入，立体生动地展现茅盾先生的另一面；《狐兔入井》、《春的复归》、《大鼻子的故事》，优秀有趣的作品读不停；
　　★名家名作总是常读常新，我们用精心的编选和不一样的作品给你带来**的惊喜，带你了解《子夜》之外另一个茅盾！

内容推荐：
《大鼻子的故事》是第一次全面而系统的对茅盾先生儿童文学成就的梳理和展示，以让小读者们了解茅盾先生对儿童文学的介绍、培育和对中国儿童的成长充满关爱的赤诚之情。本书共分为“童话”、“神话”、“小说”三部分，收入了茅盾先生充满童真童趣的优秀作品。读完这些作品，你会发现，茅盾先生不是一个深沉厚重、高不可攀的大家，而是一个和蔼可亲、诙谐有趣的长着和老人。

作者简介；茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代著名作家、文学评论家以及文化活动家，在中国现代文学史上具有突出的地位。以其名字命名的“茅盾文学奖”是中国当代长篇小说创作的最高奖项之一。
　　茅盾的主要作品有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》以及论著《神话杂论》、《西洋文学通论》、《北欧神话ABC》、《中国神话研究ABC》等。
　　茅盾可谓中国儿童文学的拓荒者和建设者。他积极向国内介绍世界儿童文学名作，译介了一系列国外童话、寓言、神话故事、民间故事。除此，他还捉笔创作了《大鼻子的故事》、《儿子开会去了》、《少年印刷工》等优秀的儿童文学作品，并发表了《关于儿童文学》、《再谈儿童文学》等多篇文论，为中国儿童文学理论建设奠定了基础。

当当网友书评：除了给孩子买一些当代作家的作品外，以前老一辈的经典之作也理应了解，以便拓宽孩子的视野。

小鱼飞飞a书评：很好的一本书，印刷也好，包装也好，适合孩子静下心来好好看。

当当网友书评；书的质量很好，孩子很喜欢，拿回家都一齐看，都爱不释手了，还送给小朋友看

gzag网友书评；孩子一口气就读完了。很好的书。

这本书书评不多，都是好评，无其他评价，我这里就不摘录了。如果喜欢可以买一本给孩子看看。

今天是周末，好不容易到来的周末啊，这个星期也奇怪了，上班的时候想着休息，休息的时候还想着上班的事情，在此刻祝大家圣诞节快乐，周末快乐 分享一段文字，我们周一见。


《你的第一筷子菜夹给谁》

在你们家，每天吃饭时，第一筷子菜是夹给谁？这是个看似无关紧要的问题，却影响深远。
　　孩子和父母、爷爷奶奶一起吃饭，很多妈妈往往将第一筷子菜夹给孩子，说：“宝贝快吃！这是妈妈特意给你做的。”爷爷奶奶也不示弱，纷纷夹菜到孙儿碗里，“这个菜也有营养，宝宝得多吃。”这样的一幕是不是很熟悉？第一口菜不见得比第二口、第三口菜营养更多，却让孩子学会了自私，认为自己是家庭中最重要的人。于是吃饭时，父母都还没有坐到桌前，孩子已经扑上来，把喜欢的菜吃了一大半。
　　这样的孩子一旦进入社会，总有一天会碰壁。因此，过度宠爱孩子，是一种“非慈之慈”，“爱之足以害之”。
　　父母的一言一行，都是在给孩子做榜样。父母若只顾疼爱孩子，而忽略了长辈，孩子学到了，长大后他也会只疼爱自己的孩子，而不会孝敬父母。所以，家庭生活里的每个细节，其实都不是小节。
　　在如今倒金字塔结构的家庭里，人们戏言：“有了儿子做儿子，有了孙子做孙子。”但有智慧的父母一定懂得：要将第一筷子菜夹给爷爷奶奶、姥姥姥爷，这样，孩子从小学到的是尊重和孝敬长辈，将来走上社会，也会时时尊重、关心、礼让他人，就很容易惹人喜爱，得到欣赏和重用。
　　《说文解字》中对“教育”是这样解释的：“教，上所施，下所效也”，“育，教子始作善也”。所以我们的家庭教育应当是一点一滴的言传身教，一点一滴的善的熏陶。不妨向过去良好的社会风气学习：吃饭一定要请爷爷奶奶、姥姥姥爷先上桌；哪怕很饿，也要等在厨房里的妈妈忙完坐上了桌才吃饭；父母动筷子了，孩子才可以开吃……
　　真正懂得爱的次序，才能营造一个和美幸福的家庭氛围，也才能给孩子最好的教育。

