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“97王子”(第四周小结3.11-15)
这周语文和数学都测验,儿子都得了97分,于是戏称他为97王子。看看试卷,语文排序扣了2.5分,错了一个字“榕”,口上多了一横;数学是填空题错了一题,还有2分是审题不清造成的。看来儿子还是比较浮躁。
这周儿子引以为傲的是作业完成的快,用他的话说是:一个人在教室外面玩好寂寞呀!对照许老师要求的“速度”、“高效”,他的速度还行,效果嘛,得打点折扣,习字册没有优三星,数学书写也一般。
背诵每天进行着,但是他不敢到组长那里去过关,我估计是他背诵的还不够熟练,还得多背。
轮到循环日记,他写得是外公,跟我说了说每段写什么,打了个草稿,然后认真抄了上去。儿子说老师在班上读了,让同学点评的,比第一次进步了,美中不足的是我这个粗心的妈妈忘记给他写点评了,惭愧哦。上学习以写游记为主,本学期准备练习写人,儿子说准备把家里5个人都写一遍,呵呵。
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关于举办镇江市首届“未来金话筒”小主持人大赛的通知
各辖市(区)教育局,镇江新区社发局,市属各学校:
为了深入贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和省有关文件精神,大力推广普通话,推动校园语言文字的规范化、标准化,培养大批有口才、有自信、能应变的创新型人才,展示我市中小学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,经研究,决定由市教育局、市文广新局、市关工委联合举办镇江市首届“未来金话筒”小主持人大赛。现将有关事项通知如下:
一、报名时间
2013年3月14日——2013年3月26日。
二、比赛时间
2013年3月——2013年6月。
三、参赛对象
全市在读高中、初中、小学生。
四、报名办法
1.学校报名。一般以学校为单位报名参赛,需先填写报名表。各校正式参赛人数一般不超过在校学生总人数的2%。
2.个人报名。特殊情况可单独参赛,到指定地点大赛组委会办事处(大市口第一楼街步行街2区B座402室)报名。
3.网络报名。通过网络(www.zrsew.com)、邮箱(2386680321@qq.com)报名。
五、赛事安排
大赛以小学甲组(1—3年级)、小学乙组(4—6年级)、初中组、高中组分别开展比赛。
1.初赛:
①时间:3月29日至5月13日,具体地点另行通知。
②内容:
小学甲组:六十秒以内自我介绍和绕口令。
小学乙组:六十秒以内自我介绍和绕口令。
初中组:九十秒以内自我介绍和朗诵。
高中组:一百二十秒以内自我介绍和朗诵。
2.复赛:
①时间: 5月20至21日,具体地点另行通知。
②内容:
小学甲组:六十秒以内自我介绍和绕口令。
小学乙组:六十秒以内自我介绍和绕口令。
初中组:一百二十秒以内自选主题主持表演。
高中组:一百五十秒以内创意主题主持表演。
3.决赛:
①时间:5月25日,具体地点另行通知。
②内容:
小学甲组:九十秒以内自我介绍和才艺表演。
小学乙组:一百二十秒以内自选主题主持表演。
初中组:一百五十秒以内自选主题主持表演。
高中组:一百八十秒以内创意主题主持表演。
六、奖项设置
1.大赛根据组别分别设“未来金话筒”奖、提名奖和单项奖,分别为8名、32名、40名,将根据各组参赛人数确定获奖比例并颁发证书和奖品,同时设指导教师奖(指导学生获提名奖以上奖项)和最佳组织奖20名。
2.获奖选手将推荐作为少儿类广电传媒、网络平台特邀主持人,并被推荐参加全省、全国同类大赛。
七、其他
1.大赛本着自愿参加原则,不收取报名、参赛、讲座等费用。
2.各地各校认真做好组织、选拔工作,确定专人负责。
3. 3月15日上午9:00在市青少年活动中心(万古一人巷)集中召开参赛学校负责人会议,部署参赛事项。
4.大赛联系人:
童夏岚 电话:0511—83987833,15952878793。
贡蔷薇 电话:13815170356。
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写话的那点事(3.18-22第五周小结)
常规的作业儿子基本能独立完成,但碰到写话,儿子却常常焦虑,习惯性依赖我。
这周要想象“太阳与风第三次相遇”,儿子可怜巴巴的看着我,恨不得我直接告诉他怎么写。这哪里成呢,咱得启发:
前两次相遇发生了什么呀?他们比本领。
那到底哪个本领大呀?他们打成平手了。
那课文告诉你什么道理呀?每个人都有自己的本领。
再次相遇的时候,他们还会继续比吗?应该会吧。
那风有什么本领呢?不知道。
古诗75首上的《风》会背诵吗?会!解落三秋叶……
意思说给我听听呢!这跟写相遇没有关系啊!儿子急躁欲哭!把书揉来揉去!
看儿子这个样子,我亦急躁,把书往书桌上一拍,说意思,光背诵不理解不行,不懂看分析!声音凌厉!儿子被震住了,乖乖读分析,声音哽咽!磕磕巴巴念着,情绪慢慢淡定!
风的特点是什么呀?秋风能吹落树叶,春风吹开鲜花,江上的风能吹起大浪,还能吹倒竹子。
太阳呢?太阳能带来热量。
生活中我们是不是既离不开风,也离不开太阳?他们都有各自的长处和短处,如果能团结协作,取长补短是不是更好?所以第三次相遇,他们还会觉得只有自己本领大吗?
哦,他们都会觉得对方本领也不小的。
那我们想象一个情景,让他们都发挥自己的本领,给别人带来帮助吧!什么情景呢,妈妈我想不到?
咱们一起看过《冰河时代》,还记得被冰冻住的小船吗?让太阳和风去救他们吧!哦,先让太阳融化冰,再让风把他们吹到岸边!
终于启发完成! 儿子也开心了!写话中的一波三折呀,如生活,是为记!
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