常常会看到老师们说这样的话,要让孩子从:敢画------会画-------爱画。
而我却以为,应该是敢画-----爱画------会画。
不敢,是因为不会、不自信!“会”这个字,标准太难定,而自信,却很好培养了,我只要夸他!夸她!
自信!不仅是画好画的关键,也是做人成功的关键!让我们一起来培养吧!
有老师说,夸?他要有好的地方我才能夸啊!
线条好、色彩好、构图好、创意好总要有一样,才能夸啊,
是啊,让我们睁大双眼,去观察孩子吧:
用你的经验在看到孩子作品的第一时间里,找到他努力一下就能达到的目标,有针对性的表扬和启发。注意哦!千万别拿他的画和别人作比较,说什么“你看别人画的多好,你的画一点都不像)之类的话。这个目标可以是关于绘画技巧性的、也可以是情感建立方面的(如:大胆动笔,如:想象)、也可以是习惯方面的(如:握笔姿势、如:逐步学会观察,如:不怕累、坚持到底等等),如果细心地做个归纳,你就会发现,每一次表扬的点链接起来,就是孩子在绘画上成长的一个个脚印。因为,你每一次的表扬的切入点都比前一次的难度提高了,孩子在你不知不觉的要求中,进步了。。。。。。
如果你想培养孩子画画,又不知道如何教,怎么办?
一个很好的办法,和孩子一起观察生活,观察他想画的那个物体的细节,观察的越仔细越好,在观察的过程中,别忘了!你是他的伙伴,如果他有遗漏,你可以说:哎,我发现了!这儿还有一个.......,那儿还有一个......,哎呀,我们总是会漏掉哎,以后我们从上往下看,从外往里看,就不会漏了吧,我们再试试?

有没有发现,在共同观察的过程中,孩子的语言表达能力增强了?做一件事情的持久度增强了?还学会了有序的观察,别小看这些哦!今后的学习、生活中可都是必不可少的哦!
对了!特别提醒一下!(纯属个人意见)
千万别画一笔画、卡通画!
会让孩子先入为主,因为学会了用简单的笔触去表现事物,而忽略了观察细节的重要,导致孩子的画缺少了自己的灵性。这是一件多么遗憾的事!
别忘了哦!那些世界级的绘画大师,毕生追寻的目标就是:能够像孩子一样画画!
绘画,是一种语言,它的线条、色彩和构图都能传达每个绘画者不同的情绪!你看,画画有多神奇啊!所以,有一个自己的爱好,真好!
让我们和孩子一起,睁大好奇的双眼,开始我们”玩*童画----悟*童心----品*童趣“的探索之旅 .......
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本帖最后由 天使爱意 于 13-6-15 15:43 编辑 ]