《极简中国书法史》

编辑推荐：此书虽小，却像一座富饶的矿山，繁忙时随手采撷，不费时，不费力，入手皆是宝贝；有暇时，可以深挖，一层一个境界。
　　著名书法史学者刘涛先生以其深厚的功底，拈出几条主线，剔除芜杂，熔铸成薄薄一册，便于读者轻松鸟瞰浩瀚的中国书法史。史料独到经典，文字简约深刻，论述通俗而专业，可轻松入手，亦可细品深读。

内容推荐：本书从文字的起源与功能变化、书体的演变发展与兴衰更替、书写主体的变化及书家的风格特点与文脉传承、帝王的喜好风尚及其影响等方面出发，清晰呈现了书法之发展脉络及其实用与艺术并重的双重特点，展现出了承载千年中国文化艺术精神的书法艺术的独特魅力。

作者简介：刘涛  1953年生于武汉。1982年毕业于武汉大学历史系，留校任教。现任教于中央美术学院中国画学院。长期从事中国书法史、书法技法的教学和研究。主要研究领域为汉魏两晋南北朝书法史、敦煌写经书法、王羲之书法。发表研究论文四十余篇。著有《中国书法史魏晋南北朝卷》（获第六届国家图书奖）、《书法丛谈》、《书法欣赏》、《中国书法》等六种。编著《中国书法全集王羲之王献之卷》、《四山摩崖刻经》等。

当当网友书评：这个商品不错，很实用，每天翻翻很有收获。

当当网友书评；印刷精美，好书。

当当网友书评：好看，自己喜欢看，质量也很好，包装也很好。

《窗边的小豆豆》8接上文：在那个时期，其他学校的奖品一般都是笔记本、铅笔、橡皮等。即使大家不了解其他学校的情况，对于这种以蔬菜当奖品的作法也还是多少有点不满的。比如说小豆豆吧，她领的就是牛蒡和大葱，而拿着这些东西坐在电车上就觉得有点不好意思。而且这种蔬菜奖品还以各种名义发给了第四名以下的同学，所以运动会结束时，巴学园的学生们手里都拿着蔬菜。虽然说不清为什么拿着蔬菜回家就感到害羞，但似乎有的孩子说怕听到人家议论这“有点不正常”。这些孩子平时在家里被妈妈打发提着篮子去菜店买菜时，却从来不觉得害羞。
一个领到卷心菜的胖男孩好象很难拿似的，从各个角度研究了这棵菜的拿法，最后他说出来的结论是：
“算了吧！拿这玩意儿回家多丢人哪！干脆扔了算啦！”
校长发现了大家都在磨磨蹭蹭地不想走，便来到手提胡萝卜、大萝卜等菜类的孩子们面前，说：
“怎么，不喜欢吗？今天晚上请妈妈用你手里拿的蔬菜给烧个菜好不好？这菜可是你们自力更生得到的。用它能烧出全家吃的菜呢！这多有意义呀！一定会很好吃的。”
听到校长这么一说，确实也是这么回事。拿小豆豆来说，凭自己的力量得到做晚饭的蔬菜，这还是头一回呢！小豆豆对校长说道：
“我用牛蒡让妈妈作一个红烧牛蒡丝！不过，这大葱还不知道做什么好……”
这样一来，大家都纷纷你一言我一语地把自己所想的菜谱告诉了校长。校长满脸通红地笑了，很高兴地说：
“好啊！大家明白我的意思了吧？”
校长当时也许在想，由于有了这盘菜，如果全家人能一边吃饭一边高高兴兴地谈论今天的运动会，那就好了。而且校长肯定还特别想到了高桥同学，他凭着自己的本事使饭桌上摆满了冠军菜，但愿他能“感受到这种快乐”，并希望在他幼小的心灵里还没有因为身体不再长高而形成自卑感之前，“永远不要忘记夺取冠军的信心”。而且，还有一种可能性，这里说的只是可能性，也许校长所考虑出来的巴学园独特的比赛项目，全都是为使高桥同学获得冠军而设计的，……。
（未完待续）